高中數(shù)學(xué)說課稿指數(shù)函數(shù)說課稿_第1頁
高中數(shù)學(xué)說課稿指數(shù)函數(shù)說課稿_第2頁
高中數(shù)學(xué)說課稿指數(shù)函數(shù)說課稿_第3頁
高中數(shù)學(xué)說課稿指數(shù)函數(shù)說課稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中數(shù)學(xué)說課稿指數(shù)函數(shù)說課稿根據(jù)以上的分析我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)過程與方法：體會數(shù)形結(jié)合和分類討論思想，體驗從特殊到一般的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，尋找規(guī)律，討論解疑，并最終解決問題的能力；樹立科學(xué)、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度三、教學(xué)過程分析深入探究，加深理解布置作業(yè)，提高升華1、創(chuàng)設(shè)情境，形成概念緊接著給出細胞分裂例子，得出分裂此時與細胞個數(shù)的關(guān)系與（3）學(xué)生動手畫出表格研究性質(zhì)（2）根據(jù)函數(shù)圖像研究函數(shù)性質(zhì)a>1值域（0，+∞）恒過（0，1）點3、深入探究，加深理解6、布置作業(yè)，提高升華

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論