怎樣和上司相處

飛鷹工作室QQ：63926107E-mail:tanghp7911@怎樣和領(lǐng)導(dǎo)相處2004年12月1員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處與領(lǐng)導(dǎo)相處導(dǎo)論

1、

在內(nèi)心確立與領(lǐng)導(dǎo)平等的意識。2、

不要把敢于和領(lǐng)導(dǎo)“頂牛“當(dāng)作是德“3、

接近領(lǐng)導(dǎo)不等于“阿諛奉承”2004年12月2員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處

領(lǐng)導(dǎo)為會什么要有架子

1、

架子可以顯示權(quán)力。2、

架子可以給領(lǐng)導(dǎo)帶來神秘感。3、

架子可以給翁增加儀表和魅力。4、

架子會給領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生滿足感。2004年12月3員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處剛上任的領(lǐng)導(dǎo)為什么就“傲起來了”1、工作壓力的原因。2、人際關(guān)系的原因。3、利益格局的原因。4、權(quán)力地位的原因。㎜2004年12月4員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)為什么會更有權(quán)力發(fā)火？1、發(fā)脾氣幫助領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)工作。2、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有責(zé)任，心理壓力大。3、領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)纏身，心情煩躁。2004年12月5員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力有多大？1、位高而責(zé)重2、官大一級壓死人。3、英雄難過“關(guān)系”關(guān)4、權(quán)力角逐與權(quán)力焦灼5、文山會海加應(yīng)酬6、明槍易躲、暗箭難防7、時(shí)間緊張8、情感與理智9、家庭生的遺憾10、內(nèi)心的苦悶誰人知2004年12月6員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處領(lǐng)導(dǎo)在乎下屬的態(tài)度1、下級是工作成績的創(chuàng)造者2、下級手中握有選票3、下級可幫助領(lǐng)導(dǎo)樹立良好的社會形象4、重視下級可防止“內(nèi)院起火”2004年12月7員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處與領(lǐng)導(dǎo)相處的原則2004年12月8員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處1、敬業(yè)精神A、對工作有耐心、恒心和毅力B、苦干加巧干C、敬業(yè)要能干會道2004年12月9員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處2、服從第一

