五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練

五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練xxx公司五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期判斷題專項(xiàng)訓(xùn)練

姓名：

考號(hào)

分?jǐn)?shù)

判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）1、《草原》的作者是老舍，原名舒慶春。代表作《駱駝祥子》、《四世同堂》。（

）2、《草原》的順序可以用小標(biāo)題概括為初見(jiàn)草原--歡迎遠(yuǎn)客—熱情款待—主客相見(jiàn)—夕陽(yáng)話別。

（

）3、“群馬疾馳”和“疾病”中的“疾”意思一樣。

（

）4、“絲綢之路”東起我國(guó)漢唐古都北京，往西一直延伸到歐洲的羅馬。

（

）5、出使西域的張騫，投筆從戎的班固，都和絲綢之路有關(guān)。

（

）6、《白楊》的寫作方法是托物言志，借物喻人。

（

）7、“這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目。”這句話用了比喻的修辭手法。

（

）8、寄信人的郵政編碼應(yīng)該寫在左上角。

（

）9、他們只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。

這是一個(gè)疑問(wèn)句。

（

）10、《涼州詞》是唐朝著名詩(shī)人王維的作品。

（

）11、“杯水車薪”和“薪水”中的“薪”意思不一樣。

（

）12、青藏鐵路是世界上海拔最高的高原鐵路。

（

）13、《牧童》的作者是唐朝的呂巖，即傳說(shuō)中八仙之一的呂洞賓。

（

）14、《舟過(guò)安仁》和《小池》都是宋朝著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的作品。

（

）15、《清平樂(lè)·村居》中“清平樂(lè)”是題目，“村居”是詞牌名。

（

）16、《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》講了有關(guān)駱駝隊(duì)的三件事，分別是：A、看駱駝咀嚼B、談駱駝系鈴鐺C、看駱駝脫毛。

（

）17、《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《城南舊事》的序言。作者是林海英。（

）18、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。

（

）19、《童年的發(fā)現(xiàn)》中“我”發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這是一個(gè)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。（

）20、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫。

（

）21、《童年的發(fā)現(xiàn)》中“我”被生物老師趕出去是因?yàn)椤拔摇鄙险n時(shí)不懷好意地笑。

（

）22、“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”都是《三國(guó)演義》中的英雄好漢。“黑旋風(fēng)”指李逵，“浪里白條”指張順。

（

）23、《童年》是俄國(guó)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)。

（

）24、《楊氏之子》選自北朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。

（

）25“未聞孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和我們通常所說(shuō)的“家禽”意思完全一樣。

（

）26、《晏子使楚》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晏子是齊國(guó)人。

（

）27、“楚王不敢不尊重晏子了”是一個(gè)雙重否定句。

（

）28、楚王第二次侮辱晏子譏笑齊國(guó)人沒(méi)出息，做盜賊。

（

）29、《半截蠟燭》是相聲，主要通過(guò)人物的對(duì)話和唱詞來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫人物。(

)30、相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

（

）31、《再見(jiàn)了親人》中與敵人同歸于盡的朝鮮親人是大嫂。

（

）32、大娘，停住您送別的腳步吧！這是一個(gè)祈使句。

（

）33、“惡耗”、“深情厚意”“雪中送碳”這三個(gè)詞語(yǔ)中都有錯(cuò)別字。

（

）34、《金色的魚鉤》中的“老班長(zhǎng)”是快六十歲的老紅軍戰(zhàn)士了。

（

）35、《夢(mèng)想的力量》中的瑞恩是美國(guó)人。

（

）36、“精衛(wèi)填?！焙汀坝薰粕健笔莵?lái)源于古代神話故事的成語(yǔ)。

（）37、《程門立雪》中的“程”指程顥。

（

）38、《將相和》的故事發(fā)生在春秋時(shí)期。

（

）39、和氏璧是春秋時(shí)期趙人卞和在山中所得，因此稱“和氏璧”。

（

）40“澠池之會(huì)”完全是藺相如一人之功。

（）41、被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大作品是司馬遷的《漢書》。

（

）42、周瑜出難題讓諸葛亮造箭是想知道他是不是真的很有才干。

（

）43、“桃園三結(jié)義”、“智取生辰綱”、“空城計(jì)”都是三國(guó)故事。

（

）44、《景陽(yáng)岡》這篇課文寫的是廣為流傳的“武松打虎”的故事。

（

）45、武松上岡打虎之前在店家一共喝了十二碗酒。

（

）46、武松一哨棒打在老虎背上，斷作兩節(jié)。

（

）47、花果山水簾洞洞口有一行篆書大字：“花果山福地，水簾洞洞天。”

（

）48、“人而無(wú)信，不知其可”語(yǔ)出《孟子·為政》。

（

）49、《西游記》中的孫悟空神通廣大：火眼金睛，會(huì)三十六般變化，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。

(

)50、商紂王、周幽王都是歷史上昏庸無(wú)能的亡國(guó)之君。

（

）51、世界上傳遞時(shí)間最長(zhǎng)的一封信是哥倫布寫給葡萄牙女皇的信。

（

）52、“天涯若比鄰”出自唐代駱賓王詩(shī)《送杜少府之任蜀州》。

（

）53、19世紀(jì)30年代，貝爾發(fā)明了電報(bào)，莫爾斯發(fā)明了電話。

（

）54、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是人機(jī)互動(dòng)。

（

）55、簡(jiǎn)單的研究報(bào)告分為四個(gè)部分：（1）、問(wèn)題的提出。（2）、調(diào)查情況和資料整理。（3）、調(diào)查方法。（4）、結(jié)論。

（

）56、《小兵張嘎》的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

（

）57、嚴(yán)監(jiān)生臨死放心不下兩莖燈草是因?yàn)樗麤](méi)有錢，是個(gè)窮人。

（

）58、《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》中的趙氏是嚴(yán)監(jiān)生的孫女。

（

）59、《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》中用“他”指代王熙鳳是一個(gè)錯(cuò)誤。

（

）60、王熙鳳是賈母的孫媳婦，林黛玉是賈母的外孫女。

（

）61、只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。兩個(gè)“白”字意思不一樣。

（

）62、《金錢的魔力》選自英國(guó)著名作家馬克·吐溫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。（

）63“飄若浮云，矯若驚龍”說(shuō)的是東晉著名書法家王羲之的書法作品已經(jīng)出神入化。（）64“莞而一笑”多指女性的微笑。

（

）65季羨林贊美德國(guó)人“人人為我，我為人人”的美好品質(zhì)，厭惡自私自利的中國(guó)人。

（

）66小艇是水上城市威尼斯唯一的交通工具。

（

）67威尼斯“三絕”指碧水、藍(lán)天和雄偉的教堂。

（

）68大象在泰國(guó)的地位相當(dāng)于熊貓?jiān)谥袊?guó)的地位。

（）69非洲的扎伊爾被稱為“蝴蝶王國(guó)”。（）70普希金是德國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。（）71本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界安排在第五組。（）72本冊(cè)書第五單元主題是“作家筆下的人”。

