教師招聘考試題庫(kù)《記憶》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)

教師招聘考試題庫(kù)《記憶》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)1、判斷題

沒(méi)有記憶的意圖就不是有意識(shí)的記憶，所以無(wú)意識(shí)記憶對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累沒(méi)有任何作用。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：無(wú)意識(shí)識(shí)記憶可以向有意記憶轉(zhuǎn)化。無(wú)意記憶法在人的學(xué)習(xí)中具有積極的意義，我們不可忽視。人的許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)無(wú)意記憶取得的，越是低年級(jí)學(xué)生，依靠無(wú)意識(shí)記獲得知識(shí)的情況越多。無(wú)意記憶的效果與個(gè)體對(duì)事物的態(tài)度、需要、興趣有關(guān)，這些心理因素能使無(wú)意識(shí)記獲得較佳效果。在教學(xué)中很好地組織無(wú)意識(shí)記，很好地發(fā)揮它的作用也是很有必要的。

2、單選題

記憶信息保持的時(shí)間在1分鐘以內(nèi)，而且信息容量相當(dāng)有限，這是_____。

A:感覺記憶

B:瞬時(shí)記憶

C:短時(shí)記憶

D:長(zhǎng)時(shí)記憶

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：瞬時(shí)記憶中被主體注意的信息輸入到短時(shí)記憶。如果對(duì)這些信息不加復(fù)述，大約在15秒鐘左右即可消失，一般不超過(guò)1分鐘。短時(shí)記憶貯存的時(shí)間雖然比瞬時(shí)記憶長(zhǎng)一些，但它的容量有限，在短時(shí)記憶中，人們只能同時(shí)加工處理7個(gè)單位的材料。

3、單選題

記憶包括三個(gè)基本過(guò)程，它們是_____、儲(chǔ)存和提取。

A:編碼

B:回憶

C:再認(rèn)

D:遺忘

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查記憶的三個(gè)基本過(guò)程。

4、單選題

一種記憶特點(diǎn)是：信息的保存是形象的，保存得時(shí)間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是_____

A:感覺記憶

B:短時(shí)記憶

C:長(zhǎng)時(shí)記憶

D:動(dòng)作記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：感覺記憶，又稱瞬時(shí)記憶或感覺登記。在感覺記憶中，信息保持的時(shí)間大約有0.25-2秒；信息的編碼是以信息所具有的物理特性來(lái)進(jìn)行的，具有鮮明的形象性。不同內(nèi)容的感覺記憶，其容量一定有差異，例如，視覺信息的記憶容量大于聽覺信息的記憶容量。一般認(rèn)為感覺記憶的容量比短時(shí)記憶大。感覺記憶中保存的信息如果沒(méi)有受到注意，就會(huì)很快地喪失；如果受到注意，它就進(jìn)入了短時(shí)記憶系統(tǒng)進(jìn)行保存。

5、多選題

心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是_____

A:先快后慢

B:先慢后快

C:先多后少

D:先少后多

參考答案:AC

本題解釋:

【答案】AC。解析：先快后慢，先多后少是艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律。

6、單選題

短時(shí)記憶的容量是_____。

A:3～6個(gè)組塊

B:5～9個(gè)組塊

C:6～8個(gè)組塊

D:7個(gè)組塊

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)短時(shí)記憶容量的掌握。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】短時(shí)記憶容量是7±2個(gè)組塊，就是5～9個(gè)組塊。通常情況下對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的考查，考生容易忽略的是“組塊”這個(gè)概念，將小的記憶單位組合成大的單位來(lái)記憶，這時(shí)較大的記憶單位就叫組塊。例如，將單個(gè)的漢字（人、學(xué)、機(jī)）變成雙字的詞（人民、學(xué)習(xí)、機(jī)器）來(lái)記，記憶的容量便擴(kuò)大了一倍。所以廣大考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中除了要記住數(shù)字外，還不能忽略“組塊”與“元素”的概念。

