教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)-105

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題

教育學(xué)

參考答案:

【答案】教育學(xué)是關(guān)于研究專門組織的、有目的和系統(tǒng)的培養(yǎng)人的活動(dòng)的科學(xué)，是關(guān)于教育和教學(xué)的內(nèi)容、方式和方法的科學(xué)。

2、單選題

_____是學(xué)校課程體系中以傳授道德社會(huì)性知識(shí)、傳遞道德價(jià)值、培養(yǎng)品德實(shí)踐力為首要和核心目標(biāo)的正規(guī)課程。

A:學(xué)科性德育課程

B:活動(dòng)性德育課程

C:德育隱性課程

D:德育顯性課程

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

3、簡(jiǎn)答題

某市堅(jiān)持把農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大舉措來抓，進(jìn)一步改善了農(nóng)村居民住房條件和生活環(huán)境，推動(dòng)了基層農(nóng)村的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。他們?cè)诮ㄔO(shè)新型社區(qū)的同時(shí)，配套同步建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃設(shè)有“一園一校一場(chǎng)”，即幼兒園、居民學(xué)校和文化健身廣場(chǎng)。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析幼兒園和社區(qū)合作的方式有哪些。

參考答案:

（1）請(qǐng)進(jìn)來的方式，即幼兒園根據(jù)自身教育的需要利用社區(qū)資源①請(qǐng)社區(qū)里的人員為孩子開展活動(dòng)；②利用社區(qū)的物、景和設(shè)施教育孩子；③利用社區(qū)開展的活動(dòng)和日常發(fā)生的事情教育幼兒。

（2）走出去的方式，即幼兒園與社區(qū)攜手，共同為社區(qū)提供便民教育和服務(wù)①建立兒童活動(dòng)機(jī)構(gòu)；②開展流動(dòng)幼兒教育服務(wù)；③建立家庭教育輔導(dǎo)站，開展指導(dǎo)家庭教育的活動(dòng)；④與社區(qū)聯(lián)手，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境的活動(dòng)。

4、單選題

在對(duì)待師生關(guān)系方面，新課程中教師的教學(xué)行為強(qiáng)調(diào)_____。

A:尊重、贊賞

B:幫助、引導(dǎo)

C:反思

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在師生關(guān)系方面，強(qiáng)調(diào)教師尊重、欣賞學(xué)生。

5、判斷題

一般來說，構(gòu)成課的基本組成部分有組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)等。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]題中說法正確，課的結(jié)構(gòu)受學(xué)科特點(diǎn)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對(duì)象等因素的制約，不同類型的課有不同的結(jié)構(gòu)，但其基本組成部分是類似的。

6、判斷題

《中華人民共和國(guó)教師法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

7、單選題

“既見森林又見樹木”指的是_____。

A:觀察的目的性

B:觀察的全面性

C:觀察的準(zhǔn)確性

D:觀察的創(chuàng)新性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：觀察的全面性，要求通過觀察反映事物的全貌以及事物的組成部分和相互聯(lián)系，“既見森林又見樹木”．指的是觀察的全面性。

8、單選題

學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和_____。

A:班級(jí)活動(dòng)

B:文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

C:群眾性活動(dòng)

D:社會(huì)公益活動(dòng)

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)組織形式的了解。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式和方法是多種多樣的，按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)?？煞譃槿罕娦曰顒?dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。

9、填空題

師生關(guān)系在教學(xué)上是____關(guān)系，在人格上是____關(guān)系，在社會(huì)道德上是____關(guān)系。

參考答案:授受民主平等相互促進(jìn)

本題解釋:

【答案】授受；民主平等；相互促進(jìn)

10、填空題

高級(jí)的社會(huì)性情感可以分為三種，即____、____和____。

參考答案:道德感理智感美感

本題解釋:

【答案】道德感理智感美感

11、單選題

“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”是由我國(guó)近代教育家_____提出來的。

A:蔡元培

B:陶行知

C:晏陽(yáng)初

D:陳鶴琴

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：有感于中國(guó)傳統(tǒng)教育的弊病，以及當(dāng)時(shí)我國(guó)所面臨的民族生存危機(jī)，陳鶴琴明確提出“活教育”的目的在于：“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”。