（

）1、《白楊》爸爸：

、不怕困難、

的邊疆建設(shè)者。2：《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫：天真無(wú)邪、

、善于探究和想象。

6、《楊氏之子》

、反應(yīng)機(jī)敏。7、《晏子使楚》晏子：忠貞愛(ài)國(guó)、有膽有識(shí)、

。9、《金色的魚鉤》老班長(zhǎng)：忠于

、忠于

、舍己為人。10、《橋》老漢：

、大公無(wú)私、

。12、《將相和》藺相如：

、不畏強(qiáng)暴、

。廉頗：顧全大局、

。13、《草船借箭》諸葛亮：

、足智多謀。魯肅：

周瑜：

、心狠手辣。曹操：

。16、《小嘎子和胖墩比賽摔跤》小嘎子：爭(zhēng)強(qiáng)好勝、

、頑皮機(jī)敏。17、《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》嚴(yán)監(jiān)生：愛(ài)

勝過(guò)

的

。18《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》王熙鳳：

、口齒伶俐，善于

，見(jiàn)風(fēng)使舵，喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?，炫耀?quán)勢(shì)和地位。

五年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)1、《草原》作者

，原名舒慶春，滿族人，代表作《

》。2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都_____（今陜西

），往西一直延伸到_______。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的__

___最具代表性，“

_”因此得名。歷史上一些著名人物，如，出使西域的

，投筆從戎的

__，西天取經(jīng)的玄奘，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。3、《白楊》作者

。本文的寫作手法是

。4、《牧童》的作者是

朝的

?！吨圻^(guò)安仁》的作者是

朝的

?！肚迤綐?lè)·村居》是一首

，清平樂(lè)是

。作者是宋朝的

。5、《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是小說(shuō)

的序言。這是一部自傳小說(shuō)。小說(shuō)作者_(dá)_

。6、《祖父的園子》選自

的《呼蘭河傳》。7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國(guó)的

。8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝

的

，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。故事發(fā)生在

末期。10、《半截蠟燭》是

，主要通過(guò)人物

或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國(guó)。11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說(shuō)的相聲。相聲是一種

的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

12、《橋》的作者是

。13、“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是

。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱贊

的精神。14、《將相和》是根據(jù)《

·廉頗藺相如列傳》改編。這本史書成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過(guò)家門而不入的____，偉大詩(shī)人____，西楚霸王___。它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“

，

”，作者是_

代的_

_。15、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)

第四十六回改編。這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期_

、__

、

的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、

、__

__、__

__、張飛等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“

”、“

”、“空城計(jì)”，廣為流傳。作者是__

__（朝代）的

。16、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō)

，寫的是北宋末年以_____為首的

_人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。作者是

的

_。我知道這部小說(shuō)的人物有及時(shí)雨

、豹子頭

、智多星

、

、浪里白條張順。17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的

小說(shuō)。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)

難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了

（師徒四人）等個(gè)性鮮明的神話人物形象。作者是

朝的

。18、小嘎子是作家_

_的兒童小說(shuō)《_

_》中的主人公。19、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典_

小說(shuō)《

》中的一個(gè)人物。20、“鳳辣子”就是

，她是古典文學(xué)名著《

》中的一個(gè)主要人物。作家_

嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中以_

_和_

__的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。21、《金錢的魔力》選自_

_國(guó)著名作家_

_寫的短篇小說(shuō)《

》。本冊(cè)課文中《

》也是他寫的。22、成語(yǔ)故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家

?！叭肽救帧痹切稳輹üP力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。23、《自己的花是讓別人看的》作者是

，我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。

【日積月累】（一）《浪淘沙》

唐

九曲黃河萬(wàn)里沙，

。如今直上銀河去，

。

（二）有關(guān)惜時(shí)勵(lì)志的名言*天行健，

。《

》*

，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹?莫等閑，

，空悲切！《

》*

，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?

，吾將上下而求索?！?/p>

》*

，無(wú)以至千里；不積小流，

?！盾髯印?/p>

（三）對(duì)聯(lián)地滿紅花紅滿地

（

聯(lián)）一夜五更，

三秋九月，

（

聯(lián)）翠翠紅紅，處處

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年

（

聯(lián)）樓外青山，

，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，

（

聯(lián)）

（四）關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)。（

）填海

（

）移山

含辛（

）苦

任勞任（

）

艱苦（

）絕

百折不（

）

千里（

）

（

）相照

（

）無(wú)阻

堅(jiān)（

）不屈

（）膽（）心

全心全(

)

(

)躬盡(

)

扶()濟(jì)困

赴湯(

)火

沖鋒(

)陣

(

)門立雪

（五）歇后語(yǔ)（四大名著）*

桃園三結(jié)義——生死之交

《

》

*孔明借東風(fēng)——

*關(guān)公赴會(huì)——

*

進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)*

的軍師——無(wú)（吳）用

《

》*

的臉——說(shuō)變就變《

》*林黛玉葬花——

《

》

（七）關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話情態(tài)的詞語(yǔ)文質(zhì)（

）

儀表（

）

（

）背（

）腰身（）力（）

神采（

）

滿面（）垂頭（

）氣目（

）口呆

（

）步如飛活（

）亂跳

大（）大（）

點(diǎn)（）哈腰（）

（）聲（）語(yǔ)

巧舌如（

）

（

）動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)（）心（）

（八）名人名言你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，

?！?/p>

國(guó)）歌德讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，

，

——（英國(guó)）

果實(shí)的事業(yè)是

的，花的事業(yè)是

的，但還是讓我在

的陰影里做葉的事業(yè)吧?！?/p>

）泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了你，不要

，也不要

，陰郁的日子里要

，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！ǘ韲?guó)）

音：驛yì差chāi

故技jì重演

心急如焚fén

角色(jué)

灼zhuó痛

赫hè赫有名

猝cù死

癱瘓(tānhuàn)鋌tǐng而走險(xiǎn)

郭guō氏

賜cì予

搶劫jié

憧chōng憬j(luò)ǐng

陷阱jǐng

逆nì水行舟

瞳孔(tóng)

束縛(fù)

詞：烽（

烽火）

署（

署名）

灼（

灼痛）

刑（

刑法）鋒（

雷鋒）

暑（

暑假）

釣（

釣魚）

刊（

報(bào)刊）

詞語(yǔ)；烽火戲諸侯

昏庸無(wú)能

平安無(wú)事

如臨大敵

故伎重演

按兵不動(dòng)

匯聲匯色

夢(mèng)想成真

基礎(chǔ)

癱瘓

署名

灼痛

威脅

靈機(jī)一動(dòng)

頭昏眼花

猝死

瞳孔

無(wú)底深淵

不能自拔

一落千丈

鋌而走險(xiǎn)

