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文檔簡介
幼兒教師節(jié)日活動方案一個(gè)人的成長,一個(gè)民族開展進(jìn)步,都凝合著老師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的名貴品質(zhì),以下是我為大家細(xì)心打算的幼兒老師節(jié)日活動方案五篇,歡送閱讀。
幼兒老師節(jié)日活動方案1
活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。
2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛教師的情感。
3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)實(shí)力和開展動手操作實(shí)力。
4.提高幼兒思維的迅捷性。
5.感受老師節(jié)快樂的氣氛,一起歡慶節(jié)日。
活動打算:
1.多張教師平常教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日歡樂》。
2.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
活動過程:
1.說一說你身邊最熟識的教師,長的什么樣。
我們班有幾位教師?誰能說一說咱們小國A班的教師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
2.看幻燈片,了解教師的勞動。
看看教師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)教師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說說怎么敬重教師的勞動,怎么關(guān)懷教師。
吃飯的時(shí)候不奢侈糧食,活動的時(shí)候聽教師的話等等。
4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是11015年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高老師在社會中的地位,特意確立9月10日為老師節(jié),11015年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,老師最終有了自己的節(jié)日,
6.做長壽面,慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊睦蠋煻己荛_心,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒印=處熯^節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的教師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有養(yǎng)分,讓咱們的教師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒老師節(jié)日活動方案2
活動目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),是全部教師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)慶賀節(jié)日的方式。
3、造就對教師的愛,做到敬重教師。
4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。
5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參加節(jié)日的活動。
活動打算:
事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
(通過談話了解“教師節(jié)”是哪一天)
教師:小摯友們好,你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒答復(fù))
讓幼兒知道每年的9月十號是教師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)全部教師的節(jié)日。
二、根本局部
情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受教師對幼兒的細(xì)致照看。
請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,教師發(fā)覺他沒有精神,教師量了下他的體溫,發(fā)覺溫度很高,于是,教師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)懷的抱著幼兒,還給家長發(fā)消息,幼兒感覺到安適一些,就睡著了。
教師在一邊適時(shí)的進(jìn)展指導(dǎo)。
教師:剛剛那位小摯友怎么啦?教師是怎么做的呢?后來他在教師的關(guān)懷下有沒有感覺到更安適呢?
(幼兒答復(fù))
教師:那誰來說說,這位教師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解,教師很愛他們,關(guān)懷他們,樂意照看他們,是他們的摯友。)
三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講解并描述教師關(guān)懷小摯友的事例,讓幼兒感受到教師的愛。
教師:請小摯友們翻開我們的書本,看看圖上教師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的教師對自己關(guān)懷過或者協(xié)助過的事情)
教師:那書上小摯友是怎么樣跟教師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(探討教師本事大)
教師:此時(shí)此刻教師想問問小摯友們,你們知道教師有哪些本事嗎?你喜愛他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)
教師:哇,教師真厲害,那你們要怎么樣感謝教師的關(guān)懷呢?
(幼兒答復(fù))
四、活動完畢
教師:今日是教師的節(jié)日,教師盼望小摯友們都能夠安康歡樂的成長哦!教師要感謝小摯友們給教師帶來的那么多的歡樂,盼望我們都接著努力好嗎?
幼兒老師節(jié)日活動方案3
教學(xué)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。造就幼兒從小敬重教師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝愿。
3、開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)實(shí)力和開展動手操作實(shí)力。
4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參加老師節(jié)慶?;顒拥臉啡ぁ?/p>
活動打算:
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本事大》。
4、大班,中班制作花;小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時(shí)間:
20--年-月-日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,綻開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒歌教師本事大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《教師本事大》,我們一起說一邊。
教師本事大
教師教師本事大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟識的教師,長的什么樣。
我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中三班的教師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
三、其次節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由教師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛教師》活動。
1、祝愿送教師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝愿
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。
四、作品展示:
活動完畢后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒老師節(jié)日活動方案4
指導(dǎo)思想
20--年的9月10日,我們迎來了第--個(gè)老師節(jié)。今年老師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推動教育事業(yè)科學(xué)開展?;顒颖局珗@師生家長共同參加的原那么,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氣氛,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增加活動的感染力和影響力。
活動目標(biāo)
1.幼兒通過參與活動知道9月10日是教師的節(jié)日。
2.幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、教師的親切。
3.幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的敬重。
活動時(shí)間:9月5日——9月16日
活動地點(diǎn):--幼兒園
活動內(nèi)容
1.(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)老師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾,支配各年級段主要活動內(nèi)容。
2.(9月9日):各年級段支配教學(xué)活動,托班與老師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作老師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
3.(9月10日--9月16日):老師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒老師節(jié)日活動方案5
活動目標(biāo)
1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)展交談,使幼兒知道9月10日是老師節(jié),并了解老師的意義。
2.幼兒會用,“教師,您好”,“教師您辛苦了”等語言表達(dá)對教師的愛。
3.老師供應(yīng)紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出老師工作的簡潔情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新實(shí)力的開展。
4.讓幼兒了解老師的勞動內(nèi)容和工作看法,造就幼兒敬重教師的情感。
活動打算
1.活動周播放老師節(jié)主題音樂
2.幼兒園班內(nèi)老師的照片,布置“我們幼兒園的教師”照片展,相識了解教師的工作。
3.老師初步了解哪些幼兒家長是老師并收集她們的照片入園。
4.制作“幼兒家長老師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)
活動過程
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》
——各班開展主題教學(xué)活動《
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