小學(xué)語文人教一年級(jí)下冊(cè)課文吃水不忘挖井人

1吃水不忘挖井人自貢二十三中陳長英沒有挖井人

很遠(yuǎn)

領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士想念毛主席鄉(xiāng)親們叫聲以后不忘瑞金玩一玩

1瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。學(xué)習(xí)第一段

讀第一自然段，思考：毛主席什么時(shí)侯在那兒住過？“那兒”指哪兒？

1瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。時(shí)間課文解讀地點(diǎn)毛主席人物住過事件1、讀好帶輕聲的詞語“村子”和“時(shí)候”。2、注意“那兒”這個(gè)兒話韻音節(jié)。3、“沙洲壩、毛主席、住過”這三個(gè)詞語要重音突顯出來，這是在開篇點(diǎn)名了故事的地點(diǎn)、人物和事件。朗讀指導(dǎo)

1瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。讀一讀沙洲壩中華蘇維埃臨時(shí)中央政府所在地。瑞金革命遺址瑞金：位于江西省東南。是舉世聞名的紅軍二萬五千里長征的出發(fā)地。

2村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。毛主席戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)第二段一口井村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。méimò沒有

淹沒

書寫：結(jié)構(gòu)：部首：左右氵左右等高，左窄右寬，右邊第一筆在豎中線上起筆。橫撇的起筆在中心點(diǎn)上，捺稍長。méi沒（沒有）（沒人）橫折彎

村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。學(xué)習(xí)第二段說一說當(dāng)時(shí)沙洲壩沒有水井，沒有水喝，生活會(huì)怎樣？不能洗臉、做飯。莊稼會(huì)死亡。生產(chǎn)和生活十分不方便。村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

想一想沙洲壩的鄉(xiāng)親們要走那么遠(yuǎn)的路去挑水，會(huì)是什么感覺？

勞累

、辛苦讀一讀

2村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。思考：從這段話中體會(huì)到什么？毛主席在看到鄉(xiāng)親們挑水辛苦勞累的情況下挖井，解決了鄉(xiāng)親們吃水難的問題，從中體會(huì)到毛主席為人民著想、為人民服務(wù)的好品質(zhì)。

3解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”學(xué)習(xí)第三段意思是：比現(xiàn)在或所說的時(shí)間要晚一點(diǎn)的時(shí)間反義詞：以后——以前書寫：結(jié)構(gòu)：部首：左右人豎提的豎要直，提要稍長。中間的點(diǎn)起筆略高，在豎中線上。最后一點(diǎn)要低，保持字的平衡。yǐ以（以后）（以前）

3解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”沙洲壩村人民誰不會(huì)忘記挖井人呢？鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)第三段吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。這句話表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對(duì)毛主席的感激和崇敬之情，告訴我們做人要懂得在享受成果的同時(shí)，不要忘了給我們創(chuàng)造成果的人，做人要懂得“飲水思源”

。例：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。1.

時(shí)刻

。

2.

時(shí)刻

。

我們要保護(hù)樹木鳥媽媽保護(hù)著小鳥時(shí)刻經(jīng)常，每時(shí)每刻學(xué)完了課文，誰能說說，課文講了一件什么事。主旨概括井吃水難立石碑鄉(xiāng)親們毛主席、戰(zhàn)士、鄉(xiāng)親們鄉(xiāng)親們表現(xiàn)了毛主席一心為人民著想，為人民服務(wù)的好品質(zhì)。告訴我們做人要懂得“飲水思源”。拓展課堂總結(jié)

今天的幸福生活都是千萬的解放軍們用鮮血換來的，我們?cè)谙硎芙裉烀篮蒙畹臅r(shí)候，要想想毛主席，想想為今天創(chuàng)造幸福生活的人們。記住所有愛我們和關(guān)心我們的人。我們要“飲水思源”，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。課堂練習(xí)連一連一只