搶劫

憧憬

奴役

束縛

陷阱

花樣年華

硫酸廠毒害

二氧化硫

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

刑法

賜予

郭氏

近義詞：按兵不動(dòng)（

按甲不出）

凝視（

凝望）

心急如焚（

心急如火）

憧憬（

向往）

反義詞：按兵不動(dòng)（

聞風(fēng)而動(dòng)）

填空1、古代傳遞信息的方式有：烽火、人報(bào)信、漂流瓶、驛差、鴻雁傳書、飛鴿傳書2、近代我們傳遞信息的方式有：依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。3、現(xiàn)當(dāng)代傳遞信息的方式：電報(bào)、電話、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)4、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。5、《送杜少府之任蜀州》作者:王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。6、《贈(zèng)范嘩》陸凱

折梅逢驛使,寄與隴頭人.江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。

7、簡(jiǎn)單的研究報(bào)告包括:一、問(wèn)題的提出二、調(diào)查方法三、調(diào)查情況和資料整理四、結(jié)論。

合適的詞：昏庸無(wú)能的周幽王

勝利的消息

萬(wàn)里之外的友人

神奇的魔術(shù)師寂靜的圖書館

痛苦的感覺(jué)

不爭(zhēng)的事實(shí)

美好的未來(lái)蔚藍(lán)的晴空

新鮮的空氣

點(diǎn)燃烽火

傳遞信息

增強(qiáng)信心送去問(wèn)候

提出計(jì)劃

制作郵件

皺了皺眉頭

造就人才調(diào)整心態(tài)

利用資源

束縛心靈

告別網(wǎng)吧

治理污染閱讀報(bào)刊

奠定基礎(chǔ)

感到自豪

一刻不停地跑

快速地增長(zhǎng)李姓歷史名人：

春秋末期思想家

李耳

明朝藥物學(xué)家

李時(shí)珍戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利專家

李冰

明末農(nóng)民軍領(lǐng)袖

李自成唐太宗

李世民

共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一

李大釗北宋女詞人

李清照人教版課標(biāo)本小語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第五單元分類積累

幸福樂(lè)園2011-03-0114:57人教版課標(biāo)本小語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第五單元分類積累

生字表：

趙zhào——趙國(guó)、趙體、趙王

璧bì——璧玉、白璧無(wú)瑕

甘gān——甘甜、甘草、甘拜下風(fēng)

召zhào——召開(kāi)、召喚、號(hào)召

魯lǔ——魯莽、魯班、魯迅

諾nuò——諾言、承諾、允諾

延yán——延長(zhǎng)、延安、延遲

怯qiè——怯場(chǎng)、怯弱、怯生

幔màn——布幔、窗幔、幔帳

瑟sè——瑟瑟、琴瑟、蕭瑟

私sī——自私、私心、私下

拒jù——抗拒、拒絕、捍拒

寨zhài——寨子、山寨、營(yíng)寨

諸zhū——諸多、諸侯、諸位

擂léi——擂鼓、自吹自擂

荊jīng——紫荊、荊條、荊棘

吶nà——吶喊、搖旗吶喊

妒dù——妒忌、妒恨、妒火

援yuán——支援、援手、援用

忌jì——妒忌、忌諱、童言無(wú)忌

丞chéng——丞相、府丞、縣丞

曹cāo——曹操、姓曹、吾曹

督dū——督察、督促、總督詞語(yǔ)

召集

商議

允諾

隆重

約定

膽怯

推辭

拒絕

能耐

諸位

妒忌

都督

推卻

遲延

探聽(tīng)

幔子

私自

調(diào)度

水寨

擂鼓

吶喊

支援

丞相

和氏璧

軍令狀

無(wú)價(jià)之寶

理直氣壯

完璧歸趙

攻無(wú)不克

戰(zhàn)無(wú)不勝

負(fù)荊請(qǐng)罪

同心協(xié)辦

自有妙用

神機(jī)妙算

限期

嚇唬

詭計(jì)

霹靂

酥軟

靈通

迸裂

避暑

楷書

造化

家當(dāng)

頑劣

弓弩手

踉踉蹌蹌

明明朗朗

喜不自勝

天造地設(shè)

伸頭縮頸

抓耳撓腮音

召（zhào）集

允（yǔn）諾

膽怯（qiè）

諸（zhū）位

調(diào)（diào）度

水寨（zhài）

立即（jí）澠（miǎn）池

廉頗（pō）削（xuē）弱

挑（tiǎo）著一面旗

折（shé）本

開(kāi)辟（pì）

鐫（juān）著組詞

壁（墻壁）

拒（拒絕）

援（支援）

延（延遲）

寨（水寨）

幔（布幔）

璧（璧玉）

矩（矩形）

暖（溫暖）

廷（朝廷）

塞（塞車）

慢（慢走）多音字組詞

jiāng（將要）

xiāng（相信）

zhé（打折）

tiǎo（挑戰(zhàn)）

將

相

折

shé(枝折花落）

挑

jiàng（將領(lǐng)）

xiàng（丞相）

zhē（折騰）

tiāo（挑水）近義詞

著急（焦急）

商議（商討）

允諾（承諾）

隆重（莊重）抵御（抵擋）

削弱（減弱）

才干（才智）

推卻（推辭）緊急（緊迫）

懲罰（處罰）

疑惑（懷疑）

吩咐（叮囑）嚇唬（恐嚇）

詭計(jì)（陰謀）

反義詞

進(jìn)攻（撤退）

膽怯（勇敢）

削弱（增強(qiáng)）

懲罰（獎(jiǎng)勵(lì)）

光滑（粗糙）

寬闊（狹窄）

齊全（短缺）填合適的詞一（面）旗

一（家）酒店

一（盤）熟牛肉

一（輪）紅日

一（張）榜文

一（個(gè)）土坑

選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?/p>

（1）頑

玩

（頑）抗

（玩）弄

（頑）皮

（頑）強(qiáng)

（頑）疾

（玩）笑

（2）涌

俑

勇

踴

勇）武

陶（俑）

（涌）現(xiàn)

（踴）躍

（勇）猛

（勇）敢

（3）勝

盛

（盛）產(chǎn)

（勝）利

（盛）況

（勝）任

（盛）開(kāi)

（勝）地詞語(yǔ)意思

無(wú)價(jià)之寶：用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。例句：時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

絕口不提：因回避而不說(shuō)。

誠(chéng)意：真實(shí)的心意。例句：只要雙方都有團(tuán)結(jié)的誠(chéng)意，隔閡就容易消除。

理直氣壯：指理由正確充分，說(shuō)話很有氣勢(shì)。近義詞“振振有詞”，反義詞“理屈詞窮”。

完璧歸趙：比喻把原物完整地歸還原主。

膽怯：指心里非常害怕。例句：聽(tīng)了這番話，他開(kāi)始感到心虛和膽怯了。

推辭：拒絕。近義詞“推卻”。例句：對(duì)他們的盛情邀請(qǐng)，她婉言推辭了。

攻無(wú)不克：攻城奪地，沒(méi)有拿不下來(lái)的。形容善于打仗。

戰(zhàn)無(wú)不勝：每次戰(zhàn)斗，沒(méi)有不勝利的。

負(fù)荊請(qǐng)罪：指背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示完全承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求對(duì)方懲罰。

