八禮四儀-待人之禮課件

1BG1BG2BG2BG待人之禮。人生活在這個(gè)世界上，總是少不了與別人相處，與別人相處也就少不了待人之道。我們偉大祖國(guó)素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦孔融讓梨、三顧茅廬的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。

3BG待人之禮。人生活在這個(gè)世界上，總是少不了與別人相處，與別人相4BG4BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?5BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自·待人之禮，包括尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。6BG·6BG孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子.有一次,爸爸看見了,問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜.從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛,待人有禮的典范.7BG孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個(gè)最小學(xué)會(huì)待人之禮，我們先要做到以下：記住周圍人的生日并且及時(shí)表示祝福。尊重長(zhǎng)輩，尊重他人的勞動(dòng)。遇人學(xué)會(huì)面帶微笑。進(jìn)他人房間，動(dòng)他人物品，要獲得他們的允許。待人真誠(chéng)且友善。8BG學(xué)會(huì)待人之禮，我們先要做到以下：8BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是說不學(xué)習(xí)禮儀，也就無(wú)法立足于社會(huì)。有一句名言說的好：“沒有別人，自己就是一座孤島。”只有不失人，不失顏于人，待人謙和有禮，才能在這個(gè)社會(huì)生存，與別人交流。9BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學(xué)禮待人以禮

一個(gè)人，無(wú)論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面、打交道。這就有一個(gè)如何待人的問題。

或說，待人以實(shí)。實(shí)，才能結(jié)實(shí)果。即便不認(rèn)識(shí)，也能心相印。反之，與人以虛，雖說相識(shí)久，未必同路人。

或說，待人以誠(chéng)。誠(chéng)，才能動(dòng)心弦。即便當(dāng)時(shí)無(wú)動(dòng)，終會(huì)冰消春來(lái)。反之，與人不誠(chéng)，則喪德增怨。

或說，待人以善。善，才能得好報(bào)。即便一時(shí)委屈，終會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。反之，惡氣迎人，害于戈兵。

社會(huì)，是人的社會(huì)。活力，是人的活力。正活力，是人的“和力”。而“禮之用，和為貴”。故而，要保持社會(huì)正活力的持續(xù)，待人以禮，須臾不可離。

待人以禮，人心所向。生活中，不愿與人相處或相交，是找氣受、找罪遭，更不是要去壘一堵墻、樹一個(gè)對(duì)立面，讓自己無(wú)路可走，使自己成孤家寡人。10BG待人以禮

一個(gè)人，無(wú)論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面待人以禮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2000多年前，孔子就提出：“不學(xué)禮，無(wú)以立”（《論語(yǔ)·季氏》），荀子更是提出：“禮者，人道之極也”（《荀子·禮論》）。到西漢時(shí)，戴圣在《禮記·曲禮上》中告誡：人有禮則安，無(wú)禮則危”。正因?yàn)槿绱?，我?guó)被稱為“禮儀之邦”。待人以禮，禮在“禮貌”：對(duì)人恭敬，高看一眼；禮在“禮讓”：得饒人處且饒人，有理也不亮高聲；禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，乃至你敬我一尺，我敬你一丈。等等。而禮，不是流動(dòng)的空氣，而是不息的長(zhǎng)河，有勢(shì)有態(tài)有容。

11BG待人以禮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2000多年前，孔子就提出：“不學(xué)禮，無(wú)待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強(qiáng)的人，而是相反。尤其是，當(dāng)遇見那些素昧平生的人，是俯視，或是俯首；是施恩，或是施禮；是爭(zhēng)強(qiáng)，或是爭(zhēng)讓，很能見出一個(gè)人的修養(yǎng)與境界。事實(shí)就是這樣：待上、待富、待強(qiáng)，不難有禮，而難有體；待下、待窮、待弱，不難有恩，而難有禮。這就要，時(shí)時(shí)修身，不以同異為喜怒；事事省身，不以喜怒為用舍，力求使志動(dòng)有仁，智用有義。12BG待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強(qiáng)人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對(duì)他喊：“我恨你?！彼矔?huì)回音：“我恨你?！蹦銓?duì)他喊：“我尊重你?！蓖瑯铀矔?huì)會(huì)同樣的音。在與他人的交往中，我們往往都希望被尊重，別人對(duì)自己有禮貌。要先得到別人的尊重，必須先尊重別人，尊重每一個(gè)人。13BG人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對(duì)他喊：“我恨你?！彼惨粋€(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠，他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果？其實(shí)，如果你不能給予百分之百的話，你總是會(huì)懷疑別人是否給予了百分之百？拿出你百分之百誠(chéng)心，對(duì)待所有事情，然后，睡個(gè)安穩(wěn)覺吧！生活中的事實(shí)，就如文中所說的一樣。自己到底有沒有對(duì)自己的朋友做到百分之百呢？雖然我們深知猜疑這東西，最傷感情，可是，還是會(huì)不斷地、忍不住地猜。“疑心”是對(duì)朋友的不信任，對(duì)自己的不自信，對(duì)彼此的折磨，對(duì)感情的褻瀆，這是一個(gè)“心魔”。世界沒有對(duì)與錯(cuò)，只有因和果!當(dāng)我們付諸百分之一百的真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人，不用去考慮他會(huì)以何種方式回報(bào)，靜靜期待，所有的一切都是吸引而來(lái)的！財(cái)富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財(cái)富！我們要學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，以禮待人。14BG一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩待人做到有禮，其實(shí)很簡(jiǎn)單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮地向老師問好，老師回過頭來(lái)，微微一笑。一句“老師您好”雖然十分簡(jiǎn)單，但足以令人感到愉快。

