小學(xué)語文人教一年級下冊第一組柳樹醒了 省賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

柳樹醒了聽《春天在哪里》唱的多好聽呀！會寫“說、話、朋、友、高、春”等6個生字。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化能通過誦讀感悟春天的美。正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。第二課時教學(xué)目標打雷雷雨樹枝樹梢洗澡梳頭玩耍蘇醒朋友說話高大春天游戲：小猴子爬樓梯我會猜1、大雨落在田地上———2、自行車輪胎缺少氣──

3、木旁小月亮—————4、跟“要”是兄弟————雷軟梢耍邊聽邊想：1、說說柳樹在誰的幫助下醒了？2、課文用什么手法形容柳樹？3、柳樹有哪些朋友呢？4、柳樹醒了說明了什么？認真聽，相信你一定會找到答案的。我知道：1、說說柳樹在誰的幫助下醒了？2、課文用什么修詞手法形容柳樹？3、柳樹有哪些朋友呢？春雷、春雨、春風(fēng)、春燕、孩子們。擬人的修詞手法柳樹在春雷的幫助下醒了。4、柳樹醒了說明了什么？柳樹醒了說明春天來了。春雷洗澡柳枝軟了

春雨梳頭柳樹醒了

春風(fēng)說話柳絮飛了

春燕玩耍柳梢綠了

柳樹捉迷藏小朋友長高了找朋友再讀課文思考還有什么醒了？春天來了，柳樹醒了。春天來了，

醒了。春天來了，

醒了。春天來了，

醒了。我知道：小草小花青蛙說話春朋友高這是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。本詩用擬人的手法，寫的很形象風(fēng)趣。詩的內(nèi)容很簡單，卻讓人感覺到春天跳動的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。教師小結(jié)：請認真看圖，并說說這是什么時候？圖上都有誰?他們在干什么？請仔細觀察，想想這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會表揚他們嗎？為什么？

通過學(xué)習(xí)這首詩我們體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣我們才能永遠擁有一個美好的家園。為了保護我們可愛的地球，請你為大家設(shè)計一條有關(guān)環(huán)境保護的標語。拓展延伸：1、環(huán)保，從我做起，從小事做起。2、呵護藍天碧水，共建綠色家園。3、小草給我一片綠，我給小草一份愛。4、見垃圾，彎個腰，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。5、環(huán)境保護，人人有責(zé)。6、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人更歡！

7、用我們的小手放飛綠色的希望。

8、草兒綠，花兒紅，綠色環(huán)境靠大家。9、成就綠色

成就未來。10

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