浙教版科學(xué)七上第四章單元總結(jié)

4/4浙教版科學(xué)七上第四章單元總結(jié)“民以食為天”，下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）

A.碾米

B.淘米

C.洗菜

D.釀酒

下列物質(zhì)屬于晶體的是（）

A.瀝青

B.冰

C.玻璃

D.石蠟

從事封建迷信活動的巫師，常表演雙手放入油鍋的騙人把戲。他將雙手伸進翻滾的油鍋里，而手并沒有被燙傷，這是因為（）

A.巫師有特異功能，油不會將他燙傷

B.油鍋里的食用油沸騰時溫度不高

C.油鍋里是醋和油的均勻混合液，沸點低

D.油鍋里下層是沸點較低的醋，上層是油，醋沸騰時，油并未沸騰

宇宙飛船進入預(yù)定軌道在太空運行,在飛船中用天平來測物體的質(zhì)量，結(jié)果是（）

A.比在地球上測得的大

B.和地球上測得的質(zhì)量一樣大

C.比在地球上測得的小

D.測不出物體的質(zhì)量

某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐，鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0.25毫米厚的鋁膜，一時難住了焊接和鍛壓專家。后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題：他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面，再往鋼罐內(nèi)灌滿水，插入冷凍管使水結(jié)冰，然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。其原因是()

A.鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了

B.結(jié)冰時鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了

C.水結(jié)冰時放出的熱量把它們焊牢了

D.水結(jié)冰時膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了

用電熱壺?zé)畷r，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說法正確的是（）

A.壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣

B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C.在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量

D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的

用“蒸餾法”淡化海水的過程是將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水，此過程涉及的物態(tài)變化有（）

A.汽化凝固

B.汽化液化

C.液化凝華

D.升華凝華

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮．針對這種做法，下列說法正確的是（）

A.改用“小火”可以提高水的沸點，能更快的將粽子煮熟

B.用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點升高，不應(yīng)該改用“小火”

C.水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干

D.水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能

為配置適當(dāng)濃度的鹽水，需要用天平稱取5克食鹽，天平調(diào)平衡后，現(xiàn)在將食鹽放在左盤，右盤放5克砝碼，發(fā)現(xiàn)指針稍偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，則接下來的操作應(yīng)是（）

A.取出部分食鹽

B.往左盤加適量食鹽

C.將游碼向右調(diào)節(jié)

D.將右盤中的砝碼取出

夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示。一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是()

A.甲、乙兩杯都在

內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測一物質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了天平的右盤，而將砝碼放在了天平的左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了50g、20g、和10g三個砝碼，游碼值為1.4g，則該物體的質(zhì)量為（）

A.81.4g

B.78.6g

C.78.2g

D.81.8g

科學(xué)家研制出一種純度極高的碳化硅晶體，該晶體制成的半導(dǎo)體將大大提高電子設(shè)備的效率．如圖是該晶體的熔化圖象，a、b、c、d四點中，表示該晶體正處于固液共存狀態(tài)的是（）

A.a

B.b

C.c

D.d

用天平和量筒測量植物油的密度，下列四上步驟中，不需要做的是（）

A.用天平稱出燒杯的質(zhì)量m

B.將植物油倒入燒杯中并用天平稱出燒杯和油的總質(zhì)量m1

C.將燒杯中的油倒入量筒中，測出油的體積V

D.用天平測出倒掉油后的燒杯質(zhì)量m2

一質(zhì)量為0．25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（）

A.1.0×103kg/m3

B.1.16×103kg/m3

C.1.2×103kg/m3

D.1.75×103kg/m3

把0℃的冰放進0℃的水中，若它們與外界不發(fā)生熱傳遞，則（）

A.冰會增多，水減少

B.冰多則水就會凝固；水多則冰就會熔化

C.冰會減少，水增多

D.冰和水的多少跟原來的相同

如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是()

A.這是一種晶體物

質(zhì)

B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)

C.BC段時物質(zhì)仍吸收熱量

D.加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中，發(fā)生的變化是()

A.水分子本身變大

B.水分子之間的間隔變大

C.水分子的數(shù)量增多

D水分子受熱都跑到容器的一端

我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧，一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。關(guān)于霧和霾的認(rèn)識，

下列說法中正確的是（）

A.霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形

B.霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象

成的

C.霧是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒

D.霧和霾是同一個概念的兩種不同說法

等顆粒形成的

臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具，使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻度線，調(diào)節(jié)______，使秤桿水平平衡。某次稱量的情況如圖所示，被稱貨物的質(zhì)量是______千克。

有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50cm3、12cm3。在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么______球是空心的，這種材料的密度為______。

氯氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料，下列均是對氯氣性質(zhì)的描述，其中屬于氯氣物理性質(zhì)描述的是(填，下同)______；屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)描述的是______；既有物理性質(zhì)描述又有化學(xué)性質(zhì)描述的是______。

A．在通常狀況下氯氣呈綠色、有刺激氣味；

B．氯氣在1.01×105Pa時冷卻到－34.6℃時會變成液態(tài)氯，繼續(xù)冷卻到－101℃時又會變成固態(tài)氯；C．紅熱的銅絲能在氯氣中燃燒，生成棕黃色的煙(這是氯化銅的固體小顆粒)；

D．氫氣也能在氯氣中燃燒，火焰呈蒼白色，生成氯化氫；

E．在常溫下，1體積的水能溶解約2體積的氯氣，溶解的氯氣中有一部分與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。我國許多城市中心都建有大型綠地，綠地中的人工湖具更強的吸熱功能，盛夏時大大減弱綠地和湖的周圍地區(qū)的熱島效應(yīng)。某一人工湖湖水的質(zhì)量是1.0×107kg，若水溫度升高2℃，則湖水吸收的熱量為______J。若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石或水泥塊吸收（已知：c砂石＜c水），砂石升高的溫度______2℃（選填”大于”、“等于”或“小于”）。

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，

你認(rèn)為其中多余的是________。

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是______℃，這表明實驗時的大氣壓強______(填“大于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力______(填“相同”或“不同”)。

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：

_______。

容積為250毫升的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，然后向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)3次。靜置一段時間后觀察。

（1）A中的現(xiàn)象為______