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古書信范文(篇一)DearDavid,I'mgladyou'llcometoBeijingtolearnChinese.Chineseisveryuseful,andmanyforeignersarelearningitnow.It'sdifficultforyoubecauseit'squitedifferentfromEnglish.YouhavetorememberasmanyChinesewordsaspossible.It'salsoimportanttodosomereadingandwriting.YoucanwatchTVandlistentotheradiotopractiseyourlistening.DoyourbesttotalkwithpeopleinYoucanlearnChinesenotonlyfrombooksbutalsofrompeopleyou.Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.I'msureyou'lllearnChinesewell.HopetoseeyousooninBeijing.Yours,WangMing古書信范文(篇二)開門進(jìn)屋,迎面撞上個人,抬頭一看,原來是媽媽,當(dāng)時她的表情我還清楚的記得,卻又那么難以言表,是驚慌?是無助?是絕望?那堵塞眼眶的淚,來源何處?呵!這些只是事后的回想,當(dāng)時的我,要是略微有點不安,追隨媽媽出去,也許……不知何時開始,我變,變得那么冷漠,不對任何事物感興趣,沒有一個青少年應(yīng)有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至于對于時沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒有給予任何安慰。起的時候,看到信封上三個漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。我拆開我信都笑著,夕陽將他們的身影勾勒在地面上,多么和諧溫馨的畫面……無聲的淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時候,外公背著我去買糖的場景介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,纏著他給我買甜甜的糖,裝腿酸讓他背我回家……什么時候,我把這些回憶丟?什么時候,我開始對外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長接觸新事物后丟純真、善良,誤拾冷漠、孤傲。我把照片放回信封里,將丟棄的古書古玩放回原處。夜深,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的發(fā)絲,用最輕的聲音對她說“媽媽,對不起,我知道錯……失去的‘童年’,我找回來?!惫艜欧段?篇三)Fiona:IwillgotoafoodpartyatKarenYiuplacetogetherwithcolleaguesoftheAccountsDepartmentat4:00.thisSundaytocelebratethefourteenthanniversaryofhismarriage.Everybodyisexpectedtobringadishandabottleofwineofhisorherown.Ifyoufeelinterested,pleasejoinusatthemainentranceofPioneerPlazaat3:00.sharpthatday,anddon’tforgetyourdishandwine.Wedohopeyoucomeandareexpectingtoseeyouthen.Withbestwishes.Sincerelyyours,×××古書信范文(篇四)我們先談《史記》。讀它,我有一個感覺,就是我是在和活人談話。司馬遷,好人。好人經(jīng)常倒霉,我對他很同情,也很佩服,覺得他這一輩子沒有白活。像希羅多德之于希臘,我們也是把司馬遷當(dāng)史學(xué)之父。但此書之意義,我理它不是一部以朝代為斷限,干巴巴羅列帝王將相,孳孳于一姓興亡的狹義史書,像晚于它又模仿它的其他二十多部現(xiàn)在稱為正史的書。我欣賞它,是因為它視野開闊,胸襟博大,早于它的事,它做了總結(jié);晚于它的事,它開了頭。它是一部上起軒轅,下迄孝武,究天人之際,窮古今之變的大歷史。當(dāng)時的古代史、近代史和當(dāng)代史,它都講到了。特別是他敘事生動,筆端熔鑄感情,讓人讀著不枯燥,而且越想越有意思。司馬遷作《史記》,利用材料很多。它們不僅有石室金匱(漢代的國家圖書館兼檔案館)收藏的圖書檔案,也有他調(diào)查采訪的故老傳聞,包含社會調(diào)查和口頭史學(xué)的成分。學(xué)者對《史記》引書做詳細(xì)查證,僅就明確可考者而言,已相當(dāng)可觀。我們現(xiàn)在還能看得到的早期古書,它幾乎都看過。我們現(xiàn)在看不到的古書,即大家講的佚書,更是多了去。這些早期史料,按后世分類,主要屬于鑰匙,特別是對研究早期的學(xué)者,更是如此。是叫紀(jì)傳體,而有別于編年體(如魯《春秋》、《左傳》、《紀(jì)年》及后世的更準(zhǔn)確地說,它卻是以世系為經(jīng),編年、紀(jì)事為緯,帶有綜合性,并不簡單是由傳記而構(gòu)成,在形式上,是模仿早期貴族的譜牒。司馬遷作史,中心是人,框架是族譜。它是照《世本》和漢代保存的大量譜牒,按世系分衍,來講空間(國別、地域、郡望)和時間(朝代史、國別史和家族史),以及空間、時間下的人物和事件。它的十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳,本紀(jì)是講本,即族譜的根或主干;世家是講世,即族譜的分枝;列傳是講世底下的人物,即族譜的葉。這是全書的主體。它的本紀(jì)、世家都是分國敘事、編年敘事,用以統(tǒng)攝后面的列傳。本紀(jì)、世家之外,還有十表互見,作全書的時空框架。