小學(xué)禁毒教育教案

禁毒教育教案五年級(jí)徐莊鎮(zhèn)建銀希望小學(xué)執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解危害。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、毒品的定義和范圍毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類(lèi)很多，各國(guó)因其流行的種類(lèi)不同而設(shè)定其范圍。我國(guó)在

年

月

日頒布的全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況將毒品定義為鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。國(guó)際禁毒公約將具有依賴(lài)特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類(lèi)進(jìn)行國(guó)際管制，它們有時(shí)候被統(tǒng)稱(chēng)為精神活性藥物。這些藥物如果濫用即是毒品。從自然屬性講，這類(lèi)物質(zhì)在嚴(yán)格管理?xiàng)l件下合理使用具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品。從社會(huì)屬性講，如果為著非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，這類(lèi)物質(zhì)失去了藥品的本性，這時(shí)的藥品就成為了毒品。因此毒品是一個(gè)相對(duì)的概念。當(dāng)然也有些物質(zhì)成癮性大，早已淘汰出藥品范圍，只視為毒品，如海洛因。毒品、吸毒是我國(guó)的習(xí)慣講法，而國(guó)際上習(xí)慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。二、認(rèn)識(shí)毒品人們知道，早在新石器時(shí)代，就在小亞細(xì)亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟，青銅時(shí)代后期（約公元前

年）傳入埃及，公元初傳入印度，、

世紀(jì)傳入中國(guó)。從很早時(shí)候開(kāi)始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識(shí)地進(jìn)行少量的種植與生產(chǎn)。伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，才會(huì)有鴉片的出現(xiàn)。作為一種商品，它既有使用價(jià)值也具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值；作為一種藥品，它既有醫(yī)療使用的價(jià)值，同時(shí)也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴(lài)、病海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖藥危害的國(guó)家，歷史上的毒禍曾給中國(guó)帶來(lái)深重的災(zāi)難，幾乎使中國(guó)陷入亡國(guó)的境地。今天，毒品死灰復(fù)燃，再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。由于毒品在我國(guó)死灰復(fù)燃的時(shí)間相對(duì)較短，預(yù)計(jì)毒品的蔓延還將有一段發(fā)展時(shí)期。三、毒品知多少？毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴(lài)成癮性的藥品。根據(jù)

年

月

日我國(guó)第

屆人大常委會(huì)第

次會(huì)議通過(guò)的《關(guān)于禁毒的管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?，F(xiàn)簡(jiǎn)介如下。鴉片又稱(chēng)阿片。為罌粟未成熟果實(shí)的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對(duì)一切劇痛均有效。將嗎啡進(jìn)一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱(chēng)白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每

小時(shí)

次，即可成癮，停藥后會(huì)產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。罌粟殼俗稱(chēng)大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見(jiàn)利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，大麻是一種草本植物，也曾作過(guò)藥用，它的雌花與樹(shù)脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢(mèng)幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強(qiáng)的引誘力。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為?？煽ㄒ驈墓趴聵?shù)葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會(huì)因幻覺(jué)而自殘，如感到有許多蟲(chóng)子在皮膚內(nèi)騷動(dòng)，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開(kāi)，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行劑也屬于毒品之列。作業(yè)布置：教學(xué)后記：2、青少年吸毒的原因執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性；、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程：毒品危害如此之烈，為什么青少年還會(huì)吸食呢？青少年吸毒的原因是復(fù)雜的、多種多樣的，有社會(huì)的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等諸多原因。通覽青少年吸毒的狀況，導(dǎo)致其吸毒的原因主要有下列幾種：、好奇心理驅(qū)使青少年身心發(fā)育尚未成熟，世界觀(guān)、人生觀(guān)尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段的特有心理，對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的能力，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)吸毒后“其樂(lè)無(wú)窮”時(shí)便想試一試，從而一發(fā)不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。有的也知道吸毒有害，但在一試無(wú)妨的冒險(xiǎn)、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計(jì)，

年至

年收戒的

人中，因?yàn)楹闷?、受誘惑而染上毒癮的占?xì)q的梁某，

年

月在朋友家見(jiàn)別人吸毒很好玩兒，便好奇試試，不料一試就上癮，兩次戒毒都未能如愿。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長(zhǎng)期的買(mǎi)毒客戶(hù)。如某毒販夫婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙

名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢(qián)財(cái)，并致使其中

人因過(guò)量吸毒死亡。、家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。良好的家庭環(huán)境可以促進(jìn)和保障青少年身心的健康成長(zhǎng)，不良的家庭環(huán)境則往往成為青少年違法犯罪的重要原因。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行，更是直接影響著青少年的發(fā)育成長(zhǎng)。本身言行不檢點(diǎn)的父母常常成為其子女的惡的榜樣，成為子女走上違法犯罪歧途的引路人。正如德國(guó)衛(wèi)生與社會(huì)事務(wù)秘書(shū)長(zhǎng)法特曼在探究西成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結(jié)果。廣州市

