數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題_第1頁
數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題_第2頁
數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題_第3頁
數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題_第4頁
數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題資料僅供參考文件編號:2022年4月數(shù)學(xué)選修2-3(排列組合二項式定理)練習(xí)題版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:數(shù)學(xué)選修2-3《排列組合二項式定理》練習(xí)題一、選擇題1、5位同學(xué)報名參加兩個課外活動小組,每位同學(xué)限報其中的一個小組,則不同的報名方法共有()A、10種 B、20種 C、25種 D、32種1、D解析:5位同學(xué)報名參加兩個課外活動小組,每位同學(xué)限報其中的一個小組,則不同的報名方法共有25=32種,選D2、甲、乙、丙3位同學(xué)選修課程,從4門課程中,甲選修2門,乙、丙各選修3門,則不同的選修方案共有()A、36種B、48種C、96種D、192種2、C解析.甲、乙、丙3位同學(xué)選修課程,從4門課程中,甲選修2門,乙、丙各選修3門,則不同的選修方案共有種,選C3、某城市的汽車牌照號碼由2個英文字母后接4個數(shù)字組成,其中4個數(shù)字互不相同的牌照號碼共有()A、個 B、個 C、個 D、個3、A解析:某城市的汽車牌照號碼由2個英文字母后接4個數(shù)字組成,其中4個數(shù)字互不相同的牌照號碼共有個,選A4、從5位同學(xué)中選派4位同學(xué)在星期五、星期六、星期日參加公益活動,每人一天,要求星期五有2人參加,星期六、星期日各有1人參加,則不同的選派方法共有()A、40種B、60種C、100種D、120種4、B解析:從5位同學(xué)中選派4位同學(xué)在星期五、星期六、星期日參加公益活動,每人一天,要求星期五有2人參加,星期六、星期日各有1人參加,則不同的選派方法共有種,選B5、已知A=132,則n=()BA.11B.12C.13D.146、集合中有8個元素,集合中有3個元素,則從的不同映射共有(A)A、B、C、D、37、假設(shè)200件產(chǎn)品中有3件次品,現(xiàn)在從中任取5件,其中至少有2件次品的抽法有(B) A、種B、()種C、種D、種8、下面是高考第一批錄取的一份志愿表:志愿學(xué)校專業(yè)第一志愿1第1專業(yè)第2專業(yè)第二志愿2第1專業(yè)第2專業(yè)第三志愿3第1專業(yè)第2專業(yè) 現(xiàn)有4所重點院校,每所院校有3個專業(yè)是你較為滿意的選擇,如果表格填滿且規(guī)定學(xué)校沒有重復(fù),同一學(xué)校的專業(yè)也沒有重復(fù)的話,你將有不同的填寫方法的種數(shù)是(D) A、B、C、D、9、從5名男醫(yī)生、4名女醫(yī)生中選3名醫(yī)生組成一個醫(yī)療小分隊,要求其中男、女醫(yī)生都有,則不同的組隊方案共有()A、70種B、80種C、100種D、140種解析:分為2男1女,和1男2女兩大類,共有=70種,解題策略:合理分類與準確分步的策略。10、甲組有5名男同學(xué),3名女同學(xué);乙組有6名男同學(xué),2名女同學(xué)。若從甲、乙兩組中各選出2名同學(xué),則選出的4人中恰有1名女同學(xué)的不同選法共有()A、150種B、180種C、300種D、345種解析:4人中恰有1名女同學(xué)的情況分為兩種,即這1名女同學(xué)或來自甲組,或來自乙組,則所有不同的選法共有種選法。解題策略:合理分類與準確分步的策略。11、從10名大學(xué)畢業(yè)生中選3人擔任村長助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的總數(shù)為()A、85B、56C、49D、28解析:合理分類,甲乙全被選中,有種選法,甲乙有一個被選中,有種不同的選法,共+=49種不同的選法。