其紀(jì)傳五體,其中只有八書是講典章制度,時空觀念較差,屬于結(jié)構(gòu)性描述。原始人類有尋根某之孫。司馬遷雖生于布衣可取卿相的漢代,但他是作大歷史。他要打通古今,保持聯(lián)貫,還是以這樣的體裁最方便。這是我們應(yīng)該理解他的地方。不能當(dāng)。而更難的是,他還能在這場飛來橫禍之后,從命運(yùn)的泥潭中撐拄自經(jīng)歷有關(guān)。一帆風(fēng)順,缺乏人生體驗,要當(dāng)歷史學(xué)家,可以;但要當(dāng)大歷史學(xué)家,難(我以為,大歷史的意義就在通古今,齊生死)。使是寫當(dāng)代之事,即使是有切膚之痛,也能控制情緒,頂多在贊語中發(fā)點感慨,出乎人生,而入乎歷史,寫史和評史,絕不亂摻乎。古書信范文(篇五)DearXX:lamgladtohelpyou,Asforhowtostudyismyway.Yousaidthatyoucan'trememberwords,Ithinkyoucanmakewordcardstorenmember'seasytosyudygrammertoo,Youcantakenotesandaskteacherforhelp.It'sveryimportanttohandnupinclass.Itcanhelpyounotveryshytohaveaconversationwithmakesuretryyourbest,youcandoeverythingyousays:"thehabitistheteacher"so,youmustletEnglishtobecomeyourhabitandmustworkhard.IhopemyadvicewillbeofsomeYoursXX古書信范文(篇六)Leaders,Members:MynameisLiyuanyuan.I'maboyandIam12yeasold,thereare4peopleinmyfamily.MyfatherisaChemistryteacher.HeteacheschemistryinZhengxinseniorhighschool.MymotherisaChineseteacher.SheteachesChineseintheuniversity.Ihaveanelderbrother;heisajuniormiddleschoolstudentandispreparingfortheentranceexam.I'mtallandIhaveapairofbigeyes.Now,IaminGrade5,mystudyisnotverygood,butIlikeEnglish,somyEnglishisbetterthanothers.Ilikesinging,drawing,playingbasketball.IliketoreadEnglishstorybooksinmyfreetime.SometimesIsurftheInternetanddownloadtheEnglishstudymaterials.Becauseitalsoenlargesmyvocabularywords.IthinkonedayIcanmasterEnglish.Thankyou.Trulyyours古書信范文(篇七)無論你身處什么環(huán)境,做的是什么職業(yè),薪水是否滿足,無論你是誰,都在不停地行走。懷揣著心中的夢,為這縹緲的夢而奔波。一路走來,路邊有花香鳥語,途中有山清水秀;不知何時,路上坎坷崎嶇,途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因為亂花而迷了眼,或許因為坎坷而改了道路————而忘卻了最初的心志。我們要,找回初心,放飛夢想。靜臥書屋,盤膝而坐,泡一杯香茗,看一本古書,聽一首好歌。感受著房間的氣息,彌著茶香,書香,濃濃而典雅,配著柔美的曲子,使人的心平靜下來。這氣息并不惹人厭,反倒給人一種清新的感覺,讓人拋下煩惱,忘卻雜事,這氣息欲飄欲逸,似斷似連,跟隨著曲子的節(jié)奏,圍繞著房間的主人。這是位小主人,大約十五六歲,臉上沒有洋溢著笑臉,掛著一絲絲的愁容,偶爾讀到古書的一些片段會贊一句不錯.房間的小主人是我。讀到亡國之君所作詩月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋,用眼看詩,用心體會,這是怎樣一般的哀愁,無人明了??斓剿脑路萘?,天氣卻是幾天冷幾天暖,讓人捉摸不透,也不知人心是隨天氣的變化而變化,還是因?qū)W業(yè)的瑣事而時好時壞,沒人了解。這個春季,還沒有看到天街小雨,還沒有享受江春入舊年,還沒有讓人笑得燦爛。問此情景之原因,答曰,在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫,不知何去何從。我想靜下來,我想讓自己的心沉淀,卻還是無法抑制這焦慮。智者勞賢者憂,不智不賢無從求,我也愿做一位智者或是一位賢者,找回我最初想要的,不愿忘記初心。希望你也和我一樣,找回初心,沉淀心靈,平靜面對一切。古書信范文(篇八)DearJohn,Iamwritingtothankyouforlookingaftermeafterthatunfortunateaccidenttheotherday,whenIwasknockedoffmybikebyataxi.Ifithadnotbeenforyourassistanceingivingmefirstaidandtakingmetoanearbyhospital,Ifearthattheconsequencesmighthavebeenmuchmoreserious.Thedoctorsaysthatmybrokenlegishealingwell.Inaddition,thetaxicompanyhasagreedtopaymyhospitalbills.Everyoneagreesthatitwasyourquick-wittedresponseinthatEmergencythathastothissatisfactoryoutcome.Althoughnowadaysmanypeopletalkabouttheneedtobeunselfishandtohelpothers,weseeveryfewpeoplepracticingwhattheypreach.Butyoushowedbyyouractionsthatyouareanexception.Yourssincerely.