學(xué)高中語(yǔ)文必修五模塊考試試題(含答案)

學(xué)高中語(yǔ)文必修五模塊考試試題（含答案）作者:日期:一一一/10一一3-/10福州屏東中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二模塊考試

語(yǔ)文必修三試卷（完卷時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：150分命題、審核：高一集備組主持：李

捷）注意：考生請(qǐng)將班級(jí)、姓名、座號(hào)及全部答案一律寫(xiě)在答題卷上第一卷語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)（共21分）一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點(diǎn)字注音、字形全部正確的一項(xiàng)是（B）拖ffi（yi）央浼（midn）酒饌（zhudn）倉(cāng)廒（do）（解析:A拖—迤mian_mei）B.慫恿（s&ng）游說(shuō)（shul）噩夢(mèng)（Q）譏誚（qiao）C.蘸酒（zhan）儺送(luo)斜睨（nl）角偶（yu）(解析：Cluo_nuo偶—隅）D.輕飏(yang)鯤鵬(kung)拔濯（zhuO）睇眄（midn）(解析：Dkung_kun濯—擢）2?下列各項(xiàng)中沒(méi)有古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是（D嘗從人事B.腹猶果然C.至于成立D.高朋滿(mǎn)座解析A.人事：做官一一人的離合、境遇、存亡等情況或關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作果然：很飽的樣子一一副詞，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符c.至于：直到一一表示達(dá)到某種程度或另提一事；成立：成人自立一一（組織、機(jī)構(gòu)等）籌備成功，開(kāi)始存在3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用類(lèi)型與例句相同的一項(xiàng)是（C）例：猥以微賤（解析：微賤：形容詞作名詞）保卒余年B.置杯則膠C.攜幼入室D.俊采星馳（解析：A卒：動(dòng)詞的使動(dòng)用法；B膠：名詞作動(dòng)詞；D星：名詞作狀語(yǔ)）4?下列句式與例句句式相同的一項(xiàng)是（A）例句：將有事于西疇（狀語(yǔ)后置）去以六月息者也B去以六月息者也B.而劉夙嬰疾病（解析：B被動(dòng)句；C定語(yǔ)后置；D省略句）5?下列各項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（D都督閻公之雅望D.千里逢迎）《水滸》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，它藝術(shù)地概括了歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過(guò)程。通過(guò)對(duì)農(nóng)民起義者不同反抗道路的詳盡描寫(xiě),熱情謳歌了他們的反抗精神和優(yōu)秀品質(zhì)，描繪了農(nóng)民革命的理想，深刻的反映了廣闊的社會(huì)生活。

《裝在套子里的人》是19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師契訶夫的著名短篇小說(shuō)。契訶夫與法國(guó)作家莫泊桑、美國(guó)作家歐?亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”《邊城》是沈從文小說(shuō)的代表作，是我國(guó)文學(xué)史上的一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說(shuō)。小說(shuō)以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)“茶峒”為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇，凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈明凈。沈從文，湖南鳳凰人，苗族。現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、湘派小說(shuō)代表人物，代表作有《邊城》、《長(zhǎng)河》、《湘西散記》、《子夜》等。（解析：沈從文是京派小說(shuō)代表人物，《子夜》是茅盾的代表作。）二、默寫(xiě)（6分）6.云無(wú)心以出岫，6.云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。8.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫7.既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。9.云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。10.煢煢孑立，形影相吊。11.烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。第二卷閱讀題（共49分）三、古詩(shī)文閱讀（共18分）㈠文言文閱讀：閱讀下面的文段，完成12?15題。（每題3分，共12分）邢邵，字子才，河間人，魏太常貞之后。