紙幣與通貨膨脹課件

第一單元生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一輪復(fù)習(xí)第一課神奇的貨幣

高二政治備課組第一單元生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一輪復(fù)習(xí)第一第一部分知識(shí)專題專題一生活與消費(fèi)第一部分知識(shí)專題專題一生活與消費(fèi)最新考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.商品含義及其基本屬性2.貨幣的本質(zhì)與基本職能3.紙幣的流通規(guī)律4.信用工具5.外匯和匯率6.樹立正確的金錢觀1.貨幣的本質(zhì)2.貨幣的基本職能組卷網(wǎng)3.通貨膨脹與通貨緊縮4.外匯和匯率最新考點(diǎn)考點(diǎn)問題呈現(xiàn)1.什么是商品？作為商品必須具備哪些條件？2.商品基本屬性是什么？其關(guān)系是什么？3.貨幣的本質(zhì)是什么？其基本職能是什么？4.請說出價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能分別應(yīng)包含哪些知識(shí)點(diǎn)5.紙幣的流通規(guī)律是什么？如果紙幣發(fā)行過多或者過少會(huì)產(chǎn)生哪兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

如何比較這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？6.我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的信用工具有哪些？請說說我們應(yīng)該掌握這兩個(gè)工具的哪些知識(shí)點(diǎn)7.什么是外匯？什么是匯率？討論匯率變動(dòng)對本幣和外幣幣值的影響？討論匯率變動(dòng)對一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響？8.保持人民幣匯率基本穩(wěn)定的意義9.我們應(yīng)該樹立怎樣的金錢觀？考點(diǎn)問題呈現(xiàn)命題特點(diǎn)1.從內(nèi)容來看，本課考查的重點(diǎn)有貨幣的本質(zhì)和基本職能、紙幣與通貨膨脹、匯率變化及其影響。2.從命題形式來看，以選擇題為主，多采用時(shí)政熱點(diǎn)和公眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為背景材料，考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。3.題目一般都有一定難度。命題特點(diǎn)1.從內(nèi)容來看，本課考查的重點(diǎn)有貨幣的本考向瞭望1.運(yùn)用商品的基本屬性的知識(shí)，分析國家和企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量及維護(hù)食品安全問題。2.運(yùn)用紙幣與通貨膨脹的知識(shí)，分析當(dāng)前物價(jià)升高，通脹預(yù)期增強(qiáng)及其對居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。zxxkw3.運(yùn)用匯率變動(dòng)對經(jīng)濟(jì)的影響等知識(shí)，分析人民幣升值的利與弊，保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義及如何維護(hù)我國的金融安全。4.認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)健的貨幣政策?？枷虿t望1.運(yùn)用商品的基本屬性的知識(shí)，分析國家和企業(yè)重商品及其基本屬性怎樣判斷一個(gè)物品是不是商品商品及其基本屬性怎樣判斷一個(gè)物品是不是商品區(qū)別意義不同商品需要交換能夠按一定的比例進(jìn)行交換聯(lián)系統(tǒng)一性使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，一個(gè)物品沒有使用價(jià)值也無價(jià)值，不可能成為商品；一個(gè)物品僅有使用價(jià)值，而無價(jià)值，也不能成為商品對立對商品生產(chǎn)者和消費(fèi)者來說，商品的使用價(jià)值與價(jià)值不可能同時(shí)兼得使用價(jià)值價(jià)值區(qū)別含義、地位商品能滿足人們某種需要的屬性。自然屬性，與其他有用物品的共同屬性凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。作為社會(huì)屬性，商品特有區(qū)意義不同商品需要交換能夠按一定的比例進(jìn)行交換聯(lián)統(tǒng)一性使用價(jià)典題例析1.(2011·高考江蘇卷)某公司向計(jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費(fèi)提供，是因?yàn)槠涮峁┑漠a(chǎn)品與服務(wù)(

)A．屬于公共物品B．價(jià)值通過其他形式實(shí)現(xiàn)C．使用價(jià)值不大D．未用于交換而沒有價(jià)值典題例析A．屬于公共物品B．價(jià)值通過其他形式【解析】某公司之所以向計(jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，是為了使用戶購買該公司的其他產(chǎn)品與服務(wù)。那么，這種免費(fèi)提供的安全和殺毒服務(wù)的價(jià)值就可以通過其他形式實(shí)現(xiàn)，故選B。A、C、D三項(xiàng)表述都不科學(xué)?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】該公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)既有使用價(jià)值，同時(shí)也有價(jià)值，只不過價(jià)值是通過其他形式實(shí)現(xiàn)的。表面看是免費(fèi)的，實(shí)質(zhì)上仍然是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，應(yīng)該屬于商品，而不是公共物品。因此對商品基本屬性的理解應(yīng)該是靈活和變通的，而不能機(jī)械地理解?！窘馕觥磕彻局韵蛴?jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服2.(2010安徽卷1題)在“商品—貨幣—商品”的流通過程中，“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明()A．商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品B．商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價(jià)值和價(jià)值C．貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣D．貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換中起決定作用2.(2010安徽卷1題)在“商品—貨幣—商品”的流通過程【方法】試題背景取自教材中引用的馬克思經(jīng)典語錄，考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用“商品的基本屬性”、“貨幣的本質(zhì)及其職能”等知識(shí)作出正確判斷的能力。在商品流通過程中，能否實(shí)現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化對商品生產(chǎn)者至關(guān)重要，因?yàn)橹挥羞@樣，商品的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)，商品生產(chǎn)才能正常進(jìn)行。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，要實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，商品生產(chǎn)者就要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品，A項(xiàng)正確；如果商品不能轉(zhuǎn)化為貨幣(即賣不出去)，商品的價(jià)值沒有實(shí)現(xiàn)，但使用價(jià)值沒有失去，B項(xiàng)錯(cuò)誤；作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；物物交換是直接的商品交換，不需要貨幣作為媒介，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案】A【方法】試題背景取自教材中引用的馬克思經(jīng)典語錄，考查考生調(diào)動(dòng)貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)典題例析2.（2009廣東文基）“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣(

