12月銀行職員工作總結(jié)

12月銀行職員工作總結(jié)2023年12月銀行職員工作總結(jié)

本人**年進(jìn)入銀行，至今已

5

個(gè)月的時(shí)間。在這段學(xué)習(xí)和

工作的日子里，我收獲頗多。接近年終歲尾，工作的日子里，我收獲頗多。接近年終歲尾，在此我將本人今年

的工作總結(jié)

的工作總結(jié)

一、工作學(xué)習(xí)狀況

作為新入職的員工，

盡快的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、

提高操作力量尤為重

作為新入職的員工，

盡快的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、

要。在本行的培訓(xùn)課程中，我深入了解了建立銀行的進(jìn)展?fàn)顩r、機(jī)構(gòu)

在本行的培訓(xùn)課程中，我深入了解了建立銀行的進(jìn)展?fàn)顩r、

構(gòu)成等企業(yè)文化；

在業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)中我努力熬煉自己的動(dòng)手操作能

構(gòu)成等企業(yè)文化；

力，勤學(xué)勤練，把握了綜合學(xué)問(wèn)、運(yùn)營(yíng)學(xué)問(wèn)及前臺(tái)的詳細(xì)操作標(biāo)準(zhǔn)，

勤學(xué)勤練，把握了綜合學(xué)問(wèn)、運(yùn)營(yíng)學(xué)問(wèn)及前臺(tái)的詳細(xì)操作標(biāo)準(zhǔn)，

并嫻熟把握點(diǎn)鈔、翻打傳票等技能。

并嫻熟把握點(diǎn)鈔、翻打傳票等技能。

在不斷的學(xué)習(xí)和工作中，

我與行內(nèi)的同事相處融洽，

建立了良好

在不斷的學(xué)習(xí)和工作中，

我與行內(nèi)的同事相處融洽，

的伙伴關(guān)系。

在行內(nèi)組織的新員工棋盤(pán)山拓展訓(xùn)練中，

增加了自己的

的伙伴關(guān)系。

在行內(nèi)組織的新員工棋盤(pán)山拓展訓(xùn)練中，

團(tuán)隊(duì)意識(shí)，

并被評(píng)為本組最正確隊(duì)員。

實(shí)習(xí)期間我積極向老柜員學(xué)習(xí)儲(chǔ)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)，

并被評(píng)為本組最正確隊(duì)員。

蓄前臺(tái)的操作，

并順當(dāng)通過(guò)了分行組織的新員工上崗考試，

成為和平

蓄前臺(tái)的操作，

并順當(dāng)通過(guò)了分行組織的新員工上崗考試，

支行這個(gè)大家庭中的一員。

支行這個(gè)大家庭中的一員。

我正式成為一名柜員也許有兩個(gè)月的時(shí)間了，盡管還在試用期，

我正式成為一名柜員也許有兩個(gè)月的時(shí)間了，盡管還在試用期，

但在工作上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看

工作中與同事相互幫忙，

遇到不熟識(shí)的業(yè)務(wù)會(huì)積極向同事們

齊。

工作中與同事相互幫忙，

學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)，

并仔細(xì)記錄下來(lái)；

并仔細(xì)記錄下來(lái)；

在柜臺(tái)操作過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)對(duì)私柜臺(tái)操作規(guī)

程的要求進(jìn)展操作，在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做到“唱收唱付”

，

程的要求進(jìn)展操作，在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做到“唱收唱付”

做好舉手

辦理過(guò)程中做到

效勞、微笑效勞、來(lái)有迎聲、走有送聲；

效勞、微笑效勞、來(lái)有迎聲、走有送聲；始終把客戶的滿足放在第一

對(duì)于客戶的問(wèn)題盡最大努力給出一個(gè)令客戶滿足的答復(fù)；

結(jié)賬后，

位，

對(duì)于客戶的問(wèn)題盡最大努力給出一個(gè)令客戶滿足的答復(fù)；

結(jié)賬后，

與同事交換檢查票子，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤并改正，削減過(guò)失；下班后，

與同事交換檢查票子，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤并改正，削減過(guò)失；下班后，對(duì)

自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)展復(fù)習(xí)，

自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)展復(fù)習(xí)，

并學(xué)習(xí)一些我行特色業(yè)務(wù)，

并學(xué)習(xí)一些我行特色業(yè)務(wù)，

如

西聯(lián)匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等，豐富自己的金融學(xué)問(wèn)。

