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第頁(yè)關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文300字七篇小學(xué)二年級(jí)作文300字篇1
我是一朵菊花,我生活在一片花園里。我特別的不起眼,直到有一天我的生活變更了。
一年春季,有一位小女孩來(lái)到花園,她想要找尋一顆種子,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)芽,她找到了我沒(méi)有發(fā)芽種子。
那位小女孩把我埋在一個(gè)裝滿土壤的花盆里,她每天都特別細(xì)心的照看我。每天給我澆水,給我?guī)?lái)暖和的陽(yáng)光,我特別喜愛(ài)這位小姑娘。
可是我必需要到了秋季才能夠生根發(fā)芽,然后長(zhǎng)成一朵漂亮的菊花。小女孩等的很焦急,不過(guò)我也給她帶來(lái)了許很多多的歡樂(lè),比如讓她學(xué)會(huì)了怎樣種花,怎樣養(yǎng)花。
到了初秋,我最終發(fā)芽了。小女孩看到了,她特別的快樂(lè),急連忙忙的去叫爸爸媽媽來(lái)看,爸爸夸獎(jiǎng)了小女孩,媽媽激勵(lì)了小女孩,她可快樂(lè)了,她心想:我的生日快到了,會(huì)不會(huì)到我過(guò)生日的那一天,這朵菊花就會(huì)開(kāi)放呢?
沒(méi)想到小女孩的愿望成真了,我真的開(kāi)花了。小女孩特別快樂(lè),我也特別快樂(lè),因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了她的愿望!
小學(xué)二年級(jí)作文300字篇2
我要寫的是我的老同桌,他的名字叫魏樂(lè)嘉,因?yàn)橥溃覀兂闪撕脫从?。我們還住同一個(gè)小區(qū),同一棟樓,同一個(gè)單元,你說(shuō)很奇妙吧,我媽媽說(shuō)這叫“緣份”。
我這個(gè)同桌,他個(gè)子不高,瘦瘦的,眼睛不大,單眼皮,長(zhǎng)著一頭不太黑的短發(fā)。他是一個(gè)害羞的小男生,一見(jiàn)生疏人就會(huì)羞澀的低下頭,不過(guò)在熟識(shí)的人前他就不那么羞澀了。魏樂(lè)嘉有個(gè)弟弟,上幼兒園大班,長(zhǎng)得都快和他一樣高了,我們?nèi)齻€(gè)常常在一起玩,玩得很嗨。
他學(xué)習(xí)中等,但很努力,每次作業(yè)完成的也很剛好,在學(xué)校時(shí)間或有不懂的他會(huì)問(wèn)我,我們一塊兒解決。下課時(shí)我會(huì)和他及其他同學(xué)一塊兒玩嬉戲,我們也會(huì)去操場(chǎng)玩“捉小偷”的嬉戲,我們倆爭(zhēng)著當(dāng)小偷,最終總是小偷成功。
魏樂(lè)嘉是個(gè)很聽(tīng)話懂事的孩子,他和他弟弟常常會(huì)陪著她奶奶下樓玩,她奶奶去學(xué)校接他,假如等不到他奶奶,他就始終在等,不會(huì)隨意離開(kāi)學(xué)校。
這就是我的同桌,我喜愛(ài)和這樣的同學(xué)做同桌,做摯友,希望我們的友情始終很好。
小學(xué)二年級(jí)作文300字篇3
她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,披肩長(zhǎng)發(fā),她就我的班主任-黃老師。
因?yàn)槲覀兪且凰窆ぷ拥軐W(xué)校,所以每個(gè)老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對(duì)工作還是那么的一絲不茍,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)切。
因?yàn)槲覀兪莵?lái)自全國(guó)個(gè)地的民工子弟,有的上過(guò)學(xué)前班,有的沒(méi)有,成果也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,老師可以說(shuō)是費(fèi)盡心機(jī),嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)闆](méi)有上過(guò)學(xué)前班,習(xí)成果很差,有一次還考了七分。可是黃老師對(duì)他并沒(méi)有放棄,仍舊孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課,到了二年級(jí)他的成果突飛猛進(jìn),由一個(gè)劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開(kāi)的。
有一次我感冒了,渾身無(wú)力,上課總打不起精神。這時(shí)黃老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,關(guān)切的問(wèn)我哪里不舒適,并且連忙打電話給媽媽,這時(shí)我突然嘔吐了起來(lái),黃老師一邊勸慰我,一邊幫我擦嘴邊的`嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會(huì),這時(shí)我的心里一股暖流涌上心頭,心里忽然舒適了許多。
這就是我的班主任,一位美麗能干的大姐姐,一位普一般通的人民老師。
小學(xué)二年級(jí)作文300字篇4
我們班有一個(gè)可愛(ài)又和善的同學(xué),老師很喜愛(ài)她,每天她都帶著一張笑臉來(lái)到教室,
我的同學(xué)作文。
她長(zhǎng)得很美麗,有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的鼻子,臉瘦小瘦小的,特殊是笑起來(lái)的時(shí)候更是可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)很好,很仔細(xì),常??汲龊玫某晒2粌H這些,她畫畫也很不錯(cuò),我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫畫呢!
