




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
動(dòng)作效率的分析8與改善主講:陳錦河老師廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司E-mail:foryoupublic.xmfjhttp:/foryou.tw動(dòng)作效率的分析81動(dòng)作效率分析目視動(dòng)作分析系以觀測(cè)方式而尋求動(dòng)作之改善例:流程圖、人機(jī)圖、多動(dòng)作圖以及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)素分析將動(dòng)作細(xì)分17種動(dòng)素,并將工作中的動(dòng)素逐項(xiàng)分析,以謀求工作改善影片分析利用攝影機(jī)對(duì)各操作動(dòng)作拍攝成影片,然后放映影片進(jìn)行分析改善廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司動(dòng)作效率分析2〗IE改善原則一ECRS法●此項(xiàng)作業(yè)可否剔除;●此項(xiàng)作●可否減少工作環(huán)節(jié)●是否可以不必搬運(yùn)Eliminate●是否可以減少作業(yè)人數(shù)幾個(gè)作業(yè)可否同時(shí)進(jìn)行;●幾項(xiàng)作業(yè)可否合并進(jìn)行合并●工程分割是否恰當(dāng);●工程之間負(fù)荷平衡度如何Combine●檢驗(yàn)工作能否合并重排●作業(yè)顧序可否重排●工作流程可否重排Rearrange●工廠布置可否調(diào)整●物流線路可否改變●有無更簡(jiǎn)單的替代方法;●工具可否改善簡(jiǎn)化●可否機(jī)械化、自動(dòng)化;●至檢可否改成抽檢Simplify●檢驗(yàn)的量可否減少●可否縮短搬運(yùn)距離或大數(shù)●可否減少庫存廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司〗3〗5W2HⅴSECRS問鼠為什么這樣假項(xiàng)作業(yè)拿掉有何影響·作業(yè)的掛除沒有別的辦法車業(yè)的簡(jiǎn)化·為什么在這里做(場(chǎng)所)集中一起或改變地點(diǎn)如何何時(shí)三為什寂個(gè)時(shí)他做(順序什么時(shí)候做才合理,什么時(shí)間做不豐制程、步驟的變更誰來做·為什么由他來做(作業(yè)員)(手段)·有更好的方法嗎?作業(yè)的簡(jiǎn)化要做到什么程度須要花多少時(shí)間或金錢廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司〗4動(dòng)作改善的重點(diǎn)〗(1)需要用力氣的工作亦即必須用手,腳或全身用力方能完成的工作,或向膝蓋下方伸手及蹲下拿起物品的動(dòng)作,因?yàn)檫@些工作會(huì)引起肌肉的疲勞(2)不自然的姿勢(shì)蹲在地上做事,或彎著腰工作等,這些不自然的姿勢(shì)亦會(huì)引起肌肉的疲勞(3)需要注意力的工作必須仔細(xì)對(duì)準(zhǔn)的工作或必須謹(jǐn)慎挑選的工作,因?yàn)檫@些工作會(huì)引起精神上的疲勞(4)厭惡的工作例如噪音很大,空氣污染,機(jī)器容易故障的工作。廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司動(dòng)作改善的重點(diǎn)5動(dòng)作效率分析與改善課件6動(dòng)作效率分析與改善課件7動(dòng)作效率分析與改善課件8動(dòng)作效率分析與改善課件9動(dòng)作效率分析與改善課件10動(dòng)作效率分析與改善課件11動(dòng)作效率分析與改善課件12動(dòng)作效率分析與改善課件13動(dòng)作效率分析與改善課件14動(dòng)作效率分析與改善課件15動(dòng)作效率分析與改善課件16動(dòng)作效率分析與改善課件17動(dòng)作效率分析與改善課件18動(dòng)作效率分析與改善課件19動(dòng)作效率分析與改善課件20動(dòng)作效率分析與改善課件21動(dòng)作效率分析與改善課件22動(dòng)作效率分析與改善課件23動(dòng)作效率分析與改善課件24動(dòng)作效率分析與改善課件25動(dòng)作效率分析與改善課件26動(dòng)作效率分析與改善課件27動(dòng)作效率分析與改善課件28動(dòng)作效率分析與改善課件29動(dòng)作效率分析與改善課件30動(dòng)作效率分析與改善課件31動(dòng)作效率分析與改善課件32動(dòng)作效率分析與改善課件33動(dòng)作效率的分析8與改善主講:陳錦河老師廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司E-mail:foryoupublic.xmfjhttp:/foryou.tw動(dòng)作效率的分析834動(dòng)作效率分析目視動(dòng)作分析系以觀測(cè)方式而尋求動(dòng)作之改善例:流程圖、人機(jī)圖、多動(dòng)作圖以及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)素分析將動(dòng)作細(xì)分17種動(dòng)素,并將工作中的動(dòng