西聯(lián)匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等，豐富自己的金融學(xué)問(wèn)。

二、存在缺乏

進(jìn)入建立銀行以來(lái)，

進(jìn)入建立銀行以來(lái)，

面對(duì)新的環(huán)境與工作，

面對(duì)新的環(huán)境與工作，

我始終在積極主動(dòng)地

去適應(yīng)，但是剛剛開(kāi)頭接觸銀行業(yè)務(wù)，在許多方面我還存在缺乏。

去適應(yīng)，但是剛剛開(kāi)頭接觸銀行業(yè)務(wù)，在許多方面我還存在缺乏。首

先，柜臺(tái)操作不夠嫻熟，還不能在辦理業(yè)務(wù)中完全做到得心應(yīng)手。其

柜臺(tái)操作不夠嫻熟，還不能在辦理業(yè)務(wù)中完全做到得心應(yīng)手。

中完全做到得心應(yīng)手

對(duì)本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)還不夠熟識(shí)，

為客戶供應(yīng)詢問(wèn)效勞的

次，

對(duì)本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)還不夠熟識(shí)，

預(yù)備缺乏。另外，從業(yè)時(shí)間太短，金融學(xué)問(wèn)相對(duì)缺乏。

預(yù)備缺乏。另外，從業(yè)時(shí)間太短，金融學(xué)問(wèn)相對(duì)缺乏。作為一名銀行新員工，

到今日已經(jīng)入行快

5

個(gè)月，

作為一名銀行新員工，

雖然還是在試用期，但在工作崗位上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看齊，工作過(guò)程中

用期，但在工作崗位上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看齊，

和同事之間相互幫忙，

遇到不熟識(shí)的業(yè)務(wù)積極向同事們學(xué)習(xí)，

并仔細(xì)

和同事之間相互幫忙，

遇到不熟識(shí)的業(yè)務(wù)積極向同事們學(xué)習(xí)，

記錄下來(lái)；

在柜臺(tái)操作過(guò)程中我嚴(yán)格根據(jù)對(duì)私柜臺(tái)操作規(guī)程的要求進(jìn)

記錄下來(lái)；行操作，在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做到“唱收唱付”

做好舉手效勞、微笑

行操作，在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做到“唱收唱付”

做好舉手效勞、來(lái)有迎聲、走有送聲，

效勞、來(lái)有迎聲、走有送聲，對(duì)于客戶的問(wèn)題要求自己給出一個(gè)令客

戶滿足的答復(fù)，始終把客戶的滿足放在第一位；在結(jié)賬后，和同事之

戶滿足的答復(fù)，始終把客戶的滿足放在第一位；在結(jié)賬后，

把客戶的滿足放在第一位

間交換檢查一天的票子，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正，削減過(guò)失；下班后，

間交換檢查一天的票子，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正，削減過(guò)失；下班后，對(duì)

自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)展復(fù)習(xí)，

并學(xué)習(xí)一些特色業(yè)務(wù)，

如西聯(lián)

自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)展復(fù)習(xí)，

并學(xué)習(xí)一些特色業(yè)務(wù)，

匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等。

匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)信任自己能夠在短期內(nèi)成為一名優(yōu)秀的儲(chǔ)蓄柜

員，全面的把握儲(chǔ)蓄柜臺(tái)學(xué)問(wèn)，技能上也要更嫻熟，不斷加快自己辦

全面的把握儲(chǔ)蓄柜臺(tái)學(xué)問(wèn)，技能上也要更嫻熟，

業(yè)務(wù)的速度，使自己的業(yè)務(wù)量不斷提升；加強(qiáng)自己在理財(cái)、金融、

業(yè)務(wù)的速度，使自己的業(yè)務(wù)量不斷提升；加強(qiáng)自己在理財(cái)、金融、個(gè)

對(duì)公等方面理論的學(xué)習(xí)，

為自己的進(jìn)一步的工作奠定扎實(shí)的根底；

貸、

對(duì)公等方面理論的學(xué)習(xí)，

為自己的進(jìn)一步的工作奠定扎實(shí)的根底；

和同事之間建立更默契的協(xié)作，

把和平支行的進(jìn)展作為大家共同的目

和同事之間建立更默契的協(xié)作，

標(biāo)。信任通過(guò)自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。

信任通過(guò)自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。

篇2：年度教師個(gè)人工作總結(jié)

2023年度教師個(gè)人工作總結(jié)