)A．從起源看，是和商品同時(shí)產(chǎn)生的B．從作用看，是財(cái)富的唯一象征C．從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品D．從職能看，具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能典題例析2.（2009廣東文基）“夫珠玉金銀，【解析】本題考查貨幣的作用。在歷史上,貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多,A項(xiàng)錯(cuò)誤;貨幣并不是財(cái)富的唯一象征，B項(xiàng)錯(cuò)誤；貨幣的基本職能是價(jià)值尺度和流通手段，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C【點(diǎn)撥】貨幣作為一般等價(jià)物,它可以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值,充當(dāng)商品交換的媒介,有了它就可以買到自己所需的商品,從這個(gè)意義上講,貨幣是財(cái)富的象征,但并不是唯一的象征?！窘馕觥勘绢}考查貨幣的作用。在歷史上,貨幣的出現(xiàn)要比商品晚典題例析

3.（2011浙江五校聯(lián)考，24題)“在退回金本位的道路上,猶他州走出了第一步”。美聯(lián)社消息稱，美國猶他州3月4日已經(jīng)通過法案，承認(rèn)美國聯(lián)邦政府發(fā)行的黃金白銀為法定貨幣。如果真的如此，以下對變化前后黃金白銀認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．此前是一般商品，此后是貨幣B．此前是貨幣，此后是價(jià)值符號(hào)C．此前價(jià)值由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，此后價(jià)值由國家決定D．此前承擔(dān)商品流通的職能，此后承擔(dān)價(jià)值尺度的職能典題例析【解析】本題考查學(xué)生對貨幣本質(zhì)的理解。黃金白銀作為真正的貨幣，它是一種商品，本身有價(jià)值，不是價(jià)值符號(hào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；商品的價(jià)值不是由國家決定的，是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無論是否作為法定貨幣，黃金白銀都執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，而當(dāng)它不是法定貨幣的時(shí)候，其流通手段的職能由紙幣執(zhí)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】真正的貨幣是黃金白銀，而作為國家法定貨幣，它是價(jià)值符號(hào)，所以美國聯(lián)邦政府發(fā)行黃金白銀作為法定貨幣，也就是價(jià)值符號(hào)，學(xué)生在這種思路影響下會(huì)選擇B?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對貨幣本質(zhì)的理解。黃金白銀作為真正的貨貨幣的基本職能貨幣的基本職能1．貨幣兩種基本職能的比較基本職能價(jià)值尺度流通手段含義貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能原因貨幣本身是商品，有價(jià)值貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，能夠和其他一切商品相交換，充當(dāng)商品交換的媒介執(zhí)行方式只需要觀念上的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣后果影響一切商品的價(jià)值都由貨幣來表現(xiàn)，商品的價(jià)值表現(xiàn)為價(jià)格商品交換由直接的物物交換變?yōu)橐载泿艦槊浇榈纳唐方粨Q，即商品流通。貨幣作為流通手段，一方面使買和賣在時(shí)間和空間上出現(xiàn)分離，有利于商品交換的發(fā)展；另一方面，商品交換的內(nèi)在矛盾也隨之出現(xiàn)，如買賣脫節(jié)、商品滯銷、商品積壓等問題1．貨幣兩種基本職能的比較基本職能價(jià)值尺度流通手段含義貨幣所典題例析1.(2009浙江文綜卷，24)從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是(

)A．一切商品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能B．只有貨幣能承擔(dān)價(jià)值尺度職能C．凡是勞動(dòng)產(chǎn)品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能D．僅僅金銀能承擔(dān)價(jià)值尺度職能典題例析【解析】本題考查貨幣的價(jià)值尺度職能。難易程度適中。要能承擔(dān)價(jià)值尺度職能，首先自身必須是商品，有價(jià)值，由此排除C項(xiàng)；一切商品都可以充當(dāng)價(jià)值尺度，故選A項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)都是片面的?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】貨幣的基本職能是考查頻率比較高的考點(diǎn)，要注意從含義、原因、執(zhí)行方式、后果及影響等多角度，全面把握貨幣的基本職能。本題考查的知識(shí)點(diǎn)實(shí)際上是貨幣具有價(jià)值尺度職能的原因?！窘馕觥勘绢}考查貨幣的價(jià)值尺度職能。難易程度適中。要能承擔(dān)如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能

從關(guān)鍵詞來看：價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等詞匯，流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯，支付手段。多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞匯。特別注意：在銀行存款不是貯藏手段，而是流通的暫時(shí)中斷。如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能紙幣紙幣深化整合：比較通貨膨脹與通貨緊縮

名稱項(xiàng)目通貨膨脹通貨緊縮

區(qū)別

主要表現(xiàn)物價(jià)上漲，紙幣貶值，購買力下降物價(jià)低迷，紙幣升值,購買力提高,消費(fèi)不旺產(chǎn)生原因經(jīng)濟(jì)過熱，供不應(yīng)求，紙幣發(fā)行過多，生產(chǎn)發(fā)展相對不足經(jīng)濟(jì)萎縮，供過于求，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，生產(chǎn)相對過剩主要危害

居民生活水平下降，經(jīng)濟(jì)生活秩序混亂

投資減少，經(jīng)濟(jì)停滯，企業(yè)生存困難，失業(yè)率提高

深化整合：比較通貨膨脹與通貨緊縮名稱治理辦法根本方法：發(fā)展生產(chǎn)，抑制過熱行業(yè)的擴(kuò)張，保證物質(zhì)供給。宏觀政策：實(shí)施適度從緊的貨幣政策和緊縮性的財(cái)政政策，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的手段進(jìn)行調(diào)控根本方法：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需，平衡生產(chǎn)與供求。宏觀政策：實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的手段進(jìn)行調(diào)控

具體措施舉例調(diào)高銀行存貸款利率和基本準(zhǔn)備金率；適度控制貨幣的發(fā)行；適當(dāng)擴(kuò)大國家債券的發(fā)行；適度抑制消費(fèi)，調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等調(diào)低銀行存貸款利率和基本準(zhǔn)備金率；適當(dāng)擴(kuò)大信貸規(guī)模；增加對生產(chǎn)的投資；鼓勵(lì)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需；調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等治根本方法：發(fā)展生根本方法：調(diào)整產(chǎn)業(yè)調(diào)高銀行存貸款利率和聯(lián)系二者的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的不平衡，即都是由紙幣的發(fā)行量與流通中實(shí)際需要的貨幣量不平衡所造成的；從長遠(yuǎn)來講，對社會(huì)發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)、人民生活都會(huì)產(chǎn)生不利影響聯(lián)二者的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的不平衡，即都是由紙幣的1.(2011·高考廣東卷)2011年一季度我國消費(fèi)品價(jià)格指數(shù)(CPI)同比上升5.0%，居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈。在此情況下，不考慮其他因素，消費(fèi)者理性的應(yīng)對措施是(

