歷年MBA真題解析與總結(jié)課件

MBA寫作大法

陳君華博士同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)系副教授幾則論據(jù)，數(shù)篇提綱，痛快下筆如有神三套圖表，一個(gè)模塊，輕松上場(chǎng)定無(wú)憂MBA寫作大法陳君華博士幾則論據(jù)，數(shù)篇提綱，痛快MBA寫作大法——論說(shuō)文篇主講：陳君華博士同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)系副教授考試大綱MBA寫作大法——論說(shuō)文篇考試大綱論說(shuō)文考試大綱論說(shuō)文的考試形式有三種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文和案例分析。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語(yǔ)言規(guī)范、卷面整潔的文章，鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性。〔附：總分35分，字?jǐn)?shù)要求700字左右〕

講義目錄論說(shuō)文考試大綱論說(shuō)文的考試形式有三種：命題作文、基于文字材料論說(shuō)文講義目錄歷年真題序號(hào)內(nèi)容課次1歷年真題分析與總結(jié)12審題立意程序與方法13寫作技巧與寫作模塊14觀點(diǎn)分析與案例分析115′論說(shuō)文講義目錄歷年真題序號(hào)內(nèi)容課次1歷年真題分析與總結(jié)12審歷年真題解析陳君華08年課件目的簡(jiǎn)釋歷年真題解析陳君華目的簡(jiǎn)釋歷年論說(shuō)文真題解析的目的1·初步建立起論說(shuō)文考試的感性認(rèn)識(shí)。2·了解聯(lián)考論說(shuō)文考試的文體和題型。3·總結(jié)聯(lián)考論說(shuō)文考試的主題和內(nèi)容。4·提升給材料論說(shuō)文審題立意的能力。97年1月歷年論說(shuō)文真題解析的目的1·初步建立起論說(shuō)文考試的感性認(rèn)識(shí)。1997年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。時(shí)下，商店、企業(yè)取洋名似乎成了一種時(shí)尚，許多店鋪、廠家競(jìng)相掛起了洋招牌，什么愛格爾、歐蘭特、哈勃爾、愛麗芬、奧蘭多等觸目皆是。翻開新編印的黃頁(yè)電話號(hào)碼簿，各種冠了洋名的企業(yè)也明顯增多。甚至國(guó)貨產(chǎn)品廣告，也以取洋名為榮。3點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·題干包含了哪些關(guān)鍵詞？商店、企業(yè)；洋招牌、取洋名。2·這種現(xiàn)象屬于企業(yè)管理的哪個(gè)重要主題/話題？品牌建設(shè)。3·對(duì)這種現(xiàn)象應(yīng)該褒還是貶？根據(jù)何在？“甚至”。品牌建設(shè)，豈能徒有其表本題考的是材料立意性論說(shuō)文，也即出題者給出一個(gè)故事、一種自然的或社會(huì)的現(xiàn)象，沒有明確提出觀點(diǎn)，要求你讀出給定材料背后蘊(yùn)含的“寓意”，然后以這個(gè)寓意為主題寫一篇論說(shuō)文。1997年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題1997年10月真題以你最喜歡的一句格言，寫一篇500字左右的議論文。1·好好學(xué)習(xí)，天天向上。本題可以看成是一道“話題作文”：出題者只是給出一個(gè)話題作為你寫作的范圍。話題作文的目的在于鼓勵(lì)考生的個(gè)性和創(chuàng)新，話題作文的寫作自由度相當(dāng)大。1997年10月真題以你最喜歡的一句格言，寫一篇500字左右1998年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。當(dāng)前，兒童高消費(fèi)已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，許多家長(zhǎng)甚至讓孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌，而自己卻心甘情愿地過(guò)著節(jié)儉的日子。2點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·題干包含了哪些關(guān)鍵詞？?jī)和呦M(fèi)。家長(zhǎng)讓孩子……名牌。家長(zhǎng)節(jié)儉。2·對(duì)這種現(xiàn)象應(yīng)該褒還是貶？為什么？貶?！皣?yán)重”、“甚至”。兒童高消費(fèi)：是愛還是害？1998年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題1998年10月真題用下面的一段話作為一篇議論文的開頭，接下去寫完一篇立論與它觀點(diǎn)一致的議論文。字?jǐn)?shù)要求500字左右。題目自擬。投下一著好棋，有時(shí)可以取得全盤主動(dòng)。但是，光憑一著好棋，并不能說(shuō)有把握最后勝利，還必須看以后的每著棋下得好不好。2點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·下面三種立場(chǎng)，哪些符合題意，哪些不符合題意？開頭很重要。過(guò)程很重要。開頭和過(guò)程都很重要。2·最關(guān)鍵詞的是什么？“但是”?！斑€必須看”。過(guò)程決定成敗1998年10月真題用下面的一段話作為一篇議論文的開頭，接下1999年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。一位畫家在拜訪德國(guó)著名畫家門采爾時(shí)訴苦說(shuō)：“為什么我畫一張畫只要一天的時(shí)間，而賣掉一張畫卻要等上整整一年？”門采爾嚴(yán)肅認(rèn)真地回答說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)試試吧，如果你用一年的時(shí)間去畫它，那么只需要一天的時(shí)間就能夠把它賣掉?！?點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·有哪些主要信息，應(yīng)該怎么理解這樣信息？“畫”與“賣”。喻指“前期的準(zhǔn)備”和“最后的結(jié)果”。“一天”與“一年”。喻指“時(shí)間”或“效率”。2·有哪些成語(yǔ)、格言與這個(gè)題干主旨有關(guān)？1·臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。2·厚積薄發(fā)。3·磨刀不誤砍柴工。4·欲速則不達(dá)。1999年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題1999年10月真題以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題，寫一篇500字左右的議論文。1·概論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要高的素質(zhì)。2·專論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要某種素質(zhì)。