2023年4月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：機(jī)械廠實(shí)踐

2023年4月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：機(jī)械廠實(shí)踐細(xì)心整理了“2023年4月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：機(jī)械廠實(shí)踐”，望給大家?guī)韼兔?更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目!編輯推舉：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接影響就是給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題雪上加霜，為適應(yīng)不久將來的工作競爭壓力，這個(gè)暑假我來到了國際化大都市xx，盼望在那里見識(shí)一下。在親人的介紹下我進(jìn)入xxxx焊割機(jī)械有限公司的生產(chǎn)線上工作。在這里體驗(yàn)了一個(gè)月左右的工廠生產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到的東西，增加了自身綜合素養(yǎng)的培育，熬煉了自身意志同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的歡樂!

xxxx焊割機(jī)械有限公司位于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，著名全國的同濟(jì)大學(xué)就在其四周。公司生產(chǎn)各型焊接機(jī)、切割機(jī)，并且遠(yuǎn)銷歐洲數(shù)個(gè)國家!

初次來到xx人事部時(shí)我并沒有道明真正來意，而是以應(yīng)聘的身份和xx簽訂了就業(yè)合同，并被安排到二樓鉗工組裝區(qū)工作。每天跟著工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進(jìn)廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)要求我所待得車間趕制出一批用于展銷的產(chǎn)品其中重點(diǎn)是“仿形”這類切割機(jī)!由于在學(xué)校金工實(shí)習(xí)期間并沒有真正把握鉗工生產(chǎn)要領(lǐng)，加之沒有任何生產(chǎn)操作閱歷，因此經(jīng)常會(huì)感到手足無措。慶幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出，知道我沒有什么工作閱歷，雖然上面交代的任務(wù)比擬緊去仍舊花很長時(shí)間細(xì)心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產(chǎn)尺寸、如何調(diào)試機(jī)器等。在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候就領(lǐng)會(huì)到了鉗工的辛苦，所以在工廠生產(chǎn)線上更不用提了，印象最深的就是7月8號(hào)那天，我想都不敢想自己是怎么堅(jiān)持下去的，師傅們讓我給他們彎鋼構(gòu)，全是那種20～30公分長的短鋼筋條，一天時(shí)間加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了，晚上回去之后才發(fā)覺兩個(gè)手掌心都磨破了。雖然心里知道自己不是真正預(yù)備在這里****待下去，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但每次看到師傅們對(duì)手頭工作的那種專注之情時(shí)，我還是咬牙堅(jiān)持著，并且告知自己能行!

后來，不知道是怎么回事，廠里領(lǐng)導(dǎo)竟然找到我跟我說要調(diào)我到一個(gè)比擬舒適一點(diǎn)的車間，隨后將我安排到另外一個(gè)生產(chǎn)車間并告知車間帶班的楊師傅好好教我。

在接下來的一段時(shí)間里，在李師傅的細(xì)心教育下，把握了xx一些產(chǎn)品如CG2-30滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機(jī)、HK-103等的組裝、調(diào)試。并且了解到了xx所生產(chǎn)的局部產(chǎn)品的型號(hào)、最工作原理等。期間xx老總也找我談了一次話，那是剛調(diào)進(jìn)李師傅車間的其次天，我正在做著李師傅交代的事，老總走到我面前跟我應(yīng)酬了一會(huì)后便開頭問我一些電工專業(yè)類的東西，而且告知我任何勝利的企業(yè)老板開頭都是再生產(chǎn)一線熬煉出來的，所以要我重視眼前的事，雖小卻有許多熬煉的時(shí)機(jī)!有跟我說了他創(chuàng)業(yè)時(shí)的故事。那個(gè)下午我真得覺得好感動(dòng),沒想到一個(gè)企業(yè)老總會(huì)和我說這些，他的和氣也鼓舞著我在接下來的工作學(xué)習(xí)。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃大鍋飯，體驗(yàn)著工人們的辛苦。我采納了看、問，親自動(dòng)手等方式,發(fā)覺自己存在的問題——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

理論偏離或聯(lián)系不上實(shí)踐是擺在我們面前的最大問題。我們的教育應(yīng)當(dāng)與社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來,采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的把握.

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)特別重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫忙。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的閱歷,好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶.這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，思想?yún)R報(bào)專題如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

xxxx年x月x日——x月x日，我在xx縣人民****討論室進(jìn)展了為期7天的社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)期間得到了討論室xx主任、xxx同志的急躁指導(dǎo)，在此對(duì)他們表示誠心的感謝。

****討論室是負(fù)責(zé)調(diào)研、信息和宣傳的部門。盡管該室不辦理詳細(xì)案件，但有著實(shí)務(wù)類調(diào)研文章多、信息量大的特點(diǎn)。在實(shí)踐期間，我閱讀了XX年四川省高院、南充市中院和xx縣****的工作簡報(bào)、調(diào)研文章及各級(jí)****的指導(dǎo)案例，并旁聽了一些案例的審理。通過對(duì)這些信息、案例的了解和分析，我真實(shí)的感受到了理論和實(shí)踐之間的差異。