回首一學(xué)年，本人雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為了明天的教育而充實(shí)自我

新課程試驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入正式試驗(yàn)階段，為了保證新課程試驗(yàn)?zāi)馨部淀槷?dāng)開(kāi)展,重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此，我特別重視學(xué)習(xí)，平常仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的*，學(xué)習(xí)教科研專著，仔細(xì)聽(tīng)講座，積極參與校本培訓(xùn)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會(huì)到：當(dāng)一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的不易，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不學(xué)習(xí)則落伍。語(yǔ)文學(xué)科涉及的學(xué)問(wèn)面廣泛，它對(duì)教師提出了更高的要求，除了學(xué)習(xí)理論*外，我還學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，積極參加教研組的備課、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng)，不斷汲取新奇血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代進(jìn)展的脈搏。我平常還準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展實(shí)踐反思，寫(xiě)出教后感，每學(xué)期二、三十篇，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文數(shù)篇。

二、用全新的教育理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革

今年新課程在我校啟動(dòng)，對(duì)于我這個(gè)一線的老教師來(lái)說(shuō)既是一種全心的挑戰(zhàn)，又是一次考驗(yàn)。為了使自己在新課程改革中不落伍，我努力鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素養(yǎng)，積極探究新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式。平常仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，在“五仔細(xì)”上下功夫。嚴(yán)把備課關(guān)，做到備大綱，備教材，備學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念，以“用好老教材，實(shí)踐新理念，使每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、自主和諧進(jìn)展”作為自己追求的目標(biāo)。努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件，讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言活動(dòng)，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生在“自主、合作、探究”中學(xué)習(xí)。而我本人則隱退至后臺(tái)充當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者”。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)力還給學(xué)生。現(xiàn)在學(xué)生在新課前都能仔細(xì)預(yù)習(xí)，特殊是能在網(wǎng)上查資料，在圖書(shū)管找資料，課堂上思維活潑，發(fā)言熱鬧，經(jīng)常高潮迭起。

課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活潑的氣氛；我努力使自己成為學(xué)生的親切朋友，讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂；我努力讓學(xué)生的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育。所以在課堂上學(xué)生或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組間互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著流淌的陽(yáng)光，公平、和諧與溝通共存，發(fā)覺(jué)、挑戰(zhàn)與深思同在。學(xué)生思維活潑，閃光點(diǎn)頻頻，他們已成為課堂上真正的仆人。班內(nèi)學(xué)生普遍反響喜愛(ài)上語(yǔ)文課。一節(jié)課45分鐘，往往覺(jué)得太短了，下課后還圍著我爭(zhēng)論問(wèn)題。

新課改不但要提高學(xué)生的課內(nèi)閱讀力量，還要提高學(xué)生的課外的閱讀力量和寫(xiě)作力量。我的授課既源于教材，又不唯教材，我常常利用午間活動(dòng)進(jìn)展讀書(shū)體會(huì)溝通，優(yōu)秀作文賞評(píng)，還有新聞公布會(huì)，故事會(huì)等,最近又成立了討論性學(xué)習(xí)小組.。讓學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探究，既輕松地把握了學(xué)問(wèn)，又潛移默化地培育了力量。學(xué)生的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高。特殊是學(xué)生看課外書(shū)的興趣大大增加。有的學(xué)生已經(jīng)在看《水滸》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著。在增加閱讀量上還增加了寫(xiě)作量，一學(xué)期學(xué)生寫(xiě)小作文幾十篇。隨著訓(xùn)練量的增加，學(xué)生的寫(xiě)作水平也在提高。

一個(gè)班級(jí)中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、承受力量差的學(xué)習(xí)困難生。對(duì)于這樣的學(xué)生我循循善誘、急躁輔導(dǎo)，特別照看。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

篇3：年安全工作總結(jié)

2023年安全工作總結(jié)

安全工作總結(jié)在***領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把“安全責(zé)任重在落實(shí)”的安全生產(chǎn)理念，貫穿與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，在工作中堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全第一”的工作原則，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

