文明班級申報材料

第文明班級申報材料

文明班級申報材料勤奮求實，團結(jié)進取一句響亮的口號，凝聚了七年三班全體同學(xué)的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標(biāo)，它讓我們有歡笑、也有淚水......

文明守紀的群眾

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的構(gòu)成至關(guān)重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就構(gòu)成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能構(gòu)成一個磁場，吸引周圍同學(xué)，磁化周圍同學(xué)。班長賈夢迪同學(xué)，是同學(xué)們心目中的鐵面包公。自習(xí)課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象；間操時，她組強站隊，監(jiān)督同學(xué)們做體操；午自習(xí)時，她是同學(xué)們的小教師，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實、務(wù)實、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。顧炎同學(xué)，是我們班的首席值目組長，做為勞動班長的她，每一天早來晚走，幫忙值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，她還主動承擔(dān)勞動，對于那些不盡職盡責(zé)的值日生，她絕不姑息，總是及時報告教師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大，構(gòu)成一股巨大的力量。為了樹立健康文明的風(fēng)氣，平時生活中，同學(xué)們還會在教師的推薦下選取有教育好處的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會時宣讀，進行夢想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也透過這些陶冶學(xué)生的情操。同時也配合學(xué)校的主題活動來樹文明的風(fēng)氣，在講文明，樹新風(fēng)、迎奧運，樹新風(fēng)、迎奧運，促和諧、迎大冬，做文明小主人、孝親敬老、做一個有道德的人等活動中，同學(xué)們用心行動，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調(diào)查、做親身實踐在這些活動中，同學(xué)們感受了文明的力量，認識了講文明的好處，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年年來，班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。所以，七年三班一向受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評。

團結(jié)進取的群眾

七年三班是一個有著高度凝聚力的群眾，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個班群眾的團結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了互助小組、開展了一幫一，一對紅活動，在小組里和活動中，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫忙在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生集中在一齊，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同提高；生活中，我們互敬互愛，哪個同學(xué)生病了，會有同學(xué)主動幫他值日，會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補習(xí)；哪個值日生遲到了，不論是值日組長還是普通同學(xué)都會主動地替補；哪位同學(xué)不舒服，就會有值日生主動讓出自我在間操時留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來休息在學(xué)校各項活動中，你都能看見七年三班的良好形象：運動會上那整齊的加油聲、整齊劃一的坐姿，紅燦燦的文明班級的獎狀；愛心行動中全班同學(xué)聲情并茂的宣傳、豪不猶豫地捐款；藝術(shù)節(jié)上認真排演、活躍忙碌、精彩表演的身影......七年三班是一個凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團結(jié)前進。七年三班的每一名學(xué)生，都有一種精神--拼搏進取，用心向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴格要求自我，不僅僅勇爭個人第一，也與平行班展開群眾競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中群眾成績也名列前茅；守紀上，班干嚴格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀先鋒；活動中，同學(xué)們集思廣益，認真準備，往往一人參加活動，全班幫忙準備，一人獲得榮譽，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你提高，也可上榜，向先進學(xué)習(xí)，向先進看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的狀況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因為有了這份團結(jié)進取之心，在學(xué)校組織的各項活動中，七年三班常創(chuàng)佳績，校跳大繩比賽中獲年組第一名；校運動會獲文明班級稱號；校藝術(shù)節(jié)獲最佳組織獎。

文明班級申報材料

人數(shù)雖少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的團體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認真、職責(zé)心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。下頭就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹：

一、加強班級團體的管理，班干得力。

班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體職責(zé)制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是教師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班團體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、構(gòu)成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。

本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、資料豐富，班級中設(shè)立了綠化角和圖書角。每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，資料可讀性強。課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在教師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學(xué)生能進取舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以小學(xué)生一日常規(guī)為管理制度，用文明班評比的形式促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為文明班級.

三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。

本班經(jīng)過團體活動對學(xué)生進行教育，促使學(xué)生在班團體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，進取組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，經(jīng)過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的自主本事，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。

一向以來，我們在班團體建設(shè)過程中做了不少的工作，提高無止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F結(jié)的思想是讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都期望自我在提高，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。

文明班級申報材料

__小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的活力飛揚、活力四射、團結(jié)友愛、自強自信的群眾!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自我的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自我的熱量，為這個群眾增光添彩。五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ殧?shù)這五年的成長，展示我們的風(fēng)采。

一、加強班風(fēng)建設(shè)促進和諧發(fā)展

小學(xué)階段是人一生求職和性格構(gòu)成的重要時期。正所謂近朱者赤、近墨者黑，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自我的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來，我指導(dǎo)班委們透過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊诖蟓h(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到慎獨，即在沒有其他人注意到自我的時候，仍然能以較高的道德標(biāo)準來約束自我。正因為如此，幾年來我們一班已構(gòu)成了一種好學(xué)、樸實、正直的班風(fēng)。

二、實行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用

班干部實行輪換制，學(xué)生自我申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進行上崗培訓(xùn)，落實具體職責(zé)，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進行班績考核。即將上任的班干部以此取長補短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班群眾，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、嚴抓養(yǎng)成教育，爭做星級少年

良好班級風(fēng)氣的構(gòu)成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展?fàn)幾鲂羌墝W(xué)生活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與星掛鉤，只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的星，反之則要摘星。如誰在勞動中表現(xiàn)用心就獎勵他一顆勞動星;誰幫忙了其他同學(xué)就獎勵他一顆友愛星;誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆特長星;反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的勤學(xué)星;誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的友愛星透過這樣的爭做星級學(xué)生活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自我的毛病，變得用心上進。

四、豐富多彩的班級文化，育人無聲

教室有班級星榜、個性展示版面、小小書法家、成長足跡、我愛記生詞、妙筆生畫等板塊。透過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能無言敘說，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺，真正到達了春風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的境界。

五、活動育人，有聲有色有實效

1、班級在活動中增強凝聚力

上學(xué)期的趣味運動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和午時放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。透過活動，大家的群眾榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如牽手環(huán)保、安全在我心中、相伴誠信、學(xué)會感恩溫情在學(xué)校，友愛在班級等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動中展示才華

學(xué)校舉行的各項活動中，我們的孩子