三年級語文上冊《22.富饒的西沙群島》練習題

三年級語文上冊《22.富饒的西沙群島》練習題三年級語文上冊《22.富饒的西沙群島》練習題三年級語文上冊《22.富饒的西沙群島》練習題xxx公司三年級語文上冊《22.富饒的西沙群島》練習題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度22富饒的西沙群島基礎過關一、給下面的加點字選擇正確的讀音，在下面畫“____”。富饒(ráoláo)島嶼(yǔyǐ)產(chǎn)卵(luǎnlǎn)鳥糞(fènfèng)祖輩(bèifèi)棲息(qīxī)二、拼一拼，寫一寫。shēnlánwēiwǔxíngzhuàngyánsèféiliàoyōuměizhǔnbèilǎnyángyáng三、我能補全詞語。瑰麗成群奇怪物產(chǎn)光色風景(不平祖祖四腳四、按要求寫句子。1．海底巖石上長著的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。(用加點字仿寫句子)____________________________________________________________________跟我學擴寫句子的正確步驟：第一，畫一畫，看看擴充哪些地方；第二，想一想，可以加進哪些枝葉；第三，讀一讀，看看搭配是否恰當。2.海底的巖石上長著珊瑚。(擴寫句子)________________________________________________________________________探究應用五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1．課文是圍繞哪句話寫的？()①那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。②富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。2．課文是按什么順序來寫西沙群島的？()①海面—海底—海灘—海龜②海面—海底—海灘—海鳥3．我能連一連，并讀給大家聽。上有天堂黃山歸來不看岳峨眉天下秀陽朔山水甲桂林五岳歸來不看山三峽天下雄桂林山水甲天下下有蘇杭六、閱讀課文片段，完成后面的練習。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．用“____”畫出本段的中心句。2．文段共有______句話，具體寫了______種魚的外形特征，依次寫了魚的全身、______、周身、______和身上。第______句是寫魚好看的，第______句是寫魚多的。3．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”，文章這樣說的意思是()A．西沙群島的海水和魚各占一半。B．用比喻的手法來強調西沙群島海里的魚非常多。C．用夸張的手法說明西沙群島海里的魚非常多。七、閱讀短文，完成文后練習。臺灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里有好多種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷引來了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人哪！1．我能填寫恰當?shù)脑~語。()的蝴蝶()的蝴蝶2．把文中的比喻句畫上“”。3．把“人們被成群的蝴蝶團團圍住”換成“把”字句，寫下來。________________________________________________________________________4．本文共有______段，最后一個自然段是圍繞“____________________”來寫的。5．從第一自然段可以知道蝴蝶生長的地方需要哪些條件？(用12個字回答)________________________________________________________________________參考答案一、ráoyǔluǎnfènbèiqī二、深藍威武形狀顏色肥料優(yōu)美準備懶洋洋三、無比結隊千百豐富五十優(yōu)美高低輩輩朝天四、1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。2.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。五、1.①2.②3.上有天堂—下有蘇杭峨眉天下秀—三峽天下雄五岳歸來不看山—黃山歸來不看岳桂林山水甲天下—陽朔山水甲桂林六、1.魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。4頭上眼睛