為什么需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人需要高素質(zhì)？因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)在很大程度上決定了：1·企業(yè)資源的利用效率。2·下屬員工的生存狀態(tài)。3·領(lǐng)導(dǎo)者威信和領(lǐng)導(dǎo)力。本題可以看成是一種“命題作文”：出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。命題作文的寫作自由度一般比話題作文小。1999年10月真題以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題，寫一篇52000年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文，題目自擬。解放初期，有一次毛澤東和周谷城談話。毛澤東說(shuō)：“失敗是成功之母?！敝芄瘸腔卮鹫f(shuō)：“成功也是失敗之母。”毛澤東思索了一下，說(shuō)：“你講得好?！?點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·下面三種立場(chǎng)，哪些符合題意，哪些不符合題意？失敗是成功之母。成功是失敗之母。論失敗和成功二者間的辯證關(guān)系。2·最關(guān)鍵的是哪一句話？“你講得好?！?·你的立意是什么？4·怎樣才能把題干第一句話融進(jìn)我們的立意？1·居安思危。2·打江山容易守江山難。2000年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文，題2000年10月真題根據(jù)下面一則材料，寫一篇不少于500字的議論文，題目自擬。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最主要的一些東西？”出人意料，這位學(xué)者回答說(shuō)是在幼兒園，他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)了事情要表示歉意，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵審題提示：1·多元并列信息則概括。2·要注意不能過(guò)度概括。3·二元并列信息則綜合。60′2000年10月真題根據(jù)下面一則材料，寫一篇不少于500字的2001年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。1831年瑞典化學(xué)家薩弗斯特朗發(fā)現(xiàn)了元素釩。對(duì)這一重大發(fā)現(xiàn)，后來(lái)他在給他朋友化學(xué)家維勒的信中這樣寫道：在宇宙的極光角，住著一位漂亮可愛的女神。一天，有人敲響了她的門。女神懶得動(dòng)，再等第二次敲門。誰(shuí)知這位來(lái)賓敲過(guò)后就走了。她急忙起身打開窗戶張望：“是哪個(gè)冒失鬼？啊，一定是維勒！”如果維勒再敲一下，不是會(huì)見到女神了嗎？過(guò)了幾天又有人來(lái)敲門，一次敲不開，繼續(xù)敲。女神開了門，是薩弗斯特朗。他們相晤了，釩便應(yīng)運(yùn)而生！1·持之以恒。2·鍥而不舍。2001年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇600字左右的議論文，題2001年10月真題近些年來(lái)，新聞媒體經(jīng)常報(bào)道公開招考公務(wù)員，乃至招考廳局級(jí)干部的消息，這同我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣中的“伯樂相馬”似乎有了不同。請(qǐng)以“相馬”、“賽馬”為話題，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。人才選拔，賽馬優(yōu)于相馬。本題是一種典型的“話題作文”，因?yàn)樗鞔_地規(guī)定了“以…為話題”。2001年10月真題近些年來(lái)，新聞媒體經(jīng)常報(bào)道公開招考公務(wù)員2002年1月真題閱讀下面一段材料，按要求作文。在這次激烈的招聘考試中，有些志在必得的應(yīng)聘者未能通過(guò)，有些未抱希望的應(yīng)聘者卻取得了好成績(jī)。前者說(shuō)，壓力大，影響了發(fā)揮；后者說(shuō)，沒有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥?lái)，壓力確實(shí)能破壞人的情緒。但是，人們又常說(shuō)，沒有壓力就沒有動(dòng)力，這說(shuō)明壓力又不可缺少。究竟應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力呢？請(qǐng)以“壓力”為話題，寫一篇文章，可以發(fā)表議論，可以記敘經(jīng)歷，也可以抒發(fā)情感。所寫內(nèi)容必須在“壓力”的范圍內(nèi)。文體自選，題目自擬，不少于700字。以正確的心態(tài)面對(duì)壓力2002年1月真題閱讀下面一段材料，按要求作文。以正確的心態(tài)2002年10月真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。中國(guó)古代的《易經(jīng)》中說(shuō)：“窮則變，變則通。”這就是說(shuō)，當(dāng)我們要解決一個(gè)問(wèn)題而遇到困難無(wú)路可走時(shí)，就應(yīng)該變換一下方式方法，這樣往往可以提出連自己也感到意外的解決辦法，從而收到顯著的效果。請(qǐng)以“窮則變，變則通”為話題寫一篇作文，可以寫你自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或看法，也可以聯(lián)系生活實(shí)際展開議論。文體自選，題目自擬，不少于700字。論變通2002年10月真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。論變通2003年1月真題考了一篇評(píng)論性寫作（論證有效性分析）和一篇文章縮寫，未考議論文。陳君華08年課件90′2003年1月真題考了一篇評(píng)論性寫作（論證有效性分析）和一篇2003年10月真題“讀經(jīng)不如讀史?！睂?duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析，論述你支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。你可以運(yùn)用取自你的經(jīng)驗(yàn)、觀察或閱讀的實(shí)例或理論作為論據(jù)。3點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·“經(jīng)”是什么意思？“史”是什么意思？2·四種可能的立場(chǎng)邏輯上是否都可行？3·你選擇何種立場(chǎng)？你如何論證你的立場(chǎng)？本題是一道典型的“觀點(diǎn)分析”：出題者給出了一個(gè)觀點(diǎn)，要求你明確自己對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的支持或反對(duì)的立場(chǎng)，然后尋找相應(yīng)的理由來(lái)論證自己的立場(chǎng)選擇是有道理的。2003年10月真題“讀經(jīng)不如讀史。”本題是一道典型的“觀2004年1月真題根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇600字左右的議論文。一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答：“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無(wú)聊的事。”旅行者又問(wèn)另外一位，他嚴(yán)肅地回答：“我正在做工頭分配給我的工作，在今天收工前我可以砌完這面墻?！甭眯姓邌?wèn)第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一座大廈?！彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu)，最后說(shuō)：“再過(guò)不久，這里就會(huì)出現(xiàn)一座宏偉的大廈，我們這個(gè)城市的居民就可以在這里聚會(huì)、購(gòu)物和娛樂了?！?/p>