12、單選題

學(xué)生對(duì)自己能否成功地從事某一行為的主觀判斷稱為_____。

A:自我效能感

B:自我歸因

C:自我預(yù)期

D:自我期待

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：自我效能感是指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一行為的主觀判斷，理論提出者是班杜拉。

13、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述氣質(zhì)的體液說。

參考答案:

參考解析：【參考答案】

古希臘著名醫(yī)生希波克拉底提出，人體內(nèi)有四種性質(zhì)不同的體液：血液、黃膽汁、黑膽汁和黏液。血液出自心臟；黃膽汁生于肝臟；黑膽汁生于胃部；黏液生于腦部。他認(rèn)為，正是這四種體液“形成了人的性質(zhì)”。羅馬醫(yī)生蓋倫從希波克拉底的體液說出發(fā)，在其中加進(jìn)了人的道德品行，這些因素組成了13種氣質(zhì)類型。后來，簡(jiǎn)化為4種氣質(zhì)類型，即流行至今的多血質(zhì)、膽汁質(zhì)，黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。

14、單選題

被周恩來稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是_____。

A:徐特立

B:蔡元培

C:楊賢江

D:陶行知

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：被周恩來稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是陶行知。

15、單選題

學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師讓他把該題重做10遍，這屬于_____。

A:正強(qiáng)化

B:負(fù)強(qiáng)化

C:懲罰

D:自我強(qiáng)化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：【答案】c。

16、單選題

幼兒的思維是_____占主導(dǎo)地位的思維，對(duì)事物的直接操作和直觀認(rèn)識(shí)，有助于幼兒思維的發(fā)展。

A:直觀行動(dòng)性

B:具體形象性

C:自我中心性

D:抽象性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

具體性是指幼兒思維的內(nèi)容是很具體的。幼兒思考問題總是借助于具體事物或具體事物的表象，對(duì)具體的語(yǔ)言容易理解，對(duì)抽象的語(yǔ)言則不易理解。形象性是指依靠事物的形象來思維。事物可以在眼前也可以不在眼前，但頭腦中必須有事物的表象。

17、單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于教學(xué)實(shí)施能力_____。

A:課堂調(diào)控能力

B:實(shí)施教案能力

C:教學(xué)應(yīng)變能力

D:教學(xué)設(shè)計(jì)能力

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教學(xué)設(shè)計(jì)不屬于教學(xué)實(shí)施范疇，所以排除。

18、單選題

下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？_____

A:在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子

B:盡量滿足孩子的一切要求

C:當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)

D:即便是最民主的家庭，也要對(duì)孩子有所保留，有時(shí)還要適當(dāng)回避

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

題干所述的四種情況，只有D項(xiàng)是合適的，其他幾項(xiàng)均不妥。

19、單選題

教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，做到_____

A:為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才

B:多出人才，出好人才

C:全面開展素質(zhì)教育

D:為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：1985年5月27日發(fā)布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，指出“教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才”，提出了“改革管理體制”“調(diào)整教育結(jié)構(gòu)”等一系列教育改革內(nèi)容，成為引領(lǐng)中國(guó)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。故選B。

20、單選題

德育方法很多，榜樣示范法是其中很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是_____。

A:懲前毖后，治病救人

B:言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?/p>

C:有則改之，無(wú)則加勉

D:桃李不言,下自成蹊

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?！疤依畈谎裕伦猿甚琛痹鉃椋禾覙淅顦洳徽幸?，但因它有花和果實(shí)，人們?cè)谒旅孀邅碜呷ィ叱闪艘粭l小路。比喻人只要真誠(chéng)、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人，體現(xiàn)了榜樣法。

21、簡(jiǎn)答題

視敏度

參考答案:

參考解析：

視敏度：即視覺敏銳度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力，也就是人通常所說的視力。

22、填空題

嬰兒聽到某個(gè)發(fā)響的玩具，然后用手去抓，這被稱為嬰兒已經(jīng)具備了____和____協(xié)調(diào)的能力。

參考答案:聽覺觸覺

本題解釋:

