初中班主任評優(yōu)評先自薦信模板

—初中班主任評優(yōu)評先自薦信模板評優(yōu)評先指的是在高校的學習中為了鼓勵、表彰同學，從而評比出優(yōu)秀三好同學以及優(yōu)秀同學干部，評優(yōu)評先對于爭取獎學金能奠定肯定的根底，但是它需要肯定的成果作為評價標準。下面由我為大家整理了關(guān)于初中班主任評優(yōu)評先自薦信，供大家參考。初中班主任評優(yōu)評先自薦信1光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又過去了。當我回憶這幾個月的歷程時，我不禁感慨時間的飛速和生活的繁忙。也正是繁忙，才讓我感覺到生活的充實。本學期我擔任七班級一二、一四兩班的數(shù)學教學工作。在本學期的教學中，讓我深深地感到教課中的辛苦和歡樂。正由于如此，我嚴格遵循教學環(huán)節(jié)，課前仔細備課。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)本學期工作如下：在思想上，我熱愛祖國，堅持四項根本原則，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)懷國家大事。主動參與學校組織的各項政治活動，仔細學習《中小學職業(yè)道德標準》，《老師法》，《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并且仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。在教學上，我做到了：1、仔細備課。平常做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我搜集了大量資料，集中別人的長處確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、難點，為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容。依據(jù)所任班級同學的實際情況進行修改，既要備同學又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充足的準備，課后按時對該課以及該班級作出總結(jié)。2、仔細上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會做而且要會總結(jié)，會運用。還運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性，增加上課技能，提高教學質(zhì)量，強化師生溝通，使他們增加對數(shù)學課的愛好。充足調(diào)動同學的學習主動性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓同學思維，發(fā)揮同學的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。3、細心輔導(dǎo)。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，按時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，按時疏導(dǎo)，按時反應(yīng)的形式，努力提高后進生的文化根底學問。同時，在班幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫忙你的好友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，按時表揚，嘉獎。這樣，就充足調(diào)動了同學的學習主動性，掀起學習熱潮。在業(yè)務(wù)上，我有疑必問，學習別人的長處，克服自己的缺乏。抓住學校布置每一次聽課的時機，仔細聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學習，不恥下問，按時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。教學研討活動，老師們主動參與，在教學中自覺養(yǎng)成學習、反思、研討的習慣。在實踐中發(fā)覺問題，研討問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，教育教學需要我不斷的強化學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在我的努力下，所教兩班的成果均獲得了全鎮(zhèn)前五名的好成果。以上是我這學期在數(shù)學教學方面取得的成果和經(jīng)驗，但也存在較多的缺乏，如課堂上操作欠敏捷，尤其是后進生工作，做的不夠好，以致個別同學成果不抱負。今后，我會多作他們的工作，幫忙他們學習，提高他們的成果。還有在如何做到科學方案、科學落實、科學評價同學，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。我確定以后從這幾方面改進我的工作：1、進一步了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。2更好的組織課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的.負擔。