鋼筆小學(xué)作文

第鋼筆小學(xué)作文鋼筆小學(xué)作文1

嗨！大家好，我是一只普普通通的鋼筆。我每天都為小主人效勞，可他一點(diǎn)也不關(guān)心我。每當(dāng)他思考的時(shí)候主人總得咬我?guī)紫拢盐乙У臏喩硎莻?。第二天一早，小主人隨手把我扔進(jìn)了垃圾箱，在那里已經(jīng)有很多學(xué)習(xí)用品在那哭泣了，突然本子發(fā)話了：“我們還不如用鋼筆寫在我身上，讓主人們知道錯(cuò)了。寫完之后，它們就等待著小主人。

終于，我的小主人來了，他看見了條不由得臉紅了。他趕快把我用清水把我洗了洗，放在了盒子里。

小主人改正了錯(cuò)誤，我為小主人感到快樂。

鋼筆小學(xué)作文2

我是一支鋼筆，就讓我來自述一下吧。

我的身高是12厘米，直徑是1厘米。我苗條的身材再配上我那粉紅色的衣服，那可是美麗無比呀！

我的小主人對(duì)我可好啦。她每天都給我加墨水，她看見我的握筆處有很多墨水，她就會(huì)幫我拿紙檫掉。當(dāng)我摔到地上時(shí)，她就會(huì)把我撿起來，檢查我身上有沒有地方被摔壞了，有沒有地方弄臟了，如果有，她就會(huì)把一張紙弄濕，把我全身都檫一遍，再拿干紙把我身上的水全都吸干，這就是我的“皇氏洗浴〞！每當(dāng)我寫不出來的時(shí)候，她不會(huì)像其他同學(xué)那樣把筆甩出墨來，而是捏一下墨囊，滴出一滴墨來，拿我沾一沾就寫出來了。

其他鋼筆的小主人，你是否覺得自己鋼筆的生活不如我呢？如果你覺得不如的話，請(qǐng)快快行動(dòng)起來。文具是你們的朋友，請(qǐng)保護(hù)文具吧！

鋼筆小學(xué)作文3

“尊敬的小主人請(qǐng)問是需要東西嗎？〞我說：“是啊，請(qǐng)問東海小學(xué)在那里嗎？〞我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來：“請(qǐng)說出目的地！我說：“深圳市外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)！〞我說了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒有遲到原來這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三〔3〕班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來：“糟了，我沒有帶畫紙和水彩筆！〞之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒有數(shù)學(xué)書，神奇筆立刻說：“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！〞……

鋼筆小學(xué)作文4

哥哥寫字用鋼筆，弟弟寫字用鉛筆。寫著，寫著，鋼筆的墨水沒有了，它就鉆到墨水瓶里咕嚕咕嚕喝了一肚子的墨水…鉛筆在一旁見了，冷笑著對(duì)鋼筆說到：“老兄，像你這樣要不斷地喝水，多麻煩！

我呀，一生下來，就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛筆芯，寫不光，用不完！〞鋼筆說：“我雖然先天缺乏，但是我可以通過后天努力，不斷吸取墨水，來到達(dá)勤能補(bǔ)拙。〞鉛筆真的如它所說的“寫不光，用不完〞嗎？事實(shí)并非如此。寫著，寫著，鉛筆越來越短，最后變成了一個(gè)禿筆頭，被弟弟扔進(jìn)了垃圾箱。寫著，寫著，盡管鋼筆不停地去喝墨水，可是它依舊是原來的樣子，不斷寫出漂亮的字來。哥哥對(duì)鋼筆愛不釋手。

鋼筆小學(xué)作文5

我有一支漂亮的鋼筆，那是我過生日時(shí)爸爸送我的。

我的鋼筆不粗不細(xì)，不重不輕，是橢圓形的。上粗下細(xì)，是因?yàn)樯w子粗。鋼筆有我手的一扎長(zhǎng)。鋼筆整體是紅色的，但鋼筆蓋上夾書的是銀色的，紅紅的蓋子上有一朵小花，小花很美麗，小花把鋼筆裝飾得很美麗。

我的鋼筆可以裝墨囊，墨囊是大號(hào)的，它可以擦掉，是可擦鋼筆；它還可以灌墨水，有專門灌墨水的管子，用管子把墨水吸進(jìn)去就可以了，但是它不能擦掉。這兩種功能我的鋼筆都有喲！我的鋼筆功能可大了，鋼筆上面有握筆矯正功能，所以用它來練字特別好，寫起來也很順暢，效果很好，所以我的作業(yè)常常都是甲++。

我的鋼筆也很耐摔，別的鋼筆一摔就壞，我這支鋼筆摔了好幾次都是完好無損，我已經(jīng)用了一年半了，還是很好用。鋼筆我在學(xué)校常常用，有一次筆重重的掉在了地上，我撿起來繼續(xù)寫，可它不聽話了，原來墨沒了。