A、對有明顯缺陷的領(lǐng)導(dǎo)積極配合工作是上策。B、有才華且能干的下屬更容易引起領(lǐng)導(dǎo)的的注意。C、對領(lǐng)導(dǎo)交待的事情有難度時(shí)，其它同事畏縮畏腳，要有勇力出來承擔(dān)，顯示人你的膽略、勇氣和能力。D、主動爭取領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不常通過單純的發(fā)號施令來推動下屬開展工作。2004年12月10員工素質(zhì)培訓(xùn)---如何與領(lǐng)導(dǎo)相處3、、關(guān)關(guān)鍵鍵的的地地方方要要請請示示（（““5W法法””））A、、關(guān)關(guān)鍵鍵事事情情（（WHAT））B、、關(guān)關(guān)鍵鍵地地方方（（WHERE））C、、關(guān)關(guān)鍵鍵時(shí)時(shí)刻刻（（WHEN））D、、關(guān)關(guān)鍵鍵原原因因（（WHY））E、、關(guān)關(guān)鍵鍵方方式式（（HOW））2004年年12月月11員工工素素質(zhì)質(zhì)培培訓(xùn)訓(xùn)---如如何何與與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)相相處處4、、工工作作要要有有獨(dú)獨(dú)立立性性，，能能獨(dú)獨(dú)擋擋一一面面A、、要要有有獨(dú)獨(dú)立立的的見見解解B、、能能夠夠承承擔(dān)擔(dān)一一些些重重量量級級的的人人物物C、、把把同同事事忽忽略略的的問問題題承承擔(dān)擔(dān)下下來來2004年年12月月12員工工素素質(zhì)質(zhì)培培訓(xùn)訓(xùn)---如如何何與與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)相相處處5、、維維護(hù)護(hù)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的的尊尊嚴(yán)嚴(yán)A、、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理理虧虧時(shí)時(shí)，，給給他他留留個(gè)個(gè)臺臺階階下下B、、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)有有錯(cuò)錯(cuò)誤誤時(shí)時(shí)，，不不要要當(dāng)當(dāng)眾眾糾糾正正C、、不不沖沖撞撞領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的的喜喜好好和和忌忌諱諱D、、百百保保不不如如一一爭爭E、、藏藏匿匿鋒鋒芒芒，，不不讓讓領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)感感到到不不如如你你2004年年12月月13員工工素素質(zhì)質(zhì)培培訓(xùn)訓(xùn)---如如何何與與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)相相處處6、、學(xué)學(xué)會會爭爭利利A、、執(zhí)執(zhí)行行事事前前重重大大任任務(wù)務(wù)爭爭取取領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的的承承諾諾B、、要要求求利利益益把把握握好好度度，，見見機(jī)機(jī)行行事事2004年年12月月14員工工素素質(zhì)質(zhì)培培訓(xùn)訓(xùn)---如如何何與與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)相相處處領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)要要用用這這樣樣的的下下屬屬2004年年12月月15員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處1、專家型型2、“八面面玲籠“型型A、你應(yīng)努努力做好本本職工作B、關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻做大事事C、多給領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)提供點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確、有有用的信息息3、管家型型做到不貪財(cái)財(cái)、不貪權(quán)權(quán)不貪才能正正、正才能能久2004年年12月16員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處4、博士型型第一、盡心心而已第二、注意意保密（沉沉默、守口口如瓶）第三、淡泊泊自居5、老黃牛牛型A、多一些些靈活性B、多一些些主動性6、開拓型型2004年年12月17員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處如何處理各各種矛盾2004年年12月18員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生生誤解怎么么辦1、領(lǐng)導(dǎo)誤解解下屬怎么么辦A、主動溝溝通，積極極接觸B、佯作不不知，用行行動表白2、下屬誤解領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)怎么辦辦a、主動溝溝通，當(dāng)面面道歉b、做幾件件實(shí)事2004年年12月19員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火火時(shí)下屬如如何對待1、先讓領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的火氣氣發(fā)出來2、事后做做解釋3、拿出事事實(shí)和行動動來2004年年12月20員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處對付領(lǐng)導(dǎo)發(fā)發(fā)火時(shí)的方方法1、不馬上上反駁，或或憤憤離開開2、不中途途打斷領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的話，，為自已辯辯解3、不要表表現(xiàn)出漫不不經(jīng)心的或或不屑一顧顧4、不文過過飾非，嫁嫁禍于人5、不故意意嘲笑對方方6、不用刻刻薄的含沙沙射影的語語言給予領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者某種種暗示7、不對領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行行批評8、不轉(zhuǎn)移移話題，假假裝沒聽懂懂對方的話話9、不故作作姿態(tài)，虛虛情假意10、不灰灰惦喪氣，，影響工作作2004年年12月21員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處受領(lǐng)導(dǎo)冷落落怎么對待待1、調(diào)整心心態(tài)2、韜光養(yǎng)養(yǎng)晦，增長長才干3、增加接接觸4、使自已已變得重要要5、高飛遠(yuǎn)遠(yuǎn)走2004年年12月22員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處發(fā)現(xiàn)被領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)利用了怎怎么辦1、決不聲聲張2、要讓他他欠個(gè)人情情3、不斷增增加自已的的籌碼4、利用與與反利用2004年年12月23員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處受領(lǐng)導(dǎo)嫉妒妒怎么辦1、以德報(bào)報(bào)怨，幫助助領(lǐng)導(dǎo)。2、以惠報(bào)報(bào)怨，妥善善處理。3、公開表表示對領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的尊重，，安撫領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)。4、施加心心理暗示和和心理補(bǔ)償償，取悅領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。5、和上級級反映，警警告領(lǐng)導(dǎo)。。2004年年12月24員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處下屬與領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)發(fā)生分歧歧怎么解決決1、當(dāng)面提提出不同的的意見。A、私下進(jìn)進(jìn)言B、選準(zhǔn)時(shí)時(shí)機(jī)C、注意分分寸和方法法2、服從領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，態(tài)度度積極2004年年12月25員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處看不慣領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的某些行行為怎么辦辦1、檢查自自己的思維維方式2、不因之之而影響工工作3、千萬不不要在背后后批評領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)4、學(xué)著去去理解和適適應(yīng)5、三十六六計(jì)走為上上2004年年12月26員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處如何與弱點(diǎn)點(diǎn)明顯的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處2004年年12月27員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處如何與平庸庸型領(lǐng)導(dǎo)相相處1、弱將手手照樣出強(qiáng)強(qiáng)兵2、期望值值要合理3、扶助領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)出謀劃劃策2004年年12月28員工素質(zhì)培培訓(xùn)---如何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處如何與優(yōu)柔柔寡斷型領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相處1、貼進(jìn)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，取得得信任票。。2、說服應(yīng)應(yīng)有耐心，，不可急于于求成。3、爭取其其明確的承承諾。2004年年12月29員工素素質(zhì)培培訓(xùn)---如何何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處如何與與多疑疑型領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處1、做做事小小心謹(jǐn)謹(jǐn)慎。。2、常常匯報(bào)報(bào)，多多請示示。3、善善于給給多疑疑型領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)鼓鼓氣。2004年年12月30員工素素質(zhì)培培訓(xùn)---如何何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處如何與與武大大郎開開店型型領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)相處處1、表表現(xiàn)才才能有有度。。2、表表現(xiàn)才才能有有“方方”。。3、適適當(dāng)在在某些些方面面表現(xiàn)現(xiàn)“差差”一一些。。4、謙謙虛謹(jǐn)謹(jǐn)慎，，把功功勞歸歸于大大家。。2004年年12月31員工素素質(zhì)培培訓(xùn)---如何何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處如何與與處境境不同同的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處2004年年12月32員工素素質(zhì)培培訓(xùn)---如何何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)春風(fēng)風(fēng)得意意時(shí)1、真誠地地贊美美與祝祝賀，，不要要冷處處理。。A、贊贊美中中表示示羨慕慕。B、贊贊美中中表示示欽佩佩和理理解。。C、贊贊美中中表決決心。。2、抓住住時(shí)機(jī)機(jī)提要要求和和進(jìn)諫諫的最最佳時(shí)時(shí)機(jī)。。2004年年12月33員工素素質(zhì)培培訓(xùn)---如何何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)被孤孤立時(shí)時(shí)或受受處分分時(shí)1、弄弄清原原因。。A、同同上級級關(guān)系系未處處理好好。B、在在人事事傾軋軋中失失利，，被同同事排排擠。。C、上上下級級關(guān)系系緊張張，同同群眾眾關(guān)系系惡化化。D、工工作中中出現(xiàn)現(xiàn)重大大失誤誤。E、以以權(quán)謀謀私行行為受受到查查處。。F、因因生活活作風(fēng)風(fēng)不好好而被被處分分。G、被被人誣誣陷。。2004年年12月34員工素素質(zhì)培培訓(xùn)---如何何與領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相相處2、獻(xiàn)獻(xiàn)忠誠誠有方方。A、不不冷落落領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)。B、私私下里里多些些鼓勵(lì)