河南省許汝平九校聯(lián)盟2023年高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．洋蔥根尖分生區(qū)某個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞周期中，甲、乙、丙不同階段的細(xì)胞中染色體組數(shù)和每條染色體上DNA分子數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲→乙細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是核糖體增生B．甲→乙→丙過程代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期C．乙階段有些細(xì)胞的染色體縮短到最小程度D．丙階段細(xì)胞發(fā)生染色體的著絲粒一分為二2．科研人員研究了溫度對人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響，其他條件相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A．在光照條件下，30℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率比25℃環(huán)境中小B．晝夜時(shí)間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是25℃C．P點(diǎn)時(shí)，葉表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞溶膠和線粒體D．一直處于光照條件下，P點(diǎn)時(shí)蒲公英無法正常生長發(fā)育3．結(jié)合下圖分析，下列說法正確的是（）A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群4．如圖為腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B．如果切除垂體，血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度會(huì)下降C．腎上腺糖皮質(zhì)激素與CRH之間存在協(xié)同作用，都能作用于垂體D．腎上腺糖皮質(zhì)激素不能直接參與下丘腦和垂體細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)5．果蠅的翅形圓形、鐮刀形和橢圓形分別由復(fù)等位基因R、S和T控制，基因不位于Y染色體上，多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1．下列分析不正確的是（）A．果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián) B．雌、雄果蠅翅形基因型各有6種C．R對T為顯性，T對S為顯性 D．F1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種6．如圖表示對孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的模擬裝置。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲、乙容器內(nèi)兩種不同顏色小球的大小、重量及數(shù)量必須相等B．從甲或乙容器隨機(jī)取出一個(gè)小球可模擬等位基因分離的過程C．從甲、乙容器各隨機(jī)取出一個(gè)小球并組合模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程D．該實(shí)驗(yàn)要做到多次重復(fù)并統(tǒng)計(jì)，每次取出后要及時(shí)放回小球并搖勻7．圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，其中①②代表相關(guān)生理過程，Ⅰ?Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅴ代表不同生物類群?下列相關(guān)敘述正確的是（）A．V類群生物都屬于異養(yǎng)型生物B．圖中體現(xiàn)的種間關(guān)系均為捕食關(guān)系C．②過程釋放的能量可以通過①過程進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)D．①和②過程中交換的物質(zhì)種類和能量形式均相同8．（10分）下圖表示細(xì)胞失水時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸方式，據(jù)圖分析水分子跨膜運(yùn)輸方式是（）A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．被動(dòng)運(yùn)輸 D．主動(dòng)運(yùn)輸二、非選擇題9．（10分）（生物——現(xiàn)代生物科技專題）毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。（1）過程①中最常用的運(yùn)載工具是_______，所需要的酶是限制酶和____________。（2）在過程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞至于5％CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_________。（3）在過程③中，用_______處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞。成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行________處理。（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________。在胚胎移植前，通過_______技術(shù)可獲得較多胚胎。10．（14分）按照聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)地區(qū)60歲以上老人達(dá)到總?cè)丝诘?0%，即被視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。201年我國人口年齡結(jié)構(gòu)和2007-2020年我國60歲以上人口數(shù)量及比重如圖所示。201年60周歲及以上人口數(shù)達(dá)24090萬，占總?cè)丝跀?shù)量的1．3%。為緩解老齡化帶來的一系列問題，從2015年開始，我國全面放開“二孩政策”。請回答下列問題：（1）種群(人口)的特征中_______________是種群最基本的數(shù)量特征。（2）201年我國60周歲及以上人口數(shù)達(dá)24090萬，占總?cè)丝跀?shù)量的1．3%。你認(rèn)為我國老年人口比例還會(huì)繼續(xù)升高嗎?_______________。（3）據(jù)圖分析，201年我國人口的年齡組成為_________________型，由此可預(yù)測_______________。（4）若我國某地區(qū)人口的年齡組成為穩(wěn)定型，人口數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)一定能保持穩(wěn)定嗎?為什么?______________________________。（5）我國全面放開“二孩政策”，就人口的數(shù)量特征而言，會(huì)直接改變我國人口的____________。11．（14分）Ⅰ．圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請回答：（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。（2）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做_________________。用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為______________，針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是____________________。（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_____________________。Ⅱ．適宜濃度（10-10mol·L-1）的生長素，可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，濃度過高（10-8mol·L-1）的生長素會(huì)抑制種子的萌發(fā)。請你根據(jù)這一事實(shí)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其正確性。主要實(shí)驗(yàn)材料和用具：適宜濃度（10-10mol·L-1）和過高濃度（10-8mol·L-1）的生長素溶液、蒸餾水、3個(gè)培養(yǎng)皿、濕濾紙、玉米種子若干實(shí)驗(yàn)步驟第一步：____________________________________________________________________________________________;第二步：____________________________________________________________________________________________;第三步：____________________________________________________________________________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論：①若_______________說明____________________________________________________________；②若_______________說明__________________________________________。12．纖維素酶種類繁多，來源很廣，不同來源的纖維素酶其活性差異較大，科學(xué)家從羊胃中篩選纖維素分解菌，并對發(fā)酵得到的纖維素酶活性進(jìn)行了探究。請回答下列問題：（1）在實(shí)驗(yàn)前，需要使用___________________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，為確定滅菌是否徹底，通常會(huì)隨機(jī)選用_________先行培養(yǎng)一段時(shí)間。（2）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但不與纖維素降解后的_________________發(fā)生這種反應(yīng)，科研人員通常根據(jù)__________________來對固體培養(yǎng)基中的纖維素分解菌進(jìn)行優(yōu)選。（3）為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)，纖維素酶的發(fā)酵方法有_________________和____________________。（4）為探究發(fā)酵得到的纖維素酶活性，有人將其與已知高效纖維素酶進(jìn)行了活性對比實(shí)驗(yàn)如下：錐形瓶號發(fā)酵得到的纖維素酶溶液高效纖維素酶溶液緩沖液纖維素粉實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟一步驟二10mL0mL10mL10g35℃保溫5分鐘后終止酶促反應(yīng)加入一定量的斐林試劑55℃保溫22分鐘21mL0mLA10g+++30mL1mLB10g++++++越多表示顏色越深①表中A處應(yīng)該加入________mL緩沖液。②若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將酶的用量都改為了2mL，為使顯色結(jié)果不變，則需__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

