巧移火柴棒練習(xí)題 (二年級(jí))_第1頁
巧移火柴棒練習(xí)題 (二年級(jí))_第2頁
巧移火柴棒練習(xí)題 (二年級(jí))_第3頁
巧移火柴棒練習(xí)題 (二年級(jí))_第4頁
巧移火柴棒練習(xí)題 (二年級(jí))_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.每題移動(dòng)一根火柴棒,使等式成立。1、1+11+111=122、1+11+111=4

1、1+11+111=12

2、1+11+111=4

3.移動(dòng)四根火柴,使下圖變成

20,右邊的結(jié)果

20,我們可以讓左邊的兩個(gè)加數(shù)的和減少

10,讓減數(shù)增加10,這樣一共減少了

10,等式就相等了。

100。

100,它可能是和或者是差。經(jīng)推理,只能

100。

16,

6,正好相等。

10,那么肯定要將第

要,用火柴棒拼成算式,

根據(jù)火柴棒組成的數(shù)的特點(diǎn)和算式的特點(diǎn)要,從火柴棒排成的數(shù)字拿走或添上火柴棒,變成另一個(gè)數(shù),或改變一個(gè)運(yùn)算符號(hào),就可以使算式成立。

答案:7+1-1=7

7)

7955,最小數(shù)是

12.移動(dòng)其中的

(1) (2)

(2)

20.請(qǐng)?jiān)谙旅娴膱D形中去掉

141,和太大了,因此要想辦法使和

個(gè)“1”的前面,等式就成立。

100。

你能只移動(dòng)其中一根,使等式成立嗎?

7,7+7=14

12×4-4=24.

100。

個(gè)“+”號(hào)、4個(gè)“-”號(hào),或者

個(gè)“-”號(hào);再

100,它可能是和或者是差。經(jīng)推理,只能用

個(gè)“-”號(hào),才能使結(jié)果等于

100。

個(gè)“+”號(hào)、4個(gè)“-”號(hào),或者

個(gè)“-”號(hào);再

100,它可能是和或者是差。經(jīng)推理,只能用

個(gè)“-”號(hào),才能使結(jié)果等于

100。

根火柴棒擺成的圖形.請(qǐng)你拿掉

你能只移動(dòng)其中一根,使等式成立嗎?

7,7+7=14

后面的一個(gè)“-”添上一根變?yōu)椤?”,因而,等式成立12×4-4=24.

7,7+7=14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論