XX學(xué)校教師績效考核考評方案

XX學(xué)校教師績效考核考評方案XX學(xué)校教師績效考核考評方案XX學(xué)校教師績效考核考評方案xxx公司XX學(xué)校教師績效考核考評方案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度松北勞技學(xué)校教師績效考核方案為深化教師管理體制機(jī)制改革，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教職工績效管理，構(gòu)建促進(jìn)教師發(fā)展的長效激勵機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)哈新區(qū)教育局《學(xué)教職工績效管理評價(jià)指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想教職工績效管理評價(jià)工作，要堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)教師管理體制機(jī)制改革與發(fā)展為目標(biāo)，以提升本校教師教育教學(xué)和管理能力為核心，著力構(gòu)建完善的教職工績效管理評價(jià)制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意的勞技教育。二、基本原則（一）堅(jiān)持以人為本的原則。遵循教育規(guī)律，尊重教職工的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。（二）堅(jiān)持以德為先的原則。完善績效管理的內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（三）堅(jiān)持激勵先進(jìn)的原則。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。（四）堅(jiān)持客觀公正的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、考核對象、時(shí)間和權(quán)限1、全校所有在職教師。2、考核以年度工作為周期，按照考核細(xì)則，每年末核算每位教師的考核成績。3、離職培訓(xùn)的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行考核。四、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)（一）工作紀(jì)律(15%)1考核內(nèi)容：1）考勤（10分）病假一天扣0.3分，事假一天扣0.5分，遲到一次扣0.1，早退一次扣0.1分，曠工一天扣2分。學(xué)校大型活動及勞動無故不參加者扣0.5分，值班值宿不到崗一次扣1.5分，值班記錄表每缺一次扣0.25分，消防栓檢查記錄表每缺一次扣0.25分。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。考核以學(xué)校考勤記載為依據(jù)。2）工作態(tài)度(5分)在校期間禁止做與教學(xué)無關(guān)的事情，如玩游戲、打牌、炒股、購物、看電影、電視劇、瀏覽與教學(xué)無關(guān)網(wǎng)站等情況，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。2、考核結(jié)果呈現(xiàn)：本項(xiàng)得分以實(shí)際得分為準(zhǔn)；扣完為止，不計(jì)負(fù)分；考核以學(xué)校考勤記載為依據(jù)。（二）、工作量(30%）1、工作分類及分值1）教學(xué)工作量:本校任課教師及教輔人員工作量各為15分，非任課教師及未承擔(dān)教輔工作的老師記分5分。2）管理工作量：中層干部記5分，專業(yè)老師等同于班主任記5分.3）兼職工作量：兼一職記3分2、考核結(jié)果呈現(xiàn)：本項(xiàng)滿分30分，核計(jì)滿分為止。（三）、教育教學(xué)過程(15%）1）備課（3分），要求教師對所任學(xué)科備寫相應(yīng)的教案，按備課的規(guī)定進(jìn)行，備寫簡單，教學(xué)環(huán)節(jié)不全，扣0.5分，無教案者本項(xiàng)不得分。2）課堂教學(xué)（6分），定期抽查師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項(xiàng)扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學(xué)過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。3）教研活動（3分），積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加各種教研活動，完成學(xué)校安排的聽課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.5分。4）安全管理職責(zé)履行情況（3分）教師要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，做好學(xué)校安排的各種工作任并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范，在教師的管理職責(zé)和時(shí)間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項(xiàng)得滿分，如出現(xiàn)安全問題，除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，本項(xiàng)不得分。（四）工作業(yè)績考核(15%）1.考核內(nèi)容:主要考核一線教師參加現(xiàn)場教學(xué)活動、專業(yè)教師管理學(xué)生、集體榮譽(yù)、中層和教輔人員履職情況。2.考核辦法：（1）獎勵加分：教學(xué)活動：現(xiàn)場參加各類活動并獲得獎項(xiàng)，按照級別給予加分，區(qū)級加1分，市級加1.5分，省級加3分，國家級加4分。教師基本功考核：優(yōu)秀記3，良好記2分集體榮譽(yù)獎：參加上級比賽或工作過程中為學(xué)校贏得集體榮譽(yù)或表彰的人員。例如優(yōu)秀黨支部、先進(jìn)集體、文明校園、運(yùn)動會、合唱比賽、科技比賽、征文比賽、安全、財(cái)務(wù)、關(guān)工委等各個(gè)方面的集體榮譽(yù)。按照級別給予加分，區(qū)級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加4分。學(xué)校安排臨時(shí)性工作應(yīng)公開召集，個(gè)人報(bào)名，每次加1分。（2）過失扣分：一線教師：無故空堂一次扣1分，由于教師的原因引起的責(zé)任事故一次扣2分。中層干部、教輔人員：在工作過程中，紀(jì)實(shí)資料收集、整理、歸檔、總結(jié)、上報(bào)、迎檢等沒能積極、主動履職盡責(zé)現(xiàn)象，每有一項(xiàng)疏漏、遲報(bào)、不到位等現(xiàn)象一次扣1分，被上級主管部門批評一次扣2分，引起重大失誤的一次扣5分。3.結(jié)果呈現(xiàn)：此項(xiàng)基礎(chǔ)分為5分，按照以上規(guī)則所加、減的實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，滿分不超過10分。（五）、師德規(guī)范（15%）1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3分/次。2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調(diào)查落實(shí)教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴(yán)重體罰扣3分/人次；搞有償家教，造成不良社會影響，扣3分/人次；亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。