小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第五單元《麻雀》（傳）ppt

你能用詞語(yǔ)來(lái)形容一下這兩種動(dòng)物嗎？弱小、可憐龐大、兇猛16

麻雀初讀課文1.快速朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.圈出文中主要角色，試著用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)它們之間發(fā)生的故事。初讀課文

大聲朗讀第3自然段，找出描寫(xiě)小麻雀外形、神態(tài)的語(yǔ)句并用波浪線劃出來(lái)，想一想：這是一只怎樣的小麻雀？

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無(wú)可奈何可憐，孤獨(dú)無(wú)助

它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來(lái)不會(huì)飛非常弱小思考：用詞語(yǔ)來(lái)形容一下小麻雀當(dāng)時(shí)的處境？膽戰(zhàn)心驚害怕無(wú)可奈何小組合作學(xué)習(xí)要求：

默讀4—5自然段，用“____”劃出描寫(xiě)老麻雀的句子，再讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你的感受。小組合作要求：·四人為一個(gè)小組，合作完成學(xué)習(xí)提單。·一人負(fù)責(zé)記錄，其余三人找出相關(guān)語(yǔ)句并進(jìn)行品讀?！び涗浾哓?fù)責(zé)匯報(bào)交流?！の艺业降拿鑼?xiě)老麻雀的句子是_____________________________,我的感受是___________________。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的·落

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，落在獵狗面前。比喻它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。毫無(wú)希望挓挲絕望突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是多么龐大的怪物?。喩戆l(fā)抖發(fā)出嘶啞的聲音可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。一種強(qiáng)大的力量

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。它用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。遷移升華

愛(ài)，是小麻雀遇到危險(xiǎn)時(shí)，__________________。老麻雀不顧一切的飛下來(lái)總結(jié)全文正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀；正是這種無(wú)私的愛(ài)，嚇退了獵狗；正是這種偉大的愛(ài)，感動(dòng)了充滿愛(ài)心的作者──屠格涅夫?！堵槿浮愤x自屠格涅夫的小說(shuō)《獵人筆記》，在原文的結(jié)尾，其實(shí)還有這樣一段話：

是啊，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo)兒，對(duì)它的愛(ài)的激情，我是懷著敬佩之情的。我想，愛(ài)比死和死的恐懼更強(qiáng)大——只有它，只有愛(ài)，才維系著生命，并使它充滿活力。因?yàn)閻?ài)，小麻雀得救了，我相信，這只小麻雀將沐浴著老麻雀那種濃濃的愛(ài)而健康成長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得