我和祖父的園子

我和祖父的園子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受園子的自由美好和“我”在園中的活動(dòng)，體會(huì)作者童年生活的快樂和自由，感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖，以及作者對祖父的懷念。學(xué)習(xí)過程：課前板書：我和祖父的園子一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)19課—《我和祖父的園子》（生讀）這是一個(gè)什么樣的園子？我和祖父會(huì)在園子里干什么？為什么叫“我和祖父的園子”呢？這節(jié)課就讓我們再一次踏進(jìn)這個(gè)園子一探究竟。2、上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文的3—5自然段，讓我們一起回憶一下，這是一個(gè)什么樣的園子？出示：這是一個(gè)的園子。（生：生機(jī)勃勃、色彩絢麗、多姿多彩、充滿生機(jī)、美麗迷人的、有各種動(dòng)物的、樣樣都有的……）3、師：是啊！這園子里多姿多彩，樣樣都有，都是生機(jī)勃勃的！（板書：生機(jī)勃勃）品讀園中之景，感受園中的“自由”再往這個(gè)園子里走近一些，看看園子里都種了哪些植物呢？哪一個(gè)自然段具體寫了它們呢？（真會(huì)讀書，一下子就找到了。）請同學(xué)們自由地讀一讀19自然段，看看這一段給我們展現(xiàn)了一個(gè)什么樣的園子呢？生自讀課文。4、師：讀得真投入。同學(xué)們，讀著讀著，你的腦海里跳出一個(gè)什么詞來了？（自由自在、隨心所欲、無憂無慮……）5、同學(xué)們說得真好，這兒就是一個(gè)自由自在的王國。（板書：自由自在）6、這個(gè)園子“一切都活了，都有無限本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的?！保ㄆ聊唬?、在這一段中，哪些語句讓你最能感受到這種自由？學(xué)習(xí)“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有問人它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。”（1）這句話隱藏了一個(gè)句式。這段話哪幾個(gè)字反復(fù)出現(xiàn)？生：“愿意……就……”多次出現(xiàn)。（2）師：蕭紅反反復(fù)復(fù)地寫，我們就來反反復(fù)復(fù)地讀一讀。倭瓜愿意爬上架——(生接)就爬上架，愿意爬上房——(生接)就爬上房。黃瓜愿意開一朵花——(生接)就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜——(生接)就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意—（生接）就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有問它。玉米愿意長多高——(生接)就長多高。它若愿意長上天去——（生接）也沒有人管。（3）園子還會(huì)哪些植物是自由的呢？師：甘蔗愿意長多甜就長多甜，愿意.....生：愿意長多高就長多高。師：冬瓜呢？生：愿意長多長就長多長，愿意長多大就長多大。若都不愿意，也沒有人問它。師：還有其它植物呢？生：西瓜愿意長多圓就長多圓，若它愿意圓得像皮球，也沒人管它。生：.......8、植物是自由的，接下來還寫了什么是自由的？學(xué)習(xí)“蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個(gè)。（蝴蝶的自由和植物的自由寫法上也有變化呢！這里用了句式“一會(huì)”和“一會(huì)”。）9、你看，這些動(dòng)物、植物都活了，誰想把它們讀活了？（讓學(xué)生扮演倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶，讀出自由）引讀：我就是倭瓜，我愿意------就-----；我就是玉米我愿意-----就-----；我就是黃瓜，我愿意------就--10、園子里所有的動(dòng)植物想干什么就干什么，這個(gè)園子多奇怪多特別呀！難道這些動(dòng)植物真的和人一樣有了思想感情嗎？它們的自由和誰直接有關(guān)呢？原來是蕭紅自己感得快樂自由，所以她才會(huì)覺得園子里的一切都是自由的。品味園中之“趣”，感受祖父的愛1、下面我們就去園子找一找蕭紅的身影。請同學(xué)們快速瀏覽6—17節(jié)，看看在這自由的園子里，蕭紅和祖父干了哪些事？請用這樣的句式回答：出示句式：祖父戴大草帽，我就戴小草帽祖父栽花，我就（栽花）祖父拔草，我就（拔草）祖父種菜，我就（種菜）祖父鏟地，我就（鏟地）祖父澆菜，我就（澆菜）（栽花、拔草、種菜、鏟地、澆菜）2、師：當(dāng)祖父在園子里辛勤勞動(dòng)時(shí)，我真的也在勞動(dòng)嗎？生：不是，瞎鬧、玩……3、師：下面請你默讀6-17自然段，去找找她在園子里瞎胡鬧的證據(jù)吧！用筆畫出來。4、生再讀課文，邊讀邊畫.5、交流。