青銅葵花讀后感600字左右14篇

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青銅葵花讀后感600字左右14篇

青銅葵花讀后感600字左右篇1

“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》結(jié)果一章的結(jié)果一段。

青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位仆人公，他們因一個機遇，成為了兄妹，后來，又發(fā)生了大量事情——失去父親的葵花進到青銅家后，青銅就把上學的機遇讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個人的學費;由于青銅是啞巴，葵花便教他寫字;每當葵花遇到困難，青銅就會不惜一切去扶助葵花，如：葵花要上臺演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來，青銅奶奶去世了，全家都很悲傷，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說話了。

其實，我一向認為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的熟悉，《青銅葵花》真誠懇切地表達了痛楚與快樂的含義，在痛楚的根基上，才能真正感受快樂。我相信青銅和葵花即使分開了，他們會相聚，快樂地相聚!不是有一句話是這樣說的么?此時的離別，是為了更好地相聚!

《青銅葵花》這本書罵我剛看的時候，心中仿佛流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。說到文筆，《青銅葵花》的仆人公青銅是一個啞巴，我一向覺著描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個啞巴呢?由于青銅不會說話，所以無法對他舉行語言描寫，只能精心理描寫來代替，而曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。

《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一，我認為它的純美可不是其他書籍所能及的每一個時代的人都有每一個時代的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種痛楚的風度，長大時才可能是一個強者，這是曹文軒對這本書的繼言。

A有韌性：《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎!不，不只是親情，當今這個時代，每個人都在追求快樂，追求喜悅，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的喜悅，是真正的喜悅么?不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的喜悅，樂觀主義，是一種深刻熟悉苦難之后的喜悅，那是真正，有質(zhì)量的喜悅!苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，而且這個歷史還將持續(xù)延遲下去，我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。

我們應(yīng)當敢于正視痛楚，敬愛痛楚!快樂縱然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者!她們磨練人類開展宏偉的心魂。她們是力!是生!是神!只要不能兼受快樂與痛楚的人，便是既不愛快樂，亦不能痛楚。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價值和離開人時的電幸福!羅曼羅蘭這一段話，完備的詮釋了《青銅葵花》報告我們的道理!

青銅葵花讀后感600字左右篇2

我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我們應(yīng)當正視痛楚，崇敬痛楚，喜悅縱然值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書約莫要報告我們的就是這個道理。痛楚幾乎是一個人一聲不成制止的。自然伏擊帶來的痛楚，當我們看到地震時那驚天動地的哭聲;雪崩時從一片歡樂到生命瓦解;非洲人們在塵土中的無助與坎坷……還有，那些無處不在的心靈上的痛楚：坎坷、失落、艱難……不要去逃避痛楚，痛楚是不成制止的，只有直面面對痛楚，才能迎來彩虹。

我想，在葵花最痛楚的時候，青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個永遠的避風港。為了葵花，青銅把自己上學的機遇給她;為了給葵花一盞亮堂的燈;為了得志葵花的愿望，青銅做了一條獨一無二的冰項鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛楚之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不成分。

當葵花來到這個家時，不止是青銅對她很好，她還有個勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了全體首飾，摘下了帶了一輩子的金戒子，只為做一件棉衣給葵花。到故事的結(jié)果，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了好多錢?！?她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱，愛彌貴重。這就愛，在一個人最最痛楚的時候，伸出援手，也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一向曼延到心底深處，觸動了那根深藏的心弦。

讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛楚的士氣，就如曹文軒說的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風度，長大時才可能是一個強者!假設(shè)世界上真的有這樣單純、美觀的愛，那該多好。每一個人付出一點點的愛，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與全體村民的生活那般美好。

一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點點滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛楚的愛!

青銅葵花讀后感600字左右篇3

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純凈的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次貴重的照相機遇，當讀到青銅為得志一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍良善不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情!

生活中人們總追求快樂而逃逼凄愴，但《青銅葵花》中這一段美觀的痛楚卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地體驗了蝗災，水災?；馂?，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?

讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯良善，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將良善，真誠，純凈表現(xiàn)的淋漓盡致。

一開頭，我認為嘎魚是壞孩子，但逐漸我就察覺，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等……全體的人物有聲無聲的表達著美好良善。

在文中，青銅是個啞巴，但卻大膽頑強，將上學的機遇讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個薄命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”那么像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明!