這就是我的鋼筆，你喜歡？

鋼筆小學(xué)作文6

Hi，大家好！我是鋼筆小姐。我沒有華美的外表，穿一身棕色的衣服，翻開蓋就可以寫字。直到現(xiàn)在，我寫的字依然很清晰，因?yàn)槲铱梢詫掖问褂谩?/p>

我是用鐵做的，在冬天的時(shí)候摸著我，會(huì)有一絲涼意。我很重，拿起來沉甸甸的。我的主人喜歡拿我畫一幅幅畫，因?yàn)槲矣卸嗌倌蜑橹魅朔瞰I(xiàn)多少墨。當(dāng)我沒有墨的時(shí)候，她就拿出藍(lán)黑墨水妹妹，讓我盡情喝足。主人拿我畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；主人拿我畫草，是為了讓自己學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神；主人拿我畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻(xiàn)；主人拿我畫……盡管我沒有水彩筆畫得好看，主人還是喜歡用這樸實(shí)無華的我來畫畫。

主人每天都拿我來練字，我身上都有磨痕了，她也不舍得扔掉我，因?yàn)橹魅撕芟矚g我。主人你真好！

鋼筆小學(xué)作文7

鋼筆和墨水，由于經(jīng)常受到主人的表揚(yáng)，越來越驕傲了。

一天，鋼筆和墨水都說自己的本領(lǐng)大，于是，爭(zhēng)吵起來了。爭(zhēng)吵了半天，誰也說服不了誰。后來，他們請(qǐng)來了紙伯伯，要紙伯伯評(píng)一評(píng)誰的本領(lǐng)大。

紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的理由后，要他們當(dāng)場(chǎng)比一比。

墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來，把紙涂得亂七八糟，字不成字，畫不像畫。鋼筆在旁邊看了暗暗發(fā)笑。接著，鋼筆得意地在紙伯伯身上走來走去，可是不管鋼筆怎樣使勁，紙上連一點(diǎn)痕跡也沒有。這時(shí)候，墨水看著鋼筆，鋼筆看著墨水，都低下了頭，誰也不吭聲。

紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現(xiàn)在知道了吧，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰都不行??！〞

從此，鋼筆和墨水工作再也不較勁了，互相密切配合，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

鋼筆小學(xué)作文8

大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時(shí)爸爸給我的生日禮物。

我和我的鋼筆形影不離。無論在學(xué)校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》，我就迫不及待地用它來習(xí)字。老師還在我的《習(xí)字冊(cè)》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的字。

我的學(xué)習(xí)上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對(duì)它呵護(hù)有加。如果它“餓〞了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當(dāng)它吃完“飯〞后，我會(huì)用面巾紙細(xì)心地幫它擦干嘴巴。最后，我會(huì)小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓它美美地睡上一大覺。

雖然我和我的鋼筆相處才短短三個(gè)月時(shí)間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

鋼筆小學(xué)作文9

HI，大家好，我是一支可愛的鋼筆。我穿著一件銀色的背心，上面還有一只正在津津有味地吃著棒棒糖的小熊。我和我的小主人形影不離，她缺少了我不行，我缺少了她也不行。

雖然我已經(jīng)非常舊，身上的漆已經(jīng)掉得差不多了，但我的小主人還是不拋棄我，仍然把我清掃得干干凈凈，讓我喝得飽飽的。

記得有一次，我正在小主人的手里供她寫字，突然，我舌頭一干，怎么吐都吐不出水了，我便想：“?。繘]水了！小主人怎么辦呀？〞正在我焦急之中，小主人輕輕地把我放在桌上，急匆匆地走了。十分鐘、十五分鐘……我漸漸地焦急起來：“小主人去哪了呢？不會(huì)是拋棄我了吧？〞想著想著，我發(fā)現(xiàn)小主人端來一瓶香氣撲鼻的水，再一看，小主人已經(jīng)氣喘吁吁，于是我飛快地喝完了水，繼續(xù)幫小主人寫字去了。

小主人那么愛我，我喜歡我的小主人！

鋼筆小學(xué)作文10

我是一只鋼筆，身體瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像一根火柴棍。我身披一件黑色休閑裝，頭頂一個(gè)鴨舌帽。樣子可時(shí)尚啦！

我不光長(zhǎng)得酷，本領(lǐng)還大著呢！每當(dāng)小主人需要寫習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，我就派上大用場(chǎng)啦！小主人先是把我從溫暖的家里請(qǐng)出來，接著將我鴨舌帽取下，然后我便迫不及待地在小主人的本子上跳起舞來了！

可是我也有傷心的時(shí)候。有一回小主人急急忙忙地要去上體育課，于是他將我隨手放進(jìn)桌肚里就去上課了。我不禁倒吸了一口涼氣，那可是桌子的邊上??！該來的還是來了。一陣風(fēng)吹過，我瘦長(zhǎng)的身體開始滾動(dòng)起來，只聽“咚〞的一聲，我應(yīng)聲滾落在地，“哎喲喲〞，那個(gè)疼呀！害得我直不起腰來，連肚子里的'墨水都吐了出來！不一會(huì)兒小主人回來了，他見我滾落在地，心疼地?fù)崦遥盐宜突亓藴嘏募?，讓我和兄弟姐姐妹們團(tuán)圓?？粗奶鄣臉幼?，我也舍不得責(zé)怪他，只想請(qǐng)求一下：“以后可別把我放在桌子邊了，我可想長(zhǎng)長(zhǎng)久久地陪伴你呢！〞