審題分析2004年1月真題根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇600字左右一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答：“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無(wú)聊的事?！甭眯姓哂謫?wèn)另外一位，他嚴(yán)肅地回答：“我正在做工頭分配給我的工作，在今天收工前我可以砌完這面墻?！甭眯姓邌?wèn)第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一座大廈?！彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu)，最后說(shuō)：“再過(guò)不久，這里就會(huì)出現(xiàn)一座宏偉的大廈，我們這個(gè)城市的居民就可以在這里聚會(huì)、購(gòu)物和娛樂了?！奔撞桓吲d敲打石頭養(yǎng)家糊口乙丙嚴(yán)肅喜悅心態(tài)砌墻蓋大廈認(rèn)知完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)理想目的常見立意：1·志當(dāng)存高遠(yuǎn)（75分）；2·開心每一天（65分）；3·看問(wèn)題要系統(tǒng)全面（60分）；85分立意：改變思路，點(diǎn)亮心情95分立意：1·為理想而奮斗的人是快樂的；2·讓理想照亮心情。04年10月真題一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)2004年10月真題根據(jù)以下材料，自擬題目寫一篇700字左右的論說(shuō)文。在滑鐵盧戰(zhàn)役的第一階段，拿破侖的部隊(duì)兵分兩路。右翼由拿破侖親自率領(lǐng)，在利尼迎戰(zhàn)布魯查爾；左翼由奈伊將軍率領(lǐng)，在卡特勒布拉斯迎戰(zhàn)威靈頓。拿破侖和奈伊都打算進(jìn)攻，而且，兩個(gè)人都精心制定了對(duì)各自戰(zhàn)事而言均為相當(dāng)優(yōu)秀的作戰(zhàn)計(jì)劃。但不幸的是，這兩個(gè)計(jì)劃均打算用格魯希指揮的后備部隊(duì)，從側(cè)翼給敵人以致命一擊，但他們事前并沒有就各自的計(jì)劃交換意見。當(dāng)天的戰(zhàn)斗中，拿破侖和奈伊所發(fā)布的命令又含糊不清，致使格魯希的部隊(duì)要么躊躇不前，要么在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間疲于奔命，一天之中沒有投入任何一方的作戰(zhàn)行動(dòng)，最終導(dǎo)致拿破侖慘敗。溝通和有效溝通2004年10月真題根據(jù)以下材料，自擬題目寫一篇700字左右05年1月真題根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目，寫一篇短文，評(píng)價(jià)邱吉爾的決策，說(shuō)明如果你是決策者，在當(dāng)時(shí)情況下你會(huì)做出何種選擇，并解釋決策依據(jù)。700字左右。（40分）二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相邱吉爾曾做出一個(gè)令他五臟俱焚的決定。當(dāng)時(shí)盟軍已經(jīng)破譯了德軍的絕密通信密碼，并由此得知下一個(gè)空襲目標(biāo)是英國(guó)的一個(gè)城市考文垂。但是一旦通知這個(gè)城市做出任何非正常的疏散和防備，都將引起德軍警惕，使破譯密碼之事暴露，從而喪失進(jìn)一步了解德軍重大秘密的機(jī)會(huì)。所以邱吉爾反復(fù)權(quán)衡，最終下令不對(duì)這個(gè)城市做任何非正常的提醒。結(jié)果考文垂在這次空襲中一半被焚毀，上千人喪生。然而，通過(guò)這個(gè)密碼，盟軍了解到了德軍在幾次重大戰(zhàn)役中的兵力部署情況，制定了正確的應(yīng)對(duì)策略，取得了重大的軍事勝利。

本題是一種典型的“案例分析”：出題者給出一個(gè)真實(shí)的情景（案例），要求你深入案例情景之中，在厘清局中人所面對(duì)的問(wèn)題、限制條件和決策資源的基礎(chǔ)上做出合乎情理的決策或者對(duì)局中人的決策進(jìn)行評(píng)價(jià)。案例分析題一般會(huì)明確規(guī)定案例分析的角度。05年1月真題根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目，寫一篇短文，評(píng)價(jià)邱吉爾2005年10月真題根據(jù)下面這首詩(shī)，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。如果你不能成為山頂?shù)纳n松，那就做山谷一棵小樹陪伴溪水淙淙；如果你不能成為一棵大樹，那就化作一叢茂密的灌木；如果你不能成為一只麝香獐，那就化作一尾最活躍的小鱸魚，享受那美妙的湖光；

2005年10月真題根據(jù)下面這首詩(shī)，寫一篇700字左右的論說(shuō)如果你不能成為大道寬敞，那就鋪成一條小路目送夕陽(yáng)；如果你不能成為太陽(yáng)，那就變成一顆星星在夜空閃亮。不可能都當(dāng)領(lǐng)航的船長(zhǎng)，還要靠水手奮力劃槳；世上有大事、小事需要去做，最重要的事在我們身旁。英雄七十壽，無(wú)物下冷酒。橫刀上鬧市，直取數(shù)人頭。做好自己力所能及的事。如果你不能成為大道寬敞，英雄七十壽，無(wú)物下冷酒。做好自己力所2006年1月真題（1）57．根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說(shuō)文，題目自擬。700字左右。（35分）兩個(gè)和尚住在東、西兩座相鄰的山上寺廟里，兩山之間有一條清澈的小溪。這兩個(gè)和尚，每天都在同一時(shí)間下山去溪邊挑夠一天用的水，久而久之，他們就成為好朋友了。光陰如梭，日復(fù)一日不知不覺已經(jīng)過(guò)了三年。有一天，東山的和尚沒有下山挑水，西山的和尚沒有在意：“他大概睡過(guò)頭了?！蹦闹诙?，東山的和尚還是沒有下山挑水；第三天、第四天也是如此，西山的和尚擔(dān)心起來(lái)：“我的朋友一定是生病了，我應(yīng)該去拜訪他，看是否有什么事情能夠幫上忙?！保ɡm(xù)）2006年1月真題（1）57．根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一于是他爬上了東山去探望他的老朋友，到達(dá)東山的寺廟，西山和尚看到他的老友正在廟前打太極拳，一點(diǎn)也不像十天沒喝水的樣子，他好奇地問(wèn)：“難道你已經(jīng)修煉到可以不用喝水就能生存的境界了嗎？”東山和尚笑笑，帶著他走到寺廟后院，指著一口井說(shuō)：“這三年來(lái)，我每天做完功課，都會(huì)抽空挖這口井。如今終于挖出水來(lái)了，我就不必再下山挑水中啦?！蔽魃胶蜕胁灰詾槿唬骸巴诰ㄙM(fèi)的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于擔(dān)水，你又何必多此一舉呢？”