十歲，便能屬文，雅有才思，聰明強(qiáng)記，日誦萬(wàn)余言。嘗因霖雨，乃讀《漢書(shū)》，五日，略能遍記之。文章典麗，既瞻且速。年未二十，名動(dòng)衣冠。自孝明之后，文雅大盛，邵雕蟲(chóng)之美，獨(dú)步當(dāng)時(shí)，每一文初出，京師為之紙貴，讀誦俄遍遠(yuǎn)近。邵率情簡(jiǎn)素，內(nèi)行修謹(jǐn)，兄弟親姻之間，稱(chēng)為雍睦。博覽墳籍，無(wú)不通曉，晚年尤以五經(jīng)章句為意，窮其指要。吉兇禮儀，公私咨稟，質(zhì)疑去惑，為世指南。每公卿會(huì)議，事關(guān)典故，邵援筆立成，證引該洽，帝命朝章，取定俄頃。詞致宏遠(yuǎn)，獨(dú)步當(dāng)時(shí)，與濟(jì)陰溫子升為文士之冠，世論謂之“溫邢”巨鹿魏收，雖天才艷發(fā)，而年事在二人之后，故子升死后，方稱(chēng)“邢魏"焉。雖望實(shí)兼重，不以才位傲物。脫略簡(jiǎn)易，不修威儀，車(chē)服器用，充事而已。有齋不居，坐臥恒在一小屋。果餌之屬，或置之梁上，賓至，下而共啖。天資質(zhì)素，特安異同，士無(wú)賢愚，皆能顧接，對(duì)客或解衣覓虱，且與劇談。有書(shū)甚多，而不甚讎校。見(jiàn)人校書(shū)，常笑曰“何愚之甚，天下書(shū)至死讀不可遍，焉能始復(fù)校此？且誤書(shū)思之，更是一適。"（節(jié)選自《北齊書(shū)?邢邵傳》）TOC\o"1-5"\h\z下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（C）A.十歲，便能屬文屬：寫(xiě)作B.雖望實(shí)兼重，不以才位傲物望：名聲C.士無(wú)賢愚，皆能顧接顧：顧惜D.對(duì)客或解衣覓虱，且與劇談?。簳晨臁窘馕觥款櫍菰L。又如“三顧茅廬”下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)邢邵才華出眾的一組是（C）①聰明強(qiáng)記，日誦萬(wàn)余言②率情簡(jiǎn)素，內(nèi)行修謹(jǐn)③博覽墳籍，無(wú)不通曉④事關(guān)典故，邵援筆立成⑤詞致宏遠(yuǎn)，獨(dú)步當(dāng)時(shí)⑥天資質(zhì)素，特安異同A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑤D.②⑥①【解析】①③④⑤都表現(xiàn)邢邵的才華出眾；②⑥表現(xiàn)邢邵的秉性品行。14?下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（D）【解析】文中沒(méi)有“與其倒不如”的意思。邢邵十分聰明，記憶力強(qiáng)。他曾經(jīng)只用了五天的時(shí)間，就把一部《漢書(shū)》讀完，并且能把它大致背誦下來(lái)。邢邵的文章典雅華麗，在當(dāng)時(shí)無(wú)人能及。他的文章常常剛一寫(xiě)好，就立即在京城廣為流傳，被爭(zhēng)相誦讀。邢邵雖為文壇領(lǐng)袖，名聲顯赫，但卻從不驕矜自恃。在家，能與親人和睦相處；在外,能對(duì)士人以禮相待。邢邵反對(duì)把精力花在校書(shū)上，他認(rèn)為與其對(duì)著有謬誤的書(shū)苦思冥想，浪費(fèi)時(shí)間，倒不如更換一本合適的來(lái)讀。15?翻譯句子：果餌之屬，或置之梁上，賓至，下而共啖（得分點(diǎn)：屬：類(lèi)；或：有時(shí);下：名作動(dòng)，拿下來(lái)）他有時(shí)將果品糕餅之類(lèi)放到屋梁上，有客人來(lái)，就取下來(lái)與客人一起品嘗。㈡詩(shī)歌鑒賞（6分）閱讀下面一首宋詩(shī)，回答16—17題詠福州城南（其一）曾鞏雨過(guò)橫塘水滿(mǎn)堤，亂山高下路東西。一番桃李花開(kāi)，惟有青青草色B。【注】曾鞏（1019-1083年）,江西南豐縣人，宋熙寧十年任知福州，春日出南臺(tái)游覽，

因作《詠福州城南》一詩(shī)。請(qǐng)?jiān)谙铝袀溥x詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填入詩(shī)句中的空白處。（2分）A?盡、完、全A?盡、完、全B?綠、齊、新（答案：A.盡B?齊）宋詩(shī)以理趣見(jiàn)長(zhǎng)，喜發(fā)議論，請(qǐng)結(jié)合三、四兩句談?wù)勛髡咴诒驹?shī)中所闡述的道理。（4分）（答：詩(shī)人通過(guò)桃花、李花容易凋謝與小草青色長(zhǎng)久相對(duì)比，暗示了這樣的一個(gè)哲理：桃花、李花雖然美麗，生命力卻弱?。磺嗖蓦m然樸素?zé)o華，生命力卻很強(qiáng)大。）四、名著閱讀（10分）下列敘述中不正確的兩項(xiàng)是（C）（E）關(guān)羽與劉備失散，暫居曹營(yíng)。曹操一心想收服關(guān)羽，三日一小宴，五日一大宴，并賜了美女、金銀、赤兔馬、官職等。關(guān)羽只留下了赤兔馬，這是為了來(lái)日找尋劉備時(shí)便于前往。袁紹死后，其子袁尚兵退冀州。為助曹操奪取冀州，許攸獻(xiàn)計(jì)，令曹操?zèng)Q漳河之水淹城。守城的審配聽(tīng)說(shuō)后只是暗笑，卻不作防備。不想當(dāng)夜，曹操添十倍軍力并力發(fā)掘，等到天亮，竟挖出兩丈深的戰(zhàn)壕。然后引漳河水灌之，水淹冀州，以致城內(nèi)彈盡糧絕，軍士餓死殆盡，終而被曹軍攻破。曹操想派人勸說(shuō)劉表歸順，孔融推薦了禰衡。曹操接見(jiàn)禰衡，不加禮，禰衡反唇相譏。曹操惱怒，命其為鼓吏以辱之。禰衡在宴會(huì)上裸衣?lián)艄?，痛罵曹操。曹操盛怒之下命人斬了禰衡?？