大五人格測試問卷

大五人格量表，即NEO人格量表，是建立在大五人格理論的基礎之上，由美國心理學家科斯塔Costa和麥克雷McCrae在1987年編制成，后來經(jīng)過兩次修訂；該測驗的中文版由中科院的心理學家張建新教授修訂；該測驗的中文版由中科院的心理學家張建新教授修訂；屬于人格理論中特質(zhì)流派的人格測試工具。它很少用于職業(yè)規(guī)劃，主要用于人力資管理，原因下面會提到。自人們使用語言以來，就一直用它來描述人格。早期的特質(zhì)人格理論家高爾頓奧爾波特，就列舉了英語中可以用來描述人的四千多個形容詞，但他無法從這些詞中提煉出關鍵的人格特質(zhì)。后來心理學家卡特爾，因之前有緣與數(shù)學家斯皮爾曼共事，掌握了當時先進的統(tǒng)計方法——因素分析，將其用于人格研究，從人類的行為表現(xiàn)中，抽取出16種根源特質(zhì)，即卡特爾16人格特質(zhì)。隨著統(tǒng)計技術的進步和計算機在數(shù)據(jù)處理中的應用，研究者們在對人格進行因素分析時，有了驚人的并且相當一致的發(fā)現(xiàn)。一些不同的研究群體從許多不同的人格資料中不斷地發(fā)現(xiàn)關于五個人格維度的證據(jù)。這五個因素在大量不同方法的研究中都是那么突出，以致研究者們稱之為“大五”，它們就是：外向性、宜人性、盡責性、情緒穩(wěn)定性、開放性。外向性：它一端是極端外向，另一端是極端內(nèi)向。外向者愛交際，表現(xiàn)得精力充沛、樂觀、友好和自信；內(nèi)向者的這些表現(xiàn)則不突出，但這并不等于說他們就是自我中心的和缺乏精力的，他們偏向于含蓄、自主與穩(wěn)健。宜人性：得高分的人樂于助人、可靠、富有同情；而得分低的人多抱敵意，為人多疑。前者注重合作而不是競爭；后者喜歡為了自己的利益和信念而爭斗。盡責性：指我們?nèi)绾巫月伞⒖刂谱砸?。處于維度高端的人做事有計劃，有條理，并能持之以恒居于低端的人馬虎大意，容易見異思遷，不可靠。情緒穩(wěn)定性：得高分者比得低分者更容易因為日常生活的壓力而感到心煩意亂。得低分者多表現(xiàn)自我調(diào)適良好，不易于出現(xiàn)極端反應。開放性：指對經(jīng)驗持開放、探求態(tài)度，而不僅僅是一種人際意義上的開放。得分高者不墨守成規(guī)、獨立思考；得分低者多數(shù)比較傳統(tǒng)，喜歡熟悉的事物多過喜歡新事物。大五人格的構建基礎，包涵了有關品格的詞匯或行為表現(xiàn)，由大五人格量表測試出來的結(jié)果就有好壞之分。從它的各個因素的描述也很明顯地看出來。假設要你和另一個人合作，你有兩個候選人可以選擇，一個是好交際、對人友好、工作認真、情緒穩(wěn)定、人又聰明的A先生，另一個是性格內(nèi)向、對人不友好、缺乏責任感、情緒反復無常、人變愚鈍的B先生，你會選擇哪一個人呢答案不言而喻。事實上，很多企業(yè)主認為盡責性高的人是優(yōu)秀的雇員，更傾向于錄用這一類的求職者。與所有特質(zhì)人格理論一樣，大五人格也不查明人類的行為機制；它更多地描述人格和預測行為，而不能解釋人們?yōu)槭裁磿憩F(xiàn)出這樣的行為。不清楚事物的來由，要預測它的走向是比較難得，即使進行了預測，準確性也偏低。不理解自己為什么是這樣的人格，我們也很難在職業(yè)中有效地揚長避短?；谝陨系脑?，大五人格量表很少用于職業(yè)生涯規(guī)劃管理。在測試中，大五人格量表要探測到人的品格層面，這是心理上更深層領域，既難測量，又容易受到測試者偽裝和反應傾向的影響。如果測試者能清晰地認識自己，誠實地在測試中作答，那么，可以將測試結(jié)果作為人格的量化結(jié)果，為職業(yè)生涯規(guī)劃提供有價值的信息?！按笪濉比烁駟柧硇彰盒詣e：年齡：年級：指導語：在以下的每個數(shù)字號表中，指出你一般最想描述的點。假使態(tài)度中等，就將記號打在中點。1．迫切的54321冷靜的2．群居的54321獨處的3．愛幻想的54321現(xiàn)實4．禮貌的54321粗魯?shù)?．整潔的54321混亂的6.謹慎的54321自信的7.樂觀的54321悲觀的8.理論的54321實踐的9.大方的54321自私的10．果斷的54321開放的11．泄氣的54321樂觀的

12．外顯的54321內(nèi)隱的13．跟從想像的54321服從權威的14．熱情的54321冷漠的15．自制的54321易受干擾的16．易難堪的54321老練的17．開朗的54321冷淡的18．追求新奇的54321追求常規(guī)的19．合作的54321獨立的20．喜歡次序的54321適應喧鬧的21．易分心的54321鎮(zhèn)靜的22．保守的54321有思想的23．適于模棱兩可的54321適于輪廓清楚的24．信任的54321懷疑的25．守時的54321拖延的記分指導1．找出每組（用線分隔的）第一排題同你所選擇的數(shù)字，并求和（第1排＋第6排＋第11排十第16排+第21排=）。這是你的“適應性”原始分。圈出轉(zhuǎn)換表中“適應性”一列對應于原始分的標準分。找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第2排+第7排+第12排十第17排+第22排=）這是你的“社交性”原始分。圖出轉(zhuǎn)換表中“社交性”一列對應于原始分的標準分。找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第3排+第8排+第13排+第18排+第23排=）這是你的“開放性”原始分。目出轉(zhuǎn)換表中“開放性”一列對應于原始分的標準分。4．找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第4排＋第9排＋第14排十第19排+第24排=）這是你的“利他性”原始分。圈出轉(zhuǎn)換來中“利他性”一列對應于原始分的標準分。

5．找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第5排＋第10排＋第15排十第20排+第25排=）。這是你的“道德感”原始分。圈出轉(zhuǎn)換表中“道德感”一列對應于原始分的標準分。6.找出與原始分對應的標準分，將它們的和填入表格底部相應的列中。7．將你的標準分對照“大五位置解釋表”。

強適應性有活力的敏感的易反應的強適應性有活力的敏感的易反應的弱適應性安全的、鎮(zhèn)靜的、理性的、35455565興奮的、憂慮的、警覺的、感覺遲鈍的、無負罪感的低社交性的內(nèi)向中向外向獨立的、保守的、難打交道感覺遲鈍的、無負罪感的低社交性的內(nèi)向中向外向獨立的、保守的、難打交道35455565高度緊張的高社交性的確信的、社交性、熱情的、的、閱讀艱難的低開放性的的、閱讀艱難的低開放性的保守溫和開拓樂觀的、健談的高開放性的保守的、實踐的、有效率的、35455565興趣廣泛的、好奇的、自由專業(yè)的、有知識深度的的、追求新奇的低利他性的挑戰(zhàn)的調(diào)停的容納的高利他性的懷疑的、攻擊性的、堅韌的、35455565信任的、謙虛的、合作的、自私自利的坦白的、不喜沖突的低道德感的靈活的