人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球2

18.只有一個(gè)地球部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元18.只有一個(gè)地球部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元1《時(shí)代周刊》年度新聞人物《時(shí)代周刊》2人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球23只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球4火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。但是，這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了，也是遙遠(yuǎn)的事情。同茫茫宇“我們這個(gè)地球太可愛了，地球是一火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）它只有這么大，不會(huì)再長大。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。地球，這位人類的母親，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去?；哪o社會(huì)、給人類帶來的災(zāi)難，便是生態(tài)災(zāi)難。火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難?！拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡5

“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了?！薄拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，6+

聽課文朗讀，用橫線畫出描寫地球美麗的句子，用波浪線畫出描寫地球容易破碎的句子。想一想這些句子用了什么說明方法？

+聽課文朗讀，用橫線畫出描寫地球美麗的句子，7

它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一葉扁舟。地球的美麗據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。打比方的說明方法大氣層

“紗衣”地球的美麗據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹8

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。列數(shù)字

地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。作比較只有地球的易碎在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)9拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。拿礦產(chǎn)資源來說舉例子你知道哪些礦產(chǎn)資源？煤鐵石油拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾拿礦產(chǎn)資10地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。無私慷慨不加節(jié)制

枯竭！自然資源可再生資源不可再生資源地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它11

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。本來分類別人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是12人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

生態(tài)災(zāi)難生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難。如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化?；哪o社會(huì)、給人類帶來的災(zāi)難，便是生態(tài)災(zāi)難。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是13科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？

人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球214

1.5億千米火箭：約三年（

7274千米/小時(shí)）400000/1.5=266666.66*3=800000年

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40萬億千米1.5億千米火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）400015人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球216“我們這個(gè)地球太可愛了，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難。在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地?；哪o社會(huì)、給人類帶來的災(zāi)難，便是生態(tài)災(zāi)難。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去?；哪o社會(huì)、給人類帶來的災(zāi)難，便是生態(tài)災(zāi)難。

“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了?！薄拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，“我們這個(gè)地球太可愛了，17你想對(duì)地球說什么？你想對(duì)地球說什么？18

我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于子孫后代！我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處。如果19人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球220作業(yè)布置1.收集有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語；2.自己設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語。作業(yè)布置1.收集有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語；2.自己設(shè)計(jì)一條保2118.只有一個(gè)地球部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元18.只有一個(gè)地球部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22《時(shí)代周刊》年度新聞人物《時(shí)代周刊》23人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球224只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球25火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。但是，這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了，也是遙遠(yuǎn)的事情。同茫茫宇“我們這個(gè)地球太可愛了，地球是一火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化。火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）它只有這么大，不會(huì)再長大。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。地球，這位人類的母親，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。荒漠化給社會(huì)、給人類帶來的災(zāi)難，便是生態(tài)災(zāi)難?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難。“我們這個(gè)地球太可愛了，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，人類別無去處。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡26

“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。”“我們這個(gè)地球太可愛了，27+

聽課文朗讀，用橫線畫出描寫地球美麗的句子，用波浪線畫出描寫地球容易破碎的句子。想一想這些句子用了什么說明方法？

+聽課文朗讀，用橫線畫出描寫地球美麗的句子，28

它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一葉扁舟。地球的美麗據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。打比方的說明方法大氣層

“紗衣”地球的美麗據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹29

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。列數(shù)字

地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。作比較只有地球的易碎在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)30拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。拿礦產(chǎn)資源來說舉例子你知道哪些礦產(chǎn)資源？煤鐵石油拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾拿礦產(chǎn)資31地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。無私慷慨不加節(jié)制

枯竭！自然資源可再生資源不可再生資源地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它32

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。本來分類別人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是33人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

生態(tài)災(zāi)難生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難。如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化。荒漠化給社會(huì)、給人類帶來的災(zāi)難，便是生態(tài)災(zāi)難。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是34科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？

人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球235

1.5億千米火箭：約三年（

7274千米/小時(shí)）400000/1.5=266666.66*3=800000年

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40萬億千米1.5億千米火箭：約三年（7274千米/小時(shí)）400036人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課件只有一個(gè)地球237“我們這個(gè)地球太可愛了，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類所帶來的災(zāi)難?；鸺杭s三年（7274千米/小時(shí)）科學(xué)家