小學(xué)語文人教四年級(jí)下冊(cè)第八組蒲艷《扁鵲治病》課件

扁鵲真名叫秦越人，是戰(zhàn)國時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法：“望”指的就是看病人的癥狀，“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道，“問”就是詢問病人的一些問題，“切”就是為病人把脈。扁鵲所創(chuàng)的望聞問切四大診法，在幾千年后的今天，還被中醫(yī)沿用。扁鵲扁鵲治病

自由朗讀課文把字音讀準(zhǔn)確，把課文讀通順。

指名朗讀課文，認(rèn)讀生詞扁鵲治病拜見蔡桓公理睬腸胃敷燙幾劑湯藥骨髓無能為力bàihuáncǎifūtàngjìsuǐ

誰能用簡單的幾句話告訴我們，這個(gè)故事在講什么？六要素

這是一則寓言故事，“寓”是寄托的意思，“寓言”就是作者把想說的話、想告訴我們的道理放在了故事中。我們一起走進(jìn)課文，看看課文究竟要告訴我們什么。

學(xué)習(xí)第一自然段有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。名醫(yī)什么叫名醫(yī)？那么有名的老師叫──（有名的醫(yī)生）有名的電視節(jié)目主持人叫──名師名嘴

默讀課文用“

”劃出表現(xiàn)扁鵲是一位名醫(yī)的句子。名醫(yī)①扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！闭玖艘粫?huì)兒小病發(fā)展醫(yī)術(shù)高明名醫(yī)②又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。老遠(yuǎn)望見只看了幾眼

一個(gè)勁兒勸蔡桓公治病的扁鵲，現(xiàn)在卻掉頭就跑，這是為什么呀？

名醫(yī)③皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好;

即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥也還能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！望醫(yī)術(shù)高明名醫(yī)④扁鵲三次請(qǐng)求給蔡桓公治病。三次高明的醫(yī)術(shù)＋高尚的醫(yī)德＝名醫(yī)醫(yī)德高尚

默讀課文既然有這樣一個(gè)“名醫(yī)”為蔡桓公治病，為什么蔡桓公最后還會(huì)病死呢？用“﹏﹏”劃出與蔡桓公病死原因有關(guān)的句子。交流死因①蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有?！焙敛辉谝庹?qǐng)你們想象一下，蔡桓公說這句話的時(shí)候，會(huì)用什么樣的語氣、動(dòng)作、神態(tài)？交流死因②這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒病的人治病。醫(yī)治沒病的人，才容易顯示自己的高明！你從這句話中讀出了什么？不相信、不屑交流死因③蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬他。用四字詞語來形容一下蔡桓公生氣時(shí)的樣子？怒氣沖沖、臉色發(fā)黑、板起面孔交流死因

因?yàn)閷?duì)扁鵲的不信任、不高興、不理睬，蔡桓公一次又一次拒絕了扁鵲治病的請(qǐng)求，最后他后悔了嗎？從哪個(gè)自然段看出來？最后一個(gè)自然段交流死因

五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了。

你從什么地方看出蔡桓公終于相信扁鵲是一位名醫(yī)了？請(qǐng)1.扁鵲幾次拜見蔡桓公想為他治病?2.結(jié)果又是如何？

扁鵲治病一見(有一天)二見(過了十來天)三見(十來天后)四見(又過了十幾天)(五六天之后)不久病在皮膚時(shí)間病在皮肉之間病在腸胃病在骨髓渾身疼痛病死了病狀扁鵲恐向體內(nèi)發(fā)展不治還會(huì)加深不治會(huì)更加嚴(yán)重掉頭就跑逃秦蔡桓公的態(tài)度毫不在意很不高興沒有理睬非常不高興派人問派人去請(qǐng)

回憶課文，連一連病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在骨髓熱水敷燙扎針方法服劑湯藥無藥可救病情治療輕重易難防：提防，防止；微：事物的苗頭；杜：杜絕，堵塞；漸：事物的起始、發(fā)展。比喻在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。防微杜漸

(fángwēidùjiàn)

有了病，一定要聽從大夫的囑咐，老老實(shí)實(shí)地醫(yī)治。有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也一定要聽取大家的批評(píng)，認(rèn)認(rèn)真真地改過。否則，一誤再誤，病情會(huì)越來越沉重，錯(cuò)誤會(huì)越來越嚴(yán)重，以至發(fā)展到無法挽救的地步。[解釋]

諱：忌諱。疾：疾病。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。諱疾忌醫(yī)

(huìjíjìyī)

學(xué)了這則寓言我們知道了要

，不要

。要善于聽取別人正確的意見。揭示道理防微杜漸諱疾忌醫(yī)

你覺得蔡桓公是個(gè)怎樣的人？傲慢固執(zhí)不聽勸告

扁鵲見蔡桓公，立有間。扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好（hào）治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。原文：扁鵲見蔡桓公

扁鵲見蔡桓公，立有間（jiàn）。扁鵲曰：“君有疾在腠（còu）理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好（hào）治不病以為功?！痹模罕怡o見蔡桓公

扁鵲見蔡桓公，立有間（jiàn）。扁鵲曰：“君有疾在腠（còu）理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好（hào）治不病以為功?！?/p>

如果能跨越時(shí)空,你想對(duì)蔡桓公說什么?用幾句話寫下來,想想蔡桓公聽了你的話會(huì)說些什么呢？也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時(shí)空的對(duì)話》。課后小練筆：跨越時(shí)空的對(duì)話我：蔡桓公，我讀了你的故事，雖然你是國君，你又快死了，我還忍不住要說你兩句：扁鵲是那樣著名的醫(yī)生，你怎么把他當(dāng)庸醫(yī)一樣看呢？怎么