)A．增加現(xiàn)期消費(fèi)B．提前歸還債務(wù)C．持有債券

D．增加儲(chǔ)蓄1.(2011·高考廣東卷)2011年一季度我國消費(fèi)品價(jià)格指【解析】居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈，在此情況下，貨幣貶值，因此，消費(fèi)者增加現(xiàn)期消費(fèi)，將貨幣變?yōu)閷?shí)物，可防止貶值；延期歸還債務(wù)，相對而言是減輕還債壓力，因此，A項(xiàng)入選，B項(xiàng)不能入選；從目前看，債券、儲(chǔ)蓄利率低于同期CPI，持有債券、增加儲(chǔ)蓄會(huì)導(dǎo)致居民的實(shí)際收益下降，因此C、D兩項(xiàng)也不能入選。【答案】A【點(diǎn)撥】解答本題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，理清通貨膨脹與貨幣的關(guān)系，及通貨膨脹所帶來的一系列影響?！窘馕觥烤用竦耐ㄘ浥蛎涱A(yù)期日益強(qiáng)烈，在此情況下，貨幣貶值，2.(2010四川文綜，25）為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)①流通中實(shí)際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量②商品價(jià)格總額超過價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值③國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量④物價(jià)總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A(chǔ).①B.②④C.①②③D.②③④典題例析典題例析【解析】本題考查學(xué)生對通貨膨脹相關(guān)知識(shí)的理解和掌握。依據(jù)教材內(nèi)容可知，通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象。①的表述與通脹含義相悖，排除；國家發(fā)行的紙幣數(shù)量超過上一年發(fā)行量不一定引起通脹，③錯(cuò)誤；商品的價(jià)格總額超過價(jià)值總額，意味著價(jià)格太高，物價(jià)上漲、紙幣貶值，②正確；物價(jià)上漲，錢不值錢，居民實(shí)際購買力下降，④正確?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】解答本題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，理清通貨膨脹與貨幣的關(guān)系，及通貨膨脹所帶來的一系列影響。【解析】本題考查學(xué)生對通貨膨脹相關(guān)知識(shí)的理解和掌握。依據(jù)教3.馬克思指出：“貨幣作為商品價(jià)格的轉(zhuǎn)瞬即逝的客觀反映,只是當(dāng)作自己的符號(hào)來執(zhí)行職能,也能夠由符號(hào)來代替。”這一論斷主要說明了（）

A.紙幣是沒有價(jià)值的貨幣

B.紙幣能充當(dāng)衡量商品價(jià)值尺度的職能

C.紙幣能代替金屬貨幣行使流通手段的職能

D.紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)

錯(cuò)因分析:該題易誤選B。錯(cuò)在不了解紙幣與金屬貨幣的區(qū)別。

糾錯(cuò)心得:紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，本身沒有價(jià)值，不能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，但可以代替金屬貨幣行使流通手段的職能。CC聚焦生活鏈接高考紀(jì)念幣收藏?zé)帷颈尘安牧稀坎牧?：臨近歲末，中國人民銀行發(fā)行了2012中國壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣。該套紀(jì)念幣共15枚，其中金幣8枚，銀幣7枚，均為中華人民共和國法定貨幣。這套富含吉祥、喜慶的龍年紀(jì)念幣未上市便受到眾多會(huì)員和市民的熱愛和關(guān)注。聚焦生活鏈接高考紀(jì)念幣收藏?zé)岵牧?：生肖項(xiàng)目是廣受集藏者喜愛的傳統(tǒng)項(xiàng)目，生肖幣的收藏投資價(jià)值在市場上的表現(xiàn)也尤為強(qiáng)勁，牛年1公斤的銀幣由當(dāng)初的8000元上升到50000元左右，2009年年底發(fā)行的虎年彩色金銀紀(jì)念幣也由3800元上升至目前的7000元左右?！久}視角】(打開思維之窗！)?命題角度1：請你結(jié)合所學(xué)貨幣的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剬疸y紀(jì)念幣的認(rèn)識(shí)。材料2：生肖項(xiàng)目是廣受集藏者喜愛的傳統(tǒng)項(xiàng)目，生肖幣的收藏投資(1)金銀紀(jì)念幣是國家發(fā)行的法定貨幣。(2)金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣，其本質(zhì)是一般等價(jià)物。(3)從理論上講，作為法定貨幣，金銀紀(jì)念幣具有價(jià)值尺度、流通手段和貯藏手段等貨幣的職能，同時(shí)又具有收藏價(jià)值。(金銀紀(jì)念幣的面額一般低于本身金銀的實(shí)際價(jià)值，只是其法定資格的體現(xiàn)，在實(shí)際生活中不會(huì)有人拿它按面額使用，金銀紀(jì)念幣的價(jià)值只有在收藏市場上才能體現(xiàn)出來。)(1)金銀紀(jì)念幣是國家發(fā)行的法定貨幣。?命題角度2：居民投資紀(jì)念幣應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？(1)投資的收益性。(2)投資的風(fēng)險(xiǎn)性。(3)投資的流動(dòng)性?！緞?chuàng)新設(shè)計(jì)】(提升做題能力！)1．中國人民銀行發(fā)行的2012中國壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣的本質(zhì)是(

)A．等價(jià)物

B．一般等價(jià)物C．商品交換的媒介

D．價(jià)值尺度解析：選B。中國人民銀行發(fā)行的2012中國壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣，其本質(zhì)是一般等價(jià)物。?命題角度2：居民投資紀(jì)念幣應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？解析：選B。中國2．生肖幣的升值空間比較大，2009年年底發(fā)行的虎年彩色金銀紀(jì)念幣由3800元上升至目前的7000元左右。這里的3800元和7000元所執(zhí)行的貨幣職能是(