她也很有禮貌,只要見(jiàn)到了同學(xué),就輕輕地微笑一下,樣子可愛(ài)極了,她還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,有一次,我們上語(yǔ)文課,老師說(shuō)要聽(tīng)寫,但我發(fā)覺(jué)自己竟然沒(méi)帶本子,真是急死我了,這時(shí),她看了看我,立刻拿了一本新的給我用,我真的很感謝她。
還有一次,我們上數(shù)學(xué)課,有一道題我不明白要怎么做,正在費(fèi)盡心機(jī)地想著,她趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是不是不會(huì)做呢,我會(huì)做了,我講給你聽(tīng)吧。聽(tīng)完之后,我明白了,正打算寫答案時(shí),又發(fā)覺(jué)自己的筆不見(jiàn)了,她又拿了她那只給我寫,自己卻又向其它同學(xué)借了一只來(lái)寫,我望見(jiàn)后很不好意思,連聲說(shuō):“感謝!”
我想,她學(xué)習(xí)又好,又愛(ài)助人為樂(lè),老師也喜愛(ài)她,她肯定每天都快樂(lè)吧。
小學(xué)二年級(jí)作文300字篇5
我覺(jué)得學(xué)習(xí)乘法口訣很輕松,每次上完課,都只要背幾句口訣就可以了,我一下子就能背出來(lái),一點(diǎn)兒都不難?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)把乘法口訣都學(xué)完了。
今日,老師讓我們把全部的乘法口訣連起來(lái)背一遍,我想,我以前不是都會(huì)背了嗎?連起來(lái)背又有什么難的呢?可是沒(méi)想到,背了半天,就是記不住??谠E太多了,我總是遺忘下一句是什么。哎,這可怎么辦呢?對(duì)了,去請(qǐng)教了老師。
老師聽(tīng)了我的話,神奇地說(shuō):“我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你看咱們教室里,小摯友的座位是怎么排的?”我說(shuō):“是根據(jù)從矮到高排的??!”“這就對(duì)了,口訣們也不是亂坐的,他們也是根據(jù)肯定的規(guī)律坐的。”老師笑呵呵地說(shuō):“你只要駕馭了這個(gè)規(guī)律,背口訣就簡(jiǎn)單多了!”聽(tīng)了老師的話,我細(xì)致地視察起口訣表來(lái)。
哈,最終被我我發(fā)覺(jué)了!原來(lái),橫排的口訣其次個(gè)數(shù)都一樣,第一個(gè)數(shù)是從小到大的,而豎排的口訣是第一個(gè)數(shù)都一樣,其次個(gè)數(shù)是從小到大的。發(fā)覺(jué)規(guī)律之后,我一下子就把口訣表背下來(lái)了。而且一句都不會(huì)落下,看來(lái),學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的,光靠死記硬背可不行啊。
小學(xué)二年級(jí)作文300字篇6
窗外飄來(lái)了一片梧桐的落葉。我注視了一會(huì)兒,恍然悟到:那是大自然給人們的信號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆忙地走到郊外,在原野上閑逛,享受著緩緩吹來(lái)的涼風(fēng),立即感到精神倍增,心曠神怡。
我看到秋天是藍(lán)色的,那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,博大、澄澈、悠遠(yuǎn)。我看到秋天是白色的,那潔白潔白的云朵,一會(huì)兒像鵝羽飄漂浮蕩,一會(huì)兒像羊群追逐覓食,又像皚皚白雪,層層疊疊,好美麗,好滿意?。?/p>
我看到秋天是彩色的,那紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的梨在枝頭搖蕩,咧著嘴漲紅臉的石榴,在綠葉間搖頭晃腦。大自然神筆一揮,又一幅色調(diào)斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們的面前:樹(shù)上的葉子由綠變黃變紅,隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng),綿綿的秋雨飄然落地,給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。秋菊更是獨(dú)具匠心,它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝,抬起笑咪咪的臉,扭著纖細(xì)的腰,跳著美麗的舞蹈,裝扮秋色,慶祝收獲。
我看到秋天的太陽(yáng)更紅更嬌,就像是節(jié)日的紅燈籠,仿佛在祝福人們的生活越來(lái)越甜,越來(lái)越好。
小學(xué)二年級(jí)作文300字篇7
上個(gè)星期三,語(yǔ)文考第五單元了,下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了,當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百零一零一分的時(shí)候,她興奮得跳了起來(lái),笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣,可同桌的我卻沒(méi)有考到一百零一零一分,只考了一百零一零一分,我很懊喪,心想:下次我肯定要考倒一百零一零一分。
很快,就考第六單元了,張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候,我的心怦怦跳,一看,心里樂(lè)開(kāi)了花,一百零一零一分。我左看看,右看看,突然,我發(fā)覺(jué)有個(gè)字寫錯(cuò)了,老師沒(méi)看出來(lái),心想:假如我告知老師,那一百零一零一分就要和我說(shuō)拜拜了,假如我不告知老師,那一百零一零一分就屬于我了。想來(lái)想去,我還是覺(jué)得誠(chéng)懇比分?jǐn)?shù)更重要,想到這里,我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口,張老師正在批改作業(yè)
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