小學(xué)語文人教四年級上冊第四單元《盤古開天地》課件 省一等獎

說說他給你的第一印象？這篇課文是一個神話故事，充滿了幻想的色彩，充滿了神奇的想象，你覺得文中哪些地方讓你感到神奇呢，用“

”畫出？學(xué)習(xí)課文：

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，

只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。學(xué)習(xí)課文：巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去......

砍輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。緩緩慢慢學(xué)習(xí)課文：天地分開以后，盤古害怕它們合在一起，就頭頂天，腳踏地，他發(fā)生了什么樣的變化？默讀第3自然段，用“

”在文中畫出相應(yīng)的句子。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。一丈一丈說一說盤古為了不讓天地合攏，他一直咬牙支撐著。就這樣，一年過去了，他依然咬牙支撐著不讓天地合攏，十年過去了，他仍然咬牙支撐著不讓天地合攏，百年過去了，他仍舊咬牙支撐著不讓天地合攏，一萬八千年過去了……他絲毫沒有放棄，此時，你有什么話想對盤古說嗎？課文研讀：不知過了多少年，天地終于形成了，盤古也累得倒下了，他仍然沒有放棄對世界的創(chuàng)造，你從哪個自然段知道的？想一想這段話是圍繞那一句話寫的？課文研讀：默讀第5自然段，看看盤古的身體發(fā)生了哪些變化，完成導(dǎo)學(xué)單。身體部位變成什么呼出的氣息發(fā)出的聲音左眼右眼四肢和軀干血液汗毛汗水四季的風(fēng)和飄動的云雷聲太陽月亮

大地的四極和五方的名山江河花草樹木雨露讀一讀：

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露.....課文研讀：1、為什么呼出的氣息變成風(fēng)和云？為什么血液變成了江河？它們之間有什么相似的地方？以四人小組為單位，討論交流。2、盤古身體的其它部位和它變化成的事物之間又有哪些相似點(diǎn)呢？比一比：盤古身體還有哪些部位發(fā)生了變化？看看誰的想象豐富。

他的（）變成了（）的（）。他的（）變成了（）的（）。他的（）變成了（）的（）。......

課文研讀：1、把補(bǔ)充的內(nèi)容補(bǔ)充到第5自然段的末尾，省略號可以去掉嗎？為什么？2、盤古雖然倒下了，但他沒有忘記把自己的身體毫無保留地給他開創(chuàng)的新