1·放眼未來(lái)，投資長(zhǎng)遠(yuǎn)。2·挖好制度建設(shè)這口“井”。于是他爬上了東山去探望他的老朋友，到達(dá)東山的寺廟，西山和尚看2006年10月真題（1）57、根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右。（35分）20世紀(jì)80年代，可口可樂公司因缺少發(fā)展空間而籠罩在悲觀情緒之中：它以35％的市場(chǎng)份額控制著軟飲料市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)份額幾乎是反壟斷政策下企業(yè)能達(dá)到的最高點(diǎn)；另一方面，面對(duì)更年輕、更充滿活力的百事可樂的積極進(jìn)攻，可口可樂似乎只能采取防守的策略，為一、兩個(gè)百分點(diǎn)的市場(chǎng)份額展開慘烈的競(jìng)爭(zhēng)。盡管可口可樂的主管很有才干，員工工作努力，但是他們內(nèi)心其實(shí)很悲觀，看不到如何擺脫這種宿命：在頂峰上唯一可能的路徑就是向下。（續(xù)）2006年10月真題（1）57、根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫郭思達(dá)在接任可口可樂的CEO后，在高層主管會(huì)議上提出這樣一些問(wèn)題：“世界上44億人口每人每天消費(fèi)的液體飲料平均是多少？”答案是：“64盎司?！保?盎司約為31克）“那么，每人每天消費(fèi)的可口可樂又是多少呢？”“不足2盎司?！薄澳敲?，在人們的肚子里，我們的市場(chǎng)份額是多少？”郭思達(dá)最后問(wèn)。通過(guò)這些問(wèn)題，高管和員工們關(guān)注的核心問(wèn)題不再是可口可樂在美國(guó)可樂市場(chǎng)中的占有率，也不再是在全球軟飲料市場(chǎng)中的占有率，而變成了世界上每個(gè)人消費(fèi)的液體飲料市場(chǎng)中的占有率。而這個(gè)問(wèn)題的答案是：可口可樂在世界液體飲料市場(chǎng)中的份額微乎其微，少到可以忽略不計(jì)。高層主管們終于意識(shí)到，可口可樂不應(yīng)該只盯著百事可樂，還有咖啡、牛奶、茶、甚至水，而這一市場(chǎng)的巨大空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象。1·換個(gè)角度看問(wèn)題。2·多元化經(jīng)營(yíng)。3·市場(chǎng)的重新定位。4·眼界與市場(chǎng)。5·改變舊觀念，拓展新市場(chǎng)。前3道題題干文風(fēng)：?jiǎn)簟９歼_(dá)在接任可口可樂的CEO后，在高層主管會(huì)議上提出這樣一些2007年1月真題57·根據(jù)下面的材料，寫一篇議論文，700字左右。電影《南極的司各脫》，描寫的是英國(guó)探險(xiǎn)家司各脫上校到南極探險(xiǎn)的故事。司各脫歷盡艱辛，終于到達(dá)南極，卻在歸途中不幸凍死了。在影片的開頭，有人問(wèn)司各脫：你為什么不能放棄探險(xiǎn)生涯？他回答：“留下第一個(gè)腳印的魅力?！彼靖髅摓榱粝碌谝粋€(gè)腳印付出了生命的代價(jià)。審題關(guān)鍵：1·最重要的關(guān)鍵詞是哪一個(gè)？2·對(duì)司各脫的行為是褒還是貶？1·敢為天下先。2·為理想而赴死，因理想而永生。3·勇于探險(xiǎn)。2007年1月真題57·根據(jù)下面的材料，寫一篇議論文，70007年10月62．閱讀以下材料，寫一篇700字左右的議論文，題目自擬。（35分）著名作家曹禺先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：我看，應(yīng)該給“眼高手低”正名。它是褒義詞，而不是貶義詞。我們認(rèn)真想一想，一個(gè)人做事眼高手低是正常的，只有眼高起來(lái)，手才能跟著高起來(lái)。一個(gè)人不應(yīng)該怕眼高手低，怕的倒是眼也低手也低。我們經(jīng)常是眼不高，手才低的。這是一道“觀點(diǎn)分析”的題目。出題者給定的觀點(diǎn)是“為眼高手低正名”。不過(guò)，由于這個(gè)觀點(diǎn)出于著名作家曹禺之口，所以，我們對(duì)它最好要支持，還不是反對(duì)。為“眼高手低”正名。07年10月62．閱讀以下材料，寫一篇700字左右的議論文，08年1月62．“原則”就是規(guī)矩，就是準(zhǔn)繩。而在日常生活和工作中，常見的表達(dá)方式是：“原則上……，但是……”。請(qǐng)以“原則”與“原則上”為議題寫一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右。（35分）1·堅(jiān)持原則，不打折扣；2·原則性和靈活性的完美結(jié)合。這是一道話題比較隱晦的“話題作文”。這樣的話題作文也需要我們的審題和立意。題型總結(jié)150′08年1月62．“原則”就是規(guī)矩，就是準(zhǔn)繩。而在日常生活和工論說(shuō)文常見考試題型：總結(jié)按照考試可能性大小來(lái)分：甲等：1·觀點(diǎn)分析。2·話題作文。3·材料立意。（這三種都是給材料的自由命題作文，難易適度，考試概率都很高－－最近三道真題就分屬于這三種題型）乙等：4·案例分析。（難度太大，考試概率較低）丙等：5·命題作文。（題型比較落后，考試概率很低）主題總結(jié)論說(shuō)文常見考試題型：總結(jié)按照考試可能性大小來(lái)分：主題總結(jié)MBA論說(shuō)文考試：歷年主題總結(jié)見下表。MBA論說(shuō)文考試：歷年主題總結(jié)見下表。9701品牌建設(shè)9702格言：各主題9801兒童高消費(fèi)9802過(guò)程的重要性9901門采爾：厚積薄發(fā)9902領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：各主題0001居安思危0002從小養(yǎng)成好習(xí)慣0101恒心。毅力0102競(jìng)爭(zhēng)0201壓力。心態(tài)0202變通0301（未考）0302普遍理論與歷史經(jīng)驗(yàn)0401理想。心態(tài)0402溝通與有效溝通0501整體與局部0502做自己能做的0601投資長(zhǎng)遠(yuǎn)。制度等0602變通。創(chuàng)新。眼光等0701爭(zhēng)先。理想。探險(xiǎn)0702眼高手低。0801原則性與靈活性0802成功雪9701品牌建設(shè)9702格言：各主題9801兒童高消費(fèi)980MBA論說(shuō)文考試基本主題：成功學(xué)“成功學(xué)”的概念：成功學(xué)是基于“成功必然有方法”這樣一種信念之上，專門研究成功出現(xiàn)的規(guī)律、如何取得成功的有效方法、成功所需要的素質(zhì)以及如何培養(yǎng)這樣的素質(zhì)，以激勵(lì)和幫助人們獲得更大成功的學(xué)問(wèn)。