同心協(xié)力：思想一致，共同努力。近義詞“齊心協(xié)力”，反義詞“離心離德”。妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。近義詞“嫉妒”，例句：遇到比你強(qiáng)的人，不應(yīng)該妒忌他，而是應(yīng)該化妒忌為動(dòng)力，爭(zhēng)取超過(guò)他。

委托：請(qǐng)人或機(jī)構(gòu)等代辦。例句：今天下午我沒(méi)空，這件事就委托你辦吧！

遲延：耽擱，拖延。近義詞“耽擱”。例句：他的病遲延了治療時(shí)間，留下了后遺癥。

自有妙用：自然有巧妙的用處。

神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀形勢(shì)，決定策略。

踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。例句：他像喝醉了酒似的，走路踉踉蹌蹌。

酥軟：身體軟弱無(wú)力。例句：看他那酥軟的樣子，真是生病了。

喜不自勝：形容非常高興。

天造地設(shè)：自然形成又合乎理想。

人而無(wú)信，不知其可：意思是一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人。填空

1、《將相和》是根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝酚脼槿宋飳憘鞯男问絹?lái)反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如大禹、屈原、項(xiàng)羽。作者是漢代的司馬遷。《將相和》中的“將”指廉頗“相”指藺相如，“和”的意思是同心協(xié)力。課文寫了三個(gè)小故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。課文寫了將相之間由和到分又到和的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如不畏強(qiáng)暴、顧全大局、心胸寬廣、機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。2、《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。這部著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如：“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等廣為流傳。

3、《水滸傳》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是元末明初的施耐庵。小說(shuō)寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。

4、《西游記》是中國(guó)古代神話小說(shuō)，是中國(guó)“四大名著”之一，作者是明朝的吳承恩。全書共一百回，書中講述了唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，其中“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是婦孺皆知，耳熟能詳。

5、那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，樟（zh1ng）鹿為友，獼（m0）猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。照樣子寫句子

1、縮句。

（1）藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。

話傳到耳朵里。

（2）秦國(guó)常常進(jìn)攻別的國(guó)家。

秦國(guó)進(jìn)攻國(guó)家。

（3）這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。

草把子上插了箭。（4）武松看見(jiàn)一座破爛的山神廟。

武松看見(jiàn)山神廟。

2、改為間接引語(yǔ)。

（1）藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去?！?/p>

藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)，他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。

（2）藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”

藺相如對(duì)秦王說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了！

（3）武松看了，笑道：“這是店家的詭計(jì)，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！”

武松看了，笑道，這是店家的詭計(jì)，嚇唬那些膽小的人到店里去歇。他怕什么！

3、改為陳述句。

（1）這時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命？這時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，是白白送了自家性命。

（2）都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α＝馕稣n文、語(yǔ)句。

佳句賞析：

18《將相和》

①這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。

藺相如覺(jué)察到秦王根本無(wú)誠(chéng)意拿城換玉，就上前一步，故意說(shuō)璧上有瑕，巧妙地將和氏璧要回手中。這一言行充分表現(xiàn)了他的機(jī)智。璧當(dāng)時(shí)在秦王手里，硬上去奪，既失禮，秦王左右也會(huì)上來(lái)阻攔；直接指出秦王的無(wú)信討還和氏璧，秦王非但不承認(rèn)不還璧，還會(huì)指責(zé)藺相如無(wú)理和小家子氣；此時(shí)的藺相如充分看透了秦王的心理，即對(duì)和氏璧的好奇和喜愛(ài)的心理，藺相如順其心理，做法又合情合理，利令智昏的秦王怎能不上當(dāng)。②藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。

“理直氣壯”，指理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)。真是手中有璧，心中有底。藺相如知道秦王特別喜歡這塊璧，于是抓住秦王喜歡璧的心理，威脅秦王，嚇唬秦王。一個(gè)“撞”字足以表現(xiàn)出藺相如的勇敢無(wú)畏，也可看出他的才智過(guò)人。

③藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。

在秦王假意答應(yīng)給城后，藺相如又提出舉行授璧典禮的主意，既贏得把璧送回趙國(guó)的時(shí)間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是真是假，他說(shuō)話是不是算數(shù)。由此看出藺相如做事考慮得非常周全，一點(diǎn)空子不留給秦王。

④到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，大大方方地說(shuō)：“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的!”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。

藺相如非常聰明，派人把璧送回趙國(guó)，先發(fā)制人。假如秦王一生氣，真殺了他，也保證了和氏璧完好歸趙。在這種場(chǎng)合，秦王不敢殺他，只好把他送回趙國(guó)。藺相如在趙國(guó)危難之時(shí)，群臣無(wú)策之際挺身而出，面對(duì)強(qiáng)大的敵人毫無(wú)懼色，由被動(dòng)變主動(dòng)與秦王進(jìn)行了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，從中看出他機(jī)智勇敢、做事果斷、不畏強(qiáng)暴的性格。

⑤廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”

這是廉頗在藺相如位居其上后的認(rèn)識(shí)，這一認(rèn)識(shí)是將相不和的原因，他言辭無(wú)禮，充滿不滿情緒。廉頗英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，這是實(shí)情。在“澠池之會(huì)”中維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)也有他一半功勞，因?yàn)椤扒赝鯖](méi)占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去”。但是，對(duì)于藺相如的認(rèn)識(shí)，卻失之偏頗。藺相如雖沒(méi)有持刀作戰(zhàn)，但他的唇槍舌劍，同樣為趙國(guó)保住了尊嚴(yán)。何況在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”中，他都是以性命來(lái)逼秦王，置個(gè)人生死于不顧：“現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”可以說(shuō)，藺相如也堪稱一員猛將，只不過(guò)他出入的是沒(méi)有刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，但戰(zhàn)斗同樣是驚心動(dòng)魄的。

⑥秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!

