教科版三年級科學(xué)（上）期末綜合測試A卷含答案

試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁試卷第=page33頁，共=sectionpages44頁教科版三年級科學(xué)上冊期末綜合測試A卷含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．小科用簡易雨量器收集了24小時的降水，水的高度是16毫米，用量筒測得水共有60毫升，這一天的降水量應(yīng)該記錄為（

）。A．24小時 B．16毫米 C．60毫升2．2021年12月9日下午，“天宮課堂”開講，太空教師王亞平在水球中間打入空氣后，我們發(fā)現(xiàn)水球中出現(xiàn)了一個空氣球，形成一正一反兩個像。這個實驗可以說明空氣（

）。A．會流動 B．很輕 C．占據(jù)空間3．馬上要放寒假了，你的好朋友東東一家準(zhǔn)備來昆明旅游，下面是他們計劃出游時段昆明的天氣預(yù)報圖，請根據(jù)預(yù)報圖提醒他和家人需注意（

）。A．注意防寒保暖和帶雨具 B．注意大風(fēng)天氣 C．注意洪澇和泥石流4．夏天，打開冰箱門，?？煽吹健鞍嘴F”。這是（

）。A．冰箱內(nèi)原有的水蒸氣B．冰箱內(nèi)食物中的水分遇到高溫空氣后，蒸發(fā)形成的水蒸氣C．空氣中的水蒸氣降溫形成的小水滴5．讓冰融化得最快的方法是（

）。A．放入開水 B．用手捂住 C．用吸管吹6．能溶解在水中的物質(zhì)有（

）。①小蘇打

②味精

③面粉

④紅糖

⑤洗衣粉

⑥洗發(fā)水A．①②③ B．①②③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤7．小明把橡皮泥捏成各種小動物造型，將紙折成千紙鶴，經(jīng)過這些改變，這兩種物質(zhì)（

）。A．還是原來的物質(zhì)B．不是原來的物質(zhì)了C．其中的一部分物質(zhì)被改變了8．小明在50毫升水中加入了29克小蘇打，攪拌了好久，發(fā)現(xiàn)杯底還有一些小蘇打沒有溶解，這是因為（

）。A．?dāng)嚢璨粔?B．小蘇打顆粒太小 C．小蘇打在水中溶解能力有限9．星期天，楠楠一家準(zhǔn)備出去游玩。早上，媽媽用燃?xì)庠钭龊昧嗽绮?，這需要（

）。A．壓縮空氣產(chǎn)生的彈力 B．空氣助燃 C．空氣流動10．關(guān)于水和空氣，下列說法錯誤的是（

）。A．水和空氣都能占據(jù)空間 B．水有質(zhì)量，空氣沒有質(zhì)量C．水能流動，空氣也能流動11．房間內(nèi)一只蠟燭可以持續(xù)燃燒，說明空氣（

）。A．可以助燃燒 B．不流動 C．會流動12．加熱時，能使蒸發(fā)皿內(nèi)物體均勻受熱的是（

）。A．三角架 B．燒杯 C．石棉網(wǎng)二、填空題13．游戲時，注射管口不能對著()。14．下雨后，地上的小坑里會積一些水。太陽出來，過一會兒水就不見了，這種現(xiàn)象是因為水()的緣故。15．空氣具有____________并占有一定的_____________。16．放風(fēng)箏時，風(fēng)箏線突然斷了。天空中的風(fēng)箏向北面越飄越遠(yuǎn)，這時吹__________風(fēng)。17．雨過天晴，地面上的水會慢慢變干，一部分滲到土中，還有一部分變成了__________跑到空氣中，這是蒸發(fā)現(xiàn)象。給水加熱時，這個過程更_______（選填：快；慢），一般情況下水持續(xù)加熱到_______攝氏度時，會沸騰。18．_______的流動形成風(fēng)。在_______、_______和_______都有空氣的蹤跡。19．我們做過實驗：注射器中抽進(jìn)一管空氣，堵住管口，用力壓注射器的活塞，被壓縮的空氣與壓縮前的空氣相比較，體積變小，這是由于空氣是由微粒組成的，而且微粒之間比較疏松，空氣比較容易被壓縮。那么：當(dāng)空氣受到壓力時，微粒之間的距離會_______；當(dāng)壓力消失時，微粒之間的距離與壓縮前比較_______。（選填：變??；變大；不變。）20．把一塊橡皮放在水中，稍等一會兒取出來擦干，這時橡皮的質(zhì)量__________，把一塊糖放入水中，稍等一會取出，這時糖的質(zhì)量___________。三、判斷題21．空氣是一種單一物質(zhì)的氣體，它沒有顏色，也沒有氣味。()22．天氣預(yù)報是百分之百準(zhǔn)確的。()23．水在加熱的過程中我發(fā)現(xiàn)它的溫度升高了，還有氣泡產(chǎn)生，沸騰時還能聽見聲音。()24．水變成冰的過程，我們叫蒸發(fā)。()25．不能溶解于水的物質(zhì)，也許能溶解在其他液體中。()四、連線題26．將分離的兩種物質(zhì)與正確方法用線連起來。分離食鹽和沙子

加熱蒸發(fā)分離食鹽和水

用水溶解五、簡答題27．舉例說明，利用空氣能做哪些事情？28．沙子在水中的狀態(tài)是什么？六、實驗題在做風(fēng)的模擬實驗時，我們進(jìn)行了觀察分析，結(jié)合右上圖完成下列問題。29．如圖1，不點燃蠟燭，把紙條放在上面的洞口，看到紙條（

）。A．飄動 B．不飄動30．如圖2，點燃蠟燭，把紙條放在上面的洞口，看到紙條（

）。A．飄動 B．不飄動31．如圖2，點燃蠟燭后，直筒外和直筒內(nèi)的空氣相比（

）。A．直筒外的空氣熱 B．直筒內(nèi)的空氣熱32．如圖2，點燃蠟燭后，洞口A和洞口B處空氣的流動情況（

）。A．空氣從洞口A流入，從洞口B流出 B．空氣從洞口B流入，從洞口A流出33．通過實驗分析，我們發(fā)現(xiàn)：點燃蠟燭后，直筒內(nèi)的空氣受熱，體積___________（填“膨脹”或“收縮”），質(zhì)量變輕上升，直筒內(nèi)外的冷熱空氣流動形成了風(fēng)。七、綜合題如圖所示，在燒杯里加入一些水，用酒精燈進(jìn)行加熱，過一段時間，我們看到：34．溫度計的讀數(shù)不斷_________，說明水溫在_________。（填“上升”、“下降”、“升高”、“下降”）35．杯底產(chǎn)生大量的，杯口上有白汽出現(xiàn)，杯壁上出現(xiàn)_________。（填“小水珠”或“氣泡”）36．當(dāng)杯里的水開始沸騰時，溫度計的讀數(shù)顯示為_________。（填“90°C”或“100°C”）37．繼續(xù)加熱，在較長時間內(nèi)，溫度計讀數(shù)為_________。A．繼續(xù)升高 B．保持不變 C．開始降低答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．C3．A4．C5．A6．C7．A8．C9．B10．B11．A12．C13．人14．蒸發(fā)15．

一定的質(zhì)量

空間16．南17．

水蒸氣

快

10018．

空氣

空中

地下

水中19．

變小

不變20．

不變

減輕了21．×22．×23．√24．×25．√26．27．做飯時利用空氣幫助燃燒；用打氣筒把空氣打進(jìn)自行車車胎