一、完善治理、確保安全一年來(lái)，在安全生產(chǎn)施工治理方面仔細(xì)貫徹“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，完善強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)治理，確保安全生產(chǎn)正常運(yùn)行。積極響應(yīng)國(guó)家政策、法令、法規(guī)，并根據(jù)上級(jí)和分局有關(guān)安全生產(chǎn)的相關(guān)要求，從實(shí)際動(dòng)身，不斷完善安全生產(chǎn)治理制度措施。在生產(chǎn)施工各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，由始至終把安全工作放在第一位，緊緊圍繞“生產(chǎn)必需安全、安全促進(jìn)生產(chǎn)”的原則，做到“管生產(chǎn)的同時(shí)必需管安全”。每月依據(jù)生產(chǎn)任務(wù)，按時(shí)召開(kāi)廠隊(duì)的安全專題會(huì)，落實(shí)解決生產(chǎn)中的安全問(wèn)題，做好新任務(wù)安全技術(shù)交底工作，使作業(yè)層人員主動(dòng)正確進(jìn)展防護(hù)和預(yù)防。同時(shí)做好監(jiān)視監(jiān)護(hù)治理工作。并利用一切手段，開(kāi)展多方位、多形式的安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)力度，提高全廠員工安全素養(yǎng)，培育安全意識(shí)做好超前預(yù)防工作，使全隊(duì)從上至下尋求共識(shí)，做好施工過(guò)程中的預(yù)防工作為宗旨。一年來(lái)，我隊(duì)始終把安全工作貫穿到生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程中，確保生產(chǎn)過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)安全，嚴(yán)格要求標(biāo)準(zhǔn)治理，責(zé)任到位，落實(shí)到人。把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全治理工作放到首位，為保證施工過(guò)程人員、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)安全做了大量的實(shí)質(zhì)性的工作。為實(shí)現(xiàn)本年度安全指標(biāo)打下了良好堅(jiān)實(shí)的根底。依據(jù)自身特點(diǎn)，不斷建立完善我隊(duì)安全生產(chǎn)治理組織保證體系及各項(xiàng)安全治理規(guī)章制度，以安全治理工作為根底，以完善安全技術(shù)措施為手段，以有效的制度和標(biāo)準(zhǔn)體系為保障，建立完善的機(jī)械加工綜合隊(duì)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、**年安全工作簡(jiǎn)要回憶

1、員工安全培訓(xùn)、教育11次、安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)10次、安全法規(guī)學(xué)習(xí)9次、e＆ohsz體系學(xué)習(xí)5次。

員工安全培訓(xùn)、教育11次：中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法（12人）、女職工愛(ài)護(hù)治理規(guī)定（12人）、黨存文局長(zhǎng)在**年安全生產(chǎn)會(huì)議第一次安委會(huì)上的講話（15人）、環(huán)境與職業(yè)安康安全治理（66人）、人身安全防護(hù)規(guī)定（67人）、中華人民共和國(guó)安全法學(xué)習(xí)（34人）、施工現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)定（57人）、安全部門(mén)的職能學(xué)習(xí)（29人）、預(yù)防觸電事故的措施（36人）、防洪度汛治理規(guī)定及常用氣瓶安全要求（35人）、常用個(gè)體防護(hù)用品及其使用（40人）、冬季施工教育（44人）。

安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)10次：金屬焊接、切割作業(yè)操作規(guī)程（18人）、鋼筋加工機(jī)械操作規(guī)程（35人）、電氣安全規(guī)章（41人）、金屬加工機(jī)械操作規(guī)程（56人）、焊接作業(yè)（25人）、腳手架作業(yè)（25人）、高空作業(yè)安全操作規(guī)程（33人）、起重設(shè)備操作規(guī)程(38人)、焊接與切割安全操作規(guī)程（43人）、消防安全治理規(guī)定學(xué)習(xí)（59人）。

安全法規(guī)學(xué)習(xí)9次：安全生產(chǎn)法（17人）、《中心企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》（15人）、中華人民共和國(guó)消防法（29人）、**年5月起執(zhí)行的酒駕重罰新規(guī)定（38人）、工傷保險(xiǎn)條列（57人）中華人民共和國(guó)治安治理懲罰條列(29人)、中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法（36人）、中華人民共和國(guó)道路交通安全法（37人）、水電施工企業(yè)安全生產(chǎn)治理方法(8人)。

e＆ohsz體系學(xué)習(xí)5次：消防治理掌握程序（12人）、施工用電治理掌握程序（32人）、女職工愛(ài)護(hù)治理掌握程序（9人）、勞動(dòng)防護(hù)用品治理掌握程序（32人）、識(shí)別及評(píng)價(jià)法律、法規(guī)及其它要求治理程序（45人）。

通過(guò)這些安全方面的學(xué)習(xí)，