酌魅|南赤土修壇，施法求風(fēng)，三更時(shí)分東南風(fēng)起，周瑜駭孔明之才，派丁奉、徐盛斬殺孔明，孔明早料此事，讓趙云等人安全護(hù)送他回到夏口。曹操派大將夏侯?lèi)M(jìn)攻新野。諸葛亮在博望坡設(shè)下埋伏，令張飛、關(guān)羽去誘敵深入，然后火攻。夏侯?lèi)恢杏?jì)。大敗而歸。這是諸葛亮出山后打的第一仗。（解析：C曹操不愿負(fù)殺戮賢士之名，把禰衡遣去劉表處勸降。E諸葛亮令趙云誘敵深入。）填空題（每空1分，共5分（1）北海太守.準(zhǔn)備往徐州救陶謙，自己卻被黃巾軍打敗包圍。他派部將太史慈與前去向劉備求援，最終殺敗黃巾軍。（孔融）（2）孫策臨死之前，把印綬交給孫權(quán)，并告訴他日后若內(nèi)事不決，可I、；外事不決，可問(wèn)周瑜。（張昭）（3）袁紹興兵七十萬(wàn)，彳進(jìn)發(fā)。夏侯?lèi)l(fā)書(shū)告急，曹操起軍七萬(wàn)，前往迎敵。袁紹臨出發(fā)，田豐從獄中上書(shū)勸諫“今且宜靜守以待天時(shí)，不可妄興大兵，恐有不利。”（官渡）（4）在隆中對(duì)中，諸葛亮讓劉備先取荊州為家，后建基業(yè)，以成鼎足之勢(shì)。（西川）（5）曹操征張繡途中，恰逢稻麥成熟，便下令要求眾將士不準(zhǔn)縱馬毀麥，不想他的馬受驚跑入麥田，踏毀麥田，后謀士郭嘉便引“法不加于尊”的說(shuō)法為其開(kāi)脫，終以以示眾人。（割發(fā)代首）五、文化經(jīng)典閱讀：閱讀下面《論語(yǔ)》選段，完成20—21題。（6分）子貢問(wèn)政。子曰“足食，足兵，民信之矣。”季康子問(wèn)政于孔子曰："如殺無(wú)道，以就有道，何如？"孑b子對(duì)曰："子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃?！饼R景公問(wèn)政于孔子。孑b子對(duì)曰“君君、臣臣、父父、子子?！毕旅娓黜?xiàng)中對(duì)選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（B）（3分）孔子認(rèn)為，治理一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)起碼條件：食、兵、信，這三者是立國(guó)的根本。孔子認(rèn)為，在政治上實(shí)在無(wú)法可施時(shí)，當(dāng)政者“殺無(wú)道以就有道”是可取的?？鬃诱J(rèn)為，要使民善關(guān)鍵在于當(dāng)政者個(gè)人的道德表率作用。孔子認(rèn)為，君要像君，臣要像臣，父要像父，子要像子，各自完成自己的責(zé)任和義務(wù),不能混亂，這樣國(guó)家就會(huì)太平。（解析：B孔子不贊成“殺無(wú)道以就有道”，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)施以仁政。）同是“問(wèn)政”，孔子的回答卻不相同，從這些不同回答中體現(xiàn)出孔子怎樣的治國(guó)思想？（3分）參考答案：取信于民，為政以德，講究禮節(jié)。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文字，回答問(wèn)題（15分）林沖見(jiàn)差撥只說(shuō)公人將林沖送到滄州牢城營(yíng)內(nèi)來(lái)，營(yíng)內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里，聽(tīng)候點(diǎn)視。卻有一般的罪人，都來(lái)看覷他，對(duì)林沖說(shuō)道："此間管營(yíng)、差撥，十分害人，只是要詐人錢(qián)物。若有人情錢(qián)物送與他時(shí)，便覷的你好；若是無(wú)錢(qián)，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門(mén)便不打你一百殺威棒，只說(shuō)有病，把來(lái)寄下；若不得人情時(shí)，這一百棒打得七死八活。林沖道“眾兄長(zhǎng)如此指教；且如要使錢(qián)，把多少與他？"眾人道："若要使得好時(shí)，管營(yíng)把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。正說(shuō)之間，只見(jiàn)差撥過(guò)來(lái)問(wèn)道："那個(gè)是新來(lái)配軍？"林沖見(jiàn)問(wèn)，向前答應(yīng)道:"小人便是。那差撥不見(jiàn)他把錢(qián)出來(lái)，變了面皮，指著林沖罵道:"你這個(gè)賊配軍，見(jiàn)我如何不下拜？卻來(lái)唱喏！你這廝可知在東京做出事來(lái)，見(jiàn)我還是大剌剌的。我看這賊配軍，滿(mǎn)臉都是餓文，一世也不發(fā)跡！打不死、拷不殺的頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少間叫你便見(jiàn)功效。把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見(jiàn)罵，各自散了。林沖等他發(fā)作過(guò)了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道："差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳说溃?你教我送與管營(yíng)和俺的，都在里面？"林沖道："只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。