學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑課件3人教版

學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑

心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰能在他回來之前不吃糖果，將會(huì)得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察……

故事續(xù)接

請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何？心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童憶一憶我們的身邊有哪些誘惑？憶一憶我們的身邊有哪些誘惑？點(diǎn)石成金身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑……點(diǎn)石成金身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑1.成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲，對(duì)每個(gè)人都具有一定的誘惑，這是一種美好的誘惑，也是我們積極要求進(jìn)步的重要表現(xiàn)。但沒有艱辛的付出，就沒有成功的回報(bào)。面對(duì)美好的誘惑，有羨慕，也有妒忌，但我們必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。

溫馨小提醒：1.成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲，對(duì)每個(gè)人都具有一定的3.玩電子游戲是有利也有弊的。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑。4.面對(duì)種種誘惑，如果不加分辨地去模仿、去體驗(yàn)，就很容易走上違法犯罪的道路。

2.對(duì)待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為習(xí)慣，更不能觸犯刑法。

3.玩電子游戲是有利也有弊的。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游交流探究不良誘惑能否戰(zhàn)勝？交流探究不良誘惑能否戰(zhàn)勝？故事一“潘多拉”的魔盒從前，有個(gè)人撿到了一個(gè)精美的盒子，上面寫著：“記住，無論何時(shí)，都不要打開這個(gè)盒子。否則，人類將要遭到滅頂之災(zāi)?！边@人開始嚇了一跳，沒敢打開盒子?？煽傇谙耄骸斑@盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？”最終他經(jīng)受不住誘惑打開了盒子。結(jié)果盒子里的東西跑出來了。從此，人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等災(zāi)難。原來這是一個(gè)“潘多拉”的魔盒，里面裝的都是邪惡。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？大家有什么體會(huì)？想一想故事一“潘多拉”的魔盒想一想

傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。

智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。

奧德賽船長靠什么使船只順利地通過了海峽？這個(gè)故事說明了什么道理？故事二傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有溫馨小提醒：

勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的——溫馨小提醒：勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想幫我出主意戰(zhàn)勝不良誘惑的法寶有哪些？

幫我出主意戰(zhàn)勝不良誘惑的法寶有哪些？方法一：

避開誘因法

阿姨送我一件衣服，我最喜愛的韓劇明星就穿過，很流行。但老師卻認(rèn)為不合適。我的做法：藏起來，眼不見為凈。方法一：阿姨送我一件衣服，我最喜愛的韓劇明星就穿方法二：

婉言謝絕法

周六上午，學(xué)校本來安排活動(dòng)，因故取消了。同學(xué)說：“走，我請(qǐng)客，打電子游戲機(jī)去?！蔽业淖龇ǎ簩?duì)他說，對(duì)不起，不去了，我有點(diǎn)頭疼，想在家休息。方法二：周六上午，學(xué)校本來安排活動(dòng)，因故取消了。拒絕技巧直接而堅(jiān)定地表明自己的立場和想法找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，以拒絕他人的要求引出新話題，以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T自我消遣，陳述自己的無奈，以婉拒他人的邀約找理由快速離開現(xiàn)場，擺脫糾纏小貼士直接拒絕：自我解嘲：離開現(xiàn)場：找尋借口：轉(zhuǎn)移話題：拒絕技巧直接而堅(jiān)定地表明自己的立場和想法找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，方法三?/p>

專時(shí)專用法

學(xué)校停課復(fù)習(xí)了，真想好好睡個(gè)懶覺。我的做法：不行，學(xué)習(xí)時(shí)間到了，得按原計(jì)劃復(fù)習(xí)。方法三：學(xué)校停課復(fù)習(xí)了，真想好好睡個(gè)懶覺。我的做方法四：

聯(lián)想后果抵制誘惑法

在超市里，見到一支筆，很想要，但身邊錢不夠，周圍并沒有人。我的做法：堅(jiān)決不拿。告訴自己這是違法行為，有了第一次就會(huì)有第二、第三次，發(fā)展下去，甚至?xí)?dǎo)致犯罪。方法四：在超市里，見到一支筆，很想要，但身邊錢不點(diǎn)石成金戰(zhàn)勝不良誘惑的方法聯(lián)想后果抵制誘惑法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法避開誘因法婉言謝絕法專時(shí)專用法……點(diǎn)石成金戰(zhàn)勝不良誘惑的方法聯(lián)想后果抵制誘惑法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法避溫馨小提醒：

不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。溫馨小提醒：不良誘惑猶如病毒，需要知識(shí)回顧學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑不良誘惑能戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝不良誘惑的方法避開誘因法婉言謝絕法專時(shí)專用法聯(lián)想后果抵制誘惑法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法知識(shí)回顧學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢制定“抗拒誘惑計(jì)劃”我受誘惑的表現(xiàn)————目前給我?guī)淼牟涣己蠊獪?zhǔn)備采用的具體措施：時(shí)間具體方法結(jié)果一月后情況連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施是————如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是————我準(zhǔn)備請(qǐng)————做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。制定“抗拒誘惑計(jì)劃”我受誘惑的表現(xiàn)————時(shí)間具體方法結(jié)果一我創(chuàng)新

我校積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，準(zhǔn)備舉辦“拒絕校園不良誘惑”的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語或主題漫畫。我創(chuàng)新我校積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，準(zhǔn)備舉辦“拒教師寄語：教師寄語：追求高雅情趣,抵制不良誘惑,

讓生活因你更精彩!教師寄語：教師寄語：追求高雅情趣,再見！再見！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德