古書信范文(篇九)天般的新年里,天空蔚藍(lán)一片,云娃娃都去旅游了。我也滿懷欣喜地跟著爸爸、媽媽去了天一閣。來到天一閣門口,兩頭威風(fēng)凜凜的石獅子一開始就吸引了我。門上還貼著兩幅寫滿了繁體字的對聯(lián),使天一閣顯得更加古色古香。一走進(jìn)天一閣,就看見一個頭戴官帽,身披長袍,手拿古書,坐在椅上的人,聽說他就是天一閣的創(chuàng)建人——范欽。在去東明草堂的路上,我們還看到了一只“麒麟”,它踏著兩座云霧繚繞的高山,似乎正騰云駕霧。導(dǎo)游說:“這是獬豸,古代傳說中的異獸,能辨曲直?!弊哌^了東明草堂,來到了藏書閣,一個又一個柜子,里面那一本本古書令人看得眼花繚亂。走過了走廊,那小橋流水的南園展現(xiàn)在我眼前。假山上還有幾座怪模怪樣的東西。我定睛一看,原來是九只獅子,一只大象,一只海龜。只見那九頭獅子相互嬉戲,一頭大象正為它們守護(hù)著。一只海龜和上面的一個“壽”字假山,它們相互映成“長壽無疆”。后來我又去了平和臺。那全是麻將的天地。還有那金碧輝煌的戲臺,頂部中央還有一個大“旋渦”,真是奧妙無窮。天一閣博大精深,還有許多東西等你來發(fā)現(xiàn)。今天我先打道回府嘍!古書信范文(篇十)DearEditor,I'mwritingtotellyouaboutthediscussiononwhetheranentrancefeeshouldbechargedforparks.Opinionsvaryfrompersontopersononthisissue.50%ofthestudentsdisagreewiththeideaofentrancefees.Intheiropinion,parksarepublicplaceswhereallthepeoplecanhavearestandenjoythemselves.Soifanentrancefeeischarged,somepeoplewillsurelybekeptawayfromthepark.Besides,inordertochargeentrancefees,gatesandwallsmustbebuilt.Theythinkthatitwilldoharmtotheappearanceofacity.40%ofthestudentsagreewiththeideaofentrancefees,becausethegardenersneedtobepaidandnewplantsandflowersneedtobefeesshouldbechargedreasonably.Yourstruly,XXX書信的范文01-13古書信范文(篇十一)李華邀請外教的書信DearHenry,Howiseverythinggoing?Hereisgoodnewsforyouthattherewillbeheldapaper-cuttingkonwyouareinterestedinthetraditionalChinesepaper-cutting,soIwanttoinviteyoutovisititwithme.Theshowwillbeheldattheartmuseum,from9:00to3:showmainlyaboutthetraditionalChinesekindsofpaper-cuttingswillbeshownanditalsoisachancetoknowmoretraditionalcultureofalsocanlearnhowtomakethepaper-cuttings.Inshort,theartshowisworthvisiting,Ihopeyoucangoforwardtoyourreply.Yours,Lihua古書信范文(篇十二)may25th,2004sunnyavisittojinmaobuildingjinmaobuildinghaschinesetraditionalstylesanditisalsoitisthesignalconstructionofshanghai.itislocatedinthecenteroflujiazuifinancialarea.ourfamilyvisitedjinmaotoday.thetrafficthereisveryconvenient.youcangotherebytunnelandsubway.andifyoulivenearit,youcanwalktherejustlikeourfamily.wewenttotheeighty-eighthfloorofjinmaobuilding.wesawthewholeviewofshanghaithere.pleasecometojinmaobuilding,andyouwillgetsomeunexpectedgainsthere.古書信范文(篇十三)DearSue,I’mLiHua,oneofyourstudentsinChina.It’salmostamonthsinceyouleftus.Weallmissyouandareverygratefulforwhatdidforus.Wearebusyasusual.WehadanEnglishspeechcontesttheotherday.Iwonthefirstprize!Thisagainremindsmeofallyourkindhelp.Doyoustillrememberthetreesweplantedtogetheronthehillbehindtheschool?Yesterday,wewentthereandwateredthem.Thetreeyouplantedyourselfisgrowingwell,andthewholeclassdecidedtonameitSueWood.WillyoucomebacktoseeSueWood?Howiseverythingwithyoulately?WehopetoknowmoreaboutyouandyourAmericanstudents.Hopetokeep
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