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文檔簡介
3+4+9=3+2+1=4+3+3=5+0+3=9-3-4=10-3+7=10+5-2=7-0-6=162137615107614157785口算。說一說先算什么,再算什么。10-2+3=二、探究新知10-2-3=85(
)55還能夠先算一共減掉幾個,再算還剩幾個。怎么列式呢?還剩幾個?看圖你能知道什么?可以提出什么問題?從10個里去掉先剪掉的2個,再去掉又剪掉的3個,就是剩下的。還可以怎樣解答?今天我?guī)韨€新朋友。它可以幫我們。這是小括號。一個算式里有括號,要先算括號里面的。100以內(nèi)的加法和減法(一)小括號p742+3=9-5=9-(2+3)=549-3=10-6=10-(9-3)=5+3=15-8=15-(5+3)=6646459488787三、知識應(yīng)用說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎?連一連。找朋友。2+3=9-5=9-(2+3)=549-3=10-6=10-(9-3)=5+3=15-8=15-(5+3)=6646459488787三、知識應(yīng)用說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎?連一連。找朋友。三、知識應(yīng)用13-4+5=7+7-6=13-(4+5)=7+(7-6)=4889141149計算下面各題,說一說先算什么,再算什么。仔細觀察上、下兩個算式,找找有什么相同和不同。上下兩道題的數(shù)和運算符號一樣,上面的題沒有小括號,下面的題有小括號。計算加減兩步式題,你想提醒同學(xué)們注意什么?計算加減兩步式題,要認真看清算式里有沒有括號,有括號的要先算括號里面的,沒有括號,就從左往右按順序計算。2+3=9-5=9-(2+3)=549-3=10-6=10-(9-3)=5+3=15-8=15-(5+3)=6646459488787三、知識應(yīng)用說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎?連一連。找朋友。100以內(nèi)的加法和減法(一)小括號p742+3=9-5=9-(2+3)=549-3=10-6=10-(9-3)=5+3=15-8=15-(5+3)=6646459488787三、知識應(yīng)用說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎?連一連。找朋友。9-(7-4)8+(6-4)10-2-17+(6-5)14-(6+3)16-(5+2)5678910三、知識應(yīng)用小動物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂?連一連。說說這些題你是怎樣想的。100以內(nèi)的加法和減法(一)小括號p749-(7-4)8+(6-4)10-2-17+(6-5)14-(6+3)16-(5+2)5678910三、知識應(yīng)用小動物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂?連一連。說說這些題你是怎樣想的。100以內(nèi)的加法和減法(一)小括號p742+3=9-5=9-(2+3)=549-3=10-6=10-(9-3)=5+3=15-8=15-(5+3)=6646459488787三、知識應(yīng)用說說你是怎樣找的。能找到它們的好朋友嗎?連一連。找朋友。三、知識應(yīng)用13-4+5=7+7-6=13-(4+5)=7+(7-6)=4889141149計算下面各題,說一說先算什么,再算什么。仔細觀察上、下兩個算式,找找有什么相同和不同。上下兩道題的數(shù)和運算符號一樣,上面的題沒有小括號,下面的題有小括號。計算加減兩步式題,你想提醒同學(xué)們注意什么?計算加減兩步式題,要認真看清算式里有沒有括號,有括號的要先算括號里面的,沒有括號,就從左往右按順序計算。9-(7-4)8+(6-4)10-2-17+(6-5)14-(6+3)16-(5+2)
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100以內(nèi)的加法和減法(一)小括號p74看圖
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