小學語文人教五年級上冊第六單元五上語文慈母情深

語文五年級（上冊）游子吟

唐孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。18慈母情深我會認魄pò頹tuí紉rènhè褐bèi憊dān耽dōu兜我會寫辭抑碌吊噪脊讀作第三聲，不能讀成第二聲；我會認竟龜我會寫哇忍酸權(quán)多音字龜jūn（龜裂）guī（龜甲）qiu（龜茲）掙zheng（掙扎）zheng（掙脫）課文寫了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》這本書的事，歌頌了偉大的母愛，表達了“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。段落大意第一部分（第1—4自然段）：第二部分（第5—37自然段）：“我”到車間找母親要錢，用母親給“我”的錢給她買了一聽罐頭，母親數(shù)落“我”一頓，又給了“我”錢買書?！拔摇逼惹邢Ｍ玫揭槐尽肚嗄杲l(wèi)軍》，但是一元多的書價讓家境貧寒的“我”愿望難以實現(xiàn)。第三部分（第38自然段）：“我”終于有了第一本長篇小說。句段精析1、空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。環(huán)境描寫。母親工作環(huán)境的狹窄、破舊以及工作強度大。句段精析2、我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。瘦弱的母親形象環(huán)境描寫。工作環(huán)境惡劣，掙錢的不容易。句段精析3、背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……倒裝句。強調(diào)“我”看到的是一個疲憊的母親，表現(xiàn)我內(nèi)心的難受以及對母親的感激和崇敬之情。句段精析母親普通的動作，卻被作者寫得如此細致，足見當時這個場景令我多么難忘?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽宋壹揖车呢毢?；“龜裂的手指”則寫出了這錢來得不容易及母親的操勞；而“掏、數(shù)”兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。從中可以體會到母親給我的不僅僅是錢，還有對我的支持和愛。4.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。皮膚因寒冷干燥而開裂。句段精析5.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……“立刻”一詞反復(fù)運用，意在表明母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，完全沒有喘息的時間。母親如此辛勞，作為兒子的我怎能不心酸心疼呢？省略號既省略了母親接下來的辛苦勞作，又省略了我當時的內(nèi)心感受。欲言又止，更加打動人心。辛勞的母親形象句段精析6.我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓“我”買書，滿足“我”讀書的強烈愿望?！拔摇比绻媚清X買別的東西，實在對不起母親，對不起母親濃濃的愛子真情。通過這節(jié)課的學習，我們深深地感受到母愛是慈祥的