青銅葵花讀后感600字左右篇4

我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我們應(yīng)當正視痛楚，崇敬痛楚，喜悅縱然值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書約莫要報告我們的就是這個道理。痛楚幾乎是一個人一聲不成制止的。自然伏擊帶來的痛楚，當我們看到地震時那驚天動地的哭聲;雪崩時從一片歡樂到生命瓦解;非洲人們在塵土中的無助與坎坷……還有，那些無處不在的心靈上的痛楚：坎坷、失落、艱難……不要去逃避痛楚，痛楚是不成制止的，只有直面面對痛楚，才能迎來彩虹。

我想，在葵花最痛楚的時候，青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個永遠的避風港。為了葵花，青銅把自己上學的機遇給她;為了給葵花一盞亮堂的燈;為了得志葵花的愿望，青銅做了一條獨一無二的冰項鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛楚之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不成分。

當葵花來到這個家時，不止是青銅對她很好，她還有個勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了全體首飾，摘下了帶了一輩子的金戒指，只為做一件棉衣給葵花。到故事的結(jié)果，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了好多錢?！?她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱，愛彌貴重。這就愛，在一個人最最痛楚的時候，伸出援手，也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一向曼延到心底深處，觸動了那根深藏的心弦。

讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛楚的士氣，就如曹文軒說的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風度，長大時才可能是一個強者!假設(shè)世界上真的有這樣單純、美觀的愛，那該多好。每一個人付出一點點的愛，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與全體村民的生活那般美好。

一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點點滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛楚的愛!

青銅葵花讀后感600字左右篇5

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過?？赐旰?，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純凈的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次貴重的照相機遇，當讀到青銅為得志一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍良善不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情!

生活中人們總追求快樂而逃逼凄愴，但《青銅葵花》中這一段美觀的痛楚卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地體驗了蝗災，水災?；馂?，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?

讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯良善，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將良善，真誠，純凈表現(xiàn)的淋漓盡致。

一開頭，我認為嘎魚是壞孩子，但逐漸我就察覺，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等……全體的人物有聲無聲的表達著美好良善。

在文中，青銅是個啞巴，但卻大膽頑強，將上學的機遇讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個薄命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”那么像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明!

青銅葵花讀后感600字左右篇6

葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但葵花的爸爸意外逝去，可憐的她悲傷極了。但老天也并不是無情的，苦憂傷后葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅與她成為兄妹相稱的摯友?？磥砣耸篱g隨處彌漫愛呀，雖然悲傷和痛楚是難免的，但人們的愛心卻無處不在。

但老天貌似在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。此后，青銅往往遙望蘆蕩的止境，遙望著葵花所在的地方……對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠處的葵花確定會感受到青銅對她的思念吧。

在這本書中，個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有良善樸實的青銅，有心愛秀美的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅彌漫愛、感人肺腑的畫面在我眼前開展了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進了困苦的青銅家。此后，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管探索葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子凌辱，他都盡了一份心給葵花。

葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒加入;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試有意考差……

“每一個時代的人，都有每一個時代的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風度，長大時才可能是一個強者?！蔽蚁耄肚嚆~葵花》這本書不是單單講親情，而是更教導我們要敢于面對現(xiàn)實，敢于面對痛楚，不向困難低頭!

青銅葵花讀后感600字左右篇7

《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次更加的機遇，讓他們成為了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。

苦難，幾乎是不成制止的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的!金銀首飾是很寶貴的物品，幾乎沒有人不熱愛和珍愛它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什么?它是一首動人的歌謠，給人以發(fā)自內(nèi)心的震撼，它是一道七色的彩虹，風雨過后顯得更加美觀。有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福!

青銅，一個多么了不起的哥哥，為了妹妹，他放棄了自己的理想!葵花，多么叫人憐憫的妹妹，為了親人，遠離家鄉(xiāng)，去賺取親人的“生命”，原來，親情的氣力是如此強大，可以促使人與命運做斗爭!

不同的年頭，對親情的態(tài)度是不同的，現(xiàn)在好多學生根本就不懂親情。父母出門是的幾句交代，在我們聽來就是“嘮叨”，父母語重心長的幾句教導，在我們看來就是“煩”!我想報告全體的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”!這些叫做關(guān)愛，這叫親情，這是世界上最美的情!人生之中好多東西可以失而復得，但親情不容許錯失。父母曾給過我們許大量多的東西，但多年以后，還記得回報的有幾個?

父母對孩子的愛是一種奉獻全部的熱心，但子女也務(wù)必在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，莫非我們對父母只有索取而不知奉獻嗎?如今的社會，沒有了苦難，莫非親情也消散了嗎?我夢想大家的回復是“沒有”，那就務(wù)必讓我們做出行動，對父母多一些愛，對親人多一些關(guān)切，這樣親情才像活水一樣，源源不斷!

美觀的情，組成了幸福。無瑕的親，構(gòu)成了喜悅的一家人!譜成了一首美好入耳的歌!