參考解析：聽覺觸覺

23、判斷題

功能固著影響人的思維，不利于新假設(shè)的提出和問題的解決。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。這是人們長(zhǎng)期以來形成的對(duì)某些事物的功能或用途的固定看法。功能固著是一種心理上的阻塞。它可以通過抑制以前同其他一些用途相聯(lián)系的物體的新功能的知覺，對(duì)問題解決產(chǎn)生不利的影響。

24、單選題

知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”，屬于_____。

A:策略性知識(shí)

B:陳述性知識(shí)

C:條件性知識(shí)

D:程序性知識(shí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：陳述性知識(shí)是對(duì)事實(shí)、定義、規(guī)則和原理等的描述。

25、單選題

知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”，屬于_____。

A:策略性知識(shí)

B:陳述性知識(shí)

C:條件性知識(shí)

D:程序性知識(shí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：陳述性知識(shí)是對(duì)事實(shí)、定義、規(guī)則和原理等的描述。

26、單選題

《紅樓夢(mèng)》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。

A:組織策略中的利用表格

B:復(fù)述策略中的表格化

C:精加工策略中的利用表格

D:組織策略中的利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：人物關(guān)系表是一種一覽表，屬于組織策中的利用表格。

27、多選題

下列關(guān)于師生關(guān)系描述正確的是_____。

A:教師態(tài)度對(duì)師生關(guān)系有直接影響

B:學(xué)生親近老師重要因素之一是教師的淵博學(xué)識(shí)

C:師生關(guān)系的影響因素僅指教師方面

D:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)師生關(guān)系也有影響

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：影響師生有關(guān)系的因素是多方面的，包括教師方面、學(xué)生方面和環(huán)境方面。

28、填空題

在教師的聘用上目前我國(guó)實(shí)行的是____。

參考答案:教師資格制度

本題解釋:

【答案】教師資格制度

29、多選題

以下屬于課程設(shè)計(jì)的方法的有_____。

A:主觀法

B:客觀法

C:實(shí)驗(yàn)法

D:經(jīng)驗(yàn)法

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：自20世紀(jì)中葉以來，伴隨課程論的繁榮，出現(xiàn)了各種各樣的課程設(shè)計(jì)模式。一般認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)的模式（或方法）大致可以分為五種，它們是：主觀法、經(jīng)驗(yàn)法、客觀法、活動(dòng)分析法、實(shí)驗(yàn)法。

30、單選題

“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維過程的_____。

A:廣闊性

B:獨(dú)立性

C:靈活性

D:邏輯性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

靈活性又叫變通性，指?jìng)€(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通。故選C。

31、簡(jiǎn)答題

教學(xué)中怎樣做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生？

參考答案:

要做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，必須堅(jiān)持：（1）不以個(gè)人的好惡區(qū)別對(duì)待學(xué)生；（2）不以師長(zhǎng)的尊嚴(yán)凌駕于學(xué)生之上；（3）不以學(xué)生的過失傷害學(xué)生的人格；（4）不以學(xué)生的好壞成績(jī)而另眼看待學(xué)生；（5）不以與家長(zhǎng)關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而區(qū)別對(duì)待學(xué)生。

32、填空題

《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的____的權(quán)利。

參考答案:帶薪休假

本題解釋:

參考解析：帶薪休假

33、單選題

陶行知批評(píng)20世紀(jì)初在中國(guó)各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)存在_____三大弊病。

A:外國(guó)病、花錢病、富貴病

B:城市病、外國(guó)病、富貴病

C:讀書病、外國(guó)病、花錢病

D:城市病、讀書病、外國(guó)病

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：20世紀(jì)初陶行知指出國(guó)內(nèi)的幼稚園有三大弊?。阂皇峭鈬?guó)病，二是花錢病，三是富貴病。

34、判斷題

調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性，共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班級(jí)風(fēng)氣，是班級(jí)管理的基本功能。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：略。

