部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治各課知識(shí)點(diǎn)匯總

三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課本重點(diǎn)學(xué)問(wèn)集錦第一單元我和我的同伴第一課我是獨(dú)特的〔一〕我有自己的特點(diǎn)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在鏡子中活動(dòng)中我們都可以找到自己的特點(diǎn)。除了在鏡子中生活中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從他人的看法〕中了解自己的特點(diǎn)。的事，物驚奇的經(jīng)受，特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)?！捕澄夷茏兊酶梦覀兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完善〕的地方，我們可以不斷地改進(jìn)，使自己變得更好。其次課不一樣的你我他〔一〕找找我們的不同好，能夠聊到一起玩兒到一塊兒，但我們每個(gè)人又是〔各不一樣〕的。〔二〕與“不同”友好相處我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和不同的人相處〕是我們必需具備的本領(lǐng)?！步蛹{〕多的朋友。我們?cè)谕粋€(gè)集體中，共同度過(guò)驚奇的時(shí)間?！踩安煌弊屔罡?。我們寵愛(ài)這布滿不同的世界，情愿和各種不同的人交往。學(xué)會(huì)〔接納〕不同、賞識(shí)他人，我們的生活會(huì)更豐富更精彩。第三課我很懇切〔一〕懇切與說(shuō)謊懇切是中華民族的傳統(tǒng)美德，是〔做人之本。恐驚、可怕〕或虛榮好勝而說(shuō)謊。〔二〕讓?xiě)┣邪殡S我成長(zhǎng)我們的成長(zhǎng)需要懇切的品質(zhì)來(lái)陪伴我們，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)懇切守信〕的人。第四課同學(xué)相伴〔一〕同學(xué)相伴的歡快有同學(xué)相伴的生活，處處有歡快，同學(xué)相伴不僅能一起〔學(xué)習(xí)還可以開(kāi)展很多豐富多彩的〔活動(dòng)。〔二〕不讓一個(gè)人落下中我們有時(shí)會(huì)由于種種緣由冷落，排斥或者無(wú)視了某些同學(xué)。第五課我的家在這里〔一〕寵愛(ài)這里的一草一木我們生活在這里，這里有我們成長(zhǎng)的腳印，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)。第六課我的好鄰居〔一〕鄰居家的小伙伴〔二〕鄰里間的溫順〔鄰里互助生活和諧，讓我們也來(lái)做一些力所能及的事吧。事例：李叔叔家收西瓜缺人手，我們來(lái)幫助。要下雨了，小毛家沒(méi)人，我去幫他把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。王爺爺下到三樓就累了，我去扶他一把。〔三〕不給鄰居添麻煩鄰居之間相處也會(huì)遇到。假設(shè)尋常能多為鄰居以削減很多麻煩。與鄰居相處我們應(yīng)當(dāng)相互理解〔，也應(yīng)當(dāng)查找方法去〔溝通。第七課請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)〔一〕我的家鄉(xiāng)在哪里？〔二〕我是家鄉(xiāng)的小導(dǎo)游?！踩臣亦l(xiāng)的特產(chǎn)真不少方特有的著名的產(chǎn)品。〔四〕我的家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)的景美物美，家鄉(xiāng)的人更美。由于環(huán)境和歷史的緣由，不同地方的人們?cè)谏钆c飲食〕等方面往往會(huì)有不同，甚至在體型外貌，()上也會(huì)有所差異。〔相互理解，相互〔包涵。第三單元我們的公共生活第八課大家的“朋友”〔一〕生疏我們的朋友在小區(qū)，村莊，街頭公園……有很多為我們靜靜供給者幫助的朋友。在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施稱為〔公共設(shè)施。它是為了便利大家的〔護(hù)欄花壇，油桶，街道指示牌，過(guò)街天橋，小區(qū)健身器械，路燈，涼亭，公廁。〔二〕善待我們的朋友37條規(guī)定，盜竊，損毀路面井蓋照明等公共設(shè)施的，處五日以下〔拘留〕500元以下罰款情節(jié)嚴(yán)峻500元以下罰款。我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜這些朋友呢？室外消防栓被損壞，可以向消防部門〕反映。路上的窖井蓋壞了，可打〔110〕報(bào)警。路燈壞了，向〔城市建設(shè)治理部門〕反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)〔物業(yè)治理公司〕修理。第九課生活離不開(kāi)規(guī)章?！惨弧成钐幪幱幸?guī)章〔規(guī)章。玩耍中有規(guī)章，生活中也是處處有規(guī)章?！捕呈匾?guī)章要〔〕第十課愛(ài)心的傳遞者〔一〕我們都有愛(ài)心〔關(guān)心、幫助別人。〔二〕擅長(zhǎng)幫助別人〔學(xué)習(xí)?！残枰?一，二他們的隱私和意愿〕三感同身受地了解他們的需要〕四以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們〕第十一課四通八達(dá)的交通〔一〕我的出行體驗(yàn)〔〔〕成為尋常事。我們身邊的交通有空中的，地面的，地下的，水上的。一樣的體驗(yàn)?！捕扯鄻拥慕煌ǚ绞竭x擇不同的交通工具。照舊沿用傳統(tǒng)的交通方式?！踩臣亦l(xiāng)交通在進(jìn)展〔選擇的時(shí)機(jī)。〔四〕怎能遺忘他們工作人員，他們用〔辛勤的勞動(dòng)〕為我們出行做出了奉獻(xiàn)。第十二課慧眼看交通〔一〕交通進(jìn)展帶來(lái)的問(wèn)題題也應(yīng)引起我們的關(guān)注。交通進(jìn)展給我們的生活以及環(huán)境帶來(lái)了哪些影響？〔交通擁堵、車禍；溫室氣體排放增多，氣候變暖〕〔二〕交通進(jìn)展大家談為了解決交通進(jìn)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們實(shí)行了種種措施。如使用清潔的〔〔。第十三課萬(wàn)里一線牽〔一〕神通寬闊的現(xiàn)代通信持聯(lián)系，真是神通寬闊?！餐ㄐ拧步Y(jié)繩記事〕擊鼓傳情到〔烽火報(bào)警〕一齊傳輸都是人們制造的信息傳遞方式，19世紀(jì)〔電報(bào)〕的誕生標(biāo)志著一個(gè)的通信時(shí)代的到來(lái)?！泊?，發(fā)，發(fā)短信，〔發(fā)短信〕等不勝枚舉?！捕硽v史上的通信〔火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。在古代受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息格外困難。〔三〕飛速進(jìn)展的通信世界現(xiàn)代通信技術(shù)的進(jìn)展日月異。這些年通信領(lǐng)域中的技術(shù)，業(yè)務(wù)，產(chǎn)品如雨后春筍般消滅，令人應(yīng)接不暇。〔四〕通信交往中的文明我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí)，應(yīng)遵守通信中的〔道德標(biāo)準(zhǔn)，要留