建設(shè)科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)課件

背景鏈接：

中國(guó)科協(xié)科普資源共建共享工程：

中國(guó)科協(xié)科普資源共建共享服務(wù)平臺(tái)科普出版物配送服務(wù)平臺(tái)廣播電視節(jié)目服務(wù)平臺(tái)科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)展覽資源共享服務(wù)平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)科普服務(wù)平臺(tái)背景鏈接：中國(guó)科協(xié)科普資源共建共享工程：中國(guó)科協(xié)科普資源

中央對(duì)中國(guó)科協(xié)科普資源建設(shè)充分肯定

2009年12月25日中央書記處在聽取中國(guó)科協(xié)工作匯報(bào)時(shí)，對(duì)中國(guó)科協(xié)一年來的工作給予充分肯定:國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志在2009年中國(guó)科協(xié)會(huì)員日?qǐng)?bào)告會(huì)上的講話也對(duì)中國(guó)科協(xié)科普資源建設(shè)工作給予高度評(píng)價(jià)：

中國(guó)科協(xié)“以貫徹《科學(xué)素質(zhì)綱要》為抓手，廣泛開展各類主題活動(dòng)，加強(qiáng)科普資源開發(fā)與集散，推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繁榮科普創(chuàng)作，進(jìn)一步形成了社會(huì)化科普工作格局”。中國(guó)科協(xié)“抓住推進(jìn)科普資源共建共享這個(gè)切入點(diǎn)，抓住為科技工作者提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)這個(gè)立足點(diǎn)，做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績(jī)”。

中央對(duì)中國(guó)科協(xié)科普資源建設(shè)充分肯定

2009年12月25中國(guó)科協(xié)高度重視中國(guó)科協(xié)2010年工作要點(diǎn)中明確要求:

要切實(shí)加強(qiáng)科普資源共建共享工作，提高科普資源開發(fā)服務(wù)水平。加強(qiáng)中國(guó)科協(xié)科普出版物配送、廣播電視節(jié)目、科普活動(dòng)、展覽資源共享和互聯(lián)網(wǎng)等5個(gè)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和管理工作。面向社會(huì)開展科普資源共建共享建設(shè)試點(diǎn)，積極推動(dòng)不同權(quán)屬科普資源的集成共享，探索建立多方參與、協(xié)同合作的科普資源共建機(jī)制。中國(guó)科協(xié)高度重視中國(guó)科協(xié)2010年工作要點(diǎn)中明確要求:推進(jìn)完善中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定中國(guó)科協(xié)的高度重視科普資源共建共享工程科普資源共建共享服務(wù)平臺(tái)科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)單位：中國(guó)科協(xié)青少年科技中心（科普活動(dòng)中心）推進(jìn)中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定中國(guó)科協(xié)的高度重視科普資源共建共享工程主要任務(wù)：

根據(jù)科協(xié)科普資源共建共享工作方案確定的任務(wù)

開發(fā)、集成科普活動(dòng)資源包為基層和社會(huì)各方面開展全國(guó)科普日等重點(diǎn)科普活動(dòng)提供服務(wù)。集成青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等品牌活動(dòng)開發(fā)的科普活動(dòng)資源，形成能夠廣泛使用的青少年科技活動(dòng)資源包，充分發(fā)揮各級(jí)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，引導(dǎo)科普活動(dòng)資源在中小學(xué)校開展的科普活動(dòng)中推廣和使用。推進(jìn)“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作。適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)教育的要求，集成現(xiàn)有展教資源并適當(dāng)研發(fā)新的展教資源，在科技場(chǎng)館內(nèi)為學(xué)校提供服務(wù)。優(yōu)化科技館各項(xiàng)科普展教資源和科普教育活動(dòng)，送到中小城市和農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)。1234主要任務(wù)：根據(jù)科協(xié)科普資源共建共享工作方案確定的任務(wù)開服務(wù)對(duì)象全國(guó)科普教育基地、青少年科技教育基地基層青少年科技教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校中小科技館、科普大篷車和其它社會(huì)科普組織全國(guó)及地方學(xué)會(huì)等開展科普活動(dòng)提供服務(wù)

服務(wù)對(duì)象全國(guó)科普教育基地、青少年科技教育基地基層青少年科技教工作目標(biāo)：整合青少年系統(tǒng)內(nèi)部現(xiàn)有科普活動(dòng)資源，實(shí)現(xiàn)共建共享促進(jìn)科普活動(dòng)資源包的推介與服務(wù)推動(dòng)科普活動(dòng)資源包的開發(fā)與集成工作目標(biāo)：整合青少年系統(tǒng)內(nèi)部現(xiàn)有科普活動(dòng)促進(jìn)科普活動(dòng)資源包的激勵(lì)措施1、獎(jiǎng)勵(lì)共享