35、單選題

內(nèi)驅(qū)力和_____是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的必要條件。

A:外驅(qū)力

B:誘因

C:平衡性

D:獎(jiǎng)勵(lì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分學(xué)習(xí)需要（學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力）與學(xué)習(xí)期待（學(xué)習(xí)誘因）兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。

36、簡(jiǎn)答題

試分析社會(huì)變遷與學(xué)前教育的關(guān)系。

參考答案:

參考解析：【答案要點(diǎn)】

社會(huì)變遷泛指一切社會(huì)現(xiàn)象的變化和發(fā)展，這是一種客觀存在的普遍現(xiàn)象?，F(xiàn)代社會(huì)急速的社會(huì)變遷不僅表現(xiàn)在社會(huì)生產(chǎn)方式的變革上，而且也表現(xiàn)在人們生活方式、思維方式和行為方式的變化上。

（1）高度科技化與學(xué)前教育。高度科技是現(xiàn)代化社會(huì)變遷的重要特征。日益發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)一方面極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力水平的提高，使社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富日益豐富，進(jìn)而改善和提高了人們的生活質(zhì)量和水平；另一方面也帶來一些負(fù)面的影響和消極的后果。如“電視兒童”的產(chǎn)生，學(xué)前兒童如果長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)一人被動(dòng)坐在熒屏前接受信息，只追求視覺、聽覺的刺激，而缺少觸覺、運(yùn)動(dòng)等感受，會(huì)對(duì)學(xué)前兒童的人格發(fā)展產(chǎn)生極為不利的影響。具體表現(xiàn)為：第一，影響學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展；第二，使學(xué)前兒童過于早熟化；第三，使學(xué)前兒童出現(xiàn)一些消極的模仿行為；第四，影響學(xué)前兒童語(yǔ)言和思維發(fā)展。另外，高科技的發(fā)展還使得兒童的玩具日益智能化、自動(dòng)化，這些玩具能使兒童的視覺、聲覺等感官受到刺激，能豐富兒童的科技知識(shí)，增強(qiáng)兒童的科技意識(shí)，但也使兒童失去了許多動(dòng)手操作、親自制作玩具的機(jī)會(huì)和樂趣，以至于出現(xiàn)了離開玩具就不會(huì)游戲的兒童越來越多的現(xiàn)象。

（2）高度工業(yè)化與學(xué)前教育。高度工業(yè)化也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的明顯特征。大工業(yè)的發(fā)展一方面為社會(huì)創(chuàng)造了越來越多的物質(zhì)財(cái)富；另一方面也在消耗著能源、自然資源，改變著自然環(huán)境，并造成了環(huán)境污染。如鉛污染可造成兒童注意力分散、多動(dòng)癥、視覺分析差、不能控制等不恰當(dāng)?shù)男袨榉从?，常有沖動(dòng)性、進(jìn)攻性行為和暴怒行為。女孩長(zhǎng)大懷孕后，體內(nèi)的鉛還可以通過胎盤轉(zhuǎn)而損害胎兒發(fā)育。

（3）高度城市化與學(xué)前教育。城市化進(jìn)程標(biāo)志著人類社會(huì)的進(jìn)步和現(xiàn)代文明。空間環(huán)境缺失問題給學(xué)前兒童的身心發(fā)展帶來了十分不利的影響。首先，大都市的興起隔斷了學(xué)前兒童與大自然的天然聯(lián)系，使他們難以親近自然、探究自然。其次，城市建筑占據(jù)了兒童活動(dòng)的空間，使得兒童失去了共同游戲的場(chǎng)所，這對(duì)他們的身心發(fā)展極為不利。

（4）住宅高層化、獨(dú)戶化與學(xué)前教育。住高樓的兒童由于室外活動(dòng)少，與社會(huì)隔離機(jī)會(huì)增多，機(jī)體抵抗力下降，患傳染病、受感染的機(jī)會(huì)增多，同時(shí)與伙伴的交往能力下降，自理能力形成比較晚。