)A．價(jià)值尺度

B．流通手段C．貯藏手段

D．支付手段解析：選A。這里的3800元和7000元是虎年彩色金銀紀(jì)念幣的價(jià)格，是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能。貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫價(jià)值尺度。2．生肖幣的升值空間比較大，2009年年底發(fā)行的虎年彩色金銀3．生肖幣收藏愛好者收藏生肖紀(jì)念幣，這是貨幣在執(zhí)行_____的職能。(

)A．世界貨幣

B．價(jià)值尺度C．流通手段

D．貯藏手段解析：選D。生肖幣收藏愛好者收藏生肖紀(jì)念幣，是把紀(jì)念幣作為財(cái)富貯藏起來，執(zhí)行的是貨幣的貯藏手段職能，故選D。3．生肖幣收藏愛好者收藏生肖紀(jì)念幣，這是貨幣在執(zhí)行_____1．金錢的內(nèi)涵：金錢就是貨幣(1)從起源看，貨幣是____________長期發(fā)展的產(chǎn)物。(2)從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)_______________的商品。(3)從職能上看，它具有__________、流通手段兩個(gè)基本職能。在一定意義上，貨幣是_____的象征。正確對待貨幣商品交換一般等價(jià)物價(jià)值尺度財(cái)富1．金錢的內(nèi)涵：金錢就是貨幣正確對待貨幣商品交換一2．金錢的作用：在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然存在著_________關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都離不開貨幣。3．對待金錢的態(tài)度：對于金錢，要取之有_____、用之有____、用之有度。4．樹立正確的金錢觀(1)樹立正確的金錢觀的要求：理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的___________掙錢，把錢用到有利于國家和社會(huì)、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。商品貨幣道益正當(dāng)途徑2．金錢的作用：在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然存在著_______(2)樹立正確的金錢觀的意義：樹立正確的金錢觀，能使我們的靈魂更純潔，道德更高尚，_______更有意義。人生(2)樹立正確的金錢觀的意義：樹立正確的金錢觀，能使我們的靈結(jié)算與信用工具結(jié)算與信用工具典題例析(2011·高考浙江卷)銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡()A．可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹B．相當(dāng)于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能C．既非常方便又十分安全D．可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款典題例析【解析】本題考查銀行信用卡的相關(guān)知識(shí)。使用信用卡雖可減少現(xiàn)金流通量，卻不，能有效抵制過多需求，無法緩解通脹，A錯(cuò)誤；銀行信用卡代替貨幣執(zhí)行的是支付手段職能，而非價(jià)值尺度，B錯(cuò)誤；銀行信用卡的能給持卡人帶來不少便利，使用也相對安全，但十分安全的說法太絕對，C項(xiàng)片面；銀行信用卡可以在銀行指定的額度內(nèi)透支，

D項(xiàng)正確。本題為判斷型選擇題，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)直接選擇正確的選項(xiàng)。難度適中?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】使用銀行信用卡的優(yōu)點(diǎn)，是近幾年高考?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，也是與我們的日常經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的。對銀行信用卡的內(nèi)涵、作用，復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合實(shí)際深入領(lǐng)會(huì)?！窘馕觥勘绢}考查銀行信用卡的相關(guān)知識(shí)。使用信用卡雖可減少現(xiàn)典題例析1.(2011·高考上海綜合，6)下面分別是同一時(shí)期美元兌人民幣、日元兌人民幣匯率的走勢圖。根據(jù)圖表判斷，這段時(shí)期期末與期初相比，三者之間匯率所發(fā)生的變化是(

)A．人民幣兌美元匯率上升，日元兌美元匯率變化不大B．人民幣兌美元匯率上升，日元兌美元匯率在上升C．人民幣兌美元匯率下跌，日元兌美元匯率變化不大D．人民幣兌美元匯率下跌，日元兌美元匯率也在下跌典題例析紙幣與通貨膨脹課件【解析】本題考查匯率的相關(guān)知識(shí)。由上圖可以得出：1美元兌人民幣數(shù)量在減少，說明人民幣兌美元匯率上升，不選C、D兩項(xiàng)；由下圖可以得出：日元兌換人民幣匯率基本持平，綜合上下兩圖結(jié)論可知：日元兌美元匯率上升，A項(xiàng)不符合題意，故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】關(guān)于外匯和匯率這部分內(nèi)容，高考主要考查一國匯率的變化、影響及保持我國人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用匯率相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力及獲取和解讀圖表信息的能力。難度適中，解答的關(guān)鍵是擁有扎實(shí)的匯率方面的知識(shí)。【解析】本題考查匯率的相關(guān)知識(shí)。由上圖可以得出：1美元兌人本課知識(shí)歸納本課知識(shí)歸納計(jì)算型選擇題一、貨幣流通規(guī)律與紙幣發(fā)行規(guī)律量計(jì)算二、通貨膨脹率和匯率變化的計(jì)算三、商品價(jià)值量、價(jià)格、勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值總量的計(jì)算計(jì)算型選擇題一、貨幣流通規(guī)律與紙幣發(fā)行規(guī)律量計(jì)算計(jì)算題：1.貨幣流通規(guī)律（公式）流通中所需要的貨幣量取決于三個(gè)因素：待售商品數(shù)量、商品價(jià)格水平、貨幣流通次數(shù)。