究竟需要哪些重要素質(zhì)？素質(zhì)與主題MBA論說(shuō)文考試基本主題：成功學(xué)“成功學(xué)”的概念：素質(zhì)與主題成功必備素質(zhì)：論說(shuō)文常見主題1·信念（心力，潛能，信心）2·理想（雄心，希望，使命，追求，進(jìn)?。?·意志（耐心，決心，恒心，勇敢，自制）4·情感（樂觀，專注，激勵(lì)，尊重，寬容）5·理智（求知，遠(yuǎn)見，主次，靈活，創(chuàng)新）6·道德（誠(chéng)信，負(fù)責(zé)，敬業(yè)，義利，奉獻(xiàn)）7·管理（競(jìng)合、溝通、制度、授權(quán)、用人）復(fù)習(xí)建議成功必備素質(zhì)：論說(shuō)文常見主題1·信念（心力，潛能，信心）復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)建議針對(duì)每個(gè)大大小小的主題：1·展開論證分析；2·擬出寫作提綱。提綱范例復(fù)習(xí)建議針對(duì)每個(gè)大大小小的主題：提綱范例提綱范例：胸懷人為什么要有廣闊的胸懷？1.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。有廣闊的胸懷才能發(fā)現(xiàn)和容納別人的優(yōu)點(diǎn)，接受建議并虛心學(xué)習(xí)。劉邦論用人之道。曹操和袁紹：許攸。2.每個(gè)人都有缺點(diǎn)。有廣闊的胸懷才能容納別人的缺點(diǎn)，并跟別人愉快地合作。楚王絕纓。廉頗和藺相如的“將相和”。劉邦對(duì)陳平。3.每個(gè)人都有挫折。有廣闊的胸懷才能放眼未來(lái)，有信心克服當(dāng)下的困難險(xiǎn)阻。韓信受胯下之辱。項(xiàng)羽不肯過(guò)江東。鄧小平的三起三落。提綱上考場(chǎng)提綱范例：胸懷人為什么要有廣闊的胸懷？提綱上考場(chǎng)帶著好提綱，從容上考場(chǎng)如果所有30來(lái)個(gè)大大小小的主題你都準(zhǔn)備好了一份這樣的好提綱，我們相信，在考場(chǎng)上根據(jù)這樣的提綱擴(kuò)展開來(lái)寫一篇700字左右的論說(shuō)文就是很容易的。如果做到這一點(diǎn)，這就意味著我們的考場(chǎng)作文就等于是這樣一套程序：審題立意，然后看看可以往我們?cè)葴?zhǔn)備好的主題靠；如果靠成功了，那么，我們只需要在預(yù)先準(zhǔn)備好的提綱的基礎(chǔ)上擴(kuò)展成文。相信你的“健美”的文章的框架一定可以給你贏得考場(chǎng)論說(shuō)文的高分！結(jié)束語(yǔ)帶著好提綱，從容上考場(chǎng)如果所有30來(lái)個(gè)大大小小的主題你都準(zhǔn)備謝謝大家！本次課程需要大家掌握的重點(diǎn)：1·聯(lián)考論說(shuō)文?？嫉念}型。2·聯(lián)考論說(shuō)文?？嫉闹黝}。3·為每個(gè)主題擬一份提綱。下次課程預(yù)告：《論說(shuō)文審題立意專題》謝謝大家！本次課程需要大家掌握的重點(diǎn)：MBA寫作大法

陳君華博士同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)系副教授幾則論據(jù)，數(shù)篇提綱，痛快下筆如有神三套圖表，一個(gè)模塊，輕松上場(chǎng)定無(wú)憂MBA寫作大法陳君華博士幾則論據(jù)，數(shù)篇提綱，痛快MBA寫作大法——論說(shuō)文篇主講：陳君華博士同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)系副教授考試大綱MBA寫作大法——論說(shuō)文篇考試大綱論說(shuō)文考試大綱論說(shuō)文的考試形式有三種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文和案例分析。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語(yǔ)言規(guī)范、卷面整潔的文章，鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性?！哺剑嚎偡?5分，字?jǐn)?shù)要求700字左右〕

講義目錄論說(shuō)文考試大綱論說(shuō)文的考試形式有三種：命題作文、基于文字材料論說(shuō)文講義目錄歷年真題序號(hào)內(nèi)容課次1歷年真題分析與總結(jié)12審題立意程序與方法13寫作技巧與寫作模塊14觀點(diǎn)分析與案例分析115′論說(shuō)文講義目錄歷年真題序號(hào)內(nèi)容課次1歷年真題分析與總結(jié)12審歷年真題解析陳君華08年課件目的簡(jiǎn)釋歷年真題解析陳君華目的簡(jiǎn)釋歷年論說(shuō)文真題解析的目的1·初步建立起論說(shuō)文考試的感性認(rèn)識(shí)。2·了解聯(lián)考論說(shuō)文考試的文體和題型。3·總結(jié)聯(lián)考論說(shuō)文考試的主題和內(nèi)容。4·提升給材料論說(shuō)文審題立意的能力。97年1月歷年論說(shuō)文真題解析的目的1·初步建立起論說(shuō)文考試的感性認(rèn)識(shí)。1997年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。時(shí)下，商店、企業(yè)取洋名似乎成了一種時(shí)尚，許多店鋪、廠家競(jìng)相掛起了洋招牌，什么愛格爾、歐蘭特、哈勃爾、愛麗芬、奧蘭多等觸目皆是。翻開新編印的黃頁(yè)電話號(hào)碼簿，各種冠了洋名的企業(yè)也明顯增多。甚至國(guó)貨產(chǎn)品廣告，也以取洋名為榮。3點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·題干包含了哪些關(guān)鍵詞？商店、企業(yè)；洋招牌、取洋名。2·這種現(xiàn)象屬于企業(yè)管理的哪個(gè)重要主題/話題？品牌建設(shè)。3·對(duì)這種現(xiàn)象應(yīng)該褒還是貶？根據(jù)何在？“甚至”。品牌建設(shè)，豈能徒有其表本題考的是材料立意性論說(shuō)文，也即出題者給出一個(gè)故事、一種自然的或社會(huì)的現(xiàn)象，沒有明確提出觀點(diǎn)，要求你讀出給定材料背后蘊(yùn)含的“寓意”，然后以這個(gè)寓意為主題寫一篇論說(shuō)文。1997年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題1997年10月真題以你最喜歡的一句格言，寫一篇500字左右的議論文。1·好好學(xué)習(xí)，天天向上。本題可以看成是一道“話題作文”：出題者只是給出一個(gè)話題作為你寫作的范圍。話題作文的目的在于鼓勵(lì)考生的個(gè)性和創(chuàng)新，話題作文的寫作自由度相當(dāng)大。1997年10月真題以你最喜歡的一句格言，寫一篇500字左右1998年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。當(dāng)前，兒童高消費(fèi)已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，許多家長(zhǎng)甚至讓孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌，而自己卻心甘情愿地過(guò)著節(jié)儉的日子。