題意顯示，圖中表示的是洋蔥根尖分生區(qū)某個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞周期，即圖中表示的是有絲分裂過程：甲圖中細(xì)胞中染色體組數(shù)為2，每條染色體上DNA分子為1，可知圖甲代表的細(xì)胞為體細(xì)胞；圖乙中染色體組數(shù)和每條染色體上DNA分子均為2，說明該細(xì)胞為有絲分裂的前、中期細(xì)胞；圖丙中染色體組數(shù)為4，而每條染色體上DNA分子為1，說明丙細(xì)胞為有絲分裂后期的細(xì)胞。【詳解】A、甲→乙細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是經(jīng)過DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，并形成紡錘體和染色體，A錯(cuò)誤；B、甲→乙→丙→甲過程經(jīng)歷了一個(gè)完整的細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；C、乙階段表示的有絲分裂前、中期細(xì)胞，故乙階段的有些細(xì)胞的染色體縮短到最小程度，C正確；D、丙階段細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞，其中已經(jīng)發(fā)生了染色體的著絲粒一分為二，后期這些分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極，兩極之間的距離也加大了，這時(shí)原來的一套染色體已經(jīng)變成了完全相同的兩套，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】

圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響．在讀表時(shí)，要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量，即凈光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有機(jī)物的消耗量，也代表呼吸作用強(qiáng)度。【詳解】A、實(shí)際光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率，30℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率為6.5mg/h，25℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率為5.95mg/h，A錯(cuò)誤；B、晝夜時(shí)間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是20℃，B錯(cuò)誤；C、P點(diǎn)時(shí)，凈光合速率大于0，蒲公英既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，但表皮細(xì)胞沒有葉綠體，所以表皮細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體，C正確；D、一直處于光照條件下，P點(diǎn)時(shí)蒲公英凈光合速率大于0，蒲公英能正常生長發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

分析題圖：甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞；乙細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；丙為病毒；①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是葉綠體，是光合作用的場所。③是細(xì)胞核。【詳解】A、結(jié)構(gòu)①為線粒體，甲是原核生物，細(xì)胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，A錯(cuò)誤；

B、若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②葉綠體，因有些植物細(xì)胞如根部細(xì)胞無葉綠體，B正確；

C、電子顯微鏡可以觀察到細(xì)胞器和細(xì)胞核，能區(qū)分真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核細(xì)胞，也不屬于真核細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合幾種細(xì)胞和細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和細(xì)胞器的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。4、C【解析】

腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種腎上腺皮質(zhì)激素，腎上腺皮質(zhì)激素是腎上腺皮質(zhì)所分泌的激素的總稱，屬甾體類化合物。反饋調(diào)節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌；而激素進(jìn)入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體有關(guān)激素的合成和分泌?！驹斀狻緼、從圖中可以看出，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，A正確；B、如果切除垂體，ACTH合成及分泌減少，腎上腺合成及分泌腎上腺糖皮質(zhì)激素也會(huì)減少，血液中的濃度會(huì)下降，B正確；C、腎上腺糖皮質(zhì)激素與CRH雖都能作用于垂體，但一個(gè)是抑制垂體分泌，一個(gè)是促進(jìn)垂體分泌ACTH，二者不是協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；D、激素作為信號分子，不能直接參與細(xì)胞的生命活動(dòng)，其作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，D正確。故選C。5、B【解析】

多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為∶圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅∶圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1，表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián)，推導(dǎo)出控制翅形的基因位于X染色體上，R對T為顯性，T對S為顯性，親本雌蠅的基因型為XRXT、XRXS，比例為1∶1，雄蠅的基因型為XTY，F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅基因型有2種；該果蠅群體中，雌果蠅翅形基因型有6種，雄果蠅翅形基因型有3種?！驹斀狻緼、由分析可知，果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，說明相關(guān)基因位于X染色體上，A正確；B、結(jié)合分析可知，該群體中關(guān)于翅形的相關(guān)基因位于X染色體上，故雌果蠅翅形基因型有6種，分別為XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS，雄果蠅翅形基因型有3種，即為XRY、XSY、XTY，B錯(cuò)誤；C、后代雌蠅的表現(xiàn)型中無鐮刀型出現(xiàn)，且在親本雄蠅表現(xiàn)為橢圓的情況下，故可知圓翅對橢圓為顯性，橢圓對鐮刀翅為顯性，即R對T為顯性，T對S為顯性，C正確；D、由分析可知，F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種，即XTXS、XTXT，D正確。故選B。6、A【解析】

生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中；當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。據(jù)圖分析，用兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合?！驹斀狻棵總€(gè)容器內(nèi)兩種顏色的小球的大小、重量及數(shù)量必須相等，但是兩個(gè)容器中的小球數(shù)量不一定相等，A錯(cuò)誤；甲、乙分別代表雌雄生殖器官，從甲或乙容器隨機(jī)取出一個(gè)小球可模擬等位基因分離的過程，B正確；從甲、乙容器各隨機(jī)取出一個(gè)小球分別代表雌雄配子，則兩個(gè)小球組合可以模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程，C正確；該實(shí)驗(yàn)要做到多次重復(fù)并統(tǒng)計(jì)，次數(shù)越多越接近于理論值，且每一次取出后要及時(shí)放回小球并搖勻，以保證每次抓取小球時(shí)，兩種顏色的小球數(shù)目相等，D正確。7、A【解析】

分析題圖：I是生產(chǎn)者，II是初級消費(fèi)者，III是次級消費(fèi)者，IV是三級消費(fèi)者，V是分解者，①是光合作用，②是各生物的呼吸作用?！驹斀狻緼、V類群生物屬于分解者，屬于異養(yǎng)生物，A正確；B、由消費(fèi)者至分解者的過程不是捕食，B錯(cuò)誤；C、②是各生物的呼吸作用，呼吸作用釋放的熱能不能被利用，C錯(cuò)誤；D、①和②過程中交換的物質(zhì)種類相同，都是CO2，但能量不同，①是太陽能或光能，②是熱能，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，可在識(shí)記碳循環(huán)過程的基礎(chǔ)上分析圖中各數(shù)字代表的含義。8、C【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?、被動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是順濃度梯度的擴(kuò)散，叫做被動(dòng)運(yùn)輸，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。（1）自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的方式（如：O2、水、甘油等）。（2）協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載蛋白的擴(kuò)散方式（如：葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞的方式）。2、主動(dòng)運(yùn)輸：有能量消耗，并且需要有載體的幫助進(jìn)出細(xì)胞的方式（如：氨基酸、核苷酸、葡萄糖、離子等）。【詳解】據(jù)圖分析，水分子跨膜運(yùn)輸有兩種方式。一種是通過磷脂雙分子層擴(kuò)散的，屬于自由擴(kuò)散；一種是通過水通道蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸，故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的運(yùn)輸方式，解題的關(guān)鍵是理解自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)，結(jié)合圖中信息判斷。二、非選擇題9、質(zhì)粒DNA連接酶胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）維持培養(yǎng)基（液）的pH促性腺激素（或促濾泡素，孕馬血清）去核早期胚胎培養(yǎng)胚胎分割【解析】