7、多選題

記憶過(guò)程包括以下哪些環(huán)節(jié)_____

A:識(shí)記

B:保持

C:再認(rèn)或回憶

D:準(zhǔn)備

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：記憶過(guò)程不包括準(zhǔn)備。

8、多選題

下列屬于運(yùn)用程序性記憶處理的是_____。

A:騎自行車

B:游泳

C:地名

D:寫字

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：程序性記憶：又稱技能記憶，即對(duì)程序性知識(shí)進(jìn)行記憶，如該怎樣做事情或如何掌握技能，通常包含一系列復(fù)雜的動(dòng)作過(guò)程，即有多個(gè)動(dòng)作間的序列聯(lián)系，也包括在同一瞬間同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作間的橫向聯(lián)系，這兩方面共同構(gòu)成的復(fù)合體是無(wú)法用語(yǔ)言清楚表述的。如打籃球。

9、判斷題

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展很快，以后逐漸緩慢，過(guò)了相當(dāng)時(shí)間后，幾乎不再遺忘。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：艾賓浩斯（19世紀(jì)末德國(guó)心理學(xué)家）的“遺忘曲線”。在學(xué)習(xí)識(shí)記完某一知識(shí)后，遺忘就開始發(fā)生，遺忘的進(jìn)程不均勻，有先快后慢的特點(diǎn)。這條曲線表明：識(shí)記后最初一段時(shí)間遺忘較快，以后遺忘逐漸減慢。

10、單選題

短時(shí)記憶是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為_____

A:0、5秒到1分鐘

B:5秒到1分鐘

C:1分鐘到2分鐘

D:0、75秒到2分鐘

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：短時(shí)記憶是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為5秒到2分鐘。它的容量相當(dāng)有限，在短時(shí)記憶中，人們一次大約只能記住5～9個(gè)彼此獨(dú)立的信息單元，人們的短時(shí)記憶容量或廣度以5～9個(gè)信息單元為限。

11、單選題

按照記憶的干擾理論，早上起來(lái)記憶效果最好，這是因?yàn)樯倭薩____。

A:前攝抑制

B:倒攝抑制

C:前攝抑制和倒攝抑制

D:自然消退

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：前攝抑制在認(rèn)知心理學(xué)上指之前學(xué)習(xí)過(guò)的材料對(duì)保持和回憶以后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。

12、單選題

先前學(xué)習(xí)過(guò)的材料對(duì)后面學(xué)習(xí)的記憶干擾現(xiàn)象稱之為_____

A:返回抑制

B:前攝抑制

C:后攝抑制

D:行為抑制

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：前攝抑制在認(rèn)知心理學(xué)上指之前學(xué)習(xí)過(guò)的材料對(duì)保持和回憶以后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。

13、單選題

甲乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料，甲班同學(xué)學(xué)習(xí)后不久就復(fù)習(xí)，乙班同學(xué)不復(fù)習(xí)；一周后，甲班同學(xué)的平均保持量為83%，乙班同學(xué)的平均保持量25%。由此可見，防止遺忘要_____

A:集中復(fù)習(xí)

B:分散復(fù)習(xí)

C:及時(shí)復(fù)習(xí)

D:適度復(fù)習(xí)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：及時(shí)復(fù)習(xí)是指在課堂內(nèi)容結(jié)束之后盡早對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以加深印象。及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力。

14、單選題

對(duì)彈琴、騎車等活動(dòng)的操作步驟的記憶是_____。

A:陳述性記憶

B:長(zhǎng)久性記憶

C:程序性記憶

D:語(yǔ)詞性記憶

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：程序性記憶是一種技能記憶，是指一個(gè)人對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶。程序性記憶是一種技能記憶，而陳述性記憶是一種事實(shí)記憶。

15、單選題

從記憶內(nèi)容看，印象最深刻的記憶是_____

A:運(yùn)動(dòng)記憶

B:形象記憶

C:情緒記憶

D:語(yǔ)詞記憶

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：情緒記憶具有鮮明、生動(dòng)、深刻、情境性等特點(diǎn)。情緒記憶往往較其它記憶更為牢固。