流通中所需要的貨幣量與待售商品數(shù)量成正比，與商品價(jià)格水平成正比，與商品價(jià)格總額成正比，與貨幣流通次數(shù)成反比。=計(jì)算題：流通中所需要的貨幣量取決于三個(gè)因素：待售商計(jì)算題：1.貨幣流通規(guī)律（公式）和紙幣的發(fā)行規(guī)律=假如一年內(nèi)某國待售商品數(shù)量為1000億件，每件平均10元。貨幣流通速度一年為四次。流通中所需要的貨幣量是多少？2500億元同期中央銀行發(fā)行的紙幣量是1000億元。若其他條件不變，此種情況會(huì)引起該國商品A.價(jià)值量降低B.價(jià)值量提高C.價(jià)格下跌D.價(jià)格上漲C計(jì)算題：=假如一年內(nèi)某國待售商品數(shù)量為1000億件如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高；反之，則說明外幣匯率跌落。A、表現(xiàn)：外幣本幣外幣幣值本幣幣值外匯匯率本幣匯率不變更多升值貶值升高跌落更多不變貶值升值跌落升高計(jì)算題：1.貨幣流通規(guī)律（公式）與紙幣發(fā)行規(guī)律2.匯率變動(dòng)如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升變動(dòng)表現(xiàn)其他條件不變，價(jià)格變動(dòng)概述與價(jià)格關(guān)系貨幣價(jià)值通貨變化社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率貨幣貶值x%貨幣升值x%價(jià)格下降價(jià)格上升價(jià)格下降價(jià)格上升（1-x%）（1+x%）通貨緊縮率x%（1-x%）通脹率x%（1+x%）價(jià)格上漲社勞率下降x%社勞率上升x%（1-x%）（1+x%）價(jià)格下降反比正比反比變動(dòng)表現(xiàn)其他條件不變，價(jià)格變動(dòng)概述與價(jià)格關(guān)系貨幣價(jià)值通貨變化2.商品的價(jià)格與貨幣(紙幣)的升值、貶值。商品的價(jià)格與貨幣的價(jià)值成反比貨幣貶值，價(jià)格上漲貨幣升值，價(jià)格下降貨幣貶值，現(xiàn)在的商品價(jià)格=原價(jià)格1-x%貨幣升值，現(xiàn)在的商品價(jià)格=原價(jià)格1+x%x%為貨幣貶值的幅度x%為貨幣升值值的幅度2.商品的價(jià)格與貨幣(紙幣)的升值、貶值。商品的價(jià)格與貨幣的假如A商品去年價(jià)格為20元，今年貨幣貶值50%，假定其他條件不變。今年該商品價(jià)格為多少元？2.商品的價(jià)格與貨幣的升值、貶值。貨幣貶值，現(xiàn)在的商品價(jià)格=原價(jià)格1-x%貨幣升值，現(xiàn)在的商品價(jià)格=原價(jià)格1+x%x%為貨幣貶值的幅度x%為貨幣升值值的幅度A.30B.13.33C.40D.10如果今年貨幣升值50%，CB假如A商品去年價(jià)格為20元，今年貨幣貶值50%，假定其他假如A商品去年價(jià)格為20元，今年貨幣貶值50%，假定其他條件不變。今年該商品價(jià)格為多少元？3.商品的價(jià)格與通貨膨脹率（物價(jià)上漲）的計(jì)算。A.30B.13.33C.40D.10假如A商品去年價(jià)格為20元，今年通貨膨脹率為50%，假定其他條件不變。今年該商品價(jià)格為多少元？A.30B.13.33C.40D.10現(xiàn)在商品的價(jià)格=商品原價(jià)格（1+y%）,

y%為通貨膨脹率，這時(shí)意味著價(jià)格上漲y%現(xiàn)在商品的價(jià)格=商品原價(jià)格（1-y%）,

y%為通貨緊縮率，這時(shí)意味著價(jià)格下降y%結(jié)論：商品的價(jià)格與通貨膨脹率成正比A假如A商品去年價(jià)格為20元，今年貨幣貶值50%，假定其他第一單元生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一輪復(fù)習(xí)第一課神奇的貨幣

高二政治備課組第一單元生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一輪復(fù)習(xí)第一第一部分知識(shí)專題專題一生活與消費(fèi)第一部分知識(shí)專題專題一生活與消費(fèi)最新考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.商品含義及其基本屬性2.貨幣的本質(zhì)與基本職能3.紙幣的流通規(guī)律4.信用工具5.外匯和匯率6.樹立正確的金錢觀1.貨幣的本質(zhì)2.貨幣的基本職能組卷網(wǎng)3.通貨膨脹與通貨緊縮4.外匯和匯率最新考點(diǎn)考點(diǎn)問題呈現(xiàn)1.什么是商品？作為商品必須具備哪些條件？2.商品基本屬性是什么？其關(guān)系是什么？3.貨幣的本質(zhì)是什么？其基本職能是什么？4.請說出價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能分別應(yīng)包含哪些知識(shí)點(diǎn)5.紙幣的流通規(guī)律是什么？如果紙幣發(fā)行過多或者過少會(huì)產(chǎn)生哪兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

如何比較這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？6.我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的信用工具有哪些？請說說我們應(yīng)該掌握這兩個(gè)工具的哪些知識(shí)點(diǎn)7.什么是外匯？什么是匯率？討論匯率變動(dòng)對本幣和外幣幣值的影響？討論匯率變動(dòng)對一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響？8.保持人民幣匯率基本穩(wěn)定的意義9.我們應(yīng)該樹立怎樣的金錢觀？考點(diǎn)問題呈現(xiàn)命題特點(diǎn)1.從內(nèi)容來看，本課考查的重點(diǎn)有貨幣的本質(zhì)和基本職能、紙幣與通貨膨脹、匯率變化及其影響。2.從命題形式來看，以選擇題為主，多采用時(shí)政熱點(diǎn)和公眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為背景材料，考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。3.題目一般都有一定難度。命題特點(diǎn)1.從內(nèi)容來看，本課考查的重點(diǎn)有貨幣的本考向瞭望1.運(yùn)用商品的基本屬性的知識(shí)，分析國家和企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量及維護(hù)食品安全問題。2.運(yùn)用紙幣與通貨膨脹的知識(shí)，分析當(dāng)前物價(jià)升高，通脹預(yù)期增強(qiáng)及其對居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。zxxkw3.運(yùn)用匯率變動(dòng)對經(jīng)濟(jì)的影響等知識(shí)，分析人民幣升值的利與弊，保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義及如何維護(hù)我國的金融安全。4.認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)健的貨幣政策?？枷虿t望1.運(yùn)用商品的基本屬性的知識(shí)，分析國家和企業(yè)重商品及其基本屬性怎樣判斷一個(gè)物品是不是商品商品及其基本屬性怎樣判斷一個(gè)物品是不是商品區(qū)別意義不同商品需要交換能夠按一定的比例進(jìn)行交換聯(lián)系統(tǒng)一性使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，一個(gè)物品沒有使用價(jià)值也無價(jià)值，不可能成為商品；一個(gè)物品僅有使用價(jià)值，而無價(jià)值，也不能成為商品對立對商品生產(chǎn)者和消費(fèi)者來說，商品的使用價(jià)值與價(jià)值不可能同時(shí)兼得使用價(jià)值價(jià)值區(qū)別含義、地位商品能滿足人們某種需要的屬性。自然屬性，與其他有用物品的共同屬性凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。作為社會(huì)屬性，商品特有區(qū)意義不同商品需要交換能夠按一定的比例進(jìn)行交換聯(lián)統(tǒng)一性使用價(jià)典題例析1.(2011·高考江蘇卷)某公司向計(jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費(fèi)提供，是因?yàn)槠涮峁┑漠a(chǎn)品與服務(wù)(