一、“不告不理”的****到“主動(dòng)出擊”的****

當(dāng)前，xx****正結(jié)合全國司法系統(tǒng)開展的“社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)”，以加強(qiáng)基層法庭建立、解決執(zhí)行積案和提高審判質(zhì)量為工作重點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)合xx實(shí)際，開展了幫忙農(nóng)村信用社回收貸款、解決涉農(nóng)案件等專項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展對(duì)于社會(huì)和諧發(fā)揮了積極的作用，但有些做法并不能從理論上得到很好的解釋。

理論上講，“不告不理”是****的一項(xiàng)根本原則，****始終應(yīng)處于消極的地位。無論是刑事、民事還是行政訴訟，假如沒有適格的訴訟主體提起訴訟，****便不享有管轄權(quán)。訴訟開頭以后，辦案法官同樣應(yīng)當(dāng)處于消極地位，聽取當(dāng)事人的陳述，以確保訴訟公正。但在實(shí)踐中，****往往要聽從經(jīng)濟(jì)建立的大局，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為自己的工作目標(biāo)。這與平日里理解的****只聽從法律有很大差異。如在幫忙農(nóng)信社回收貸款活動(dòng)中，****就曾與農(nóng)信社一道發(fā)文，催促欠貸人盡快歸還貸款。在一些涉農(nóng)案件中，****也盡可能提前介入，并積極為農(nóng)夫供應(yīng)便利。這都是****“主動(dòng)出擊”的表現(xiàn)。這些措施不能不說與某些法律理念相違反。但通過實(shí)踐我發(fā)覺理論和現(xiàn)實(shí)之間存在這巨大的差距，特殊是在全社會(huì)沒有形成一個(gè)法律共同體之前，****通過其自身努力，效勞于經(jīng)濟(jì)建立大局，進(jìn)而在全社會(huì)樹立“公正與效率”的形象是****工作方向的現(xiàn)實(shí)選擇。由于，假如****始終處于消極的地位，公眾獲得的司法效勞削減，其進(jìn)展司法活動(dòng)的本錢會(huì)增加，其進(jìn)而會(huì)降低對(duì)****的信任。

二、刑事審判“有利于公訴方”到“有利于被告人”

在刑事審判中，我們常常批駁****和檢察院一起審被告人，由于這違反了訴訟架構(gòu)——“****居中裁判，控辯雙方地位公平”。但通過旁聽幾件刑事案件的審理，我發(fā)覺這樣的觀念已被****摒棄，辯護(hù)人和被告人的權(quán)利越來越受到****的敬重。在xx****審理的“賈年祥****案”中，敬重被告人的權(quán)利、限制公訴方的權(quán)力得到了很好表達(dá)。被告人賈年祥因涉嫌****一名10歲女童被檢察院提起公訴。公訴人指控被告人犯****罪，在其向法庭出示的證據(jù)中，雖然有證人證言證明被告人將被害人帶到了山上、沾有被告人****和被害人血液的衛(wèi)生紙、內(nèi)容為被告人對(duì)其實(shí)施了****行為的被害人陳述和醫(yī)院證明被害人處女膜撕裂的診斷結(jié)論等證據(jù)，但被告人盡力否認(rèn)其與被害人有兩陰接觸，并解釋說其****為早泄所致，被害人處女膜裂開是其用手指摳破。而公訴方也無其他證據(jù)證明被告人與被害人有兩陰接觸，只是依據(jù)常理和被告人的積習(xí)推斷其實(shí)施了****，據(jù)此指控被告人犯有****罪。最終，合議庭在評(píng)議中，通過對(duì)全案證據(jù)的綜合評(píng)定，認(rèn)為公訴方指控的證據(jù)沒有到達(dá)“排解合理疑心”的證明標(biāo)準(zhǔn)，只認(rèn)定被告人****未遂的犯罪事實(shí)。被告人的辯護(hù)權(quán)利得到了法律保障。

三、教學(xué)中注意“適用法律”與實(shí)踐中注意“認(rèn)定事實(shí)”

社會(huì)實(shí)踐期間內(nèi)，我通過閱讀****的指導(dǎo)案例和旁聽案件的審理，發(fā)覺實(shí)踐中的法律問題并不象教學(xué)中的法律問題那么簡潔。教學(xué)中，我們只是在事實(shí)清晰的狀況下對(duì)相關(guān)的法律問題進(jìn)展處理，提出自己適用法律的意見。而實(shí)踐中，許多狀況下事實(shí)都不清晰，我們需要對(duì)案件中各種證據(jù)的審查來查明案件事實(shí)，這一過程是很需要技巧和急躁的。如在四川省高級(jí)人民****的一個(gè)指導(dǎo)案例中，當(dāng)事人雙方向****共供應(yīng)了60多個(gè)證據(jù)，****在審理中，對(duì)每個(gè)證據(jù)的客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性均予以了分析和評(píng)定。按理說法律專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備這樣的技能，但這恰恰是我們的弱項(xiàng)。教學(xué)中我們僅在《證據(jù)法學(xué)》一門學(xué)科中學(xué)習(xí)過這方面的學(xué)問，并沒有將其融合到其他法律的學(xué)習(xí)中，以至于在詳細(xì)的法律實(shí)務(wù)中我們有些束手無策。因此，我建議在以后的教學(xué)中，少用教學(xué)案例，多用實(shí)踐中