期望各地積極推薦和上報(bào)優(yōu)質(zhì)科普活動(dòng)資源。經(jīng)評(píng)估后上服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共享，對(duì)實(shí)現(xiàn)共享成績(jī)突出的部門和單位，給予獎(jiǎng)勵(lì),以獎(jiǎng)代征,以獎(jiǎng)代購(gòu)。2、鼓勵(lì)使用

對(duì)使用服務(wù)平臺(tái)資源多和活動(dòng)開展好的部門和單位考慮適度的給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多地使用。激勵(lì)措施1、獎(jiǎng)勵(lì)共享工作流程圖

科普活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)青少年活動(dòng)處科普項(xiàng)目處交流處科普活動(dòng)處綱要工作處綜合處青輔協(xié)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)數(shù)字化集成科普活動(dòng)處(牽頭匯總)青少年科技教育機(jī)構(gòu)\科普資源研發(fā)機(jī)構(gòu)\社會(huì)團(tuán)體/科普志愿者等所有使用單位工作流程圖科普活動(dòng)青少年科普交流處科普綱要綜合處青輔協(xié)全國(guó)2010年重點(diǎn)建設(shè)工作1.重點(diǎn)科普活動(dòng)資源包2.青少年科普活動(dòng)資源包3.引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀科普資源包4.繼續(xù)完善相關(guān)的資源工作2010年重點(diǎn)建設(shè)工作1.重點(diǎn)科普活動(dòng)資源包今年開發(fā)的主要資源有：

（1）圍繞科普日活動(dòng)開發(fā)以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活”為主題的大型主題展覽（2）青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包（《“我的低碳生活——2010年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”活動(dòng)手冊(cè)》，完成“我的低碳生活”實(shí)驗(yàn)包

（3）“科技館進(jìn)校園”活動(dòng)培訓(xùn)材料（包括培訓(xùn)手冊(cè)、使用手冊(cè)等材料）和青少年科技綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包

（4）開發(fā)農(nóng)村青少年非正規(guī)教育彈性課程框架今年開發(fā)的主要資源有：（1）圍繞科普日活動(dòng)開發(fā)以“堅(jiān)持科學(xué)（5）在部分地區(qū)的全國(guó)科普教育基地和校外青少年活動(dòng)場(chǎng)所中征集具有特色的科普展覽和教育項(xiàng)目，評(píng)選出若干優(yōu)秀科普展覽和教育項(xiàng)目給予支持（6）編譯有關(guān)國(guó)外開展科普活動(dòng)的譯本一冊(cè)，介紹歐洲優(yōu)秀青少年科技活動(dòng)以及公民科普活動(dòng)的文獻(xiàn)，為國(guó)內(nèi)開展活動(dòng)提供借鑒和參考（7）編寫國(guó)外青少年科技教育綜合情況及典型活動(dòng)分析研究，形成用于國(guó)內(nèi)開展青少年科普活動(dòng)的指導(dǎo)用書。（8）加強(qiáng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)資源的建設(shè)，編印培訓(xùn)手冊(cè)、成果選編、活動(dòng)指南等資料（9）匯總、整合各地現(xiàn)有青少年系統(tǒng)內(nèi)的青少年科普活動(dòng)資源，實(shí)現(xiàn)科普活動(dòng)資源的共享

（5）在部分地區(qū)的全國(guó)科普教育基地和校外青少年活動(dòng)（6）編譯目前工作進(jìn)展平臺(tái)網(wǎng)址：“科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)”已于2010年7月19日試運(yùn)行。主要包括“新聞中心”、“活動(dòng)資源包”、“科普資源”和“共建共享”等四個(gè)板塊。前三個(gè)板塊已開通，“共建共享”板塊正在建設(shè)中，暫未開通。目前工作進(jìn)展平臺(tái)網(wǎng)址：kepu365.xiaoxiaoton《關(guān)于科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)

試運(yùn)行有關(guān)事項(xiàng)的通知》

（科協(xié)青發(fā)[2010]61號(hào)）

2010年7月13日印發(fā)《關(guān)于科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)