（5）食品精細(xì)化與學(xué)前教育。過多攝取一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品會(huì)導(dǎo)致幼兒性早熟，破壞兒童身心的正常發(fā)展，過多食用軟化食品容易導(dǎo)致幼兒下顎狹窄，齒列不齊，咬合不好，咀嚼困難，甚至產(chǎn)生各種疾病。

綜上所述，現(xiàn)代學(xué)前兒童所面臨的社會(huì)環(huán)境是先進(jìn)、發(fā)達(dá)、豐富的，為他們的成長(zhǎng)提供了有利的條件。但也導(dǎo)致兒童活動(dòng)空間縮小、活動(dòng)機(jī)會(huì)減少、活動(dòng)過程簡(jiǎn)化、活動(dòng)能力弱化的境地?，F(xiàn)代社會(huì)的學(xué)前兒童是處于“發(fā)展良機(jī)”和“發(fā)展危機(jī)”并存的時(shí)期。所謂“發(fā)展危機(jī)”是指人的發(fā)展所需要的環(huán)境條件的喪失、變異而給人的發(fā)展帶來的障礙與問題。

37、單選題

個(gè)人的心理發(fā)展存在著關(guān)鍵期，這是由_____提出的。

A:瑞士皮亞杰

B:奧地利勞倫茲

C:美國(guó)桑代克

D:蘇聯(lián)維果斯基

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：關(guān)鍵期是指身體或心理的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。在這一時(shí)期對(duì)個(gè)體的某一方面訓(xùn)練可以獲得最佳效果。它是根據(jù)勞倫茲的印刻現(xiàn)象提出來的。

38、判斷題

人的心理過程包括氣質(zhì)、注意、人性心理特征。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：心理過程包括認(rèn)知過程、情感過程、意志過程三大過程。其中，注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過程。而是伴隨在心理過程中的心理特征。

39、簡(jiǎn)答題

有的學(xué)生總把不能取得好成績(jī)的原因說成任務(wù)(作業(yè)、考題)太難，這是一種什么歸因?有什么壞處?

參考答案:

40、多選題

關(guān)于教育發(fā)展進(jìn)程下列正確的有_____。

A:第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期

B:布魯納的課程改革運(yùn)動(dòng)發(fā)生在成熟時(shí)期

C:合作性研究是成熟時(shí)期的成果

D:反思性研究是完善期的成果

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD解析：合作性研究是在完善時(shí)期。

41、單選題

做好班主任工作的前提是_____。

A:組織建立良好的班集體

B:了解和研宄學(xué)生

C:樹立良好的集體輿論

D:做好班級(jí)工作計(jì)劃

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：了解和研究學(xué)生是做好班主任的前提。

42、簡(jiǎn)答題

創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。

參考答案:

【答案】：這種說法是不正確的。創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，兩者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)性，其基本關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（1）低智商不可能具有創(chuàng)造性。（2）高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性。（3）低創(chuàng)造性者的智商水平可能高，也可能低。（4）高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。上述關(guān)系表明，高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但是高創(chuàng)造性的必要條件。

43、單選題

決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____。

A:生產(chǎn)力

B:科學(xué)技術(shù)

C:政治經(jīng)濟(jì)制度

D:文化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在人類社會(huì)中，誰(shuí)掌握了生產(chǎn)資料的所有權(quán)，掌握了國(guó)家政權(quán)，誰(shuí)就能夠控制精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，誰(shuí)就能控制學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且通過對(duì)教育方針、政策的頒布，教育目的的制定，教育經(jīng)費(fèi)的分配，教育內(nèi)容特別是意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容的規(guī)定，教師和教育行政人員的任命聘用等，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。

44、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教學(xué)中貫徹因材施教原則的基本要求。

參考答案:

參考解析：因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。貫徹此原則的要求：

（1）要堅(jiān)持課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求；

（2）了解學(xué)生，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。

（3）善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣、愛好、為學(xué)生創(chuàng)造條件。

45、判斷題

由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般道德人格有明顯的不同。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同，主要表現(xiàn)在兩方面：一是人格與師格的統(tǒng)一；二是具