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靈活試商一、復習導入，揭示課題1.口算。14×5＝15×8＝16×4＝25×4＝24×5＝26×3＝15×6＝14×7＝

靈活試商課件kkhjkhjkhio三、鞏固練習1.6960820004104071681415252596÷16，把16看作15試商，6個15是90，比96少6，試商6。16×6＝96，96－96＝0，所以96÷16＝6。閱讀課本81頁的內(nèi)容，完成書上的填空，思考：1、除了用“四舍五入”的方法試商，還能夠用什么方法試商？2、嘗試完成81頁的做一做3、小組交流，說說自己試商的過程。設問導讀閱讀課本81頁的內(nèi)容，完成書上的填空，思考：1、除了用“四舍五入”的方法試商，還能夠用什么方法試商？2、嘗試完成81頁的做一做3、小組交流，說說自己試商的過程。設問導讀怎樣能很快想出商？能夠商幾？哪種方法比較簡便？你是怎樣想出商的？有些除法題，按照“四舍五入”法，試商的次數(shù)比較多，能夠根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。二、探究新知308208商8小了。9改商9。3232里面還有1個26。23469234610個26是260,923464個25是100,258個25是200,余下的40里還有（）個25。比240多20，能夠商9。19……6240÷26＝把26看作30來試商。把26看作25來試商。一、復習導入，揭示課題2.（）里最大能填幾？25×（）＜124

25×（）＜240

15×（）＜108

15×（）＜124說說你的想法。25×（）＜124我是這么想的：25×4＝100，25×5＝125，而125＞124，所以括號里最大填4。21729240一、復習導入，揭示課題3.用豎式計算。240÷29＝240÷31＝82328308……88248233077……23想一想，當除數(shù)不是整十數(shù)時，我們是怎樣求商的？31240我們用“四舍五入”法，把除數(shù)看作與它接近的整十數(shù)來試商。閱讀課本81頁的內(nèi)容，完成書上的填空，思考：1、除了用“四舍五入”的方法試商，還能夠用什么方法試商？2、嘗試完成81頁的做一做3、小組交流，說說自己試商的過程。設問導讀怎樣能很快想出商？可以商幾？哪種方法比較簡便？你是怎樣想出商的？有些除法題，按照“四舍五入”法，試商的次數(shù)比較多，可以根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。26240二、探究新知308208商8小了。9改商9。3232里面還有1個26。23469234610個26是260,923464個25是100,258個25是200,余下的40里還有（）個25。比240多20，可以商9。19……6240÷26＝262402624026240把26看作30來試商。想10個26是260。把26看作25來試商。2418226104252001696三、鞏固練習1.69608200041040716814152525完成下面的豎式。說一說你是怎樣想出商的。96÷16，把16看作15試商，6個15是90，比96少6，試商6。16×6＝96，96－96＝0，所以96÷16＝6。靈活試商課件kkhjkhjkhio161462623424220251751560三、鞏固練習2.很快說出下面各題應該商幾。商4商7商9商9商6商9