傾聽(tīng)-心理健康課(定稿) 2課件

“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”

主題晨會(huì)八（5）班G122014年3月17日1傾聽(tīng)孤寡老人的心聲2媽媽傾聽(tīng)寶寶的聲音35“聽(tīng)人說(shuō)話”成職業(yè)

據(jù)埃菲社報(bào)道，在人口越來(lái)越多的東京，不少人的孤獨(dú)與日俱增。這使得一個(gè)新的職業(yè)———傾聽(tīng)者應(yīng)運(yùn)而生。傾聽(tīng)者不需要任何文憑或資歷，只要有耐心聽(tīng)別人說(shuō)話就行了。這些傾聽(tīng)者們通常坐在街角等待顧客的光臨?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的東京人會(huì)停下腳步，向傾聽(tīng)者們敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)憋在心底而又無(wú)法向熟人傾吐的心聲。一個(gè)化名枚方的傾聽(tīng)者在澀谷的廣場(chǎng)上擺出自己的小招牌，上面寫(xiě)著“我聽(tīng)你說(shuō)”。他已經(jīng)為12000多人提供過(guò)傾聽(tīng)服務(wù)，平均每周100人。6“聽(tīng)”字的演示7聽(tīng)用耳朵聽(tīng)尊重對(duì)方，當(dāng)成王“加”四目相對(duì)專(zhuān)心致志8什么是傾聽(tīng)國(guó)際傾聽(tīng)協(xié)會(huì)這樣對(duì)傾聽(tīng)定義：傾聽(tīng)是接受口頭及非語(yǔ)言信息、確定其含義和對(duì)此做出反應(yīng)的過(guò)程。10自然賦予人類(lèi)一張嘴，兩只耳朵，也就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)?！K格拉底121415

161718你如遇到這些現(xiàn)象你感受如何？整個(gè)人都坐在椅子里，身體后仰，靠在椅背上做自己的事

眼睛左顧右盼，張望窗外手里一直在轉(zhuǎn)筆

我被拒絕，好難受你是不是不想聽(tīng)我說(shuō)呢？掃興認(rèn)為你沒(méi)聽(tīng)他講，會(huì)有種被冷落而索然無(wú)味的感受，以至無(wú)心再說(shuō)下去。他在干什么20~>_<~不利于傾聽(tīng)的做法只為了解事實(shí)而聽(tīng)聽(tīng)卻沒(méi)有真正去聽(tīng)自以為別人要說(shuō)什么喜歡批評(píng)，打斷對(duì)方注意力不集中表現(xiàn)出對(duì)話題沒(méi)有興趣沒(méi)有眼睛的交流21什么是正確的傾聽(tīng)？1.聽(tīng)清楚了事實(shí)就是好的聆聽(tīng)者。2.聆聽(tīng)不僅需要耳朵。3.聽(tīng)到不等于聆聽(tīng)。4.予以注意，自然就會(huì)聽(tīng)好。5.放下手中的事聽(tīng)好對(duì)方說(shuō)話。6.姿勢(shì)會(huì)影響聆聽(tīng)。7.多數(shù)影響聆聽(tīng)的事卻是可以控制的。8.聆聽(tīng)不是被動(dòng)的。23完美傾聽(tīng)的過(guò)程跟隨講話者的思路，而非自己的思路;反饋，給講話人必要的信息，給其必要的鼓勵(lì)、尊重。多聽(tīng)少說(shuō)適應(yīng)講話者的風(fēng)格眼耳并用先尋求理解他人，再被他人理解表現(xiàn)出有興趣注意傾聽(tīng)，投入地傾聽(tīng);思考→確認(rèn)→提問(wèn)24

第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽(tīng)，一個(gè)大人對(duì)孩子說(shuō)：“小寶，把魚(yú)和牛奶放在冰箱里，小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了?！钡诙焱砩?，小貓躲在陶罐邊，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)男人說(shuō)：“老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了?！钡谌焱砩?，小貓躲在屋頂上，從窗戶里看到一個(gè)婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚(yú)吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒(méi)的吃了?！本瓦@樣，小貓每天都非常開(kāi)心，他回家告訴貓媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)幌衲阏f(shuō)的一樣，只要我留心傾聽(tīng)，人們每天都會(huì)告訴我該吃些什么?！?/p>

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簡(jiǎn)單的問(wèn)卷小測(cè)試：

以下的20道問(wèn)題目的是對(duì)你的傾聽(tīng)技巧做一個(gè)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，幫助你更好的了解自己傾聽(tīng)品質(zhì)的好壞，從而更好的改進(jìn)我們傾聽(tīng)的方式。2712345

總不符合一般不符偶爾不符一般符合總是符合

1．你喜歡聽(tīng)別人說(shuō)話嗎?

2．你會(huì)鼓勵(lì)別人說(shuō)話嗎?

3．你不喜歡的人在說(shuō)話時(shí)，你也注意聽(tīng)嗎?

4．無(wú)論說(shuō)話人是男是女，年長(zhǎng)年幼，你都注意聽(tīng)嗎?

5．朋友、熟人、陌生人說(shuō)話時(shí)，你都注意聽(tīng)嗎?

6．你是否會(huì)目中無(wú)人或心不在焉?

7．你是否注視聽(tīng)話者?

8．你是否忽略了足以使你分心的事物?9．你是否微笑、點(diǎn)頭以及使用不同的方法鼓勵(lì)他人說(shuō)話?

10．你是否深入考慮說(shuō)話者所說(shuō)的話?

28最終結(jié)果分析

將所得分加起來(lái)：

90—100，你是一個(gè)優(yōu)秀的傾聽(tīng)者；

80—89，是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者；

65—79，你是一個(gè)勇于改進(jìn)、尚算良好的傾聽(tīng)者；

50—64，在有效傾聽(tīng)方面，你確實(shí)需要再訓(xùn)練；

50分以下，你注意傾聽(tīng)嗎?

30我們要傾聽(tīng)世界每一個(gè)角落傳達(dá)出來(lái)的