2點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·題干包含了哪些關(guān)鍵詞？?jī)和呦M(fèi)。家長(zhǎng)讓孩子……名牌。家長(zhǎng)節(jié)儉。2·對(duì)這種現(xiàn)象應(yīng)該褒還是貶？為什么？貶?！皣?yán)重”、“甚至”。兒童高消費(fèi)：是愛還是害？1998年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題1998年10月真題用下面的一段話作為一篇議論文的開頭，接下去寫完一篇立論與它觀點(diǎn)一致的議論文。字?jǐn)?shù)要求500字左右。題目自擬。投下一著好棋，有時(shí)可以取得全盤主動(dòng)。但是，光憑一著好棋，并不能說(shuō)有把握最后勝利，還必須看以后的每著棋下得好不好。2點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·下面三種立場(chǎng)，哪些符合題意，哪些不符合題意？開頭很重要。過(guò)程很重要。開頭和過(guò)程都很重要。2·最關(guān)鍵詞的是什么？“但是”。“還必須看”。過(guò)程決定成敗1998年10月真題用下面的一段話作為一篇議論文的開頭，接下1999年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。一位畫家在拜訪德國(guó)著名畫家門采爾時(shí)訴苦說(shuō)：“為什么我畫一張畫只要一天的時(shí)間，而賣掉一張畫卻要等上整整一年？”門采爾嚴(yán)肅認(rèn)真地回答說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)試試吧，如果你用一年的時(shí)間去畫它，那么只需要一天的時(shí)間就能夠把它賣掉?！?點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·有哪些主要信息，應(yīng)該怎么理解這樣信息？“畫”與“賣”。喻指“前期的準(zhǔn)備”和“最后的結(jié)果”?！耙惶臁迸c“一年”。喻指“時(shí)間”或“效率”。2·有哪些成語(yǔ)、格言與這個(gè)題干主旨有關(guān)？1·臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。2·厚積薄發(fā)。3·磨刀不誤砍柴工。4·欲速則不達(dá)。1999年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題1999年10月真題以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題，寫一篇500字左右的議論文。1·概論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要高的素質(zhì)。2·專論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要某種素質(zhì)。為什么需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人需要高素質(zhì)？因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)在很大程度上決定了：1·企業(yè)資源的利用效率。2·下屬員工的生存狀態(tài)。3·領(lǐng)導(dǎo)者威信和領(lǐng)導(dǎo)力。本題可以看成是一種“命題作文”：出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。命題作文的寫作自由度一般比話題作文小。1999年10月真題以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題，寫一篇52000年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文，題目自擬。解放初期，有一次毛澤東和周谷城談話。毛澤東說(shuō)：“失敗是成功之母?！敝芄瘸腔卮鹫f(shuō)：“成功也是失敗之母。”毛澤東思索了一下，說(shuō)：“你講得好?！?點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·下面三種立場(chǎng)，哪些符合題意，哪些不符合題意？失敗是成功之母。成功是失敗之母。論失敗和成功二者間的辯證關(guān)系。2·最關(guān)鍵的是哪一句話？“你講得好?！?·你的立意是什么？4·怎樣才能把題干第一句話融進(jìn)我們的立意？1·居安思危。2·打江山容易守江山難。2000年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文，題2000年10月真題根據(jù)下面一則材料，寫一篇不少于500字的議論文，題目自擬。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最主要的一些東西？”出人意料，這位學(xué)者回答說(shuō)是在幼兒園，他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)了事情要表示歉意，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵審題提示：1·多元并列信息則概括。2·要注意不能過(guò)度概括。3·二元并列信息則綜合。60′2000年10月真題根據(jù)下面一則材料，寫一篇不少于500字的2001年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。1831年瑞典化學(xué)家薩弗斯特朗發(fā)現(xiàn)了元素釩。對(duì)這一重大發(fā)現(xiàn)，后來(lái)他在給他朋友化學(xué)家維勒的信中這樣寫道：在宇宙的極光角，住著一位漂亮可愛的女神。一天，有人敲響了她的門。女神懶得動(dòng)，再等第二次敲門。誰(shuí)知這位來(lái)賓敲過(guò)后就走了。她急忙起身打開窗戶張望：“是哪個(gè)冒失鬼？啊，一定是維勒！”如果維勒再敲一下，不是會(huì)見到女神了嗎？過(guò)了幾天又有人來(lái)敲門，一次敲不開，繼續(xù)敲。女神開了門，是薩弗斯特朗。他們相晤了，釩便應(yīng)運(yùn)而生！1·持之以恒。2·鍥而不舍。2001年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇600字左右的議論文，題2001年10月真題近些年來(lái)，新聞媒體經(jīng)常報(bào)道公開招考公務(wù)員，乃至招考廳局級(jí)干部的消息，這同我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣中的“伯樂相馬”似乎有了不同。請(qǐng)以“相馬”、“賽馬”為話題，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。人才選拔，賽馬優(yōu)于相馬。本題是一種典型的“話題作文”，因?yàn)樗鞔_地規(guī)定了“以…為話題”。2001年10月真題近些年來(lái)，新聞媒體經(jīng)常報(bào)道公開招考公務(wù)員2002年1月真題閱讀下面一段材料，按要求作文。在這次激烈的招聘考試中，有些志在必得的應(yīng)聘者未能通過(guò)，有些未抱希望的應(yīng)聘者卻取得了好成績(jī)。