青銅葵花讀后感600字左右篇8

“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》結(jié)果一章的結(jié)果一段。

青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位仆人公，他們因一個機遇，成為了兄妹，后來，又發(fā)生了大量事情——失去父親的葵花進到青銅家后，青銅就把上學的機遇讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個人的學費;由于青銅是啞巴，葵花便教他寫字;每當葵花遇到困難，青銅就會不惜一切去扶助葵花，如：葵花要上臺演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來，青銅奶奶去世了，全家都很悲傷，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說話了。

其實，我一向認為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的熟悉，《青銅葵花》真誠懇切地表達了痛楚與快樂的含義，在痛楚的根基上，才能真正感受快樂。我相信青銅和葵花即使分開了，他們會相聚，快樂地相聚!不是有一句話是這樣說的么?此時的離別，是為了更好地相聚!

《青銅葵花》這本書在我剛看的時候，心中仿佛流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。說到文筆，《青銅葵花》的仆人公青銅是一個啞巴，我一向覺著描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個啞巴呢?由于青銅不會說話，所以無法對他舉行語言描寫，只能精心理描寫來代替，而曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。

《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一，我認為它的純美可不是其他書籍所能及的。每一個時代的人都有每一個時代的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種痛楚的風度，長大時才可能是一個強者，這是曹文軒對這本書的繼言。

《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎!不，不只是親情，當今這個時代，每個人都在追求快樂，追求喜悅，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的喜悅，是真正的喜悅么?不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的喜悅，樂觀主義，是一種深刻熟悉苦難之后的喜悅，那是真正，有質(zhì)量的喜悅!苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，而且這個歷史還將持續(xù)延遲下去，我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。

我們應(yīng)當敢于正視痛楚，敬愛痛楚!快樂縱然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者!她們磨練人類開展宏偉的心魂。她們是力!是生!是神!只要不能兼受快樂與痛楚的人，便是既不愛快樂，亦不能痛楚。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價值和離開人時的電幸福!羅曼羅蘭這一段話，完備的詮釋了《青銅葵花》報告我們的道理!

青銅葵花讀后感600字左右篇9

《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我落莫的假期帶去了大量和暖。書中有兩個仆人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅由于小時候在體驗了一場大火之后，便完全失去了說話的才能，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，由于一場事故，她失去了與她相依為命的父親。

在一個偶然的機遇青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠的深厚情義，苦難讓他們走到了一起，文章中陳述了兩個仆人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然困苦，但他們生活的依舊很喜悅。

苦難對于人來說，一生中是不成制止的，苦難的種類包括好多，有自然苦難，疾病……問題是我們理應(yīng)怎樣去面對，假設(shè)你持一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學會拼搏，學會固執(zhí)，最終你會感謝苦難。假設(shè)你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾著。

有的人可能會說：“現(xiàn)在的科技那么興隆，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所陳述的事了?！蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛楚，痛楚其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就理應(yīng)有一種敢于正視痛楚的士氣，或是一種對痛楚的風度，長大后我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。

所以，現(xiàn)在假設(shè)我們遇到痛楚，我們用不著為自己的痛楚而大驚小怪，更不理應(yīng)以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛楚。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要持續(xù)延遲下去。

《青銅葵花》就是要報告我們：我們要敢于正視痛楚，敬愛痛楚。快樂值得我們贊美，痛楚不也值得我們?nèi)ベ澝绬?快樂與痛楚不停地磨練人類開展宏偉的心魂。只有能夠真正領(lǐng)會快樂與痛楚的人，才能懂得人生的價值與人生的幸福!

青銅葵花讀后感600字左右篇10

“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的?？ù┻^潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮濕了?！边@是出名作家曹文軒《青銅葵花》開頭中的一段。

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個更加的機緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅此后往往遙望蘆蕩的止境，遙望女孩葵花所在的地方……

曹文軒以一貫追求純真、唯美的風格，陳述了他們在彌漫天災人禍的歲月里，樂觀冷靜地面對蝗災、洪水等苦難的的故事。他們在歷經(jīng)了種種災難后變得更加固執(zhí)、樂觀?？墒?，想讓一起長大的兩個孩子高興地分開是多么的不輕易啊!當葵花再一次到來的時候，啞巴青銅拼盡全身的力氣，吐字不清的喊出了“葵——花!”，這才是青銅內(nèi)心深處的聲音啊!《青銅葵花》所描寫的痛楚體驗，像我們這種泡在糖水里的孩子是無法精心體會的。

追求喜悅，是無可非議的，更是無罪的。但是我們在追求喜悅的同時，疏忽了苦難對我們生命的價值，疏忽了我們對苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的喜悅，在苦難惠臨之際，這種喜悅到底有多大的抗爭力?它不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻熟悉苦難之后的喜悅，那才是一種真正的、有質(zhì)量的喜悅。

苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開頭的。羅曼羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當正視痛楚，敬愛痛楚!快樂縱然值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們磨練人類開展宏偉的心魂。她們是力，是生，是神。只要不能兼愛快樂與痛楚的人，便不是既愛快樂，亦不愛痛楚。凡能領(lǐng)會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的幸福。”《青銅葵花》要報告我們的，就是這個道理。