3、要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α３踔邪嘀魅卧u優(yōu)評先自薦信2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠的感謝您在繁忙的公務(wù)中閱讀這份材料，這里有顆熱忱而熱誠的心靈渴望得到您的了解與支持。在此，請答應(yīng)我向您毛遂自薦。我叫X，是XXX這個大家庭最基層的員工之一。在XXX1年的時間里從行政人員，轉(zhuǎn)到財務(wù)人員，在這里先感謝我的領(lǐng)導(dǎo)賜予我的信任與支持。本年度優(yōu)秀員工評比需要自我推舉，本著對領(lǐng)導(dǎo)仔細負責的看法，下面照實交代本人在XXX中表現(xiàn)，望領(lǐng)導(dǎo)指正核實。一、品德端良，無違反公司各項規(guī)章制度。無曠工等惡劣影響正常工作行為。從入職以來，沒有由于個人原因耽擱正常工作，合理布置私人事物與工作時間上的摩擦。盡可能降低工作失誤，節(jié)約本錢，提高工作效率。二、主動上進，勇于挑戰(zhàn)。剛到公司時，公司正處于開業(yè)辦理階段，作為一名剛剛?cè)肼毜男侣毠ぃ罡凶约贺熑沃卮?，為盡快順應(yīng)工作崗位，我虛心向負責開業(yè)籌備工作的領(lǐng)導(dǎo)學習請教，主動和有關(guān)部門溝通溝通，抓緊時間準備審核資料，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，勤跑現(xiàn)場，仔細檢查各資料是否齊全，按時完善和補充。在工作中不斷積累經(jīng)驗，使自己不斷成熟和進步。三、熱愛專業(yè)并且能在自我學習中不斷強化技能，有上進心與責任心。仔細記錄收支明細，反復(fù)核算，定時更新信息，確保數(shù)據(jù)的按時性。在領(lǐng)導(dǎo)需要資料的時分以最快速度給出最精確的結(jié)果。利用一切資源與時間更新小貸領(lǐng)域的專業(yè)學問，在領(lǐng)導(dǎo)有需要的時分提供合理的建議。四、事情當真做，主動主動，為公司利益不計小我私人得失，聽從領(lǐng)導(dǎo)布置，能順當完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的各項工作。公司的事情就是自己的事情，凡事優(yōu)先以公司立場為角度。主動與公司的上級監(jiān)管部門及同行業(yè)其他公司保持緊密聯(lián)系，為公司建立必要人脈資源。五、熱愛公司，能主動維護公司形象，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，1年工作生涯中沒有和任何同事發(fā)生較大糾紛。有團隊精神和集體榮譽感。即使下班，也不遺忘自己是公司的一員，遇到別人誤會曲解我們公司，能向別人作出合理解釋為公司重新贏得名譽。我相信我所做的公司同事領(lǐng)導(dǎo)就可以看到，雖然有些事情不盡完善，但我會連續(xù)努力下去，把工作做到完善極致。我只是一個初入公司1年的新人，還有許多方面需要向領(lǐng)導(dǎo)們學習請教，優(yōu)秀員工是對我工作的一種鼓勵與鞭策，假如不能中選我也會會以中選的優(yōu)秀管理者作為航標不斷的進步以到達優(yōu)秀員工的標準。每個人都想走的更廣更遠。我會抓住兄弟小貸給我的時機，到達心中的目的地。祝：公司蒸蒸日上一帆風順X20XX.12.27初中班主任評優(yōu)評先自薦信3友愛的各位老師：你們好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。您的信任就是我的動力!假如我的自薦信能得到您的肯定，我將非常榮幸。我是20X級X專業(yè)的同學——X，我的意愿是競選20X級X新生班主任。我是一個勤奮努力，力求向上，擅長總結(jié)，主動創(chuàng)新，有良好心理和身體素養(yǎng)的人，我認為我合適參選20X級新生班主任。新生班主任的主要工作分為以下三個方面。一、在新學期開頭的時分做好接待工作，安排他們的生活。對于他們以后在高校中的學習和生活作出指導(dǎo)。二、輔助他們做好班級的管理，對班委的選拔提出建議。幫忙他們做好國家助學貸款和助學金的申請。三、傳達學校和學院的各項通知，完成各項任務(wù)。除了這些常規(guī)的工作外，新生班主任還要做好新生的引導(dǎo)工作，幫忙他們盡快的順應(yīng)高校的生活。盡可能地解決他們遇到的疑問，樹立良好的個人意識，確立明確的目標。當然，這些工作在實施過程中會遇到肯定的困難，這就要求新生班主任有優(yōu)秀的力量和品質(zhì)。做好新生班主任應(yīng)具備以下力量：首先，對待問題要有仔細負責的看法，不躲避，敢于擔當責任。然后，擅長發(fā)覺工作中存在的問題，并能利用已有的學問，實行合理的方法解決問題。最終，應(yīng)具有優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)，良好的習慣，嚴于律己，對自己提出較高的要求，為新生做出典范。我認為我非常符合以上條件。首先，在大一這一學年里，我主要擔任生勞部干事，工作期間，我不僅參與了部門特色活動：“寢室文化節(jié)”和“頒獎典禮”的籌備，而且還完成了部門常規(guī)工作——定期對學院內(nèi)的寢室和教室進行檢查，生勞部的工作使我學會了踏實肯干、仔細負責、主動進取的看法，組織力量也得到了肯定的錘煉。