分析題圖：圖示表示獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖，其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要限制酶和DNA連接酶；②表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程，該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個(gè)細(xì)胞；③表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)過程?！驹斀狻浚?）基因工程中，運(yùn)載工具包括質(zhì)粒、噬菌體及動(dòng)植物病毒等，其中質(zhì)粒是主要運(yùn)載工具，化學(xué)本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀的DNA，所需要的酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。

（2）胰蛋白酶可將組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要一定的氣體環(huán)境（95%氧氣和5%二氧化碳），其中5%CO2的作用是維持培養(yǎng)基（液）的pH。

（3）要得到更多的卵（母）細(xì)胞需用促性腺激素對動(dòng)物進(jìn)行超數(shù)排卵處理；成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理，以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核。從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)，在胚胎移植前，通過技術(shù)胚胎分割可獲得較多胚胎。10、種群密度會(huì)增長我國人口數(shù)量仍然呈增長趨勢不一定，因?yàn)槿丝诘淖匀辉鲩L率(即出生率死亡率)不完全取決于年齡組成，還受人口政策、醫(yī)療水平、自然災(zāi)害等其它因素的影響。此外，人口數(shù)量還與遷入率、遷出率直接相關(guān)出生率和年齡組成【解析】

種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，前者包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例，后者包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。【詳解】（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。（2）我國老年人比例還會(huì)繼續(xù)升高，預(yù)計(jì)2050年后，60歲以上老年人口達(dá)4.3億，老齡化水平達(dá)到30%。（3）雖然我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)，但目前我國人口的年齡組成仍為增長型，由此可預(yù)測我國人口數(shù)量仍然呈增長趨勢。（4）我國某地區(qū)人口的年齡組成為穩(wěn)定型，但人口數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)不一定能保持穩(wěn)定，因?yàn)槿丝诘淖匀辉鲩L率(即出生率死亡率)不完全取決于年齡組成，還受人口政策、醫(yī)療水平、自然災(zāi)害等其它因素的影響。此外，人口數(shù)量還與遷入率、遷出率直接相關(guān)。（5）我國全面放開“二孩政策”，會(huì)直接改變我國人口的出生率和年齡組成。【點(diǎn)睛】計(jì)劃生育和全面放開二孩都是為了改變?nèi)丝诘某錾手贫ǖ恼摺?1、突觸感受器（感覺神經(jīng)末梢）反射大腦皮層內(nèi)正外負(fù)選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個(gè)放有濾紙的培養(yǎng)皿中，標(biāo)號為1、2、3向1號培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度（10-10mol·L-1）的生長素溶液，2號培養(yǎng)皿滴加等量高濃度（10-8mol·L-1）的生長素溶液，3號培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水將3個(gè)培養(yǎng)皿蓋好，放在適宜的相同條件培養(yǎng)，觀察其種子萌發(fā)情況若1號培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā)說明適宜濃度的生長素溶液促進(jìn)種子萌發(fā)若2號培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)【解析】

由圖可知，圖1中A是感受器，B是傳入神經(jīng)，D是突觸，F(xiàn)是效應(yīng)器，圖2中①是突觸前膜，②是突觸后膜。興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜?！驹斀狻竣瘢?）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。（2）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做感受器，用針刺A時(shí)，既刺激感受器，引起F（效應(yīng)器）收縮的現(xiàn)象被稱為反射，痛覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層。（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈內(nèi)正外負(fù)。Ⅱ．本實(shí)驗(yàn)的目的是證明生長素的作用特點(diǎn)具有兩重性，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料可知，應(yīng)設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)，最適濃度的生長素處理組、過高濃度的生長素處理組、蒸餾水處理組，其它無關(guān)變量各組應(yīng)該相同且適宜，一段時(shí)間后，比較各組種子的萌發(fā)情況。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：第一步：選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個(gè)放有濾紙的培養(yǎng)皿中，標(biāo)號為1、2、3；第二步：向1號培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度（10-10mol·L-1）的生長素溶液，2號培養(yǎng)皿滴加等量過高濃度（10-8mol·L-1）的生長素溶液，3號培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水；第三步：將3個(gè)培養(yǎng)皿蓋好，放在適宜的相同條件下培養(yǎng)，觀察其種子萌發(fā)情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論：①若1號培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā)，則說明適宜濃度的生長素溶液促進(jìn)種子萌發(fā)；②若2號培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽，則說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)生長素作用特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意