3、為人師表：在公開場合（或網(wǎng)絡(luò)上）語言不文明，撥弄是非，言有損學(xué)校或他人形象，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實(shí)的每次扣2分；穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計(jì)劃總結(jié)、量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。師德規(guī)范考核方法：扣完為止，不計(jì)負(fù)分。（六）領(lǐng)導(dǎo)小組評議(10分)1.考核內(nèi)容：教師的“德”、“能”、“勤”、“績”綜合表現(xiàn)及以上項(xiàng)目中沒有涉及到的工作。2.考核辦法：以無記名的方式打分，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。優(yōu)秀（10-7分）、良好（7-4分）、合格（4-1分）、不合格（0分）3.結(jié)果呈現(xiàn)：取領(lǐng)導(dǎo)小組成員打分的平均分，作為該教師的最后得分。五、考核組成員組長：黨支部書記校長副組長：副校長成員：中層干部教代會成員六、績效考核結(jié)果的使用教師績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（不超過20%）、良好（不超過60%）、合格（不超過20%）、不合格四個(gè)等次。依據(jù)考核方案產(chǎn)生全體教師的排序，前20%為優(yōu)秀，中間60%為良好，后20%為合格，其余為不合格。學(xué)校依據(jù)績效考核結(jié)果，實(shí)施績效-獎勵，按本校教職工平均績效的比例分配發(fā)放績效獎勵（“優(yōu)秀”120%、“良好”100%，“合格”80%）?？冃Э己恕安缓细瘛钡慕處?，不享受績效獎勵。七、績效工資分配發(fā)放辦法（一）績效工資的組成中小學(xué)教師績效工資由基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效兩部分組成?；A(chǔ)性績效為原工資體系的績效部分（每月103元、第13個(gè)月工資）；獎勵性績效為區(qū)教育局根據(jù)各學(xué)校年度考核結(jié)果分配的資金（全區(qū)總數(shù)為上一年度全區(qū)中小學(xué)教師平均工資的30%）。（二）績效工資的分配基礎(chǔ)性績效主要考核教師基本工作表現(xiàn)以及履行崗位職責(zé)情況；獎勵性績效主要考核工作成績和貢獻(xiàn)，重點(diǎn)突出多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向班主任傾斜、向一線教師傾斜、向承擔(dān)區(qū)域性教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教師傾斜。各學(xué)校根據(jù)本指導(dǎo)意見自行制定獎勵性績效工資分配方案，經(jīng)教職工大會或教代會通過，報(bào)區(qū)教育局備案后施行。(三)績效工資的發(fā)放績效工資全年按10個(gè)月（每月22天）計(jì)算。績效工資于年末中小學(xué)?？己私Y(jié)束后一次性發(fā)放。（四）考核結(jié)果及復(fù)議1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行客觀公正進(jìn)行考核，并對考核結(jié)果在全校教師會上公布，由教師本人簽字確認(rèn)。2、教師個(gè)人對本人考核結(jié)果有異議，應(yīng)按照正當(dāng)渠道提交考核組進(jìn)行復(fù)議，如對復(fù)議不滿意，學(xué)?；蚪處焸€(gè)人提交學(xué)校解決。八、績效考核與工資分配中幾個(gè)需要說明的問題（一）關(guān)于特殊人員績效工資的發(fā)放1、經(jīng)組織選調(diào)、掛職、支教、援教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資由原單位按本校平均標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。2、工傷人員，病休期間正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資由原單位按本校平均標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。3、調(diào)出調(diào)入人員按照在原單位和現(xiàn)單位考核結(jié)果確定考核等次，分段計(jì)發(fā)績效工資。4、不符合內(nèi)退條件，無故不到校上班或不能完成工作任務(wù)的，不發(fā)放所有績效工資。5、距退休時(shí)間不足2年或因身患重大疾病，不能完成最低工作量的，各校應(yīng)提供直聘崗位，正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，不發(fā)放獎勵性績效工資。距退休時(shí)間不足2年，但是能完成正常工作量的可按規(guī)定發(fā)放獎勵性績效工資。（二）關(guān)于病事假期間績效工資的發(fā)放各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定教職工出勤量化考核辦法，計(jì)入績效考核量化總分，核定教職工績效工資后，按以下標(biāo)準(zhǔn)扣減：1、病假超過2個(gè)月的，從第3個(gè)月起，基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放；病假超過6個(gè)月的，從第7個(gè)月起，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。病假期間，不發(fā)放獎勵性績效工資。2、事假累計(jì)超過15個(gè)工作日的,從第16個(gè)工作日起，按日減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。事假期間，不發(fā)放獎勵性績效工資。3、婚（喪）假、產(chǎn)假等法定假期間，正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，不發(fā)放獎勵性績效工資。法定假期期滿，不能回到工作崗位的，需按病事假履行請假手續(xù)，按病事假規(guī)定確定績效工資的發(fā)放。（三）有下列情形之一的，全年不得參加獎勵性績效工資的考核與分配1.有嚴(yán)重違反教師師德行為的?！豆枮I市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》2.工作中處置不當(dāng)給學(xué)校造成重大影響的。3.對學(xué)校安排任務(wù)無合理理由拒不執(zhí)行的。4.年度考核不合格的。九、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對學(xué)?？冃Э己斯ぷ鞯慕M織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由副校長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組：第一組：工作指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)學(xué)?？己朔桨傅闹贫ê蛯?shí)施第二組：信訪維穩(wěn)組，監(jiān)督各中小學(xué)校相關(guān)工作實(shí)施情況，負(fù)責(zé)受理教師的申訴。第三組：資金保障組，核定、審批、申請各?？冃ЧべY總量十、工作要求（一）績效管理評價(jià)涉及廣大教職工的切身利益，學(xué)校要高度重