年破獲了兩個(gè)家庭共

個(gè)成員全部參與吸販毒的案件。就吸毒而言，兩個(gè)家庭都是由

人吸毒

歲時(shí)即跟著母親學(xué)會(huì)了吸毒并成癮，

歲就不得不靠出賣(mài)色相賺取母女二人吸毒所需的費(fèi)用。在戒毒所里，該少女開(kāi)始醒悟，與母親互不相認(rèn)。母親卻利用強(qiáng)制戒毒期滿(mǎn)的機(jī)會(huì)，騙取了女兒僅有的

元戒毒費(fèi)，三年不知下落。

年

月

日，毒癮纏身的該少女沖向一輛行駛中的出租車(chē)自殺。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，無(wú)條件地滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。據(jù)某市對(duì)

名

歲以下的城市吸毒者的調(diào)查，幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會(huì)教育的問(wèn)題。另?yè)?jù)某市對(duì)青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占

；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占

；因家庭溺愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占、個(gè)人交友不慎長(zhǎng)期的交往中形成朋友等關(guān)系。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。交上一個(gè)好的朋友，可以一生對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個(gè)壞朋友，可能會(huì)影響自己的前途，使自己的一生暗淡無(wú)光。所以對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，交友應(yīng)當(dāng)非常慎重，以免因交友失誤悔恨終生。從吸毒青少年的情況來(lái)看，其中的相當(dāng)一部分即是因?yàn)榻挥巡簧髯呱衔酒缤镜?。如劉某曾?jīng)受過(guò)禁毒的宣傳教育，多次告誡朋友不要吸毒。但

年交上一個(gè)有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說(shuō)“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無(wú)妨”的念頭，最后一試而不可收拾。據(jù)某縣調(diào)查，在吸毒青少年中，因?yàn)榕笥盐居X(jué)得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占、精神空虛所致。青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”

這一時(shí)期他們的人。生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗(yàn)著人生最激烈的情緒變化。這一時(shí)期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學(xué)就業(yè)受挫等挫折，就會(huì)灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時(shí)間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會(huì)染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。如原重慶市人大代表、號(hào)稱(chēng)百萬(wàn)富翁的“火鍋女”李某，為了尋求刺激，追求不良的時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶家喻戶(hù)曉的“第一火鍋女”如今一無(wú)所有，流落街頭。廣州戒毒所對(duì)

名吸毒青少年的調(diào)查表明，其中的是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。作業(yè)布置：教學(xué)后記：3、吸毒的危害執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。教學(xué)重點(diǎn)：了解吸毒的危害。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程：、吸毒對(duì)社會(huì)的危害（）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。（）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類(lèi)的生存空間。（）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。、吸毒對(duì)身心的危害（）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。（）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。（）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。（）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥，最常見(jiàn)的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂(yōu)的艾滋病問(wèn)題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。、吸毒對(duì)人體的三大危害（由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴(lài)性。身體依賴(lài)性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱(chēng)為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。（毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴(lài)后，即使經(jīng)過(guò)脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需更嚴(yán)重的是，對(duì)毒品的依賴(lài)性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。（我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。作業(yè)布置：教學(xué)后記：4、如何防止吸毒執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性；、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程：牢記“四知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒極易成癮，難以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法制制裁。樹(shù)立正確的人生觀(guān)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受誘惑尋求刺激，趕時(shí)髦。不聽(tīng)信花言巧語(yǔ)不聽(tīng)信毒品能治病、減肥，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所要謹(jǐn)慎進(jìn)歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所要謹(jǐn)慎，決不隨便聽(tīng)信別人誘勸吸食可疑物品，更不能明知是搖頭丸、K

粉等新型毒品而吸食。知錯(cuò)就改，切不可一錯(cuò)再錯(cuò)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，絕不要吸第三次。作業(yè)布置：教學(xué)后記：

珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。情感覺(jué)悟目標(biāo)：、讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性；、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：、自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力；A

毒品的種類(lèi)；B 毒品的危害； 吸毒成癮的途徑； 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E

刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款；、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類(lèi)的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。、教師總結(jié)毒品的危害①

吸毒摧殘人生：對(duì)身體的危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡；②

吸毒毀滅家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代；③

吸毒危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。二、進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A

毒品的種類(lèi)；B

毒品的危害； 吸毒成癮的途徑； 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E

刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。三、討論青少年如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：、青少年如何防止吸毒：①

毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。②

樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。③

不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。④

不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。⑤

養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K

粉等興奮劑。⑥

使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。四、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。作業(yè)布置：教學(xué)后記：6、關(guān)注我的未來(lái)，對(duì)毒品

