作文指導(dǎo)(泡豆芽觀察日記)課件

作文指導(dǎo)（觀察日記）

作文指導(dǎo)（觀察日認(rèn)真讀要求，圈出關(guān)鍵詞。認(rèn)真讀要求，圈出關(guān)鍵詞。習(xí)作要求：

有兩種習(xí)作的形式可供同學(xué)們選擇：一是自己擬題目，寫一篇記敘文；（大作文）二是用《觀察日記×則》為題，把自己對(duì)某一事物進(jìn)行連續(xù)觀察的情況以日記的形式整理出來(lái)。（小作文）習(xí)作要求：有兩種習(xí)作的形式可供同學(xué)們選擇：

這是一次寫什么的習(xí)作？事物

（顏色、形狀、大小、變化……)事情

(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）這是一次寫什么的習(xí)作？事物

日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。

觀察日記：把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫出特征，反映一個(gè)中心。

日記的格式：在第一行先寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。正文的格式和作文一樣。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個(gè)標(biāo)題。

日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的

日記寫作要訣：第一，確定內(nèi)容，注意觀察。注意動(dòng)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、生活習(xí)性的觀察，把觀察的細(xì)節(jié)寫下來(lái)。第二，掌握格式，真實(shí)具體。①題目。在第一行寫。②在第二行的中間寫明日記的時(shí)間：即：年月日，星期，天氣情況。③正文。同寫其他文章一樣，分成幾個(gè)小段來(lái)寫。日記寫作要訣：豆芽成長(zhǎng)日記豆芽成長(zhǎng)日記第一天中午：泡豆子時(shí)你觀察到了什么？豆子綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛(ài)。它和小石頭一樣硬。第一天中午：泡豆子時(shí)你觀察到了什么？豆子綠綠的像綠寶石一樣美小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣的綠小胖子，摸上去軟綿綿的。個(gè)別的小綠豆的豆殼上裂開了一條小縫，露出雪白的身體，像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。

晚上，綠豆寶寶發(fā)生了什么變化？小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣的綠小胖子，摸上去軟綿第二天中午

你看到了什么（豆子的變化）？

心里想了些什么？

豆子體積有原來(lái)的兩倍多大了，那原本緊裹著的綠衣裳被撐破了，露出了那白白胖胖的肚皮，兩片豆瓣間還微微翹起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一個(gè)小尾巴，多像英文字母啊?！癚”第二天中午

你看到了什么（豆子的變化）？

心里想了些什么？

中午，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，顯得特別明顯。中午，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會(huì)流出水來(lái)。綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像

嫩芽撐開了它的衣服，它的小手已經(jīng)有3-4厘米了，我慢慢地拿出幾個(gè)綠豆仔細(xì)端詳，在綠豆上面破了一個(gè)小口，豆芽就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)出的豆芽細(xì)細(xì)的千姿百態(tài)，有的彎彎的，有的呈螺旋形，還有的像小姑娘的頭發(fā)，真是有趣！我把它橫過(guò)來(lái)

看，像一個(gè)張

開著的嘴，好

像在說(shuō)：“我

長(zhǎng)大了”。嫩芽撐開了它的衣服，它的小手已經(jīng)有3-4厘米了兩片嫩黃的豆瓣之間吐出了嫩黃的葉子，葉子是合攏的。嫩黃的葉片慢慢地張開，就像一對(duì)對(duì)小剪刀，又像英文字母“v”,葉片逐漸變成嫩綠色的。兩片嫩黃的豆瓣之間吐出了嫩黃的葉子，葉子是合攏的。嫩黃的葉一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。

一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起觀察了綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，你有什么感想，受到什么啟發(fā)？多么嬌嫩的身體！多么頑強(qiáng)的生命力！我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，這不正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎？觀察了綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，你有什么感想，受到什么啟發(fā)？多么嬌嫩2011年9月23日星期五晴泡綠豆第一天

今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。放學(xué)后，我立刻找來(lái)一個(gè)透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。再仔細(xì)地挑選了一些長(zhǎng)得飽滿、看上去品質(zhì)優(yōu)良的綠豆。然后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永?，豆子靜靜地躺在瓶底，綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛(ài)。它和小石頭一樣硬。晚上，小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈兒，摸上去軟綿綿的，像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。