試運(yùn)行有關(guān)事項(xiàng)的通知》

（科協(xié)青中國(guó)科協(xié)網(wǎng)站上關(guān)于平臺(tái)開通的新聞報(bào)道中國(guó)科協(xié)網(wǎng)站上關(guān)于平臺(tái)開通的新聞報(bào)道科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)基本功能：瀏覽檢索和下載評(píng)價(jià)、推薦、收藏等主要成果：已發(fā)布36個(gè)科普活動(dòng)資源包包含113個(gè)資源文件基本功能：主要成果：已開通板塊之一：新聞中心已開通板塊之一：新聞中心已開通板塊之二：活動(dòng)資源包已開通板塊之二：活動(dòng)資源包已開通板塊之三：科普資源已開通板塊之三：科普資源正在建設(shè)的板塊：共建共享正在建設(shè)的板塊：共建共享分類導(dǎo)航：按照四種類型進(jìn)行檢索分類導(dǎo)航：按照四種類型進(jìn)行檢索點(diǎn)擊“類型”中“活動(dòng)手冊(cè)”的檢索結(jié)果點(diǎn)擊“類型”中“活動(dòng)手冊(cè)”的檢索結(jié)果“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叄?009年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”檢索結(jié)果“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叄?009年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”檢索結(jié)果有趣的紙實(shí)驗(yàn)有趣的紙實(shí)驗(yàn)歡迎訪問

科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)歡迎訪問

科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)kepu365.xiaoxia謝謝謝謝背景鏈接：

中國(guó)科協(xié)科普資源共建共享工程：

中國(guó)科協(xié)科普資源共建共享服務(wù)平臺(tái)科普出版物配送服務(wù)平臺(tái)廣播電視節(jié)目服務(wù)平臺(tái)科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)展覽資源共享服務(wù)平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)科普服務(wù)平臺(tái)背景鏈接：中國(guó)科協(xié)科普資源共建共享工程：中國(guó)科協(xié)科普資源

中央對(duì)中國(guó)科協(xié)科普資源建設(shè)充分肯定

2009年12月25日中央書記處在聽取中國(guó)科協(xié)工作匯報(bào)時(shí)，對(duì)中國(guó)科協(xié)一年來的工作給予充分肯定:國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志在2009年中國(guó)科協(xié)會(huì)員日?qǐng)?bào)告會(huì)上的講話也對(duì)中國(guó)科協(xié)科普資源建設(shè)工作給予高度評(píng)價(jià)：

中國(guó)科協(xié)“以貫徹《科學(xué)素質(zhì)綱要》為抓手，廣泛開展各類主題活動(dòng)，加強(qiáng)科普資源開發(fā)與集散，推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繁榮科普創(chuàng)作，進(jìn)一步形成了社會(huì)化科普工作格局”。中國(guó)科協(xié)“抓住推進(jìn)科普資源共建共享這個(gè)切入點(diǎn)，抓住為科技工作者提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)這個(gè)立足點(diǎn)，做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績(jī)”。

中央對(duì)中國(guó)科協(xié)科普資源建設(shè)充分肯定

2009年12月25中國(guó)科協(xié)高度重視中國(guó)科協(xié)2010年工作要點(diǎn)中明確要求:

要切實(shí)加強(qiáng)科普資源共建共享工作，提高科普資源開發(fā)服務(wù)水平。加強(qiáng)中國(guó)科協(xié)科普出版物配送、廣播電視節(jié)目、科普活動(dòng)、展覽資源共享和互聯(lián)網(wǎng)等5個(gè)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和管理工作。面向社會(huì)開展科普資源共建共享建設(shè)試點(diǎn)，積極推動(dòng)不同權(quán)屬科普資源的集成共享，探索建立多方參與、協(xié)同合作的科普資源共建機(jī)制。中國(guó)科協(xié)高度重視中國(guó)科協(xié)2010年工作要點(diǎn)中明確要求:推進(jìn)完善中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定中國(guó)科協(xié)的高度重視科普資源共建共享工程科普資源共建共享服務(wù)平臺(tái)科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)單位：中國(guó)科協(xié)青少年科技中心（科普活動(dòng)中心）推進(jìn)中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定中國(guó)科協(xié)的高度重視科普資源共建共享工程主要任務(wù)：

根據(jù)科協(xié)科普資源共建共享工作方案確定的任務(wù)

開發(fā)、集成科普活動(dòng)資源包為基層和社會(huì)各方面開展全國(guó)科普日等重點(diǎn)科普活動(dòng)提供服務(wù)。集成青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等品牌活動(dòng)開發(fā)的科普活動(dòng)資源，形成能夠廣泛使用的青少年科技活動(dòng)資源包，充分發(fā)揮各級(jí)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，引導(dǎo)科普活動(dòng)資源在中小學(xué)校開展的科普活動(dòng)中推廣和使用。推進(jìn)“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作。適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)教育的要求，集成現(xiàn)有展教資源并適當(dāng)研發(fā)新的展教資源，在科技場(chǎng)館內(nèi)為學(xué)校提供服務(wù)。優(yōu)化科技館各項(xiàng)科普展教資源和科普教育活動(dòng)，送到中小城市和農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)。1234主要任務(wù)：根據(jù)科協(xié)科普資源共建共享工作方案確定的任務(wù)開服務(wù)對(duì)象全國(guó)科普教育基地、青少年科技教育基地基層青少年科技教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校中小科技館、科普大篷車和其它社會(huì)科普組織全國(guó)及地方學(xué)會(huì)等開展科普活動(dòng)提供服務(wù)