這段話說(shuō)了兩層意思。一層意思是說(shuō)藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國(guó)家的利益，為國(guó)家著想。另一層意思是說(shuō)將相和與不和與國(guó)家安危的關(guān)系：將相和，國(guó)家則安；將相不和，國(guó)家則危。“武有廉頗，文有藺相如”，突出了廉頗、藺相如在趙國(guó)的地位，同時(shí)也表現(xiàn)了秦國(guó)不敢攻打趙國(guó)的原因。這幾句話，表現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)。

⑦于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。

廉頗聽(tīng)到了藺相如說(shuō)的話，知道了藺相如處處回避他，并非膽怯，而是以國(guó)家利益為重，自己卻居功自傲，一心只為自己著想，真不應(yīng)該，于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，這里反映了廉頗以國(guó)家利益為重、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。

19《草船借箭》

①有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)，水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好”

周瑜妒忌諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮。這是周瑜設(shè)好圈套，明里共商軍事，暗里設(shè)陷阱害人，明知故問(wèn)。諸葛亮回答“用弓箭最好”，這正中周瑜下懷，于是假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動(dòng)聲色的話中反映出他的險(xiǎn)惡用心。

②諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)枝箭。不過(guò)不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！?/p>

這是諸葛亮為借箭所做的準(zhǔn)備。船和軍士，是諸葛亮借箭的基本條件，將船用青布幔子遮起來(lái)，是偽裝，船兩邊放草把子，是為了受箭。他知道魯肅忠厚守信，又顧全大局，可以信賴，特向他借船。諸葛亮知道周瑜聰明過(guò)人，所以不讓魯肅向周瑜提借船之事。從這里我們可以看出諸葛亮有計(jì)謀、有膽略，知人善用。他早在立軍令狀之前，就算好了人，想好了整個(gè)草船借箭的計(jì)劃。

③這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清……諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。

“大霧漫天”，到處都是大霧。選擇這樣的天氣，說(shuō)明諸葛亮精通天文、氣象，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確。正因?yàn)椤敖线B面對(duì)面都看不清”，曹操才不敢“輕易出動(dòng)”，只叫弓弩手射箭。把船只“用繩索連接起來(lái)”，“一字兒擺開(kāi)”，既便于統(tǒng)一行動(dòng)，避免走散，又不留空當(dāng)，使受箭面積大。軍士“擂鼓吶喊”，既是為了虛張聲勢(shì)，制造進(jìn)攻的假象，吸引曹操軍隊(duì)的注意力，引曹軍出來(lái)射箭，又是讓曹軍明確射箭的目標(biāo)、方向。諸葛亮考慮周全，安排巧妙，抓住曹操謹(jǐn)慎、多疑的性格特點(diǎn)，利用大霧的天氣，前去“借箭”。

④諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！?/p>

如此談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，是因?yàn)橹T葛亮深知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，在“看不清虛實(shí)”的情況下，不會(huì)“輕易出動(dòng)”。這一笑，笑出了諸葛亮的自信，笑出了諸葛亮的大度，笑出了諸葛亮的胸有成竹，笑出了諸葛亮的運(yùn)籌帷幄，笑出了諸葛亮的神機(jī)妙算，笑出了英雄本色。

⑤諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受

“把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”這樣既能兩面受箭，又可保持船體平衡，也便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?，省去調(diào)頭的時(shí)間。諸葛亮過(guò)人的智慧可見(jiàn)一斑。敢逼近曹操受箭，進(jìn)一步說(shuō)明諸葛亮對(duì)曹操生性多疑、小心謹(jǐn)慎的性格了如指掌。此行“借箭”，輕輕松松向曹操借到了十萬(wàn)枝箭。諸葛亮謀劃之周密，安排之巧妙，不僅顯示出諸葛亮豐富的天文知識(shí)，也體現(xiàn)了諸葛亮具有高超的軍事指揮才能。

⑥周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”

神機(jī)妙算，指驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于根據(jù)客觀形勢(shì)決定策略。周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢周瑜的智商不如諸葛亮，因?yàn)橹荑は氲降氖恰霸旒?，而諸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局；諸葛亮考慮問(wèn)題的能力、觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要?jiǎng)龠^(guò)周瑜。草船借箭的前前后后，的確說(shuō)明了諸葛亮神機(jī)妙算。這句話照應(yīng)了課文開(kāi)頭的第一句話，正因?yàn)橹T葛亮“挺有才干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；又因?yàn)樗胁鸥桑拍艽鞌≈荑さ年幹\，使周瑜自嘆不如。

20《景陽(yáng)岡》

①“原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉”“別胡說(shuō)!難道不付你錢!再篩三碗來(lái)!”

“我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽(tīng)說(shuō)有大蟲!”“就有大蟲，我也不怕?！?/p>

“就真的有虎，我也不怕……”

這是武松在酒店飲酒時(shí)與店家及飲完酒后說(shuō)的一些話。表現(xiàn)其豪放、倔強(qiáng)的性格。后來(lái)，當(dāng)?shù)昙液眯膭褡杷灰?dú)自晚上過(guò)岡、以防猛虎傷害時(shí)，武松更是出語(yǔ)豪壯，一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。

②武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！?/p>

這句話對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。這時(shí)的武松已經(jīng)知道岡上有虎，心里也有一點(diǎn)怕。但武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊心和面子，他不愿下岡?！八悴坏煤脻h，不能回去”，這里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣，充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。

③……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲撲過(guò)來(lái)，一閃，閃在大蟲背后?！瓉?lái)大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。

這是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。大蟲抓人有“三招”：一撲、一掀、一剪。武松見(jiàn)大蟲撲來(lái)，一閃，閃在大蟲背后；大蟲把腰胯一掀，武松一閃，又閃在一邊；大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪，武松又一閃，閃在一邊。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”。“般”，指種、樣。從這里可以體現(xiàn)出武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。

④武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來(lái)。

武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，按下地去。

武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。

武松……提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。

這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。

21《猴王出世》

①四面更無(wú)樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。

這一段以極其精練的語(yǔ)言寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過(guò)。好一個(gè)神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的。文章起筆就顯得他神異出眾，為后文甚至全書寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。由此也掀開(kāi)了一部曠世名著的第一頁(yè)。

②那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

這一段作者寫了石猴日常生活的多個(gè)方面。語(yǔ)言精練，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)在林間自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛(ài)的小石猴。

③他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。

這一句寫石猴入洞的情景，“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動(dòng)作描寫出了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。

④石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可?！銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。

眾猴進(jìn)入水簾洞后猴性大發(fā)，戲耍玩鬧，早把先前的誓言忘在腦后?？纱藭r(shí)的石猴卻相當(dāng)清醒，提出人要講信用，按先前講的拜他為王。從他說(shuō)的話中可以看出石猴的聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計(jì)，是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。我們似乎能想象當(dāng)時(shí)的石猴闊步登場(chǎng)，威風(fēng)、氣派端坐在一個(gè)石凳上，眾猴子一個(gè)個(gè)伏首稱臣的情景。

日積月累：

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交

孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)

關(guān)公赴會(huì)——單刀直入

徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)

梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用

孫猴子的臉——說(shuō)變就變有關(guān)三國(guó)的歇后語(yǔ)：

張飛拆橋——有勇無(wú)謀

關(guān)公面前耍大刀——自不量力

周瑜打黃蓋——兩相情愿

三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮

張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì)

諸葛亮彈琴——計(jì)上心來(lái)

諸葛亮哭周瑜──假戲真做

諸葛亮草船借箭──滿載而歸

諸葛亮斬馬謖──不念舊情

諸葛亮焚香彈琴──故弄玄虛

張飛穿針──大眼瞪小眼五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元知識(shí)積累

幸福樂(lè)園2011-03-0114:54五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元知識(shí)積累生字表