謙誠(chéng)禮讓是社會(huì)公德之一，也是現(xiàn)代文明行為中最起碼的要求。周恩來(lái)同志就是一個(gè)待人有禮的楷模，他雖為國(guó)家總理，但總是處處以禮待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過，并微笑點(diǎn)頭表示謝意；外出視察工作時(shí)，每到一個(gè)地方，他總是熱情地跟當(dāng)?shù)厝艘灰晃帐郑H切地問候他們。

15BG待人做到有禮，其實(shí)很簡(jiǎn)單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮尊重，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。尊重別人不是同情、憐憫，更不是賞賜，幫助別人等于幫助自己，尊重別人也等于尊重自己。尊重不是單向的，而是相互的。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊?。凡是愛祖?guó)、愛人民的人，在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作與勞動(dòng)的人都值得我們尊重。16BG尊重，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。尊重別人不是同情、憐憫，更不學(xué)會(huì)尊重

尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來(lái)花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩。讓我們?cè)阢逶〈猴L(fēng)，享受光明的同時(shí)也尊重他人，傳遞溫暖。17BG學(xué)會(huì)尊重尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來(lái)花草的芬芳；尊重是18BG18BG待人以禮，待人以誠(chéng)自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度。由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。19BG待人以禮，待人以誠(chéng)自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)待人以禮，待人以誠(chéng)，對(duì)人尊重，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)尊重有禮。謝謝大家！20BG同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)待人以禮，待人以誠(chéng)，對(duì)人尊重，對(duì)老師，對(duì)同21BG1BG22BG2BG待人之禮。人生活在這個(gè)世界上，總是少不了與別人相處，與別人相處也就少不了待人之道。我們偉大祖國(guó)素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦孔融讓梨、三顧茅廬的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。

23BG待人之禮。人生活在這個(gè)世界上，總是少不了與別人相處，與別人相24BG4BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?25BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自·待人之禮，包括尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。26BG·6BG孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子.有一次,爸爸看見了,問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜.從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛,待人有禮的典范.27BG孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個(gè)最小學(xué)會(huì)待人之禮，我們先要做到以下：記住周圍人的生日并且及時(shí)表示祝福。尊重長(zhǎng)輩，尊重他人的勞動(dòng)。遇人學(xué)會(huì)面帶微笑。進(jìn)他人房間，動(dòng)他人物品，要獲得他們的允許。待人真誠(chéng)且友善。28BG學(xué)會(huì)待人之禮，我們先要做到以下：8BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是說不學(xué)習(xí)禮儀，也就無(wú)法立足于社會(huì)。有一句名言說的好：“沒有別人，自己就是一座孤島。”只有不失人，不失顏于人，待人謙和有禮，才能在這個(gè)社會(huì)生存，與別人交流。29BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學(xué)禮待人以禮

一個(gè)人，無(wú)論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面、打交道。這就有一個(gè)如何待人的問題。

或說，待人以實(shí)。實(shí)，才能結(jié)實(shí)果。即便不認(rèn)識(shí)，也能心相印。反之，與人以虛，雖說相識(shí)久，未必同路人。

或說，待人以誠(chéng)。誠(chéng)，才能動(dòng)心弦。即便當(dāng)時(shí)無(wú)動(dòng)，終會(huì)冰消春來(lái)。反之，與人不誠(chéng)，則喪德增怨。

或說，待人以善。善，才能得好報(bào)。即便一時(shí)委屈，終會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。反之，惡氣迎人，害于戈兵。