觀察日記四則2011年9月23日星期五晴

2011年9月24日星期六晴泡綠豆第二天早晨我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了“小尾巴”。中午，我發(fā)現(xiàn)有些“綠精靈”已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，顯得特別明顯。晚上睡覺(jué)前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的水份就不會(huì)很快的蒸發(fā)掉。2011年9月24日星期2011年9月25日星期日陰泡綠豆第三天早晨我給綠豆們蓋的“被子”，被它們頂起來(lái)了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有的長(zhǎng)出二厘米左右的芽，有的只長(zhǎng)出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。芽根淺淺地扎在瓶底的紙團(tuán)里。下午：綠豆們像雨后的春筍，刷刷刷地直往上冒。雪白的綠豆變成了淡紅色的，邊上長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。有的綠豆娃娃還戴著它們那頂漂亮的帽子；有的已經(jīng)把帽子給弄丟啦。2011年9月25日星期日陰

2011年9月26日星期一晴

泡綠豆第四天綠豆芽們的高度長(zhǎng)得參差不齊，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黃的葉片慢慢地張開，葉片逐漸變成嫩綠色的。一根根嫩綠的豆芽立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，這不正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎？

記敘文的寫法指導(dǎo)大作文要求記敘文的寫法指導(dǎo)大作文要求發(fā)現(xiàn)的起因略寫

發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)詳寫

發(fā)現(xiàn)的結(jié)果略寫

受到的啟發(fā)略寫

發(fā)現(xiàn)的起因略寫

發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)詳寫

發(fā)現(xiàn)的結(jié)果范文引路:我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘特別注意:時(shí)間必須是”最近”范文引路:特別注意:例文引路例文引路

留心處處皆學(xué)問(wèn)

清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)?？傻攘撕镁茫┲刖褪遣怀鰜?lái)。

第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)?？此破嚼卜驳拇笞匀?，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

在家園子里有一群粘糊糊、背著一個(gè)殼，還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角的小家伙，那就是蝸牛。平時(shí)，我沒(méi)怎么注意這些小家伙，而十月五號(hào)那天，我又摸索起它們來(lái)，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過(guò)的地方有一條線？”一連串問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn).于是，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

蝸牛是害蟲還是益蟲？這個(gè)問(wèn)題我決定用“各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)找出答案。我找來(lái)白菜葉子、鏝頭和蚊子，然后又捉了幾只蝸牛，分別編上號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，大步爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是它們都選上了白菜葉子，大口大口的吃了起來(lái)，吃得是有滋有味，別的食物碰也不碰，這下斷定，蝸牛是大害蟲。

接著，我又開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)有一條線？我首先把它放在高處，等它頭伸出來(lái)的時(shí)候去摸它的大盤，可手還沒(méi)碰到它，它又縮了回去，我心想：“這蝸牛真是膽小鬼?！蔽以嚵藥状?，都沒(méi)成功，有些灰心了。這時(shí)，我看見爺爺在咂核桃，便想，“這不是個(gè)好辦法嗎?！蔽夷脕?lái)一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，拉出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么？經(jīng)過(guò)查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。

這下，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙??！我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的

我發(fā)現(xiàn)了豆芽成長(zhǎng)的秘密

大家一定都吃過(guò)綠豆芽，可你們親手種過(guò)嗎？當(dāng)你把一把綠豆放進(jìn)裝滿水的碗里，你一定會(huì)想綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。如果你想不出來(lái)，就一定會(huì)急切盼望綠豆芽快快萌發(fā)。

于是，我決定自己種一回綠豆芽。一天早晨，我抓了一把綠豆綠豆放入空碗中，圓圓的綠豆在碗里滾來(lái)滾去，發(fā)出清脆的響聲。我又給碗里接滿水，就開始泡豆芽了。我發(fā)現(xiàn)浸泡時(shí)間不長(zhǎng)的綠豆，表面依然是深綠色的、硬硬的，上面什么也沒(méi)長(zhǎng)。但實(shí)際上，每一顆豆子都在貪婪地喝著水，吸收著陽(yáng)光。當(dāng)我晚上去看他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小小的綠豆都比白天大了一倍。我?guī)退麄儞Q了水，關(guān)上燈，他們便“休息”了。

第二天，我放學(xué)回到家，急忙向廚房跑去，看到每個(gè)綠豆都從中間裂開了，像露出了肚皮。我從水里撈出幾個(gè)綠豆放到一個(gè)空碗里，仔細(xì)聽，聽到了連續(xù)而沉悶的“嘣嘣”聲，看來(lái)綠豆還在繼續(xù)開裂。我把它們重新放入水中，讓它們繼續(xù)發(fā)豆芽。