)A．屬于公共物品B．價(jià)值通過其他形式實(shí)現(xiàn)C．使用價(jià)值不大D．未用于交換而沒有價(jià)值典題例析A．屬于公共物品B．價(jià)值通過其他形式【解析】某公司之所以向計(jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，是為了使用戶購買該公司的其他產(chǎn)品與服務(wù)。那么，這種免費(fèi)提供的安全和殺毒服務(wù)的價(jià)值就可以通過其他形式實(shí)現(xiàn)，故選B。A、C、D三項(xiàng)表述都不科學(xué)?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】該公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)既有使用價(jià)值，同時(shí)也有價(jià)值，只不過價(jià)值是通過其他形式實(shí)現(xiàn)的。表面看是免費(fèi)的，實(shí)質(zhì)上仍然是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，應(yīng)該屬于商品，而不是公共物品。因此對商品基本屬性的理解應(yīng)該是靈活和變通的，而不能機(jī)械地理解?！窘馕觥磕彻局韵蛴?jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服2.(2010安徽卷1題)在“商品—貨幣—商品”的流通過程中，“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明()A．商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品B．商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價(jià)值和價(jià)值C．貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣D．貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換中起決定作用2.(2010安徽卷1題)在“商品—貨幣—商品”的流通過程【方法】試題背景取自教材中引用的馬克思經(jīng)典語錄，考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用“商品的基本屬性”、“貨幣的本質(zhì)及其職能”等知識(shí)作出正確判斷的能力。在商品流通過程中，能否實(shí)現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化對商品生產(chǎn)者至關(guān)重要，因?yàn)橹挥羞@樣，商品的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)，商品生產(chǎn)才能正常進(jìn)行。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，要實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，商品生產(chǎn)者就要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品，A項(xiàng)正確；如果商品不能轉(zhuǎn)化為貨幣(即賣不出去)，商品的價(jià)值沒有實(shí)現(xiàn)，但使用價(jià)值沒有失去，B項(xiàng)錯(cuò)誤；作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；物物交換是直接的商品交換，不需要貨幣作為媒介，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案】A【方法】試題背景取自教材中引用的馬克思經(jīng)典語錄，考查考生調(diào)動(dòng)貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)典題例析2.（2009廣東文基）“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣(

)A．從起源看，是和商品同時(shí)產(chǎn)生的B．從作用看，是財(cái)富的唯一象征C．從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品D．從職能看，具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能典題例析2.（2009廣東文基）“夫珠玉金銀，【解析】本題考查貨幣的作用。在歷史上,貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多,A項(xiàng)錯(cuò)誤;貨幣并不是財(cái)富的唯一象征，B項(xiàng)錯(cuò)誤；貨幣的基本職能是價(jià)值尺度和流通手段，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【點(diǎn)撥】貨幣作為一般等價(jià)物,它可以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值,充當(dāng)商品交換的媒介,有了它就可以買到自己所需的商品,從這個(gè)意義上講,貨幣是財(cái)富的象征,但并不是唯一的象征?！窘馕觥勘绢}考查貨幣的作用。在歷史上,貨幣的出現(xiàn)要比商品晚典題例析

3.（2011浙江五校聯(lián)考，24題)“在退回金本位的道路上,猶他州走出了第一步”。美聯(lián)社消息稱，美國猶他州3月4日已經(jīng)通過法案，承認(rèn)美國聯(lián)邦政府發(fā)行的黃金白銀為法定貨幣。如果真的如此，以下對變化前后黃金白銀認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．此前是一般商品，此后是貨幣B．此前是貨幣，此后是價(jià)值符號(hào)C．此前價(jià)值由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，此后價(jià)值由國家決定D．此前承擔(dān)商品流通的職能，此后承擔(dān)價(jià)值尺度的職能典題例析【解析】本題考查學(xué)生對貨幣本質(zhì)的理解。黃金白銀作為真正的貨幣，它是一種商品，本身有價(jià)值，不是價(jià)值符號(hào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；商品的價(jià)值不是由國家決定的，是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無論是否作為法定貨幣，黃金白銀都執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，而當(dāng)它不是法定貨幣的時(shí)候，其流通手段的職能由紙幣執(zhí)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A【點(diǎn)撥】真正的貨幣是黃金白銀，而作為國家法定貨幣，它是價(jià)值符號(hào)，所以美國聯(lián)邦政府發(fā)行黃金白銀作為法定貨幣，也就是價(jià)值符號(hào)，學(xué)生在這種思路影響下會(huì)選擇B。【解析】本題考查學(xué)生對貨幣本質(zhì)的理解。黃金白銀作為真正的貨貨幣的基本職能貨幣的基本職能1．貨幣兩種基本職能的比較基本職能價(jià)值尺度流通手段含義貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能原因貨幣本身是商品，有價(jià)值貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，能夠和其他一切商品相交換，充當(dāng)商品交換的媒介執(zhí)行方式只需要觀念上的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣后果影響一切商品的價(jià)值都由貨幣來表現(xiàn)，商品的價(jià)值表現(xiàn)為價(jià)格商品交換由直接的物物交換變?yōu)橐载泿艦槊浇榈纳唐方粨Q，即商品流通。貨幣作為流通手段，一方面使買和賣在時(shí)間和空間上出現(xiàn)分離，有利于商品交換的發(fā)展；另一方面，商品交換的內(nèi)在矛盾也隨之出現(xiàn)，如買賣脫節(jié)、商品滯銷、商品積壓等問題1．貨幣兩種基本職能的比較基本職能價(jià)值尺度流通手段含義貨幣所典題例析1.(2009浙江文綜卷，24)從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是(