服務(wù)對(duì)象全國(guó)科普教育基地、青少年科技教育基地基層青少年科技教工作目標(biāo)：整合青少年系統(tǒng)內(nèi)部現(xiàn)有科普活動(dòng)資源，實(shí)現(xiàn)共建共享促進(jìn)科普活動(dòng)資源包的推介與服務(wù)推動(dòng)科普活動(dòng)資源包的開發(fā)與集成工作目標(biāo)：整合青少年系統(tǒng)內(nèi)部現(xiàn)有科普活動(dòng)促進(jìn)科普活動(dòng)資源包的激勵(lì)措施1、獎(jiǎng)勵(lì)共享

期望各地積極推薦和上報(bào)優(yōu)質(zhì)科普活動(dòng)資源。經(jīng)評(píng)估后上服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共享，對(duì)實(shí)現(xiàn)共享成績(jī)突出的部門和單位，給予獎(jiǎng)勵(lì),以獎(jiǎng)代征,以獎(jiǎng)代購(gòu)。2、鼓勵(lì)使用

對(duì)使用服務(wù)平臺(tái)資源多和活動(dòng)開展好的部門和單位考慮適度的給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多地使用。激勵(lì)措施1、獎(jiǎng)勵(lì)共享工作流程圖

科普活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)青少年活動(dòng)處科普項(xiàng)目處交流處科普活動(dòng)處綱要工作處綜合處青輔協(xié)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)數(shù)字化集成科普活動(dòng)處(牽頭匯總)青少年科技教育機(jī)構(gòu)\科普資源研發(fā)機(jī)構(gòu)\社會(huì)團(tuán)體/科普志愿者等所有使用單位工作流程圖科普活動(dòng)青少年科普交流處科普綱要綜合處青輔協(xié)全國(guó)2010年重點(diǎn)建設(shè)工作1.重點(diǎn)科普活動(dòng)資源包2.青少年科普活動(dòng)資源包3.引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀科普資源包4.繼續(xù)完善相關(guān)的資源工作2010年重點(diǎn)建設(shè)工作1.重點(diǎn)科普活動(dòng)資源包今年開發(fā)的主要資源有：

（1）圍繞科普日活動(dòng)開發(fā)以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活”為主題的大型主題展覽（2）青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包（《“我的低碳生活——2010年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”活動(dòng)手冊(cè)》，完成“我的低碳生活”實(shí)驗(yàn)包

（3）“科技館進(jìn)校園”活動(dòng)培訓(xùn)材料（包括培訓(xùn)手冊(cè)、使用手冊(cè)等材料）和青少年科技綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包

（4）開發(fā)農(nóng)村青少年非正規(guī)教育彈性課程框架今年開發(fā)的主要資源有：（1）圍繞科普日活動(dòng)開發(fā)以“堅(jiān)持科學(xué)（5）在部分地區(qū)的全國(guó)科普教育基地和校外青少年活動(dòng)場(chǎng)所中征集具有特色的科普展覽和教育項(xiàng)目，評(píng)選出若干優(yōu)秀科普展覽和教育項(xiàng)目給予支持（6）編譯有關(guān)國(guó)外開展科普活動(dòng)的譯本一冊(cè)，介紹歐洲優(yōu)秀青少年科技活動(dòng)以及公民科普活動(dòng)的文獻(xiàn)，為國(guó)內(nèi)開展活動(dòng)提供借鑒和參考（7）編寫國(guó)外青少年科技教育綜合情況及典型活動(dòng)分析研究，形成用于國(guó)內(nèi)開展青少年科普活動(dòng)的指導(dǎo)用書。（8）加強(qiáng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)資源的建設(shè)，編印培訓(xùn)手冊(cè)、成果選編、活動(dòng)指南等資料（9）匯總、整合各地現(xiàn)有青少年系統(tǒng)內(nèi)的青少年科普活動(dòng)資源，實(shí)現(xiàn)科普活動(dòng)資源的共享

（5）在部分地區(qū)的全國(guó)科普教育基地和校外青少年活動(dòng)（6）編譯目前工作進(jìn)展平臺(tái)網(wǎng)址：“科普活動(dòng)資源服務(wù)平臺(tái)”已于2010年7月19日試運(yùn)行。主要包括“新聞中心”、“活動(dòng)資源包”、“科普資源”和“共建共享”等四個(gè)板塊。前三個(gè)板塊已開通，“共建共享”板塊正