16、單選題

人們?cè)诳磩?dòng)畫片的時(shí)候，能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的，這是因?yàn)榇嬖赺____。

A:幻覺

B:感覺記憶

C:靜止運(yùn)動(dòng)

D:錯(cuò)覺

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)動(dòng)景運(yùn)動(dòng)在實(shí)際生活中的表現(xiàn)的運(yùn)用。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】這種知覺現(xiàn)象被稱為動(dòng)景運(yùn)動(dòng)，即當(dāng)兩個(gè)刺激（如光點(diǎn)、直線、圖形等）按一定空間間隔和時(shí)距相繼呈現(xiàn)時(shí)，我們就會(huì)看到從一個(gè)刺激物向另一個(gè)刺激物的連續(xù)運(yùn)動(dòng)，這就是動(dòng)景運(yùn)動(dòng)，也叫最佳運(yùn)動(dòng)或Plii運(yùn)動(dòng)。它產(chǎn)生的原理是由于感覺記憶，即短時(shí)間內(nèi)多個(gè)圖像的連續(xù)相繼呈現(xiàn)。因此答案選B。

17、單選題

教師在試卷中采用填空、問(wèn)答題等題型，這時(shí)學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是_____

A:識(shí)記

B:保持

C:再認(rèn)

D:回憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：回憶是恢復(fù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是記憶的第三環(huán)節(jié)（識(shí)記、保持、回憶與再認(rèn)）。識(shí)記材料、保持材料都是為了在必要時(shí)能再認(rèn)或回憶材料。回憶是指過(guò)去的事物不在面前，人們?cè)陬^腦中把它重新呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。

18、填空題

記憶過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是保持，它的反面是____

參考答案:遺忘

19、單選題

學(xué)生對(duì)接到大學(xué)錄取通知書時(shí)的愉快心情的記憶是_____。

A:形象記憶

B:情緒記憶

C:邏輯記憶

D:動(dòng)作記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：情緒記憶是以過(guò)去體驗(yàn)過(guò)的情緒情感為內(nèi)容的記憶。例如，學(xué)生對(duì)接到理想大學(xué)錄取通知書時(shí)愉快心情的記憶。情緒記憶的映象有時(shí)比其它形式的記憶映象更持久，往往是一次形成而經(jīng)久不忘，甚至終生難忘。

20、判斷題

意義識(shí)記的效果優(yōu)于機(jī)械識(shí)記，因此機(jī)械識(shí)記是沒(méi)有價(jià)值的_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：本題考查機(jī)械識(shí)記的重要性。意義識(shí)記與機(jī)械識(shí)記相輔相成。機(jī)械識(shí)記是意義識(shí)記的基礎(chǔ)，意義識(shí)記是機(jī)械識(shí)記的提高與升華，二者相輔相成，缺一不可。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要理解學(xué)習(xí)材料，也要根據(jù)材料的特點(diǎn)進(jìn)行必要的熟記和背誦。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)材料不理解，通過(guò)死記硬背得來(lái)的知識(shí)，價(jià)值是不高的。但是，光靠意義識(shí)記也不能全面、正確地掌握知識(shí)，離開了機(jī)械識(shí)記，意義識(shí)記就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。

21、單選題

前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾叫_____

A:外部抑制

B:內(nèi)部抑制

C:前攝抑制

D:后攝抑制

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查前攝抑制的定義。前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾做用。

22、單選題

在感覺記憶中，信息主要以_____形式存儲(chǔ)。

A:語(yǔ)義

B:概念體系

C:圖像

D:視象和聲象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：感覺記憶是對(duì)感知過(guò)的事物具體形象的記憶。

23、判斷題

后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容的干擾作用稱倒攝抑制。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：本題考查倒攝抑制的定義。倒攝抑制是指后來(lái)學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。