前者說(shuō)，壓力大，影響了發(fā)揮；后者說(shuō)，沒有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥?lái)，壓力確實(shí)能破壞人的情緒。但是，人們又常說(shuō)，沒有壓力就沒有動(dòng)力，這說(shuō)明壓力又不可缺少。究竟應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力呢？請(qǐng)以“壓力”為話題，寫一篇文章，可以發(fā)表議論，可以記敘經(jīng)歷，也可以抒發(fā)情感。所寫內(nèi)容必須在“壓力”的范圍內(nèi)。文體自選，題目自擬，不少于700字。以正確的心態(tài)面對(duì)壓力2002年1月真題閱讀下面一段材料，按要求作文。以正確的心態(tài)2002年10月真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。中國(guó)古代的《易經(jīng)》中說(shuō)：“窮則變，變則通?！边@就是說(shuō)，當(dāng)我們要解決一個(gè)問(wèn)題而遇到困難無(wú)路可走時(shí)，就應(yīng)該變換一下方式方法，這樣往往可以提出連自己也感到意外的解決辦法，從而收到顯著的效果。請(qǐng)以“窮則變，變則通”為話題寫一篇作文，可以寫你自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或看法，也可以聯(lián)系生活實(shí)際展開議論。文體自選，題目自擬，不少于700字。論變通2002年10月真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。論變通2003年1月真題考了一篇評(píng)論性寫作（論證有效性分析）和一篇文章縮寫，未考議論文。陳君華08年課件90′2003年1月真題考了一篇評(píng)論性寫作（論證有效性分析）和一篇2003年10月真題“讀經(jīng)不如讀史。”對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析，論述你支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。你可以運(yùn)用取自你的經(jīng)驗(yàn)、觀察或閱讀的實(shí)例或理論作為論據(jù)。3點(diǎn)審題關(guān)鍵：1·“經(jīng)”是什么意思？“史”是什么意思？2·四種可能的立場(chǎng)邏輯上是否都可行？3·你選擇何種立場(chǎng)？你如何論證你的立場(chǎng)？本題是一道典型的“觀點(diǎn)分析”：出題者給出了一個(gè)觀點(diǎn)，要求你明確自己對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的支持或反對(duì)的立場(chǎng)，然后尋找相應(yīng)的理由來(lái)論證自己的立場(chǎng)選擇是有道理的。2003年10月真題“讀經(jīng)不如讀史。”本題是一道典型的“觀2004年1月真題根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇600字左右的議論文。一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答：“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無(wú)聊的事?！甭眯姓哂謫?wèn)另外一位，他嚴(yán)肅地回答：“我正在做工頭分配給我的工作，在今天收工前我可以砌完這面墻?！甭眯姓邌?wèn)第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一座大廈?！彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu)，最后說(shuō)：“再過(guò)不久，這里就會(huì)出現(xiàn)一座宏偉的大廈，我們這個(gè)城市的居民就可以在這里聚會(huì)、購(gòu)物和娛樂了?！?/p>

審題分析2004年1月真題根據(jù)以下材料，自擬題目撰寫一篇600字左右一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答：“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無(wú)聊的事?！甭眯姓哂謫?wèn)另外一位，他嚴(yán)肅地回答：“我正在做工頭分配給我的工作，在今天收工前我可以砌完這面墻?！甭眯姓邌?wèn)第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一座大廈?！彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu)，最后說(shuō)：“再過(guò)不久，這里就會(huì)出現(xiàn)一座宏偉的大廈，我們這個(gè)城市的居民就可以在這里聚會(huì)、購(gòu)物和娛樂了?！奔撞桓吲d敲打石頭養(yǎng)家糊口乙丙嚴(yán)肅喜悅心態(tài)砌墻蓋大廈認(rèn)知完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)理想目的常見立意：1·志當(dāng)存高遠(yuǎn)（75分）；2·開心每一天（65分）；3·看問(wèn)題要系統(tǒng)全面（60分）；85分立意：改變思路，點(diǎn)亮心情95分立意：1·為理想而奮斗的人是快樂的；2·讓理想照亮心情。04年10月真題一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問(wèn)其中一位在做什么，這個(gè)2004年10月真題根據(jù)以下材料，自擬題目寫一篇700字左右的論說(shuō)文。在滑鐵盧戰(zhàn)役的第一階段，拿破侖的部隊(duì)兵分兩路。右翼由拿破侖親自率領(lǐng)，在利尼迎戰(zhàn)布魯查爾；左翼由奈伊將軍率領(lǐng)，在卡特勒布拉斯迎戰(zhàn)威靈頓。拿破侖和奈伊都打算進(jìn)攻，而且，兩個(gè)人都精心制定了對(duì)各自戰(zhàn)事而言均為相當(dāng)優(yōu)秀的作戰(zhàn)計(jì)劃。但不幸的是，這兩個(gè)計(jì)劃均打算用格魯希指揮的后備部隊(duì)，從側(cè)翼給敵人以致命一擊，但他們事前并沒有就各自的計(jì)劃交換意見。當(dāng)天的戰(zhàn)斗中，拿破侖和奈伊所發(fā)布的命令又含糊不清，致使格魯希的部隊(duì)要么躊躇不前，要么在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間疲于奔命，一天之中沒有投入任何一方的作戰(zhàn)行動(dòng)，最終導(dǎo)致拿破侖慘敗。溝通和有效溝通2004年10月真題根據(jù)以下材料，自擬題目寫一篇700字左右05年1月真題根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目，寫一篇短文，評(píng)價(jià)邱吉爾的決策，說(shuō)明如果你是決策者，在當(dāng)時(shí)情況下你會(huì)做出何種選擇，并解釋決策依據(jù)。700字左右。（40分）二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相邱吉爾曾做出一個(gè)令他五臟俱焚的決定。當(dāng)時(shí)盟軍已經(jīng)破譯了德軍的絕密通信密碼，并由此得知下一個(gè)空襲目標(biāo)是英國(guó)的一個(gè)城市考文垂。但是一旦通知這個(gè)城市做出任何非正常的疏散和防備，都將引起德軍警惕，使破譯密碼之事暴露，從而喪失進(jìn)一步了解德軍重大秘密的機(jī)會(huì)。所以邱吉爾反復(fù)權(quán)衡，最終下令不對(duì)這個(gè)城市做任何非正常的提醒。結(jié)果考文垂在這次空襲中一半被焚毀，上千人喪生。然而，通過(guò)這個(gè)密碼，盟軍了解到了德軍在幾次重大戰(zhàn)役中的兵力部署情況，制定了正確的應(yīng)對(duì)策略，取得了重大的軍事勝利。