第三天早晨，我吃驚地發(fā)現(xiàn)：豆芽已經(jīng)破殼而出了！綠豆皮從綠豆上完全脫落，漂浮在水面上，綠豆不再是綠色的了，而是變成了白色的小胖豆子了，每顆胖豆子上面都長(zhǎng)出了一根又白又短的小豆芽，像一群白白胖胖的小孩子，剛長(zhǎng)出頭發(fā)。

第四天，豆芽好像了解我盼望他們長(zhǎng)大的迫切心情，全部長(zhǎng)大長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一根根白色的辮子。豆芽長(zhǎng)成熟了，綠豆卻獻(xiàn)出了它們所有的營(yíng)養(yǎng)，已經(jīng)萎縮變小了，就像豆芽上戴了一個(gè)淺黃色的帽子。聽媽媽說(shuō)，綠豆芽既美味可口又清熱解毒，我就和媽媽一起把親手種出來(lái)的豆芽和海帶、炒雞蛋涼拌，那銀色的豆芽，紫色的海帶，金黃的雞蛋相映成趣、香味撲鼻。

陽(yáng)光、空氣、水，使小豆芽快快長(zhǎng)大。我也要像豆芽一樣，在家庭和社會(huì)的培育下茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。

好詞：苦思冥想五體投地見多識(shí)廣博覽群書恍然大悟大開眼界如愿以償真相大白心悅誠(chéng)服心花怒放大千世界無(wú)奇不有變幻莫測(cè)絞盡腦汁神采飛揚(yáng)新奇奧秘法寶

好詞：佳句：

a.留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。

b.對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

c.人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。

d.多思多問(wèn)是發(fā)明的創(chuàng)造的前提，開動(dòng)腦筋，我們準(zhǔn)行。

e.相信科學(xué)，科學(xué)能破解生活中的秘密。

f.我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，做科學(xué)技術(shù)的主人。

佳句：

a.留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。

b.對(duì)于我們的眼睛，

作文指導(dǎo)（觀察日記）

作文指導(dǎo)（觀察日認(rèn)真讀要求，圈出關(guān)鍵詞。認(rèn)真讀要求，圈出關(guān)鍵詞。習(xí)作要求：

有兩種習(xí)作的形式可供同學(xué)們選擇：一是自己擬題目，寫一篇記敘文；（大作文）二是用《觀察日記×則》為題，把自己對(duì)某一事物進(jìn)行連續(xù)觀察的情況以日記的形式整理出來(lái)。（小作文）習(xí)作要求：有兩種習(xí)作的形式可供同學(xué)們選擇：

這是一次寫什么的習(xí)作？事物

（顏色、形狀、大小、變化……)事情

(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）這是一次寫什么的習(xí)作？事物

日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。

觀察日記：把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫出特征，反映一個(gè)中心。

日記的格式：在第一行先寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。正文的格式和作文一樣。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個(gè)標(biāo)題。

日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的

日記寫作要訣：第一，確定內(nèi)容，注意觀察。注意動(dòng)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、生活習(xí)性的觀察，把觀察的細(xì)節(jié)寫下來(lái)。第二，掌握格式，真實(shí)具體。①題目。在第一行寫。②在第二行的中間寫明日記的時(shí)間：即：年月日，星期，天氣情況。③正文。同寫其他文章一樣，分成幾個(gè)小段來(lái)寫。日記寫作要訣：豆芽成長(zhǎng)日記豆芽成長(zhǎng)日記第一天中午：泡豆子時(shí)你觀察到了什么？豆子綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛(ài)。它和小石頭一樣硬。第一天中午：泡豆子時(shí)你觀察到了什么？豆子綠綠的像綠寶石一樣美小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣的綠小胖子，摸上去軟綿綿的。個(gè)別的小綠豆的豆殼上裂開了一條小縫，露出雪白的身體，像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。

晚上，綠豆寶寶發(fā)生了什么變化？小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣的綠小胖子，摸上去軟綿第二天中午

你看到了什么（豆子的變化）？

心里想了些什么？

豆子體積有原來(lái)的兩倍多大了，那原本緊裹著的綠衣裳被撐破了，露出了那白白胖胖的肚皮，兩片豆瓣間還微微翹起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一個(gè)小尾巴，多像英文字母啊?！癚”第二天中午

你看到了什么（豆子的變化）？

心里想了些什么？

中午，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，顯得特別明顯。中午，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會(huì)流出水來(lái)。綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像

嫩芽撐開了它的衣服，它的小手已經(jīng)有3-4厘米了，我慢慢地拿出幾個(gè)綠豆仔細(xì)端詳，在綠豆上面破了一個(gè)小口，豆芽就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)出的豆芽細(xì)細(xì)的千姿百態(tài)，有的彎彎的，有的呈螺旋形，還有的像小姑娘的頭發(fā)，真是有趣！我把它橫過(guò)來(lái)