24、單選題

考試中因沒(méi)有復(fù)習(xí)而答不出、想不起來(lái)問(wèn)題，這種遺忘叫_____

A:暫時(shí)性遺忘

B:永久性遺忘

C:一般性遺忘

D:特殊性遺忘

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：永久性遺忘是指對(duì)識(shí)記的內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)鞏固而造成痕跡的消退，如果不重新識(shí)記，就永遠(yuǎn)不能再認(rèn)或會(huì)議的遺忘。

25、單選題

英語(yǔ)老師提倡同學(xué)們?cè)绯科饋?lái)記憶單詞，這種做法可以避免的干擾時(shí)_____

A:前攝抑制

B:倒攝抑制

C:雙重抑制

D:多重抑

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為前攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和鞏固先學(xué)習(xí)材料的干擾作用稱為倒攝抑制。早晨起來(lái)記憶單詞可以避免其他材料對(duì)記憶的干擾，故答案選A。

26、填空題

記憶過(guò)程包括____、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。

參考答案:識(shí)記

27、單選題

我們常常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，明明知道對(duì)方的名字，但就是想不起來(lái)。這種現(xiàn)象稱為_____

A:高原現(xiàn)象

B:遺忘現(xiàn)象

C:舌尖現(xiàn)象

D:回憶現(xiàn)象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：舌尖現(xiàn)象是因?yàn)榇竽X對(duì)記憶內(nèi)容的暫時(shí)性抑制所造成的，很多考生在考試中都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一些平時(shí)很簡(jiǎn)單、很熟悉的字、單詞或公式等話到嘴邊就是無(wú)法記起，考試過(guò)后卻突然憶起。心理學(xué)上稱這種特殊現(xiàn)象為記憶的“舌尖現(xiàn)象”，意思是回憶的內(nèi)容到了舌尖，只差一點(diǎn)，就是無(wú)法憶起。

28、簡(jiǎn)答題

人在識(shí)記一篇文章時(shí)，一般開頭部分和結(jié)尾部分識(shí)記效果好，而中間部分的識(shí)記效果差，請(qǐng)說(shuō)明其原因。

參考答案:

參考答案：

（1）存在著干擾現(xiàn)象（2）開頭識(shí)記效果好是因?yàn)闆](méi)有前攝抑制，結(jié)尾識(shí)記效果好是因?yàn)闆](méi)有倒攝抑制；而中間部分即有前攝抑制，又有倒攝抑制。

29、單選題

記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動(dòng)作記憶，此分類是根據(jù)_____。

A:記憶的容量

B:記憶的內(nèi)容

C:記憶的時(shí)間

D:記憶的類別

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查了記憶的分類。根據(jù)記憶的內(nèi)容可將記憶劃分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動(dòng)作記憶。

30、單選題

下列哪一種題型可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降低到最小_____

A:選擇題

B:論述題

C:填空題

D:是非題

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：推斷即可得到B，其他都可以通過(guò)猜測(cè)作答。

31、填空題

根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和____。

參考答案:動(dòng)作記憶

32、判斷題

學(xué)習(xí)過(guò)程是知識(shí)的識(shí)記和遺忘過(guò)程，所以復(fù)習(xí)的次數(shù)越多越好。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：適當(dāng)限度的過(guò)度學(xué)習(xí)比剛能背誦的效果好，但如果超過(guò)這個(gè)限度，其保持效果不再增加。過(guò)度學(xué)習(xí)（即能夠背誦之后再進(jìn)行的學(xué)習(xí)）達(dá)到50%，記憶效果最好。

33、多選題

前攝抑制和倒攝抑制可以說(shuō)明_____。

A:遺忘的原因是由于記憶痕跡衰退

B:遺忘的原因是由于干擾

C:遺忘的原因是由于壓抑

D:遺忘的原因是由于提取失敗

E:系列位置效應(yīng)產(chǎn)生的原因

參考答案:BE

本題解釋:

【答案】BE。解析：干擾抑制說(shuō)：認(rèn)為遺忘是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。這種學(xué)說(shuō)可以用前攝抑制和倒攝抑制來(lái)說(shuō)明。