社會(huì)，是人的社會(huì)。活力，是人的活力。正活力，是人的“和力”。而“禮之用，和為貴”。故而，要保持社會(huì)正活力的持續(xù)，待人以禮，須臾不可離。

待人以禮，人心所向。生活中，不愿與人相處或相交，是找氣受、找罪遭，更不是要去壘一堵墻、樹一個(gè)對(duì)立面，讓自己無(wú)路可走，使自己成孤家寡人。30BG待人以禮

一個(gè)人，無(wú)論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面待人以禮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2000多年前，孔子就提出：“不學(xué)禮，無(wú)以立”（《論語(yǔ)·季氏》），荀子更是提出：“禮者，人道之極也”（《荀子·禮論》）。到西漢時(shí)，戴圣在《禮記·曲禮上》中告誡：人有禮則安，無(wú)禮則?！薄Ｕ?yàn)槿绱?，我?guó)被稱為“禮儀之邦”。待人以禮，禮在“禮貌”：對(duì)人恭敬，高看一眼；禮在“禮讓”：得饒人處且饒人，有理也不亮高聲；禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，乃至你敬我一尺，我敬你一丈。等等。而禮，不是流動(dòng)的空氣，而是不息的長(zhǎng)河，有勢(shì)有態(tài)有容。

31BG待人以禮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2000多年前，孔子就提出：“不學(xué)禮，無(wú)待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強(qiáng)的人，而是相反。尤其是，當(dāng)遇見那些素昧平生的人，是俯視，或是俯首；是施恩，或是施禮；是爭(zhēng)強(qiáng)，或是爭(zhēng)讓，很能見出一個(gè)人的修養(yǎng)與境界。事實(shí)就是這樣：待上、待富、待強(qiáng)，不難有禮，而難有體；待下、待窮、待弱，不難有恩，而難有禮。這就要，時(shí)時(shí)修身，不以同異為喜怒；事事省身，不以喜怒為用舍，力求使志動(dòng)有仁，智用有義。32BG待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強(qiáng)人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對(duì)他喊：“我恨你。”他也會(huì)回音：“我恨你?！蹦銓?duì)他喊：“我尊重你。”同樣他也會(huì)會(huì)同樣的音。在與他人的交往中，我們往往都希望被尊重，別人對(duì)自己有禮貌。要先得到別人的尊重，必須先尊重別人，尊重每一個(gè)人。33BG人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對(duì)他喊：“我恨你。”他也一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠，他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果？其實(shí)，如果你不能給予百分之百的話，你總是會(huì)懷疑別人是否給予了百分之百？拿出你百分之百誠(chéng)心，對(duì)待所有事情，然后，睡個(gè)安穩(wěn)覺吧！生活中的事實(shí)，就如文中所說的一樣。自己到底有沒有對(duì)自己的朋友做到百分之百呢？雖然我們深知猜疑這東西，最傷感情，可是，還是會(huì)不斷地、忍不住地猜?！耙尚摹笔菍?duì)朋友的不信任，對(duì)自己的不自信，對(duì)彼此的折磨，對(duì)感情的褻瀆，這是一個(gè)“心魔”。世界沒有對(duì)與錯(cuò)，只有因和果!當(dāng)我們付諸百分之一百的真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人，不用去考慮他會(huì)以何種方式回報(bào)，靜靜期待，所有的一切都是吸引而來(lái)的！財(cái)富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財(cái)富！我們要學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，以禮待人。34BG一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩待人做到有禮，其實(shí)很簡(jiǎn)單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮地向老師問好，老師回過頭來(lái)，微微一笑。一句“老師您好”雖然十分簡(jiǎn)單，但足以令人感到愉快。

謙誠(chéng)禮讓是社會(huì)公德之一，也是現(xiàn)代文明行為中最起碼的要求。周恩來(lái)同志就是一個(gè)待人有禮的楷模，他雖為國(guó)家總理，但總是處處以禮待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過，并微笑點(diǎn)頭表示謝意；外出視察工作時(shí)，每到一個(gè)地方，他總是熱情地跟當(dāng)?shù)厝艘灰晃帐?，親切地問候他們。

35BG待人做到有禮，其實(shí)很簡(jiǎn)單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮尊重，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。尊重別人不是同情、憐憫，更不是賞賜，幫助別人等于幫助自己，尊重別人也等于尊重自己。尊重不是單向的，而是相互的。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊摹７彩菒圩鎳?guó)、愛人民的人，在自己崗位上兢