妮nī——阿媽妮、妮子、小妮兒

役yì——戰(zhàn)役、奴役、現(xiàn)役硝xiāo——硝煙、硝石、硝酸

炭tàn——雪中送炭、木炭、焦炭誼yì——情誼、友誼、交誼

謠yáo——歌謠、民謠、謠言噩è——噩耗、噩夢(mèng)、噩運(yùn)

耗hào——噩耗、耗子、消耗跺duò——跺腳、跺泥、跺打

嫂sǎo——大嫂、嫂子、嫂夫人挎kuà——挎包、挎兜、挎斗

籃lán——籃子、花籃、籃球咆páo——咆哮、咆號(hào)、咆躍

哮xiào——咆哮、哮喘、哮吼瘋fēng——瘋狂、瘋狗、瘋子

獰níng——獰笑、獰視、猙獰淌tǎng——淌水、淌汗、流淌

肆sì——放肆、肆口、肆意揪jiū——揪住、揪心、揪出

豹bào——豹子、豹尾、豹跳瞪dèng——瞪視、瞪眼、目瞪口呆

呻shēn——呻吟、呻鳴、呻楚膛táng——胸膛、開(kāi)膛、槍膛

攙chān——攙扶、攙雜、攙和祭jì——祭奠、祭天、祭祖

奠diàn——祭奠、奠基、奠都

詞語(yǔ)：戰(zhàn)役、封鎖、暫時(shí)、硝煙、情誼、噩耗、剛強(qiáng)、大嫂、籃子、咆哮狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、胸膛、攙扶、祭奠顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴(yán)厲、收斂、疙瘩、粗糙、抽噎、紅銹、放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)砬囡?、宿營(yíng)地、亂哄哄勢(shì)不可擋、跌跌撞撞、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼、喜出望外熱氣騰騰、無(wú)邊無(wú)涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭

音大嫂（sǎo

）

情誼（yì）

噩（è）耗

血泊（pō

）

作（zuò

）料

和（huò

）著面

背（bèī）轉(zhuǎn)身

著（zháo）慌

掣（chè

）起

朝（cháo

）鮮

混（hùn）進(jìn)

炮彈（dàn

）宿（sù

）營(yíng)

禁（jīn）不住

亂哄哄（hōng）

奔（bèn

）上橋

吞沒(méi)（mò

）

水泵（bèng

）

興（xīng

）奮

組詞旬（

中旬）

祭（祭奠）

挽（

挽留）

呻（

呻吟）

舔（

舔一口）句（

句子）

葵（葵花）

攙（

攙扶）

伸（

伸手）

添（

增添）

淌（

流淌）

搖（

搖動(dòng)）

跨（

跨過(guò)）

瞅（瞅一眼）躺（

躺下）

謠（

歌謠）

挎（

挎著）

揪（

揪?。┨耍?/p>

走一趟）

遙（

遙遠(yuǎn)）

垮（

沖垮）

鍬（

鐵鍬）

桿（

旗桿）

慌（

慌忙）

峻（

崇山峻嶺）狠（

狠毒）竿（

竹竿）

謊（

說(shuō)謊）

竣（竣工）

恨（

痛恨）稈（

麥稈）

荒（

荒地）

?。?/p>

俊俏）

糧（

糧食）

衰（衰弱

）

灑（

灑脫）

叨（

念叨）哀（

悲哀）

酒（

老酒）

叼（

叼走）忠（

忠心耿耿）

近義詞擔(dān)心（

擔(dān)憂）

休養(yǎng)（

療養(yǎng)）

剛強(qiáng)（

堅(jiān)強(qiáng)）

忘懷（

忘記）焦急（

焦慮）

崎嶇（

坎坷）

情誼（

友誼）

看守（

看管）溫暖（

溫和）

封鎖（

封閉）

特別（

格外）

收拾（

整理）增強(qiáng)（

增加）

愛(ài)惜（

疼惜）

信心（

信念）

分配（

安排）照料（

照顧）

安頓（

安排）

彌漫（

充滿）

嚴(yán)厲（

嚴(yán)峻）咆哮（

怒吼）

驚慌（

驚惶）

擁戴（

擁護(hù)）

艱巨（

艱難）放肆（

放縱）

逼近（

迫近）

祭奠（

祭祀）

發(fā)抖（

顫抖）干凈（

潔凈）

夢(mèng)想（

夢(mèng)幻）

爽快（

直爽）

請(qǐng)求（

懇求）討論（

高論）

喜出望外（

喜從天降）

反義詞干凈（

骯臟）

污染（

凈化）

獎(jiǎng)勵(lì)（

懲罰）

放棄（

堅(jiān)持）困難（

容易）

熱烈（

冷淡）

幸福（

痛苦）

驚慌（

鎮(zhèn)靜）沙啞（

清脆）

放肆（

約束）

脆弱（

堅(jiān)強(qiáng)）

粗糙（

細(xì)膩）嚴(yán)厲（

慈祥）

飽滿（

干癟）

增強(qiáng)（

減弱）

低沉（

響亮）衰弱（

強(qiáng)化）

崎嶇（

平坦）

溫暖（

寒冷）雪中送炭（

雪上加霜）

剛強(qiáng)（

脆弱、軟弱）

填合適的詞：洗補(bǔ)衣服

解開(kāi)繩索

鉆進(jìn)屋里

混進(jìn)敵占區(qū)

皺著眉頭

摟到身邊堅(jiān)持走路

服從分配

增強(qiáng)信心

安定情緒

收斂笑容

擰成疙瘩舒展皺紋

露出笑容

長(zhǎng)滿紅銹

狠狠地說(shuō)

整夜整夜地合不攏眼

喜出望外地跑

悄悄地跟著

目不轉(zhuǎn)睛地看著

支吾地說(shuō)

輕輕地?fù)u搖頭

一棵一棵地摸

嚴(yán)厲地說(shuō)

偷偷地親近

焦急地等待

傷心地痛苦

慈母般的溫暖

唯一的親人

剛強(qiáng)的孩子

崎嶇的山路

熱氣騰騰的熱湯

無(wú)邊無(wú)涯的草地

粗糙的手

貼身的衣兜

健康的孩子

白茫茫的世界

燦爛的光芒

受驚的野馬

幸福的日子

微微地睜開(kāi)

慢慢地閉上

小心地包起來(lái)

你擁我擠地跑

沙啞地喊話

冷冷地說(shuō)

放肆地舔著

痛苦地呻吟

迫不及待地沖

爽快地答應(yīng)

興奮地說(shuō)

有節(jié)奏地高喊

熱烈地鼓掌

詞語(yǔ)意思戰(zhàn)役：為實(shí)現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的，按照統(tǒng)一的作戰(zhàn)計(jì)劃，在一定的方向上和一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和。

硝煙：炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。阻擊戰(zhàn)：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻的戰(zhàn)斗。噩耗：指親人或敬愛(ài)的人死亡的消息。

