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文檔簡介
1.5速度變化快慢的描述——加速度學習重難點準確理解加速度的概念(矢量)加速度的計算運動性質的判斷v-t圖象的分析1討論某房產(chǎn)中介我:現(xiàn)在房價太貴了。中介:還好,以后會更貴。我:這幾個月漲得太快了。中介:上個月的均價比年初才漲了600元。我和中介說的是同一回事嗎?2知識鏈接變化量:物理量的末量減去初量,表示某個物理量變化的多少。(矢量包含方向)變化率:物理量的變化量與所用時間的比值,表示某個物理量變化的快慢在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)這個物理量變化的多少比值定義法:在定義一個物理量的時候采用比值的形式。3運動快慢的比較運動物體時間(t)位移(s)A自行車30min8kmB汽車30min50kmC運動員10s100mD某位同學13.5s100m(1)在相等時間內(nèi),比較位移;(2)在運動位移相等時,比較時間;(3)都不等時,比較位移與時間的比值(速度)。
運動物體初速度(m/s)經(jīng)過時間(s)末速度(m/s)A自行車下坡3411B汽車出站0412C輪船出航04012D火車開動010020速度變化快慢的比較位置變化的快慢(1)B物體的速度變化量大,速度變化得快;(相等時間)(2)B物體運動時間短,速度變化得快;(相等速度變化量)(3)比較單位時間內(nèi)的速度變化量。
4問題導學反饋1.一輛小汽車起步時在20s內(nèi)速度達到了100km/h,而一列火車達到這個速度大約要用500s。速度變化量:誰的速度“增加”得比較快?汽車的速度增加得比較快。(時間短)它們的速度平均1s各增加多少?汽車1秒增加約1.39m/s,火車1秒增加約0.056m/s。單位時間內(nèi)的速度變化量增加的是速度5探究點一:與第3節(jié)的【問題導學】1對比探究點二:比較速度、速度變化量、加速度。注意圍繞實例討論。探究點三:完整的表述如何從v-t圖象看加速度。合作探究(重點)6展示安排題目小組探究點一G5C1&C2探究點二G6A1&A2探究點三G7B2&A1小組G8B1G9A2G1A1點評安排7展示安排題目小組探究點一G1A5&A4探究點二G2A3&A4探究點三G3A2&A3小組G4A2G5A2G6A1點評安排8探究點一小結
(【問題導學】2)加速度物理意義:表示物體速度改變快慢的物理量定義:速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。9探究點二運動物體初速度(m/s)經(jīng)過時間(s)末速度(m/s)汽車102040摩托車20110汽車以初速度的方向為正方向++方向與初速度的方向相同摩托車方向與初速度的方向相反++++10探究點三
(【問題導學】3)斜率表示直線相對坐標橫軸的傾斜
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