2023年萬圣節(jié)活動策劃方案(通用5篇)_第1頁
2023年萬圣節(jié)活動策劃方案(通用5篇)_第2頁
2023年萬圣節(jié)活動策劃方案(通用5篇)_第3頁
2023年萬圣節(jié)活動策劃方案(通用5篇)_第4頁
2023年萬圣節(jié)活動策劃方案(通用5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023萬圣節(jié)活動策劃方案(通用5篇)一、活動目的:

這次活動讓全部的客人都感到恐懼的氣氛。在活動中炫耀最優(yōu)秀的自己,產(chǎn)生最驚人的粟視覺效果吸引顧客。

1、讓客人感受到這次活動的喧鬧和恐懼。

2、這次活動需要特別開心、漂亮的新穎性。

3、以恐驚為基調(diào)。

4、發(fā)揮后續(xù)宣傳的作用。

5、在全部客人面前確立良好的聲譽(yù)

二、活動內(nèi)容:

這次活動讓客人感到恐懼、驚異,場面主要從現(xiàn)場布局、舞臺演出、人物造型、照明音響等方面來表現(xiàn)。

三、場地布局:

門俱樂部的工作人員扮演中國僵尸和外國吸血鬼,外國ds穿著驚奇的服裝,夸大的化裝成為恐懼之夜最可怕的組,場內(nèi)可以在假南瓜中插入蠟燭,制作驚奇的南瓜燈,預(yù)備口罩、黑袍、骷髏等工具,更加顯示出這次活動的氣氛。會場配置在大廳里了這次活動,之后的活動宣傳易拉寶海報(bào),讓客人進(jìn)門時感受到這次活動的主題。內(nèi)容。吸引客人的眼球。

四、舞臺演出:

本次活動的重點(diǎn)是舞臺演出,用替代的企劃方法表現(xiàn)恐懼之夜……、、

照明音響:照明師配置了適合這次活動的最正確照明效果。調(diào)整最正確音響效果。

音樂:由藝人自己供應(yīng)、dj積極協(xié)作。

新的主要緣由是:

藝術(shù)家的服裝表現(xiàn)出來,穿著驚奇的服裝??浯蟮脑煨臀丝腿说牧粢饬?,提高了客人的心情。從舞臺演出中將整個演出的不同風(fēng)格應(yīng)用于酒吧,讓客人感受到不同的酒吧活動。選擇好的主題,吸引客人的留意力,提高欣賞欲望

欣賞性:

1、從網(wǎng)站的布局感受到海外鬼節(jié)的恐懼、驚人的場面,給客人留下深刻的印象

2、活動當(dāng)天聚攏了許多人氣,可能會消失人氣景象。

3、舞臺藝術(shù)家和嘉賓的表演具有良好的欣賞性。

4、設(shè)計(jì)制作漂亮的宣傳易拉寶,選擇主題吸引顧客的眼球

5、舞臺的照明是特別好的欣賞亮點(diǎn)

這一點(diǎn)、口碑、后續(xù)宣傳、規(guī)模設(shè)施都能表現(xiàn)出來。

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:

對于這次活動,可以追加以下促銷方式,大幅度提高銷售額

特設(shè)酒水套餐:

a、芝華士課程:300元可獲得芝華士課程1套,500元可獲得芝華士課程2套。

b、螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1箱。

五、資源協(xié)作:

歌手結(jié)合這次活動細(xì)心選擇歌曲唱歌

ds編排本次活動的舞蹈。

mc是這次活動的口頭宣傳、活動的介紹、后續(xù)活動的口頭宣傳。

dj為本次活動選擇音樂。

嘉賓:依據(jù)這次活動的主題,選擇適宜的節(jié)目。

六、活動宣傳時間、種類:

易拉寶海報(bào)。

場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動預(yù)備到活動完畢)

dm宣傳頁面。

七、活動人員和配置:

1、嘉賓:緬甸婦女一人700元/天。

主要是當(dāng)晚的活動協(xié)作主題表演,吃火和噴火,燒胳膊。

2、場內(nèi)配置:假南瓜:大10個,小20個(圓形)石膏頭蓋10個。

3、口罩和驚奇的吊帶:員工、演員人數(shù)制定(南京新街口可購置)

4、服裝:由于考慮到服裝的數(shù)量許多,所以建議去當(dāng)?shù)氐募堅(jiān)曜龇b,紙?jiān)诎谉o常。

5、dm、易拉寶:dm10天前每天沿街發(fā)行。

易拉寶和照片5天前放在店里。

費(fèi)用估計(jì):

a、嘉賓:700元/天。

B、假南瓜、口罩、小掛件500元。

c、服裝和假人:500元。

d、dm、易拉寶:5000份dm易拉寶1張,照片20張。

萬圣節(jié)活動籌劃方案2

一、活動目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場的意義,情愿將自己的舊物品與同伴共享、交換,懂得疼惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