)素逐項(xiàng)分析,以謀求工作改善影片分析利用攝影機(jī)對(duì)各操作動(dòng)作拍攝成影片,然后放映影片進(jìn)行分析改善廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司動(dòng)作效率分析35〗IE改善原則一ECRS法●此項(xiàng)作業(yè)可否剔除;●此項(xiàng)作●可否減少工作環(huán)節(jié)●是否可以不必搬運(yùn)Eliminate●是否可以減少作業(yè)人數(shù)幾個(gè)作業(yè)可否同時(shí)進(jìn)行;●幾項(xiàng)作業(yè)可否合并進(jìn)行合并●工程分割是否恰當(dāng);●工程之間負(fù)荷平衡度如何Combine●檢驗(yàn)工作能否合并重排●作業(yè)顧序可否重排●工作流程可否重排Rearrange●工廠布置可否調(diào)整●物流線路可否改變●有無更簡(jiǎn)單的替代方法;●工具可否改善簡(jiǎn)化●可否機(jī)械化、自動(dòng)化;●至檢可否改成抽檢Simplify●檢驗(yàn)的量可否減少●可否縮短搬運(yùn)距離或大數(shù)●可否減少庫存廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司〗36〗5W2HⅴSECRS問鼠為什么這樣假項(xiàng)作業(yè)拿掉有何影響·作業(yè)的掛除沒有別的辦法車業(yè)的簡(jiǎn)化·為什么在這里做(場(chǎng)所)集中一起或改變地點(diǎn)如何何時(shí)三為什寂個(gè)時(shí)他做(順序什么時(shí)候做才合理,什么時(shí)間做不豐制程、步驟的變更誰來做·為什么由他來做(作業(yè)員)(手段)·有更好的方法嗎?作業(yè)的簡(jiǎn)化要做到什么程度須要花多少時(shí)間或金錢廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司〗37動(dòng)作改善的重點(diǎn)〗(1)需要用力氣的工作亦即必須用手,腳或全身用力方能完成的工作,或向膝蓋下方伸手及蹲下拿起物品的動(dòng)作,因?yàn)檫@些工作會(huì)引起肌肉的疲勞(2)不自然的姿勢(shì)蹲在地上做事,或彎著腰工作等,這些不自然的姿勢(shì)亦會(huì)引起肌肉的疲勞(3)需要注意力的工作必須仔細(xì)對(duì)準(zhǔn)的工作或必須謹(jǐn)慎挑選的工作,因?yàn)檫@些工作會(huì)引起精神上的疲勞(4)厭惡的工作例如噪音很大,空氣污染,機(jī)器容易故障的工作。廈門福友企業(yè)管理顧問有限公司動(dòng)作改善的重點(diǎn)38動(dòng)作效率分析與改善課件39動(dòng)作效率分析與改善課件40動(dòng)作效率分析與改善課件41動(dòng)作效率分析與改善課件42動(dòng)作效率分析與改善課件43動(dòng)作效率分析與改善課件44動(dòng)作效率分析與改善課件45動(dòng)作效率分析與改善課件46動(dòng)作效率分析與改善課件47動(dòng)作效率分析與改善課件48動(dòng)作效率分析與改善課件49動(dòng)作效率分析與改善課件50動(dòng)作效率分析與改善課件51動(dòng)作效率分析與改善課件52動(dòng)作效率分析與改善課件53動(dòng)作效率分析與改善課件54動(dòng)作效率分析與改善課件55動(dòng)作效率分析與改善課件56動(dòng)作效率分析與改善課件5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)前教育音樂開學(xué)第一課:乘著音樂的翅膀
- 剃須刀包裝設(shè)計(jì)核心要素
- 2025訂購電動(dòng)車合同模板
- 病毒的作用與防治課件
- 2025居民房屋租賃合同
- 創(chuàng)意繪畫《獻(xiàn)給祖國媽媽的花籃》課件
- 幼兒園全民安全日教育教案
- 2025城鄉(xiāng)勞動(dòng)者短期務(wù)工合同范本下載
- 2024-2025春統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第二單元《7 我們有新玩法》說課稿(二篇)
- 兒童護(hù)理培訓(xùn)
- 糧庫火災(zāi)的防控措施與技術(shù)
- 5G-Advanced通感融合仿真評(píng)估方法研究報(bào)告
- DB33 860-2012 危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源安全監(jiān)控管理規(guī)范
- 隱蔽工程影像資料采集要求和拍攝方法(網(wǎng)絡(luò)版)
- DB37T 1913-2011 金屬非金屬地下礦山特種作業(yè)人員配置
- 2025年日歷(日程安排-可直接打印)
- 大單元教學(xué)學(xué)歷案4 《現(xiàn)代詩二首》(略讀實(shí)踐課) 統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化-看《種地吧》思考 課件 高一下學(xué)期 地理 人教版(2019)必修二
- 《保護(hù)板培訓(xùn)教材》課件
- 綠色醫(yī)療器械設(shè)計(jì)
- 用電協(xié)議書范文雙方簡(jiǎn)單一致
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論