學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑

心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰能在他回來之前不吃糖果，將會(huì)得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察……

故事續(xù)接

請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何？心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童憶一憶我們的身邊有哪些誘惑？憶一憶我們的身邊有哪些誘惑？點(diǎn)石成金身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑……點(diǎn)石成金身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑1.成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲，對(duì)每個(gè)人都具有一定的誘惑，這是一種美好的誘惑，也是我們積極要求進(jìn)步的重要表現(xiàn)。但沒有艱辛的付出，就沒有成功的回報(bào)。面對(duì)美好的誘惑，有羨慕，也有妒忌，但我們必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。

溫馨小提醒：1.成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲，對(duì)每個(gè)人都具有一定的3.玩電子游戲是有利也有弊的。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑。4.面對(duì)種種誘惑，如果不加分辨地去模仿、去體驗(yàn)，就很容易走上違法犯罪的道路。

2.對(duì)待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為習(xí)慣，更不能觸犯刑法。

3.玩電子游戲是有利也有弊的。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游交流探究不良誘惑能否戰(zhàn)勝？交流探究不良誘惑能否戰(zhàn)勝？故事一“潘多拉”的魔盒從前，有個(gè)人撿到了一個(gè)精美的盒子，上面寫著：“記住，無論何時(shí)，都不要打開這個(gè)盒子。否則，人類將要遭到滅頂之災(zāi)?！边@人開始嚇了一跳，沒敢打開盒子?？煽傇谙耄骸斑@盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？”最終他經(jīng)受不住誘惑打開了盒子。結(jié)果盒子里的東西跑出來了。從此，人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等災(zāi)難。原來這是一個(gè)“潘多拉”的魔盒，里面裝的都是邪惡。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？大家有什么體會(huì)？想一想故事一“潘多拉”的魔盒想一想

傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。

智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。

奧德賽船長靠什么使船只順利地通過了海峽？這個(gè)故事說明了什么道理？故事二傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有溫馨小提醒：

勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的——溫馨小提醒：勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想幫我出主意戰(zhàn)勝不良誘惑的法寶有哪些？

幫我出主意戰(zhàn)勝不良誘惑的法寶有哪些？方法一：

避開誘因法

阿姨送我一件衣服，我最喜愛的韓劇明星就穿過，很流行。但老師卻認(rèn)為不合適。我的做法：藏起來，眼不見為凈。方法一：阿姨送我一件衣服，我最喜愛的韓劇明星就穿方法二：

婉言謝絕法

周六上午，學(xué)校本來安排活動(dòng)，因故取消了。同學(xué)說：“走，我請(qǐng)客，打電子游戲機(jī)去。”我的做法：對(duì)他說，對(duì)不起，不去了，我有點(diǎn)頭疼，想在家休息。方法二：周六上午，學(xué)校本來安排活動(dòng)，因故取消了。拒絕技巧直接而堅(jiān)定地表明自己的立場和想法找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，以拒絕他人的要求引出新話題，以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T自我消遣，陳述自己的無奈，以婉拒他人的邀約找理由快速離開現(xiàn)場，擺脫糾纏小貼士直接拒絕：自我解嘲：離開現(xiàn)場：找尋借口：轉(zhuǎn)移話題：拒絕技巧直接而堅(jiān)定地表明自己的立場和想法找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，方法三?/p>

專時(shí)專用法

學(xué)校停課復(fù)習(xí)了，真想好好睡個(gè)懶覺。我的做法：不行，學(xué)習(xí)時(shí)間到了，得按原計(jì)劃復(fù)習(xí)。方法三：學(xué)校停課復(fù)習(xí)了，真想好好睡個(gè)懶覺。我的做方法四：

聯(lián)想后果抵制誘惑法

在超市里，見到一支筆，很想要，但身邊錢不夠，周圍并沒有人。我的做法：堅(jiān)決不拿。告訴自己這是違法行為，有了第一次就會(huì)有第二、第三次，發(fā)展下去，甚至?xí)?dǎo)致犯罪。方法四：在超市里，見到一支筆，很想要，但身邊錢不點(diǎn)石成金戰(zhàn)勝不良誘惑的方法聯(lián)想后果抵制誘惑法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法避開誘因法婉言謝絕法專時(shí)專用法……點(diǎn)石成金戰(zhàn)勝不良誘惑的方法聯(lián)想后果抵制誘惑法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法避溫馨小提醒：

不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。溫馨小提醒：不良誘惑猶如病毒，需要知識(shí)回顧學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑不良誘惑能戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝不良誘惑的方法避開誘因法婉言謝絕法專時(shí)專用法聯(lián)想后果抵制誘惑法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法知識(shí)回顧學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢制定“抗拒誘惑計(jì)劃”我受誘惑的表現(xiàn)————目前給我?guī)淼牟涣己蠊獪?zhǔn)備采用的具體措施：時(shí)間具體方法結(jié)果一月后情況連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施是————如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是————我準(zhǔn)備請(qǐng)————做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。制定“抗拒誘惑計(jì)劃”我受誘惑的表現(xiàn)————時(shí)間具體方法結(jié)果一我創(chuàng)新

我校積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，準(zhǔn)備舉辦“拒絕校園不良誘惑”的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語或主題漫畫。我創(chuàng)新我校積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，準(zhǔn)備舉辦“拒教師寄語：教師寄語：追求高雅情趣,抵制不良誘惑,

讓生活因你更精彩!教師寄語：教師寄語：追求高雅情趣,再見！再見！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(