2、體驗(yàn)公正買賣的樂趣,培育初步的理財(cái)意識。

3、培育語言表達(dá)力和計(jì)算力量、社交力量。在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)展禮貌交往。(活動中通過語言溝通換到或買到自己喜愛的物品;能通過計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)

4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

二、活動時間:20xx年10月30日下午4:00---6:00

三、活動地點(diǎn):幼兒園門外走道

四、參與人員:全體小朋友和家長(學(xué)前班賣家,小中大班為顧客)

五、活動攤位:30個(學(xué)前班全體小朋友)

1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。

2、物品買賣價格:依據(jù)狀況自己來定(價格在5角到10元以內(nèi))

六、歡樂跳蚤市場守則:

1、貨物自行定價,可實(shí)物交換,也可購置;交換或購置過程由小朋友自行打算,家長只作參謀,不得直接參加;相互敬重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。

2、購置過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易勝利,不得反悔。

七、活動預(yù)備:

1、做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價簽,做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅,家長預(yù)備大塊布放需要買的東西(備用)。

5、學(xué)前班賣家需預(yù)備一些糖果,萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

6、小中大班為照應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場,為整個活動增加神奇感。

7、人員安排:

園長主持活動開幕

學(xué)前班教師帶著幼兒家長到指定地方擺攤位,維護(hù)秩序,其他教師做市場治理人員。

8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品,小中大班預(yù)備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場治理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進(jìn)展安全教育,提示幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),要求為散錢,如5角、1元、5元和硬幣、紙幣),最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓,留意禮儀、文明。

八、活動流程:

1、前期預(yù)備(4:00——4:20)家長在教師的引導(dǎo)下幫助珍寶在指定區(qū)域內(nèi)(以班級為單位劃分區(qū)域)擺好攤。

2、開業(yè)典禮(4:20—4:30)

a、園長致開場詞,宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆歡樂你、我、他跳蚤市場”正式開業(yè)。

b、跳蚤市場營業(yè)

(估計(jì)時間4:30—6:00)

3、營業(yè)總收入由家長和學(xué)前班教師治理,作為幼兒園珍寶秋季野外拓展活動費(fèi)用。

4、完畢:各班教師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生

萬圣節(jié)活動籌劃方案3

活動目標(biāo):

熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

活動預(yù)備:

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程:

一、教師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、教師:今日是一個很特殊的節(jié)日,是什么節(jié)日?

2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由爭論,教師請個別幼兒來敘述)

3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳奇中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來恐嚇人,膽小的人會特別可怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做嬉戲,玩的`可快樂了。

4、教師:真的有鬼嗎?

(幼兒爭論)

5、嬉戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今日我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲:英勇者的嬉戲。

三、活動反思:

本次活動劇烈地吸引了孩子的興趣,在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今日的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?,還扮演“鬼”,玩“鬼”的嬉戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂。

在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)教師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著劇烈地快。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不熟悉的教師時,教師并不知道要在他們的臉上做文章,但今日孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地歡樂。

萬圣節(jié)活動籌劃方案4

一、活動日期

20xx年x月x日。

二、活動地點(diǎn)

全園。

三、活動目標(biāo)

透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造時機(jī)讓孩子可以適時的盡情淘氣搗蛋。

四、預(yù)備工作

1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料。

2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。

3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐懼物品來襯托環(huán)境。

4、奇裝異服的裝扮競賽。

五、活動流程

1、先利用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)時機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法,并借此可以排解對新事物嘗試的士氣。

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)展萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最終也可以與小朋友進(jìn)展班級教室的共同布置。全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、活動中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

4、制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂。由于音樂有的比擬異類,所以小朋友要先進(jìn)展心理建立,避開進(jìn)展活動時產(chǎn)生恐驚心理。

5、最終階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天的大活動的進(jìn)展。

6、最終一天的親子間協(xié)作的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事競賽,萬圣節(jié)猜謎競賽,查找南瓜派,咬蘋果競賽,咬糖果競賽,吹面粉競賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等。但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說明活動流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量,以便當(dāng)天活動順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。

萬圣節(jié)活動籌劃方案5

一、活動目標(biāo):

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動時間:

20xx年10月29日上午9:00—11:00

嬉戲場地安排:各班課室

三、活動預(yù)備:

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期預(yù)備:

1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色,削減在嬉戲活動過程中的恐驚感,熟識角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識朗詩“Trickortreat”。

活動過程:

活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色,嬉戲過程中播放主題歌曲,讓孩子開心輕松的嬉戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和嬉戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

四、嬉戲活動:(9:00—10:00)

活動一:打怪獸(5-6歲)

目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競爭意識

預(yù)備:球若干、大籃子兩個

玩法:教師事先可以預(yù)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)展,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二:咬蘋果(4-5歲)

預(yù)備:蘋果若干、臉盤

玩法:嬉戲時,人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論