其次，我還擔任校青盟外聯(lián)部的干事，為校青盟各項活動的順當開展，提供了牢靠的物資來源，外聯(lián)部的工作使我學會了如何有效地與他人進行溝通，讓他們信服，從而保證工作的順當完成。最終，我還參與了科技部的“王潤華教授講座”、“i拍電影大賽”、“基層醫(yī)師調(diào)查”與“立志杯”等各項活動的籌備工作，而科技部的工作則使我學會了科技創(chuàng)新要從生活中的一點一滴中做起，在工作中不斷總結(jié)，找到一些更快更好的解決方法，做事更有效率，這也就是生活中的小創(chuàng)新。以上的同學工作，我都獲得了學長學姐們的高度好評，當然在做好課外同學工作的同時我也沒有忽視自己的成果，本學年度我的平均成果為83.53，位于班級排名的前15位。在學年的綜合測評中，我獲得了”校三好”的榮譽，并獲得”國家勵志獎學金”。這也證明我能協(xié)調(diào)好工作與學習。在大二這一學年，我在班級中擔任體育委員，主要負責學校和學院各項體育活動的開展。其中在學院進行的”公管杯”運動會中擔任養(yǎng)分學專業(yè)的負責人，這使我的協(xié)調(diào)和組織力量得到了錘煉。在高校接近兩年的學習和錘煉，使我的自身各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲是讓我認清了自身的優(yōu)勢和缺乏，以及科學地去規(guī)劃自己的時間，工作和生活，使我的很多目標變得清楚。對于以后，我將以自己飽滿的工作熱忱和仔細好學的看法來彌補臨時的缺乏。謹慎做好學院布置的工作，仔細策劃科學創(chuàng)新學問活動，抓住每一個機遇，相信自己肯定會演繹出精彩的一幕。期望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深化的了解。我情愿以極大的熱忱與責任心投入到新生班主任的工作中，為學院工作奉獻自己的一份力量。您的選擇是我的期望!此致敬禮20X級X聯(lián)系：X20X年9月3日初中班主任評優(yōu)評先自薦信4友愛的各位同事們：大家新年好!作為一名新人，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)各同事們對我培育與幫忙，讓我在永特耐工作上有所進步，生活上有所保障!我是一位對工作充滿激X情的人，能夠主動主動的完成工作，并有自己一套工作方法：首先每天工作結(jié)束后我都會在便條紙上寫下第二天待完成的主要工作，這樣做的好處：第二天工作的時分就不會遺漏需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號，這樣也利于我們工作總結(jié)。第二，臨時客戶或業(yè)務(wù)增加定單出貨布置，用便貼紙寫好，貼在電腦桌面上，作為提示功能。第三，假如是重要的重大的客戶發(fā)生品質(zhì)、交期等異樣狀況，趕緊向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報處理，能按時有效的把工作作好，滿意客戶要求!我的性格開朗，大方，溝通力量良好，能夠與同事融恰相處。記得剛來公司時，公司同事幫我拿行李，帶我去整理床鋪，到超市買生活用品，熟識生活環(huán)境；讓我感覺到家的暖和；在東莞分公司我們是團隊是團結(jié)的，高效的，相互幫忙，相互成長的；但是我個人性格弱點是沖動、不夠沉穩(wěn)；我相信在日后的生活工作中去不斷完善；請大家共同監(jiān)督我，讓我更好的成長!250多來天對工作及公司的熟識，使我理解“精專勤謙，永續(xù)經(jīng)營”的企業(yè)精神及一系列先進企業(yè)文化的深入涵義，作為一名市場助理，雖然很一般，但我的辛勤努力，帶給公司一份力量，以小積多，成為公司一名合格的員工。同樣，公司給我們每一員工呈現(xiàn)自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣。我們都應(yīng)當擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀。無論是之前還是以后將來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己。最終，在今后工作中，我會更加努力的工作，得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。在此很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在日后工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫忙，還有各位同事，感謝他們在工作中給我的激勵和幫忙。此致敬禮初中班主任評優(yōu)評先自薦信5敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評比優(yōu)秀員工的時機，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。從X來到這里，不知不覺中我已經(jīng)在X工作了X時間了。自從來到這里，不管是在哪個崗位上，我都努力地做好本職工作，以嚴謹?shù)墓ぷ骺捶▉韺Υ恳患隆對于我來說，不僅僅是一個工作企業(yè)，更是一所社會高校，跨入它的職場平臺，便開頭新學習生涯，在這里我學到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學到了許多為