搗米謠：朝鮮人民搗米時(shí)唱的一種歌謠。支吾：說(shuō)話含混躲閃；用含混的話語(yǔ)搪塞。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。魚餌：釣魚用的魚食。收斂：（笑容、光線等）減弱或消失，本課是指老班長(zhǎng)的笑容消失。宿營(yíng)地：軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。無(wú)邊無(wú)涯：沒(méi)有邊際。奄奄一息：形容氣息微弱。

咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。課文是指洪水來(lái)勢(shì)兇猛，奔騰呼嘯。

狂奔：迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢(shì)不可擋。獰笑：兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。擁戴：擁護(hù)推戴。放肆：（言行）輕率任意，毫無(wú)顧忌。

呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。

祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)迅猛，不可阻擋。

跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。下旬：每月二十一日到月底的日子。募捐：廣泛征集捐款或物品。水泵：泵，是吸入和排出液體的機(jī)械，能把液體抽出或壓入容器，也能把液體提送到高處。水泵就是指用來(lái)抽水或壓水的泵。

籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。

顛簸：上下震蕩。

羞澀：難為情，態(tài)度不自然。

簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一聲不吭：吭，出聲，說(shuō)話?！耙宦暡豢浴笔侵敢恢背聊徽Z(yǔ)，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

佳句賞析：第14課《再見(jiàn)了，親人》①大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎快回家休息吧！為什么搖頭呢難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。

課文開(kāi)篇便以志愿軍戰(zhàn)士這段情真意切、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言渲染離別的氣氛。作者首先以懇求的語(yǔ)氣勸慰：“大娘，停住您送別的腳步吧！”一句話把志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮老媽媽深深的敬意和難以割舍的離別之情直接抒發(fā)出來(lái)?！盀榱藥臀覀兿囱a(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。”這句話簡(jiǎn)明扼要地表現(xiàn)出朝鮮老媽媽對(duì)志愿軍戰(zhàn)士慈母般的愛(ài)。“您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？

快回家休息吧！”一個(gè)問(wèn)句和一個(gè)感嘆句，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮老媽媽的關(guān)心體貼，其間的深情不言而喻。“為什么搖頭呢？”作者雖未直接去描寫朝鮮老媽媽，但聯(lián)系前面幾句話可以想象到，一定是在志愿軍勸她回家休息時(shí)，她搖頭了，堅(jiān)持一定要送，表現(xiàn)出朝鮮老媽媽對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的依依惜別之情?！半y道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)?！币粋€(gè)反問(wèn)句和一個(gè)重復(fù)否定句，更充分表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民永不忘懷的深情厚誼。②是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭??！

“雪中送炭”是指下雪時(shí)送炭給別人取暖，比喻在別人最困難、最需要幫助時(shí)給予幫助。這里是說(shuō)在志愿軍戰(zhàn)士“空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜”的危急關(guān)頭，朝鮮老媽媽帶著全村婦女冒著生命危險(xiǎn)給志愿軍戰(zhàn)士送來(lái)打糕，給予戰(zhàn)士們及時(shí)的支持和幫助，使這次戰(zhàn)役取得了勝利。這里的“雪中”是指志愿軍戰(zhàn)士所面臨的困境。這句話生動(dòng)形象地描述了大娘和村中婦女為志愿軍送來(lái)急需食物的情景，也充分表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的熱愛(ài)和志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的感激之情。③同志們傷心地痛哭起來(lái)，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著狠狠地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”小金花，你是多么剛強(qiáng)呀！可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？

這是當(dāng)媽媽犧牲的消息傳來(lái)時(shí)，小金花愛(ài)與恨、悲痛與復(fù)仇的怒火交織在一起時(shí)的表情，她把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化成對(duì)敵人的滿腔仇恨。這樣一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，媽媽犧牲時(shí)沒(méi)有哭，與志愿軍分別時(shí)卻哭了。這種對(duì)敵人的“恨”與對(duì)志愿軍的“愛(ài)”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)了朝鮮的孩子們與志愿軍叔叔的親密感情。④您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？

“這樣高的代價(jià)”是指朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價(jià)──被敵人的炮彈炸斷了腿。這段話用反問(wèn)的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼。本文多處使用反問(wèn)句，以形式上的否定達(dá)到內(nèi)容上更加肯定的目的。無(wú)論是在情感的抒發(fā)，還是在語(yǔ)意的加重上，其表達(dá)效果都勝過(guò)了陳述句。⑤再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地！

登上回國(guó)的列車，志愿軍戰(zhàn)士心中的萬(wàn)語(yǔ)千言，只能反復(fù)地用呼喚方式來(lái)表達(dá)。“再見(jiàn)了”，說(shuō)明“依依惜別”；呼喚“親人”，表現(xiàn)“關(guān)系親密”；呼喚“親愛(ài)的土地”，強(qiáng)調(diào)“深深的眷戀”。這里的呼喚簡(jiǎn)短而親切，真摯而感人，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民難舍難分的感情。第15課《金色的魚鉤》②擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

這是課文的最后一段話，揭示了課文的主題?！拔摇卑阳~鉤小心地包起來(lái)，不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個(gè)讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功、為了戰(zhàn)友的生命而不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。第16課《橋》①老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

這里把老漢比喻成“一座山”，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們?cè)谏胶楸┌l(fā)時(shí)“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。②木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。

這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。第17課《夢(mèng)想的力量》①一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)攢錢買鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”

這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時(shí)聽(tīng)募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說(shuō)挖一口井得要2000塊錢時(shí)的表現(xiàn)形成了對(duì)比：那時(shí)的瑞恩還不知道2000塊錢是個(gè)多大的數(shù)目，他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活掙更多的錢吧！”從“興奮”到“堅(jiān)定”，一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi)，通過(guò)籌齊打井的2000塊錢，已經(jīng)迅速地長(zhǎng)大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到買鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”這一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。②是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？

“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M；而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無(wú)比的激動(dòng)和幸福。作者在此點(diǎn)題，滿懷深情地闡發(fā)議論，以反問(wèn)句抒發(fā)自己的情感，并引發(fā)讀者的思考──夢(mèng)想的力量究竟有多大？

課文簡(jiǎn)說(shuō)。

《再見(jiàn)了，親人》為敘事抒情散文，描寫了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。

《金色的魚鉤》這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻?！棒~鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。

《橋》本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。

《夢(mèng)想的力量》課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是籌集70塊錢，二是籌集2000塊錢，三是籌集買鉆井機(jī)的錢。

日積月累：關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)精衛(wèi)填海、愚公移山、含辛茹苦、任勞任怨艱苦卓絕、百折不撓、千里迢迢、肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻、堅(jiān)貞不屈、赤膽忠心、全心全意鞠躬盡瘁、扶危濟(jì)困、赴湯蹈火、沖鋒陷陣五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元知識(shí)積累

