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保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命保護(hù)生物多樣性的艱巨使命一、生物多樣性面臨的威脅:物種滅絕的速度加快一、生物多樣性面臨的威脅:物種滅絕的速度加快二、生物多樣性喪失的原因:森林的過量開采漁業(yè)資源的過度捕撈草場(chǎng)的過度放牧野生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的亂捕濫采人口的快速增長(zhǎng)二、生物多樣性喪失的原因:森林的過量開采人口的快速增長(zhǎng)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件二、生物多樣性喪失的原因:環(huán)境污染二、生物多樣性喪失的原因:環(huán)境保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件
大多數(shù)生物的滅絕都是因?yàn)閱适Я藯⒌囟斐傻?。大多?shù)生物的滅絕都是因?yàn)閱适Я藯⒌囟斐傻摹1Wo(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件三、生物多樣性的保護(hù)途徑保護(hù)途徑就地保護(hù)遷地保護(hù)加強(qiáng)教育法制管理三、生物多樣性的保護(hù)途徑保護(hù)途徑就地保護(hù)遷地保護(hù)加強(qiáng)教育
就地保護(hù)是指在瀕危生物原來的生活區(qū)域中對(duì)其實(shí)施保護(hù)。就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,是拯救生物多樣性的必要手段。自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。就地保護(hù)是指在瀕危生物原來的生活區(qū)域中對(duì)其實(shí)施保護(hù)。
遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。遷地保護(hù)是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。植物園、動(dòng)物園、水族管、基因庫(kù)。遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)可可西里自然保護(hù)區(qū)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)可可西里自然保護(hù)區(qū)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命生物多樣性面臨的威脅生物多樣性喪失的原因生物多樣性的保護(hù)途徑保護(hù)生物多樣性的艱巨使命生物多樣性面臨的威脅生物多樣性喪失的保護(hù)生物多樣性的事例丹頂鶴的故事:
有一個(gè)女孩子,她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)后,她仍回到了她養(yǎng)丹頂鶴的地方。有一天,她為了救一只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地,就再也沒上來。保護(hù)生物多樣性的事例丹頂鶴的故事:可可西里志愿者可可西里志愿者保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件1有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。3生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?,就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。8命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾,必會(huì)坐失良機(jī)!1有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命保護(hù)生物多樣性的艱巨使命一、生物多樣性面臨的威脅:物種滅絕的速度加快一、生物多樣性面臨的威脅:物種滅絕的速度加快二、生物多樣性喪失的原因:森林的過量開采漁業(yè)資源的過度捕撈草場(chǎng)的過度放牧野生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的亂捕濫采人口的快速增長(zhǎng)二、生物多樣性喪失的原因:森林的過量開采人口的快速增長(zhǎng)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件二、生物多樣性喪失的原因:環(huán)境污染二、生物多樣性喪失的原因:環(huán)境保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件
大多數(shù)生物的滅絕都是因?yàn)閱适Я藯⒌囟斐傻摹4蠖鄶?shù)生物的滅絕都是因?yàn)閱适Я藯⒌囟斐傻?。保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件三、生物多樣性的保護(hù)途徑保護(hù)途徑就地保護(hù)遷地保護(hù)加強(qiáng)教育法制管理三、生物多樣性的保護(hù)途徑保護(hù)途徑就地保護(hù)遷地保護(hù)加強(qiáng)教育
就地保護(hù)是指在瀕危生物原來的生活區(qū)域中對(duì)其實(shí)施保護(hù)。就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,是拯救生物多樣性的必要手段。自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。就地保護(hù)是指在瀕危生物原來的生活區(qū)域中對(duì)其實(shí)施保護(hù)。
遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。遷地保護(hù)是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。植物園、動(dòng)物園、水族管、基因庫(kù)。遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)可可西里自然保護(hù)區(qū)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)可可西里自然保護(hù)區(qū)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命生物多樣性面臨的威脅生物多樣性喪失的原因生物多樣性的保護(hù)途徑保護(hù)生物多樣性的艱巨使命生物多樣性面臨的威脅生物多樣性喪失的保護(hù)生物多樣性的事例丹頂鶴的故事:
有一個(gè)女孩子,她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)后,她仍回到了她養(yǎng)丹頂鶴的地方。有一天,她為了救一只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地,就再也沒上來。保護(hù)生物多樣性的事例丹頂鶴的故事:可可西里志愿者可可西里志愿者保護(hù)生物多樣性的艱巨使命2蘇教版課件1有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。3生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)
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