)A．一切商品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能B．只有貨幣能承擔(dān)價(jià)值尺度職能C．凡是勞動(dòng)產(chǎn)品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能D．僅僅金銀能承擔(dān)價(jià)值尺度職能典題例析【解析】本題考查貨幣的價(jià)值尺度職能。難易程度適中。要能承擔(dān)價(jià)值尺度職能，首先自身必須是商品，有價(jià)值，由此排除C項(xiàng)；一切商品都可以充當(dāng)價(jià)值尺度，故選A項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)都是片面的?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】貨幣的基本職能是考查頻率比較高的考點(diǎn)，要注意從含義、原因、執(zhí)行方式、后果及影響等多角度，全面把握貨幣的基本職能。本題考查的知識(shí)點(diǎn)實(shí)際上是貨幣具有價(jià)值尺度職能的原因?！窘馕觥勘绢}考查貨幣的價(jià)值尺度職能。難易程度適中。要能承擔(dān)如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能

從關(guān)鍵詞來看：價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等詞匯，流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯，支付手段。多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞匯。特別注意：在銀行存款不是貯藏手段，而是流通的暫時(shí)中斷。如何判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能紙幣紙幣深化整合：比較通貨膨脹與通貨緊縮

名稱項(xiàng)目通貨膨脹通貨緊縮

區(qū)別

主要表現(xiàn)物價(jià)上漲，紙幣貶值，購買力下降物價(jià)低迷，紙幣升值,購買力提高,消費(fèi)不旺產(chǎn)生原因經(jīng)濟(jì)過熱，供不應(yīng)求，紙幣發(fā)行過多，生產(chǎn)發(fā)展相對不足經(jīng)濟(jì)萎縮，供過于求，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，生產(chǎn)相對過剩主要危害

居民生活水平下降，經(jīng)濟(jì)生活秩序混亂

投資減少，經(jīng)濟(jì)停滯，企業(yè)生存困難，失業(yè)率提高

深化整合：比較通貨膨脹與通貨緊縮名稱治理辦法根本方法：發(fā)展生產(chǎn)，抑制過熱行業(yè)的擴(kuò)張，保證物質(zhì)供給。宏觀政策：實(shí)施適度從緊的貨幣政策和緊縮性的財(cái)政政策，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的手段進(jìn)行調(diào)控根本方法：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需，平衡生產(chǎn)與供求。宏觀政策：實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的手段進(jìn)行調(diào)控

具體措施舉例調(diào)高銀行存貸款利率和基本準(zhǔn)備金率；適度控制貨幣的發(fā)行；適當(dāng)擴(kuò)大國家債券的發(fā)行；適度抑制消費(fèi)，調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等調(diào)低銀行存貸款利率和基本準(zhǔn)備金率；適當(dāng)擴(kuò)大信貸規(guī)模；增加對生產(chǎn)的投資；鼓勵(lì)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需；調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等治根本方法：發(fā)展生根本方法：調(diào)整產(chǎn)業(yè)調(diào)高銀行存貸款利率和聯(lián)系二者的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的不平衡，即都是由紙幣的發(fā)行量與流通中實(shí)際需要的貨幣量不平衡所造成的；從長遠(yuǎn)來講，對社會(huì)發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)、人民生活都會(huì)產(chǎn)生不利影響聯(lián)二者的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的不平衡，即都是由紙幣的1.(2011·高考廣東卷)2011年一季度我國消費(fèi)品價(jià)格指數(shù)(CPI)同比上升5.0%，居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈。在此情況下，不考慮其他因素，消費(fèi)者理性的應(yīng)對措施是(

)A．增加現(xiàn)期消費(fèi)B．提前歸還債務(wù)C．持有債券

D．增加儲(chǔ)蓄1.(2011·高考廣東卷)2011年一季度我國消費(fèi)品價(jià)格指【解析】居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈，在此情況下，貨幣貶值，因此，消費(fèi)者增加現(xiàn)期消費(fèi)，將貨幣變?yōu)閷?shí)物，可防止貶值；延期歸還債務(wù)，相對而言是減輕還債壓力，因此，A項(xiàng)入選，B項(xiàng)不能入選；從目前看，債券、儲(chǔ)蓄利率低于同期CPI，持有債券、增加儲(chǔ)蓄會(huì)導(dǎo)致居民的實(shí)際收益下降，因此C、D兩項(xiàng)也不能入選?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】解答本題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，理清通貨膨脹與貨幣的關(guān)系，及通貨膨脹所帶來的一系列影響?！窘馕觥烤用竦耐ㄘ浥蛎涱A(yù)期日益強(qiáng)烈，在此情況下，貨幣貶值，2.(2010四川文綜，25）為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)①流通中實(shí)際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量②商品價(jià)格總額超過價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值③國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量④物價(jià)總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A(chǔ).①B.②④C.①②③D.②③④典題例析典題例析【解析】本題考查學(xué)生對通貨膨脹相關(guān)知識(shí)的理解和掌握。依據(jù)教材內(nèi)容可知，通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象。①的表述與通脹含義相悖，排除；國家發(fā)行的紙幣數(shù)量超過上一年發(fā)行量不一定引起通脹，③錯(cuò)誤；商品的價(jià)格總額超過價(jià)值總額，意味著價(jià)格太高，物價(jià)上漲、紙幣貶值，②正確；物價(jià)上漲，錢不值錢，居民實(shí)際購買力下降，④正確?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】解答本題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，理清通貨膨脹與貨幣的關(guān)系，及通貨膨脹所帶來的一系列影響?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對通貨膨脹相關(guān)知識(shí)的理解和掌握。依據(jù)教3.馬克思指出：“貨幣作為商品價(jià)格的轉(zhuǎn)瞬即逝的客觀反映,只是當(dāng)作自己的符號(hào)來執(zhí)行職能,也能夠由符號(hào)來代替?！边@一論斷主要說明了（）

A.紙幣是沒有價(jià)值的貨幣

B.紙幣能充當(dāng)衡量商品價(jià)值尺度的職能

C.紙幣能代替金屬貨幣行使流通手段的職能

D.紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)

