幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美妙時(shí)刻,我們歡聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第38個(gè)（老師節(jié)）。下面是整理的幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案（10篇），歡迎閱讀。

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幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇1

活動目標(biāo)：

1、知道九月十日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)目。

2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解老師的工作的辛苦，學(xué)會感恩。

3、通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達(dá)對老師們的祝賀。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美妙情感。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)動幼兒自帶吃的東西

活動流程：

介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個(gè)禮物送老師——作品展示

活動過程：

一、介紹節(jié)日

1931開始有老師節(jié)，在1985年時(shí)把老師節(jié)定在9月10日。今年是第x個(gè)老師節(jié)。

二、觀看節(jié)目

1、模特秀，表演者朱雅軒。

2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。

三、熱心服務(wù)活動

1、發(fā)表感言：幼兒（說說）老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)?

3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講（故事）、剝糖和橘子給老師吃等。

4、溝通：對今天活動的感受?

5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。

四、做個(gè)禮物送老師

說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動性，樂觀性都會增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)

五、作品展示。

六、活動延伸

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)懷老師。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇2

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

活動準(zhǔn)備：

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點(diǎn)：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

活動難點(diǎn)：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

(一)老師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又興奮有快樂?

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論：

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物，并與老師一起演（唱歌）曲祝福老師節(jié)日快樂。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇3

在孩子們看來，老師是有性的人。老師節(jié)到來之際，通過這一主題活動，幫助幼兒了解老師的工作，感受老師工作的辛苦，激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感，從小樹立尊敬老師的觀念。

老師您辛苦了

社會、語言、藝術(shù)。

1.感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦。

2.能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3.尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生)，珍惜她們的勞動成果。

歌曲《老師老師你真好》

(一)參觀幼兒園其他老師的工作。

老師：小朋友們，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作，想去嗎?

(激發(fā)幼兒的愛好，但你要還一同去看老師的工作)

①老師提出參觀要求，注意安全。

老師：看看老師們都在做些什么呢?

(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀，一邊提出問題。

老師：保育員老師都為我們做什么呢?

(折被子、掃地等)

老師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢?

(不舒適的時(shí)候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

老師：她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

(通過一系列的問題，讓幼兒更加深化了解其他老師們的工作)

③老師小結(jié)：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果，每一個(gè)幼兒的成長，都離不開幼兒園里面老師的（教育）和奉獻(xiàn)。

(二)欣賞歌曲《老師老師你真好》，感受老師的辛苦。

老師：今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

(老師播放音樂)

引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中，進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

(網(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

(三)溝通討論，了解每種職業(yè)都很重要。

①提問：還有哪些人也在為我們服務(wù)?

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她每天都要很辛苦的為別人看病。

幼兒：我的爸爸是一名警察，他會保護(hù)大家的。

(鼓舞幼兒多說一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作，并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業(yè)都很重要)

②幼兒溝通與討論。

老師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

③提問：如果小朋友們長大了，希望做什么工作呢?

(四)情景表演：我來當(dāng)小老師，感受老師工作的辛苦。

老師組織幼兒來進(jìn)行情景表演，選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

情景一：老師帶領(lǐng)孩子們做操。

情景二：老師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

情景三：老師和孩子們玩游戲。

通過情景表演，讓幼兒體會老師們的一天工作，感受老師工作的辛苦，從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

(五)老師（總結(jié)）

在幼兒園這個(gè)大家庭里面，有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí)，而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果，做個(gè)人見人愛的好孩子。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇4

一、活動目標(biāo):

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。

2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛老師的情感。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和進(jìn)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備:

1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動過程

1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

2.看幻燈片，了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)懷老師。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動的時(shí)候聽老師的話等等。

4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日，

6.做長壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊睦蠋煻己芘d奮，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋熯^節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(（蛋糕）、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇5

有人說老師是紅蠟燭，也有人說老師是春蠶。老師在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進(jìn)的方向，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德。為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)之際，開展以“老師，節(jié)日快樂”為主題的教育活動，結(jié)合節(jié)日教育，具有十分重要的意義。