解題策略:(1)特殊元素優(yōu)先安排的策略,(2)合理分類與準確分步的策略.12、從7人中選派5人到10個不同交通崗的5個中參加交通協(xié)管工作,則不同的選派方法有(D) A、種B、種C、種D、種13、若(a,b為有理數(shù)),則a+b=()CA,45B,55C,70D,80解析:14、設(shè),則的值為()A、0B、-1C、1D、14、C解析:由可得:當時,當時,[來源:學(xué),科,網(wǎng)].二、填空題15、由數(shù)字1、2、3、4、5組成沒有重復(fù)數(shù)字,且數(shù)字1與2不相鄰的五位數(shù)有_____個.15、解:72.16、從班委會5名成員中選出3名,分別擔任班級學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員,其中甲、乙二人不能擔任文娛委員,則不同的選法共有_____種。(用數(shù)字作答)16、36種解析.從班委會5名成員中選出3名,分別擔任班級學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員,其中甲、乙二人不能擔任文娛委員,先從其余3人中選出1人擔任文娛委員,再從4人中選2人擔任學(xué)習(xí)委員和體育委員,不同的選法共有種17、設(shè)集合A={1,2,3,…,10},設(shè)A的3個元素的子集的個數(shù)為n=.1.C=12018、設(shè)含有8個元素的集合的全部子集數(shù)為S,其中由3個元素組成的子集數(shù)為T,的值為19、從6名男生和4名女生中,選出3名代表,要求至少包含1名女生,則不同的選法有___種。4.10020、在的展開式中,x的系數(shù)為______________.答案:7解析:21、的展開式的常數(shù)項是__________.答案:-20解析:展開式的通項公式22、展開式中的常數(shù)項是__________.解:令,即。所以常數(shù)項是三、解答題23、用數(shù)字0、1、2、3、4、5組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),(1)可組成多少個不同的四位數(shù)?(2)可組成多少個四位偶數(shù)?23.解:(1)AA=300或A-A=300(間接法).(2)A+AAA=156.24、一個口袋內(nèi)有4個不同的紅球,6個不同的白球,若取一個紅球記2分,取一個白球記1分,從口袋中取5個球,使總分不小于7分的取法有多少種?24、解:25、某餐廳供應(yīng)客飯,每位顧客可以在餐廳提供的菜肴中任選2葷2素共4種不同的品種,現(xiàn)在餐廳準備了5種不同的葷菜,若要保證每位顧客有200種以上的不同選擇,則餐廳至少還需準備不同的素菜品種多少種?25、解:設(shè)還需準備不同的素菜x種,x是自然數(shù),則,即,得.26、男運動員6名,女運動員4名,其中男女隊長各1人.選派5人外出比賽.在下列情形中各有多少種選派方法?(1)男運動員3名,女運動員2名;(2)至少有1名女運動員;(3)隊長中至少有1人參加;(4)既要有隊長,又要有女運動員.26、解(1)第一步:選3名男運動員,有C種選法.第二步:選2名女運動員,有C種選法.共有C·C=120種選法. (2)方法一至少1名女運動員包括以下幾種情況:1女4男,2女3男,3女2男,4女1男.由分類加法計數(shù)原理可得總選法數(shù)為CC+CC+CC+CC=246種. 方法二“至少1名女運動員”的反面為“全是男運動員”可用間接法求解.從10人中任選5人有C種選法,其中全是男運動員的選法有C種.所以“至少有1名女運動員”的選法為C-C=246種. (3)方法一可分類求解:“只有男隊長”的選法為C;“只有女隊長”的選法為C;“男、女隊長都入選”的選法為C;所以共有2C+C=196種選法. 方法二間接法:從10人中任選5人有C種選法.其中不選隊長的方法有C種.所以“至少1名隊長”的選法為C-C=196種. (4)當有女隊長時,其他人任意選,共有C種選法.不選女隊長時,必選男

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論