幸福樂(lè)園2011-03-0114:53

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元知識(shí)積累生字表梁liáng——橋梁、鼻梁、姓梁

惠huì——恩惠、實(shí)惠、惠顧詣yì——造詣、苦心孤詣、

乃nǎi——乃兄、乃父、乃是曰yuē——子曰詩(shī)云

禽qín——家禽、五禽戲、飛禽走獸侮wǔ——侮辱、侮罵、侮弄

辱rǔ——羞辱、恥辱、辱命

謊huǎng——謊話、謊稱、彌天大謊

敝bì——敝人、敝國(guó)、敝帚自珍矩jǔ——規(guī)矩、矩形、循規(guī)蹈矩

囚qiú——囚犯、囚車、死囚

嘻xī——笑嘻嘻、嘻嘻哈哈、嘻皮笑臉

臣chén——大臣、君臣、臣服淮huái——淮南、淮北、淮橘為枳

柑gān——柑橘、柑樹、椪柑

橘jú——橘子、橘黃色、橘化為枳

枳zhǐ——枳實(shí)、枳殼、南橘北枳賊zéi——盜賊、賊窩、賊亮

賠péi——賠禮、賠錢、賠了夫人又折兵詞語(yǔ)侮辱

威風(fēng)

矮小

冷笑

為難

規(guī)矩

招待

囚犯

出息

大臣

柑橘

盜賊

取笑

笑嘻嘻

賠不是

實(shí)話實(shí)說(shuō)

面不改色

安居樂(lè)業(yè)

解釋

負(fù)責(zé)

完好無(wú)損

不惜代價(jià)

了如指掌音造詣（yì）

為（wèì）設(shè)果

應(yīng)（yìng）對(duì)

家禽（qín）

吩（fēn）咐（fù）

規(guī)矩（jǔ）

胸脯（pú）例行（xíng）

瞥（piē）了一眼

啰（luō）嗦（suō）組詞梁（橋梁）

詣（造詣）

惠（優(yōu)惠）

禽（家禽）

截（半截）險(xiǎn)（危險(xiǎn)）粱（高粱）

脂（脂肪）

慧（智慧）

擒（擒拿）

載（載重）檢（檢查）蠟（蠟燭）

糖（糖果）

慢（緩慢）

勁（使勁）

搞（搞好）調(diào)（調(diào)動(dòng)）臘（臘月）

塘（池塘）

漫（漫長(zhǎng)）

頸（瓶頸）

稿（稿紙）稠（稠密）多音字組詞

wèi（為什么）

yīng（應(yīng)該）

dū（首都）

sǎn（散文）為

應(yīng)

都

散

wéi（為

首）

yìng（應(yīng)聘）

dōu（都是）

sàn（不見(jiàn)不散）

近義詞強(qiáng)盛（強(qiáng)大）

侮辱（欺侮）

吩咐（囑咐）

欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）

招待（款待）

迎接（歡迎）

濃厚（深厚）

乘機(jī)（趁機(jī)）

聰惠（聰敏）

純潔（純凈）

凝視（注視）

溫柔（溫情）

猛烈（強(qiáng)烈）

反義詞聰惠（愚蠢）

強(qiáng)盛（弱?。?/p>

侮辱（尊重）

故意（無(wú)意）

小心翼翼（漫不經(jīng)心）

了如指掌（一無(wú)所知）

填合適的詞一（張）長(zhǎng)桌

一（截）蠟燭

一（陣）敲門聲

一（盞）油燈

一（級(jí)）樓梯

一（場(chǎng)）虛驚

一（間）柴房

一（窩）兔子

一（束）百合花

詞語(yǔ)意思惠：同“慧”，智慧的意思。

乃：就，于是。

夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。

大夫：古代官職的名稱，讀“dà”。

侮辱：使對(duì)方人格或名譽(yù)受到損害，蒙受恥辱。

吩咐：口頭指派或命令；囑咐。

冷笑：含有諷刺、不滿意、無(wú)可奈何、不屑、不以為然等意味或怒意的笑。

街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟：可以換成成語(yǔ)“摩肩接踵”。

規(guī)矩：比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)法則或習(xí)慣。

得意揚(yáng)揚(yáng)：形容非常得意的樣子。近義詞“揚(yáng)揚(yáng)自得”；反義詞“垂頭喪氣”。

面不改色：不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。

安居樂(lè)業(yè)：安定地生活愉快地工作；反義詞“流離失所”。

小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。近義詞是“小心謹(jǐn)慎”；反義詞是“漫不經(jīng)心”。

若無(wú)其事：好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。

不動(dòng)聲色：不說(shuō)話，不流露感情，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

了如指掌：形容對(duì)情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。近義詞是“一清二楚”，反義詞是“不得而知”。填空1、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，文章反映了這個(gè)九歲的孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。文中“甚”的意思是很；“詣”的意思是：拜見(jiàn)。2、《晏子使楚》的故事發(fā)生在春秋末期，楚王三次侮辱晏子，但是晏子用他的聰明才智，巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。文中“安居樂(lè)業(yè)”的意思是安定地生活，愉快地工作。3、《半截蠟燭》是一個(gè)短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)某城市的故事。文中的母子三人為保住蠟燭里的秘密，用自己的智慧和勇氣與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。4、《打電話》是一段相聲，采用了夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話啰嗦、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。佳句賞析：第10課《楊氏之子》梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。這句話點(diǎn)明了文章要講的人物，以及人物的特點(diǎn)。起到總起全文的作用。第11課《晏子使楚》1、晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣。”楚王說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。

這是晏子和楚王第二次斗智。楚王借口齊國(guó)無(wú)人，諷刺晏子無(wú)能，諷刺齊國(guó)無(wú)人才。面對(duì)楚王又一次對(duì)自己和祖國(guó)的侮辱，晏子大義凜然，再次回敬楚國(guó)：齊國(guó)人多得快要裝不下了，怎能無(wú)人呢然后又一本正經(jīng)地先貶低自己，再貶低楚國(guó)：我無(wú)能，我是下等人，我有資格訪問(wèn)的只是你們楚國(guó)這樣的下等國(guó)家!這段對(duì)話非常精彩，不僅是晏子的語(yǔ)言精彩，因?yàn)樗麑⒂?jì)就計(jì)，來(lái)了個(gè)順?biāo)浦?，按照楚王的邏輯說(shuō)下來(lái)，結(jié)果卻是有力地貶損了楚國(guó)，而且晏子的表情也極其有趣，他的“裝著很為難的樣子”和“故意笑了笑”，表面上似乎是為自己的無(wú)能難為情，實(shí)際上正是在這不動(dòng)聲色的裝模作樣中，回?fù)袅顺?guó)，讓楚王啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。晏子的這句話極具諷刺意味，比正顏厲色更有力量。

在這里我們留意一下楚王的笑。課文中有三次寫到楚王的笑，第一次是初見(jiàn)晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一聲”，這一笑極盡輕蔑之能