差撥見(jiàn)了，看著林沖笑道“林教頭，我也聞你的好名字，端的是個(gè)好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官。林沖笑道“總賴(lài)照顧。差撥道“你只管放心。又取出柴大官人的書(shū)禮，說(shuō)道“相煩老哥將這兩封書(shū)下一下。差撥道："既有柴大官人的書(shū)，煩惱做甚？這一封書(shū)值一錠金子。我一面與你下書(shū)，少間管營(yíng)來(lái)點(diǎn)你，要打一百殺威棒時(shí)，你便只說(shuō)你‘一路有病，未曾痊可'我自來(lái)與你支吾，要瞞生人的眼目”林沖道："多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書(shū)，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道“'有錢(qián)可以通神’，此語(yǔ)不差。端的有這般的苦處?！痹瓉?lái)差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書(shū)來(lái)見(jiàn)管營(yíng)，備說(shuō)林沖是個(gè)好漢，柴大官人有書(shū)相薦，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又無(wú)十分大事。管營(yíng)道："況是柴大官人有書(shū)，必須要看顧他。"便教喚林沖來(lái)見(jiàn)。且說(shuō)林沖正在單身房里悶坐，只見(jiàn)牌頭叫道："管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來(lái)點(diǎn)名?！绷譀_聽(tīng)得叫喚，來(lái)到廳前。管營(yíng)道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍，須吃一百殺威棒。左右與我馱起來(lái)?！绷譀_道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打?！迸祁^道："這人見(jiàn)今有病，乞賜憐恕。”管營(yíng)道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打?！辈顡艿溃骸耙?jiàn)今天王堂看守的，多時(shí)滿(mǎn)了，可教林沖去替換他?！本蛷d上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來(lái)到天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你?！绷譀_道：“謝得照顧。"（選自《水滸傳會(huì)評(píng)本》第八回，有刪節(jié)）下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（B）（C）（5分）小說(shuō)寫(xiě)了林沖發(fā)配滄州、初入牢營(yíng)的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在對(duì)林沖見(jiàn)差撥的細(xì)節(jié)描寫(xiě)上。由于被高太尉陷害，林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。差撥一見(jiàn)林沖就破口大罵，是因?yàn)榱譀_只是唱喏，沒(méi)有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書(shū)禮拿出來(lái)。小說(shuō)通過(guò)對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫(xiě)，形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)借“有錢(qián)可以通神”這句話，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情，也表達(dá)了林沖的感慨和無(wú)奈。小說(shuō)第一段寫(xiě)林沖剛到牢營(yíng)，就有犯人介紹牢營(yíng)的情況，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（參考答案：①概括介紹牢營(yíng)情況，交代人物活動(dòng)的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。每答對(duì)一點(diǎn)，給2分。意思答對(duì)即可。）對(duì)第三段“林沖等他發(fā)作過(guò)了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道：“雖是搖出奇文，然亦實(shí)是林沖身份?！币罁?jù)小說(shuō)內(nèi)容，探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。（6分）兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。（一點(diǎn)1分）四種性格和心理：①謹(jǐn)慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。（一點(diǎn)2分）不要求面面俱到，只要能就某一方面進(jìn)行論述、探究，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。第三卷語(yǔ)言文字運(yùn)用（共5分）七、語(yǔ)言文字運(yùn)用25?下面這段文字