我和書的故事

我和書的故事書是一位導師，教導了我們許多的知識；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我的身心。讀書讓我養(yǎng)成了很多好習慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。我上二年級的時候，許多同學的手里都有圖書，我非常羨慕。后來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內(nèi)容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來，走進書房，津津有味地看了起來。一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應了。可是我又想：看火多沒意思。于是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，??？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關了，主動找媽媽認錯。沒想到，媽媽并沒有訓斥我，而是語重心長地對我說：“這次因為看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子?。　蔽覑圩x書！書已經(jīng)成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一位可以跟我交談的知己。我和書的故事春節(jié)期間，全國熱播《神探狄仁杰》。一日，我打開電視，正趕上中央八臺播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼，我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了?？赐赀@一集，我已經(jīng)非常想看下一集了，簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。媽媽見我情緒低落，關切地詢問我原因?？吹綃寢?，我眼前一亮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，熱切地搖著媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小說，也許連學習也顧不上了?！拔抑钡卣f：”你還沒買這本書呢，怎么知道我顧不上學習?。俊袄鴭寢尩氖?，我認真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁杰了，他沉著冷靜，斷案如神，推理之法無人可及。真可謂前無古人，后無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節(jié)目，強過千倍萬倍。我摟著媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強答應了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學習時間。過幾日，我正在寫作業(yè)，媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點像圖書。我暗處猜想：會不會是給我買書回來了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業(yè)。不一會，書房門縫塞過來一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝?！蔽乙卉S而起，沖向了心愛的書。我廢寢忘食，爭分奪秒地讀著這本書。書中臺詞都可以背了下來。經(jīng)常是三口并作兩口，把飯吃完，趕著讀書。媽媽批評我，我沖媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯，望圣上諒解。”媽媽反怒為笑。我和書的故事1000字讀書于我而言，是一種心靈的洗滌，是一種心靈的滋養(yǎng)，是一種心靈的飛躍。不同的書，編織了我成長的夢，讓沒有翅膀的我在文學的殿堂里自由地翱翔。課本從小學到現(xiàn)在，每天我都與課本為鄰，這，是我無從選擇的書。一篇又一篇課文學了，一道又一道習題做了，我不禁生疑：為什么我們都讀這樣的書？于是，我不再盲信這種“權威”，我更樂意推翻它。每當我從課本中找出一個錯別字，或者是一個不夠地道的英文句子時，心中總會萌生一種似喜非喜的感覺。后來我從各類報刊中得知，課本里也不乏脫離實際的東西，一股茫然的滋味便頓上心頭。原來，權威也有錯，也有缺陷！我終于讀懂了：課本存在的意義，不是為我們樹立權威，而是一步一步地引導我們思考、學習，它的缺陷反而給了我們進步的空間。既然沒有最完美的的書，那何不讓我們領略缺陷獨有的美呢？文學雜志如果說《讀者》是一位久經(jīng)滄桑滿腹經(jīng)綸的智者，那么《青年文摘》就是一個活力充沛朝氣蓬勃的少年。最初愛上文摘類雜志是因為它的寫意，它的多采，它的無拘無束。然而，我漸漸地被《青年文學》一類的原創(chuàng)雜志俘虜。在我看來，一本雜志的成功與否取決于它的個性，原創(chuàng)雜志在特有的風格上更勝一籌。退一步看，文摘類雜志匯聚了各類原創(chuàng)雜志的精篇于一身，而其中又忽略了多少妙絕之筆呢？說到底，原創(chuàng)的書處處洋溢著一種真實的、獨一無二的美。我愿意成為守護這種美的使者。名著很早就開始讀名著的我，在小學時期就嚼過了《魯賓孫漂流記》《愛的教育》等經(jīng)典之作?！耙磺€讀者，有一千個哈姆雷特?！泵膊豢偸呛衔业奈兜?，我從來不會刻意去奉承某一部著作，裝模作樣對我完全沒有好處。我愛讀名著，在于它不僅是文學史上的精華，更加是一個時代的精神所在。歷史與文字的激蕩，構成名著歷久彌新的美。青春文學作品是我們這個時代的產(chǎn)物，當今良莠不齊的校園小說已經(jīng)成為了少男少女爭相熱捧的文化。我開始為名著擔憂，為書籍的殿堂擔憂。我發(fā)現(xiàn)身邊的同學之所以抗拒讀名著，是因為被名著所特有的“高深”所震懾，而不敢靠近。擔憂讓我開始有所行動---當我看到同學們在專心致志地閱讀經(jīng)過我介紹的《茶花女》《湯姆叔叔的小屋》等等著作的時候，我看到了希望，看到了曙光：名著的價值不會隨著