本題是一種典型的“案例分析”：出題者給出一個(gè)真實(shí)的情景（案例），要求你深入案例情景之中，在厘清局中人所面對(duì)的問(wèn)題、限制條件和決策資源的基礎(chǔ)上做出合乎情理的決策或者對(duì)局中人的決策進(jìn)行評(píng)價(jià)。案例分析題一般會(huì)明確規(guī)定案例分析的角度。05年1月真題根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目，寫一篇短文，評(píng)價(jià)邱吉爾2005年10月真題根據(jù)下面這首詩(shī)，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。如果你不能成為山頂?shù)纳n松，那就做山谷一棵小樹陪伴溪水淙淙；如果你不能成為一棵大樹，那就化作一叢茂密的灌木；如果你不能成為一只麝香獐，那就化作一尾最活躍的小鱸魚，享受那美妙的湖光；

2005年10月真題根據(jù)下面這首詩(shī)，寫一篇700字左右的論說(shuō)如果你不能成為大道寬敞，那就鋪成一條小路目送夕陽(yáng)；如果你不能成為太陽(yáng)，那就變成一顆星星在夜空閃亮。不可能都當(dāng)領(lǐng)航的船長(zhǎng)，還要靠水手奮力劃槳；世上有大事、小事需要去做，最重要的事在我們身旁。英雄七十壽，無(wú)物下冷酒。橫刀上鬧市，直取數(shù)人頭。做好自己力所能及的事。如果你不能成為大道寬敞，英雄七十壽，無(wú)物下冷酒。做好自己力所2006年1月真題（1）57．根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說(shuō)文，題目自擬。700字左右。（35分）兩個(gè)和尚住在東、西兩座相鄰的山上寺廟里，兩山之間有一條清澈的小溪。這兩個(gè)和尚，每天都在同一時(shí)間下山去溪邊挑夠一天用的水，久而久之，他們就成為好朋友了。光陰如梭，日復(fù)一日不知不覺已經(jīng)過(guò)了三年。有一天，東山的和尚沒有下山挑水，西山的和尚沒有在意：“他大概睡過(guò)頭了?！蹦闹诙?，東山的和尚還是沒有下山挑水；第三天、第四天也是如此，西山的和尚擔(dān)心起來(lái)：“我的朋友一定是生病了，我應(yīng)該去拜訪他，看是否有什么事情能夠幫上忙?！保ɡm(xù)）2006年1月真題（1）57．根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一于是他爬上了東山去探望他的老朋友，到達(dá)東山的寺廟，西山和尚看到他的老友正在廟前打太極拳，一點(diǎn)也不像十天沒喝水的樣子，他好奇地問(wèn)：“難道你已經(jīng)修煉到可以不用喝水就能生存的境界了嗎？”東山和尚笑笑，帶著他走到寺廟后院，指著一口井說(shuō)：“這三年來(lái)，我每天做完功課，都會(huì)抽空挖這口井。如今終于挖出水來(lái)了，我就不必再下山挑水中啦?！蔽魃胶蜕胁灰詾槿唬骸巴诰ㄙM(fèi)的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于擔(dān)水，你又何必多此一舉呢？”

1·放眼未來(lái)，投資長(zhǎng)遠(yuǎn)。2·挖好制度建設(shè)這口“井”。于是他爬上了東山去探望他的老朋友，到達(dá)東山的寺廟，西山和尚看2006年10月真題（1）57、根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫一篇論說(shuō)文，題目自擬，700字左右。（35分）20世紀(jì)80年代，可口可樂公司因缺少發(fā)展空間而籠罩在悲觀情緒之中：它以35％的市場(chǎng)份額控制著軟飲料市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)份額幾乎是反壟斷政策下企業(yè)能達(dá)到的最高點(diǎn)；另一方面，面對(duì)更年輕、更充滿活力的百事可樂的積極進(jìn)攻，可口可樂似乎只能采取防守的策略，為一、兩個(gè)百分點(diǎn)的市場(chǎng)份額展開慘烈的競(jìng)爭(zhēng)。盡管可口可樂的主管很有才干，員工工作努力，但是他們內(nèi)心其實(shí)很悲觀，看不到如何擺脫這種宿命：在頂峰上唯一可能的路徑就是向下。（續(xù)）2006年10月真題（1）57、根據(jù)以下材料，圍繞企業(yè)管理寫郭思達(dá)在接任可口可樂的CEO后，在高層主管會(huì)議上提出這樣一些問(wèn)題：“世界上44億人口每人每天消費(fèi)的液體飲料平均是多少？”答案是：“64盎司?！保?盎司約為31克）“那么，每人每天消費(fèi)的可口可樂又是多少呢？”“不足2盎司?！薄澳敲?，在人們的肚子里，我們的市場(chǎng)份額是多少？”郭思達(dá)最后問(wèn)。通過(guò)這些問(wèn)題，高管和員工們關(guān)注的核心問(wèn)題不再是可口可樂在美國(guó)可樂市場(chǎng)中的占有率，也不再是在全球軟飲料市場(chǎng)中的占有率，而變成了世界上每個(gè)人消費(fèi)的液體飲料市場(chǎng)中的占有率。而這個(gè)問(wèn)題的答案是：可口可樂在世界液體飲料市場(chǎng)中的份額微乎其微，少到可以忽略不計(jì)。高層主管們終于意識(shí)到，可口可樂不應(yīng)該只盯著百事可樂，還有咖啡、牛奶、茶、甚至水，而這一市場(chǎng)的巨大空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象。1·換個(gè)角度看問(wèn)題。2·多元化經(jīng)營(yíng)。3·市場(chǎng)的重新定位。4·眼界與市場(chǎng)。5·改變舊觀念，拓展新市場(chǎng)。前3道題題干文風(fēng)：?jiǎn)?。郭思達(dá)在接任可口可樂的CEO后，在高層主管會(huì)議上提出這樣一些2007年1月真題57·根據(jù)下面的材料，寫一篇議論文，700字左右。電影《南極的司各脫》，描寫的是英國(guó)探險(xiǎn)家司各脫上校到南極探險(xiǎn)的故事。司各脫歷盡艱辛，終于到達(dá)南極，卻在歸途中不幸凍死了。在影片的開頭，有人問(wèn)司各脫：你為什么不能放棄探險(xiǎn)生涯？他回答：“留下第一個(gè)腳印的魅力?！彼靖髅摓榱粝碌谝粋€(gè)腳印付出了生命的代價(jià)。審題關(guān)鍵：1·最重要的關(guān)鍵詞是哪一個(gè)？2·對(duì)司各脫的行為是褒還是貶？1·敢為天下先。2·為理想而赴死，因理想而永生。3·勇于探險(xiǎn)。2007年1月真題57·根據(jù)下面的材料，寫一篇議論文，70007年10月62．閱讀以下材料，寫一篇700字左右的議論文，題目自擬。（35分）著名作家曹禺先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：我看，應(yīng)該給“眼高手低”正名。它是褒義詞，而不是貶義詞。我們認(rèn)真想一想，一個(gè)人做事眼高手低是正常的，只有眼高起來(lái)，手才能跟著高起來(lái)。一個(gè)人