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流;寫美，將美寫到極致，讓我不禁稱贊大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

青銅葵花讀后感600字左右篇11

今天我讀完了《青銅葵花》。我察覺了一個巧合，就是兩個仆人公一個叫青銅一個叫葵花，葵花的爸爸又熱愛用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇異之處。

故事約莫是這樣的?？ǖ陌职质俏迤吒尚５模钥ǜ职忠黄饋淼搅舜篼湹?，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又悲傷又悵然，之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。

雖然他們家更加窮，卻沒有窮著葵花，反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災中流失了說話的才能，然而青銅卻分外疼愛葵花，雖然家里窮，沒有銀項鏈，但是有青銅動手做的冰項鏈，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又和暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的和暖，因此葵花在青銅家過的更加幸福。

有一天，葵花以前生活的城市的市長，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會離開，可是令我意外的是，她結(jié)果還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很悲傷，不過轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。

由于她可以上更好的小學，而且市長允許了葵花，可以隨時回青銅家探親。令我悲傷的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養(yǎng)到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息，那就是青銅又會說話了!

我覺得這本書故事的進展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時又寫的更加生動，讓我的感情可以跟著劇情的進展隨之變化起伏，總之，這是一本更加細膩的書。

看完了這本書，我又想起來了流失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會的關(guān)愛，就跟葵花在青銅家感受的和暖一樣。

青銅葵花讀后感600字左右篇12

你可知，天底下有這樣一對兄妹?哥哥是啞巴，而妹妹是一個被收養(yǎng)來的女孩兒。他們的家，是整個村里最困苦的人家。可能你認為，這對兄妹斷定生活在陰影中，全日哀聲怨道，怨天尤人。可是，他們不但不怨恨、還沐浴在喜悅的陽光中：

在家里只能供一個孩子上學時，他們彼此謙讓;

在家里油費慌張、妹妹不得不借同學的燈光寫作業(yè)而同學不讓她時，他們一笑而過;

在鬧蝗災食物緊缺時，他們望著天上的云朵，想象美味的佳肴;

在奶奶瀕死、妹妹為了騰出學費給奶奶治病而把勞績考得一塌糊涂、連爸爸媽媽奶奶都無法原諒時，哥哥原諒了;

在……

這一對兄妹，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花?？ǖ南阄妒侨魏我环N花卉都不具備的。這種含著陽光氣息的香味，使人感到和暖，讓人迷醉，并使人精神昂揚。而葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑就是青銅葵花。青銅是呈現(xiàn)葵花的最好材料，它永遠閃動著清冷而古樸的光澤，給人無限的生意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡直無窮。一片活力，卻又是一片肅穆。而你可知，這樣一對兄妹遇見后會是怎樣的場景?就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴。

他們朝夕相處、形影不離。青銅一家與葵花一家之間，是不解之緣，是生死之約。

然而在葵花十二歲時，命運又將她召回了她出世的那個城市。

這里面，前前后后，都有大量變化。最讓我感動的是嘎魚的變化。一開頭，他是一個解開纜繩讓不習水性的葵花坐在小船上漂的男孩兒，一個指使鴨子們光明正大地吃青銅家茨菰的孩子，結(jié)果也脫變成了一個會扶助他人、心善的孩子。

帶著一種繁雜的心情讀完這本書，青銅一家雖然清貧，但依舊生活在喜悅中，那我們呢?生活在大城市里，卻往往怨恨這、怨恨那，仿佛全體的錯都與自己無關(guān)。青銅、葵花每逢犯了錯，總會坦蕩地供認。我們的兄弟姐妹間彌漫了嫉妒、羨慕，而青銅與葵花之間只有那濃濃的"親情。這是不是值得我們學習呢?我想，估計是的。

青銅鑄成的葵花，這就是令我感動的《青銅葵花》。

青銅葵花讀后感600字左右篇13

一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書，永遠不是薄與厚的事，在我看來，一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書，都能得到大量不同的體會。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。

作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得彌漫活力與情意。在青銅和葵花所體驗的種種苦難中，往往包含著純凈的美和那深刻的愛。

大河、星空、槐樹，這世間普普遍通的事物，卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里，站著兩個孩子。瘦高的青銅，正望著遠方的條大河，手緊緊地握著他愛戴的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里。

先說本書的苦。青銅五歲在大火中失語，然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱苦的抉擇。此后，一連串的“災難”紛紛惠臨：暴風雨猶如一把火，將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋，興頭在上，猛然一次蝗災的到臨將大麥地的糧食吃得干明凈凈，青銅家又體驗了饑餓的痛楚……

而美在何處?《青銅葵花》中包含著大量的美：人性美、景物美、事物美。讀