看，像一個(gè)張

開著的嘴，好

像在說(shuō)：“我

長(zhǎng)大了”。嫩芽撐開了它的衣服，它的小手已經(jīng)有3-4厘米了兩片嫩黃的豆瓣之間吐出了嫩黃的葉子，葉子是合攏的。嫩黃的葉片慢慢地張開，就像一對(duì)對(duì)小剪刀，又像英文字母“v”,葉片逐漸變成嫩綠色的。兩片嫩黃的豆瓣之間吐出了嫩黃的葉子，葉子是合攏的。嫩黃的葉一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。

一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起觀察了綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，你有什么感想，受到什么啟發(fā)？多么嬌嫩的身體！多么頑強(qiáng)的生命力！我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，這不正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎？觀察了綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，你有什么感想，受到什么啟發(fā)？多么嬌嫩2011年9月23日星期五晴泡綠豆第一天

今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。放學(xué)后，我立刻找來(lái)一個(gè)透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。再仔細(xì)地挑選了一些長(zhǎng)得飽滿、看上去品質(zhì)優(yōu)良的綠豆。然后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永?，豆子靜靜地躺在瓶底，綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛(ài)。它和小石頭一樣硬。晚上，小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈兒，摸上去軟綿綿的，像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。

觀察日記四則2011年9月23日星期五晴

2011年9月24日星期六晴泡綠豆第二天早晨我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了“小尾巴”。中午，我發(fā)現(xiàn)有些“綠精靈”已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，顯得特別明顯。晚上睡覺(jué)前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的水份就不會(huì)很快的蒸發(fā)掉。2011年9月24日星期2011年9月25日星期日陰泡綠豆第三天早晨我給綠豆們蓋的“被子”，被它們頂起來(lái)了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有的長(zhǎng)出二厘米左右的芽，有的只長(zhǎng)出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。芽根淺淺地扎在瓶底的紙團(tuán)里。下午：綠豆們像雨后的春筍，刷刷刷地直往上冒。雪白的綠豆變成了淡紅色的，邊上長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。有的綠豆娃娃還戴著它們那頂漂亮的帽子；有的已經(jīng)把帽子給弄丟啦。2011年9月25日星期日陰

2011年9月26日星期一晴

泡綠豆第四天綠豆芽們的高度長(zhǎng)得參差不齊，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黃的葉片慢慢地張開，葉片逐漸變成嫩綠色的。一根根嫩綠的豆芽立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，這不正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎？

記敘文的寫法指導(dǎo)大作文要求記敘文的寫法指導(dǎo)大作文要求發(fā)現(xiàn)的起因略寫

發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)詳寫

發(fā)現(xiàn)的結(jié)果略寫

受到的啟發(fā)略寫

發(fā)現(xiàn)的起因略寫

發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)詳寫

發(fā)現(xiàn)的結(jié)果范文引路:我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘特別注意:時(shí)間必須是”最近”范文引路:特別注意:例文引路例文引路

留心處處皆學(xué)問(wèn)

清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)。可等了好久，蜘蛛就是不出來(lái)。

第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)?？此破嚼卜驳拇笞匀唬瑢?shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

在家園子里有一群粘糊糊、背著一個(gè)殼，還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角的小家伙，那就是蝸牛。平時(shí)，我沒(méi)怎么注意這些小家伙，而十月五號(hào)那天，我又摸索起它們來(lái)，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過(guò)的地方有一條線？”一連串問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn).于是，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

蝸牛是害蟲還是益蟲？這個(gè)問(wèn)題我決定用“各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)找出答案。我找來(lái)白菜葉子、鏝頭和蚊子，然后又捉了幾只蝸牛，分別編上號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，大步爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是它們都選上了白菜葉子，大口大口的吃了起來(lái)，吃得是有滋有味，別的食物碰也不碰，這下斷定，蝸牛是大害蟲。

接著，我又開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)有一條線？我首先把它放在高處，等它頭伸出來(lái)的時(shí)候去摸它的大盤，可手還沒(méi)碰到它，它又縮了回去，我心想：“這蝸牛真是膽小鬼?！蔽以嚵藥状危紱](méi)成功，有些灰心了。這時(shí)，我看見爺爺在咂核桃，便想，“這不是個(gè)好辦法嗎?！蔽夷脕?lái)一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，拉出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么？經(jīng)過(guò)查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。

這下，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙?。∥野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的