鋼筆小學(xué)作文11

大家好，我是一支鋼筆，我的小主人十分喜歡我！

我有一個(gè)透明的筆蓋，小巧的筆尖，寫字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服，那小白兔手里拿著胡蘿卜，好似在吃呢！

我的小主人十分喜歡我。每次寫完作業(yè)，他都要把我的肚子填的飽飽的，把我放回“家〞，才上床休息。

小主人不但喜歡我，還十分愛惜我呢！一次，我掉到了地上，小主人看到老師就在前面，他糾結(jié)了一會(huì)兒，最后還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來，他發(fā)現(xiàn)老師沒看見，才松了口氣。

我愛我的小主人，他也很愛我，我和他度過了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光

鋼筆小學(xué)作文12

暑假的一天晚上，媽媽帶我到超市買鋼筆，因?yàn)殚_學(xué)我就升三年級(jí)了！媽媽說：“你上了三年級(jí)就是大學(xué)生了，寫作業(yè)要用鋼筆了，還要保證書寫認(rèn)真哦！〞我心里非?？鞓?，一個(gè)勁催促媽媽快點(diǎn)走。

到了超市，我和媽媽精調(diào)細(xì)選。我想買像同學(xué)王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆，媽媽說：“一次性鋼筆用完了色，就要把鋼筆也扔了。〞聽了這番話，我又耐心的選起來。經(jīng)過10分鐘的挑選，終于選中了一支“英雄〞牌的鋼筆。

這支鋼筆全身是黑色的，中間有一道白色的亮圈，筆帽上刻著“英雄〞兩個(gè)字。扭開鋼筆，可以看到筆芯上有個(gè)小黑方塊，往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了！

一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫下了這篇作文。晚上睡覺我都把它摟在懷里！從今天開始，我一定要好好保護(hù)這支鋼筆，讓它天天陪伴著我快樂學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！

鋼筆小學(xué)作文13

進(jìn)入五年級(jí)后，我有了新的煩惱：要換鋼筆墨水顏色時(shí)，要把筆管洗干凈，要是有這樣一種筆能自動(dòng)清洗墨管該多好哇！

這種筆擁有神奇的功能。外形跟普通鋼筆一樣，用花粉的精華和不銹鋼做成，但筆管里有個(gè)微型清洗機(jī)，當(dāng)你要換墨水顏色時(shí)，只要按一下紅色按鈕，你就可以輕輕松松的換墨水顏色了。

這種筆不但能洗墨，而且有追蹤器。在筆帽的頂端，有一個(gè)追蹤儀，這樣可防止喪失。但如果亂按遙控器，就會(huì)與追蹤儀失去聯(lián)系。

當(dāng)然，你可能還會(huì)問：冬天握著這樣的筆冷嗎？別著急啊，我正要告訴你。它的筆桿具有特殊的自動(dòng)調(diào)溫裝置，當(dāng)然是冬暖夏涼了！，

除此之外，它也能凈化空氣。在筆桿上，有兩個(gè)小孔，左邊的小孔吸取二氧化碳，經(jīng)過一系列處理，從右邊的小孔釋放氧氣。

雖然。這種筆還沒有問世，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想，在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有我來實(shí)現(xiàn)的！。

鋼筆小學(xué)作文14

HELLO，我是一支小鋼筆，在小主人的關(guān)心照顧下，我覺得自己實(shí)在太有用了。

我長(zhǎng)得很可愛：粉紅色的身體上有一只可愛的小貓貼畫，筆蓋上有一雙天使翅膀，好似我的理想是在高空展翅飛翔，那雙翅膀真是獨(dú)一無二，美麗動(dòng)人。

每天小主人讓我“吃飽了、喝足了〞，就把我?guī)W(xué)校上課。小主人把我拿出來記課堂筆記，我也認(rèn)真聽講，晚上認(rèn)真完成作業(yè)，讓小主人每次寫的作業(yè)工整又漂亮。我有時(shí)還幫助小主人聽寫英文單詞，我認(rèn)認(rèn)真真拼寫每一個(gè)單詞，經(jīng)常得100分。不過，有時(shí)小主人也會(huì)犯錯(cuò)誤，不經(jīng)意地把我滾到地上，摔得我好痛呀!如果這時(shí)正在上課，那我只好躺在地上默默地哭，一到下課，小主人就會(huì)飛速地把我撿起來看看哪里摔傷了。

當(dāng)然，我也犯過錯(cuò)，記得有一次，全怪我粗心，一邊跟別的鋼筆說話一邊寫英語，結(jié)果我把“O〞寫成了“Q〞，被小主人狠狠地批評(píng)了一下，我心里好難受。

小主人愛我，我也喜歡我的小主人！

鋼筆小學(xué)作文15

我是一支深綠、帶老鼠頭圖案的鋼筆。最近，小主人用過后又不給我戴上我的綠帽子，我的頭就給“風(fēng)干〞了。第二天，小主人又來用我時(shí)，我頭上的尖尖就不出墨水了，小主人