前攝抑制：先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。

倒攝抑制：后來(lái)學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。

34、單選題

研究表明，學(xué)習(xí)熟練度達(dá)_____%，記憶效果最好

A:100

B:150

C:200

D:50

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：所謂過(guò)度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過(guò)剛好能夠回憶起來(lái)的次數(shù)。研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到150％左右時(shí)，記憶效果最好。

35、單選題

在實(shí)際需要時(shí)，能夠迅速靈活地提取信息以解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題的記憶品質(zhì)是_____

A:記憶準(zhǔn)備性

B:記憶正確性

C:記憶持久性

D:記憶敏捷性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：記憶準(zhǔn)備性指記憶提取和應(yīng)用特征，即能否提取所需要的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以解決當(dāng)前的實(shí)際問(wèn)題。

36、填空題

根據(jù)記憶的時(shí)間，按先后階段順序可將記憶分為瞬時(shí)記憶、____和長(zhǎng)時(shí)記憶。

參考答案:短時(shí)記憶

37、單選題

德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究遺忘規(guī)律所用方法為_____

A:群集法

B:地點(diǎn)法

C:計(jì)算法

D:節(jié)省法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：為測(cè)量遺忘，艾賓浩斯設(shè)計(jì)了節(jié)省法又稱再學(xué)習(xí)法

38、單選題

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于_____。

A:形象記憶

B:動(dòng)作記憶

C:情緒記憶

D:邏輯記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。形象記憶是以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶?！坝嘁衾@梁三日不絕于耳”屬于聽覺形象記憶

39、簡(jiǎn)答題

原蘇聯(lián)心理學(xué)家查包洛賽茲做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把學(xué)生分成兩組，叫一組學(xué)生用一個(gè)裝好的圓規(guī)畫畫，用后把圓規(guī)拆散，交給另一組學(xué)生，讓他們把它裝配起來(lái)。這些工作完成后，出其不意地叫兩組學(xué)生盡量準(zhǔn)確地畫出他們剛才用過(guò)的圓規(guī)。結(jié)果使用裝好的圓規(guī)的一組學(xué)生畫得不準(zhǔn)確，漏畫了許多重要零件；使用由零件裝配成圓規(guī)的第二組學(xué)生，畫得比較正確。為什么親自裝配圓規(guī)的一組畫得更正確？

參考答案:

參考答案：

在教學(xué)過(guò)程中把識(shí)記的對(duì)象作為活動(dòng)的對(duì)象或活動(dòng)的結(jié)果，有多種感官的參與，能使學(xué)生積極參加活動(dòng)，記憶效果明顯地提高。

40、判斷題

記憶過(guò)程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)是保持。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：記憶過(guò)程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)是識(shí)記

41、填空題

根據(jù)信息加工的時(shí)間長(zhǎng)短，記憶可以分為瞬時(shí)記憶、____和____

參考答案:短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶

42、單選題

認(rèn)為“遺忘是因?yàn)槲覀儾幌胗浂鴮⒁恍┯洃浶畔⑴懦谝庾R(shí)之外”的理論是_____

A:痕跡衰退說(shuō)

B:干擾說(shuō)

C:動(dòng)機(jī)說(shuō)

D:調(diào)節(jié)說(shuō)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查動(dòng)機(jī)說(shuō)的概念。

43、填空題

在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是____

參考答案:艾賓浩斯

44、單選題

對(duì)遺忘原因的一種古老的解釋理論是_____

A:消退說(shuō)

B:干擾說(shuō)

C:同化說(shuō)

D:動(dòng)機(jī)說(shuō)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：消退說(shuō)是對(duì)遺忘原因的最古老解釋。

45、單選題

記憶過(guò)程包括_____

A:識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)

B:形象記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、情緒記憶和語(yǔ)詞記憶

C:識(shí)記、保持和遺忘

D:再認(rèn)、重現(xiàn)和記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、回憶與再認(rèn)三