錯(cuò)因分析:該題易誤選B。錯(cuò)在不了解紙幣與金屬貨幣的區(qū)別。

糾錯(cuò)心得:紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，本身沒有價(jià)值，不能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，但可以代替金屬貨幣行使流通手段的職能。CC聚焦生活鏈接高考紀(jì)念幣收藏?zé)帷颈尘安牧稀坎牧?：臨近歲末，中國人民銀行發(fā)行了2012中國壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣。該套紀(jì)念幣共15枚，其中金幣8枚，銀幣7枚，均為中華人民共和國法定貨幣。這套富含吉祥、喜慶的龍年紀(jì)念幣未上市便受到眾多會(huì)員和市民的熱愛和關(guān)注。聚焦生活鏈接高考紀(jì)念幣收藏?zé)岵牧?：生肖項(xiàng)目是廣受集藏者喜愛的傳統(tǒng)項(xiàng)目，生肖幣的收藏投資價(jià)值在市場上的表現(xiàn)也尤為強(qiáng)勁，牛年1公斤的銀幣由當(dāng)初的8000元上升到50000元左右，2009年年底發(fā)行的虎年彩色金銀紀(jì)念幣也由3800元上升至目前的7000元左右?！久}視角】(打開思維之窗！)?命題角度1：請你結(jié)合所學(xué)貨幣的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剬疸y紀(jì)念幣的認(rèn)識(shí)。材料2：生肖項(xiàng)目是廣受集藏者喜愛的傳統(tǒng)項(xiàng)目，生肖幣的收藏投資(1)金銀紀(jì)念幣是國家發(fā)行的法定貨幣。(2)金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣，其本質(zhì)是一般等價(jià)物。(3)從理論上講，作為法定貨幣，金銀紀(jì)念幣具有價(jià)值尺度、流通手段和貯藏手段等貨幣的職能，同時(shí)又具有收藏價(jià)值。(金銀紀(jì)念幣的面額一般低于本身金銀的實(shí)際價(jià)值，只是其法定資格的體現(xiàn)，在實(shí)際生活中不會(huì)有人拿它按面額使用，金銀紀(jì)念幣的價(jià)值只有在收藏市場上才能體現(xiàn)出來。)(1)金銀紀(jì)念幣是國家發(fā)行的法定貨幣。?命題角度2：居民投資紀(jì)念幣應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？(1)投資的收益性。(2)投資的風(fēng)險(xiǎn)性。(3)投資的流動(dòng)性?！緞?chuàng)新設(shè)計(jì)】(提升做題能力！)1．中國人民銀行發(fā)行的2012中國壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣的本質(zhì)是(

)A．等價(jià)物

B．一般等價(jià)物C．商品交換的媒介

D．價(jià)值尺度解析：選B。中國人民銀行發(fā)行的2012中國壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣，其本質(zhì)是一般等價(jià)物。?命題角度2：居民投資紀(jì)念幣應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？解析：選B。中國2．生肖幣的升值空間比較大，2009年年底發(fā)行的虎年彩色金銀紀(jì)念幣由3800元上升至目前的7000元左右。這里的3800元和7000元所執(zhí)行的貨幣職能是(

)A．價(jià)值尺度

B．流通手段C．貯藏手段

D．支付手段解析：選A。這里的3800元和7000元是虎年彩色金銀紀(jì)念幣的價(jià)格，是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能。貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫價(jià)值尺度。2．生肖幣的升值空間比較大，2009年年底發(fā)行的虎年彩色金銀3．生肖幣收藏愛好者收藏生肖紀(jì)念幣，這是貨幣在執(zhí)行_____的職能。(

)A．世界貨幣

B．價(jià)值尺度C．流通手段

D．貯藏手段解析：選D。生肖幣收藏愛好者收藏生肖紀(jì)念幣，是把紀(jì)念幣作為財(cái)富貯藏起來，執(zhí)行的是貨幣的貯藏手段職能，故選D。3．生肖幣收藏愛好者收藏生肖紀(jì)念幣，這是貨幣在執(zhí)行_____1．金錢的內(nèi)涵：金錢就是貨幣(1)從起源看，貨幣是____________長期發(fā)展的產(chǎn)物。(2)從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)_______________的商品。(3)從職能上看，它具有__________、流通手段兩個(gè)基本職能。在一定意義上，貨幣是_____的象征。正確對待貨幣商品交換一般等價(jià)物價(jià)值尺度財(cái)富1．金錢的內(nèi)涵：金錢就是貨幣正確對待貨幣商品交換一2．金錢的作用：在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然存在著_________關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都離不開貨幣。3．對待金錢的態(tài)度：對于金錢，要取之有_____、用之有____、用之有度。4．樹立正確的金錢觀(1)樹立正確的金錢觀的要求：理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的___________掙錢，把錢用到有利于國家和社會(huì)、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。商品貨幣道益正當(dāng)途徑2．金錢的作用：在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然存在著_______(2)樹立正確的金錢觀的意義：樹立正確的金錢觀，能使我們的靈魂更純潔，道德更高尚，_______更有意義。人生(2)樹立正確的金錢觀的意義：樹立正確的金錢觀，能使我們的靈結(jié)算與信用工具結(jié)算與信用工具典題例析(2011·高考浙江卷)銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡()A．可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹B．相當(dāng)于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能C．既非常方便又十分安全D．可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款典題例析【解析】本題考查銀行信用卡的相關(guān)知識(shí)。使用信用卡雖可減少現(xiàn)金流通量，卻不，能有效抵制過多需求，無法緩解通脹，A錯(cuò)誤；銀行信用卡代替貨幣執(zhí)行的是支付手段職能，而非價(jià)值尺度，B錯(cuò)誤；銀行信用卡的能給持卡人帶來不少便利，使用也相對安全，但十分安全的說法太絕對，C項(xiàng)片面；銀行信用卡可以在銀行指定的額度內(nèi)透支，

D項(xiàng)正確。本題為判斷型選擇題，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)直接選擇正確的選項(xiàng)。難度適中?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】使用銀行信用卡的優(yōu)點(diǎn)，是近幾年高考?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，也是與我們的日常經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的。對銀行信用卡的內(nèi)涵、作用，復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合實(shí)際深入領(lǐng)會(huì)?！窘馕觥勘绢}考查銀行信用卡的相關(guān)知識(shí)。使用信用卡雖可減少現(xiàn)典題例析