本次活動持續(xù)一周：前期各班安排與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境，開展與老師節(jié)相關(guān)的主題教育活動。材料涉及語言、社會、藝術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。為節(jié)日演出準(zhǔn)備的節(jié)目可以在老師節(jié)當(dāng)天以做、慰問老師、祝福老師等形式，按班級或班級進(jìn)行，讓孩子們了解老師節(jié)，了解老師的辛勤勞動和意義，培育孩子尊重、愛惜老師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助（兒童）豐富以下體驗(yàn)：

①每年的9月10日是老師節(jié)，也就是老師節(jié)。

②老師們非常愛孩子，并為他們的成長而努力工作。我們應(yīng)該尊重老師。

③孩子們可以用不同的方式表達(dá)他們對老師的愛和尊重。

④了解與老師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

一、活動目標(biāo)

小班

1.了解老師節(jié)是老師的節(jié)日，了解老師的主角，初步了解老師工作。

2.愉快地參加老師節(jié)活動，具有熱愛老師的情感。

中班

1.了解9月10日是老師節(jié)和老師節(jié)。了解老師節(jié)的由來和老師工作的意義。

2.盡量用語言、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對老師的愛。

3.感受活動帶來的喜悅，提升愛心老師的情感。

大班

1了解每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自身的關(guān)系，以及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽想象和制造，用自己的行動和方式表達(dá)對老師的愛和尊重。

3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節(jié)日快樂。

二、活動準(zhǔn)備

1布置老師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師們，節(jié)日快樂。

3.舉辦“我的好老師”（兒童畫）展。

4.安排活動場地，準(zhǔn)備音樂、音頻、錄音機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)歡迎家長來到公園。

6.鼓舞家長和孩子收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、視頻和其他材料。

7.建議中大班兒童家長引導(dǎo)兒童聽關(guān)于老師的故事、（散文）和歌曲。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇6

一、活動主題

一日為師，終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!

二、活動目的

樂觀參加社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。

三、活動安排

1、贈送活動

針對對象—各大中小學(xué)校的老師。

具體內(nèi)容—9月10日，憑老師證即可在__購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張老師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位老師憑老師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

2、征文比賽

針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，（作文）統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名，獎收音機(jī)1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓舞獎10名，獎精美筆盒1個(gè);參加獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客。

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客樂觀參加到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場老師的。感受新華都人的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合

1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)場外秩序的維持。

2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

附贊助品清單：老師節(jié)贈品800套，復(fù)讀機(jī)1個(gè)，收音機(jī)3個(gè)，學(xué)習(xí)用具5套。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇7

一、活動目的

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，在學(xué)校營造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

二、活動主題

“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景

我國第31個(gè)老師節(jié)即將到來，老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬老師和愛國主義教育，認(rèn)識人民老師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民老師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民老師。

四、活動時(shí)間

20__年_月_—_日。

五、活動地點(diǎn)

理科樓各辦公室。

六、活動對象

__系全體老師。

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、（倡議書）、通知各打印_份。

八、活動內(nèi)容

1、_月_日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、_月_日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及（賀卡）轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

十、主要參加者

學(xué)生會所有成員。

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇8

一、活動目的

充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校老師開拓創(chuàng)新、樂觀進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，增強(qiáng)老師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校老師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和老師個(gè)人的提升和進(jìn)展。

二、活動主題

走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生

四、活動內(nèi)容

今年9月10日是我國第_個(gè)老師節(jié)。為做好今年老師節(jié)的慶祝活動，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

1、_月_日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)老師的（國旗下講話）。

2、高一、高二各班出一期以慶祝老師節(jié)為主題的（黑板報(bào)），_月_日新聞時(shí)間段評分。

分班級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

3、開展“贊美和祝福老師”（手抄報(bào)）比賽，要求高一、高二各班參加，表達(dá)對老師衷心的祝愿。_月_日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)

分班級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

4、開展老師節(jié)征文活動。_月_第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《__》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書)

5、營造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。

五、活動要求

1、各班、團(tuán)支部要仔細(xì)組織、樂觀參加。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的活動，努力增強(qiáng)活動的實(shí)效性。

說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評比中。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意特色活動方案篇9

一、活動目的

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大老師熱愛教育事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

二、活動主題

恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。

三、活動時(shí)間

20__年9月9日9月10日

四、活動內(nèi)容

金秋9月，老師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第_個(gè)老師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。老師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在老師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)老師的國旗下講話。

2、一、二班級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四班級組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六班級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位