生：祖父在種小白菜的時(shí)候，她卻東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)把菜種也踢飛了。師：這樣種菜什么時(shí)候能吃到菜??！生：她在鏟地的時(shí)候，也不過是“爬在”地上亂勾一陣，所以把狗尾巴當(dāng)谷穗留著，把韭菜當(dāng)野草鋤掉了。師：好嘛，狗尾巴草留著，韭菜沒了，這不是幫倒忙嘛！生：她澆菜的時(shí)候根本不把水往地上澆，她把水往天空揚(yáng)。出示澆水文段師：蕭紅澆菜，（引讀）：奇怪的就是并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，還大喊著：——“下雨了！下雨了！”師：這雨得下還不夠大，再喊。好，配上動(dòng)作讓我們再下一次雨。來，我們先站起來，然后伸出手，拿著水瓢，拼盡力氣把水往天上一揚(yáng)大喊。師：再邊做動(dòng)作邊喊。師：如果你是小蕭紅，你現(xiàn)在的心情怎么樣？生：快樂。師：怕不怕把全身淋濕呢？瞧，這哪里是在澆水，分明是玩水嘛!而且小蕭紅還玩得很快樂呢！師：還有其他的證據(jù)嗎?生：祖父雖然教我，可我并不仔細(xì)看，她一會(huì)兒吃黃瓜，一會(huì)兒捉蜻蜓。師：這不就是新版的小貓釣魚嗎？總結(jié)：當(dāng)祖父在園子里勞動(dòng)時(shí)，我卻在瞎鬧，亂勾，亂鬧，要做什么就做什么，隨心所欲地做自己喜歡的事情。自由自在的蕭紅在園子里是多快樂??！7、這真是一個(gè)什么樣的園子呢？，一起說---------出示：這是一個(gè)的園子。板書：快樂8、感受祖父之愛師：同學(xué)們，這份快樂和自由是誰帶給“我”的？生：祖父師：這是一個(gè)怎樣的祖父呢？你又是從哪兒讀出的？下面我們分學(xué)習(xí)小組討論討論。拿出你們的學(xué)習(xí)任務(wù)卡！出示：小組學(xué)習(xí)合作卡1、找一找：畫一畫描寫祖父的句子，圈出關(guān)鍵詞。2、說一說：祖父是一個(gè)怎樣的祖父。2）、交流：（師：你從哪兒讀出了一個(gè)怎樣的祖父？）拔下鋤頭桿——我拿不動(dòng)鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的頭來鏟。師：你讀出了一個(gè)怎樣的祖父？（慈愛的、疼愛孫女的）（會(huì)讀書。）我闖禍了，不罵，反而笑——師：這是祖父對我的——寬容祖父慢慢地把我叫過去，教我認(rèn)谷子——耐心3）師：這是一個(gè)慈祥、耐心、寬容的祖父。祖父很愛笑，文中寫了祖父的三次笑，是哪三次？其中“笑夠了”、“還在笑”說明祖父笑得時(shí)間很長，祖父始終是笑的。下面讓我們把祖父的笑送入課文。老師來扮演祖父，女生來扮演孫女，男生來獨(dú)白，我們來完成祖孫兩的對話。從祖父的笑聲中你還體會(huì)到了什么？生：......師：如果你把韭菜當(dāng)野草割掉，狗尾巴草當(dāng)谷穗留著！你闖禍了！你的爺爺會(huì)怎么樣呢?（早就把你打死罵死了。），可是文中的祖父他不僅沒有罵，他舍不得罵孫女，而且他還笑了,這是爺爺對孫女的-------愛，寵愛、溺愛是??！不管是哪種愛，祖父的笑聲中飽含了對孫女的濃濃的愛??！祖父的笑讓蕭紅倍感親切、溫暖、幸福，祖父的笑無時(shí)不在。出示填空（結(jié)合課文內(nèi)容練習(xí)說話）：當(dāng)我把菜種踢飛的時(shí)候，祖父在笑。當(dāng)我（）時(shí)，祖父在笑。祖父的笑令蕭紅難忘。許多年以后，蕭紅這樣深情地回憶“祖父的眼睛笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的?！睅煟鹤娓傅男α钍捈t難忘，其實(shí)是祖父的愛讓作者深深地懷念啊。4）這真是一個(gè)的園子。（板書：愛）介紹作者，深化中心蕭紅一生最明亮最自由的時(shí)光就在這個(gè)園子里，在和祖父一同度過的童年歲月里。蕭紅很小的時(shí)候，母親就去世了。父親、繼母、祖母都不怎么喜歡她，唯一疼愛、呵護(hù)她的，只有年邁的祖父。18歲那年，那個(gè)帶給她無比快樂的祖父永遠(yuǎn)地走了；19歲，她被迫離家，離開她和祖父的園子，開始漂泊。從一個(gè)異鄉(xiāng)到另一個(gè)異鄉(xiāng)，蕭紅漂泊了許多地方，最后漂泊到了香港；1942年，因?yàn)橛贯t(yī)的誤診，那個(gè)歷經(jīng)了人生無數(shù)坎坷波折與病痛磨難、年僅31歲的蕭紅永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)人世。整整12年時(shí)間，她再也沒有回到過那個(gè)魂?duì)繅艨M的園子里。（配音樂）。她只能一次次在夢中看見園子里的一切。在夢里她看見了：天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。在一個(gè)生機(jī)勃勃的大花園里，祖父戴大草帽，我?guī)〔菝?。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草；祖父種菜，我就就東一腳西一腳地把種子踢飛了；祖父鏟地，我就爬在地上用鋤頭亂勾一陣；祖父澆菜，我就搶過水瓢，把水往天空里一揚(yáng)。玩累了，我就在房子底下找個(gè)陰涼的地方甜甜地睡著了。園子是那么美好，是那樣的生