SAY

執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。了解戒毒難的問(wèn)題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制。教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片。教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入課題［用關(guān)于禁毒的電視廣告引入］討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺?。二、什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）

嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。三、幾種毒品介紹（課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，（然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。

讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。而同時(shí)，在找資料的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類(lèi)似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更四、吸毒的原因分析討論：吸毒的原因有哪些？總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：

好奇心驅(qū)使

抽著玩端。

尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

逆反心理

有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。

到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。

環(huán)境影響

多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者黑。

負(fù)面生活事件影響 對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

醫(yī)源性成癮

由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類(lèi)藥物成癮已不多見(jiàn)?？梢钥闯觯S多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類(lèi)似的事情或是類(lèi)似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。五、毒品的危害［討論］找身邊人的例子，來(lái)分析其危害。［案例］兒女染毒癮 親人淚滿(mǎn)襟某某同志是著名的老紅軍。其兒子從

年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中

多萬(wàn)元的資產(chǎn)。在無(wú)錢(qián)吸毒的情況下，

年

月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回

克毒品，其父淚流滿(mǎn)面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無(wú)論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說(shuō)“兒子不要可以，軍功章闡述

毒品的危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析：、生理危害。、心理危害。（同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒（比較困難。對(duì)毒的心理依賴(lài)，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。

用一些六、如何防止染上毒癮［討論］如何防止染上毒癮。［總結(jié)］只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；

不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)；

一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；

進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K

粉等興奮劑；

即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。七、吸毒與艾滋?。坳U述］隨著邊境走私、販賣(mài)毒品問(wèn)題的越來(lái)越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國(guó)已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類(lèi)健康最兇惡據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國(guó)外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為

％。

年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的

HIV

局部流行就是典型一例，

例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止

年

月，全國(guó)累計(jì)報(bào)告的

作業(yè)布置：教學(xué)后記：7、珍惜生命執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：

情感覺(jué)悟目標(biāo)：、讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：、自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力、認(rèn)識(shí)毒品的種類(lèi)；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途徑；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：

課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、世界禁毒日：、每年的

月

日是什么日子？、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日？二、什么是毒品：、觀(guān)看資料片，了解毒品的種類(lèi)：各類(lèi)毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國(guó)麻醉藥品委員會(huì)將毒品分為六大類(lèi)：?jiǎn)岱刃退幬锇f片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑包括巴比妥藥物和安眠酮；精神藥物，即安定類(lèi)藥物。、毒之花——罌粟花：罌粟原生于地中海東部山區(qū)及小亞細(xì)亞埃及等地。在古埃及，罌粟被人稱(chēng)枝罌粟花。古希臘神話(huà)中也流傳著罌粟的故事，有一個(gè)統(tǒng)管死亡的魔鬼之神叫做許普諾斯，其兒子瑪非斯手里拿著罌粟果，守護(hù)著酣睡的父親，以免他被驚醒。罌粟屬草本植物，一般秋種夏收，高

尺至

尺，葉大而光滑，花大而艷麗，有紅、黃、白、粉紅、紫等色。在美麗的花朵下卻蘊(yùn)藏了給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難的阿片。阿片是植物罌粟未成熟的果實(shí)被刀割后流出的汁液，二三天后，這種牛奶狀乳膠逐漸變干，顏色由白變黑，這就是鴉片。公元一六二四年，即明朝天啟年間，荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國(guó)內(nèi)地，鴉片傳播開(kāi)來(lái)。多少年來(lái)，人們出自對(duì)生的渴望、對(duì)死的恐懼和對(duì)快樂(lè)的追求，千方百計(jì)的尋求著解除肉體、精神痛苦的藥品，鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因在帶給人類(lèi)短暫的虛幻的同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦。三、毒品的危害、吸毒摧殘人生對(duì)身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速死亡、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪、敗壞社會(huì)風(fēng)氣四、如何預(yù)防：、吸毒成癮的途徑：、吸毒成癮的原因：、刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。五、想和做：、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？販毒者的目標(biāo)？、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？、小結(jié)：根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：（）直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（）金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（）主動(dòng)出擊——立刻提出反建議。（

報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。（）及時(shí)告知師長(zhǎng)——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。六、教師總結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻鳂I(yè)布置：怎樣珍愛(ài)自己的生命？教學(xué)后記：8、遠(yuǎn)離毒品 從小做起執(zhí)教時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：6

月

26

日國(guó)際禁毒日，

成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生從小自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：1

課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)《刑法》第

條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰品和精神藥品。毒品的危害，可以概括為毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)

個(gè)字。（）

毒品嚴(yán)重危害人的身心健康；（）

毒品問(wèn)題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；（）

毒品問(wèn)題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（）

毒品問(wèn)題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。二、吸毒對(duì)社會(huì)的危害（）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。（）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類(lèi)的生存空間。（）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。三、吸毒對(duì)身心的危害（）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。（）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于