高考模擬作文升格導(dǎo)寫：讓我分擔(dān)你的疲累

文題《中國式家庭情感表達(dá)方式》調(diào)查報(bào)告顯示，在受訪者中，三成人表示“家人之間不好意思說愛”，近四成人表示“想表達(dá)，但找不到合適的方式”，四分之一的受訪者認(rèn)為“愛需要表達(dá)，即使是家人之間”。14%的受訪者從未主動(dòng)擁抱過父母，8.2%的受訪者從未主動(dòng)和父母牽手。而關(guān)于“愛的期待”的數(shù)據(jù)中，最被“期待”的是“專心的陪伴”，占37.7%;排在第二位的是“肯定的言語”，占28.3%;排在第三位和第四位的分別是“愛的服務(wù)”和“愛的禮物”。某報(bào)“家庭”專欄轉(zhuǎn)載了上述內(nèi)容，并開展專題討論活動(dòng)，向社會(huì)征稿。請根據(jù)上述材料，以“給愛一個(gè)行動(dòng)”為副標(biāo)題，寫一篇文章，向該專欄投稿，講述你的經(jīng)歷與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。思路引導(dǎo)作文材料來源于一項(xiàng)調(diào)查，命題時(shí)做了適當(dāng)?shù)奶釤捄蛣h減，以使學(xué)生的思考更集中、更深入。試題材料立足于家庭。中國傳統(tǒng)文化非常注重家庭，中國人具有濃厚的家庭觀念。命題有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)。學(xué)生在寫作中，可以通過對家庭情感生活的敘述與感悟，促使寫作入情入理?！敖o愛一個(gè)行動(dòng)”可以寫成敘事性的文字。既然是敘事，那么，就需要思考：寫什么事？是哪一種愛的行動(dòng)？誰做出的這種行動(dòng)？在什么背景下做出的？做出這種行動(dòng)之后有什么效果？有什么意義？并且還需要思考，確定寫作的重心：是對這種愛的行動(dòng)所發(fā)生的背景進(jìn)行鋪墊，然后對“愛的行動(dòng)”進(jìn)行具體的描繪。在寫作中，應(yīng)注意以下要點(diǎn)：第一，要緊扣材料進(jìn)行立意。要抓住材料中的核心詞句“家庭情感表達(dá)方式”“愛的期待”“給愛一個(gè)行動(dòng)”來確定寫作范圍、文章立意。不可以寫成其他諸如朋友之間、師生之間的關(guān)愛。并且是“向該專欄投稿，講述你的經(jīng)歷與思考”，所以也不應(yīng)該是寫別人的家庭故事。第二，要注意突出寫作重心。文章的核心內(nèi)容是要寫“給愛一個(gè)行動(dòng)”，那么，最應(yīng)該花筆墨進(jìn)行刻畫的就是與此有關(guān)的內(nèi)容，而其他的文字就需要簡省，不能拖沓。第三，要注意寫出自己的思考與感悟。高中生寫記敘文，不能只是直觀地?cái)⑹龉适卤旧?，而?yīng)該透過故事，適當(dāng)?shù)貙懗鲎约旱乃伎寂c感悟，給人以啟迪。這樣才能讓記敘文更有深度，更能引人深思。原文三天了，媽媽的臉上一直沒有笑容，我知道媽媽一定是在為奶奶的事情發(fā)愁。這幾天奶奶病了，被送進(jìn)了醫(yī)院。雖然媽媽看上去十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心的壓力一定很大吧。她天天都是醫(yī)院和學(xué)校兩頭跑，除了在學(xué)校上課，剩余的時(shí)間都用來照顧奶奶了，幾乎沒有時(shí)間去休息。（文章開頭直接敘事，缺少點(diǎn)題扣題的文字。）哎，一想到這件事，我心里就有一種說不出來的滋味。自從上了高中，和媽媽的交流就少了。這幾天媽媽忙里忙外，我更是一整天都和她說不上一句話?？粗纳碛?，我也想為媽媽分擔(dān)點(diǎn)事情，也想和媽媽談?wù)勑?，給她一點(diǎn)安慰?？煽偸钦也坏綑C(jī)會(huì)。好不容易在一起時(shí)，還不知怎么開口，媽媽就說：“你把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的?！北惆盐彝苹貢?。我……（交代事情發(fā)生的背景，為后面寫愛的行動(dòng)做鋪墊，一二段的內(nèi)容不能太拖沓，語言也要簡潔一些。）這天晚飯時(shí)，媽媽回來了，我迎上去問奶奶怎么樣了？媽媽勉強(qiáng)笑著說：“比前些天好多了?！薄罢娴?？那……”我剛要再問，媽媽卻摸摸我的頭，說：“好了，吃飯吧?！憋埡?，媽媽破例要先休息，還囑咐我把鬧鐘撥到夜里2點(diǎn)，說是那份備課材料剛剛打好草稿，還需要謄正。媽媽太累了，頭一靠到枕頭便沉沉入睡了。我為她掖好被子，撥好鬧鐘?？申P(guān)門的時(shí)候，我驀地產(chǎn)生了一個(gè)念頭——我把鬧鐘拿進(jìn)了我的臥室。（敘事一轉(zhuǎn)，引發(fā)讀者的閱讀興趣。）半夜，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，以往鬧鐘不響五遍絕不睜眼的我從床上一躍而起。我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，從媽媽的包里翻出了那份草稿，坐到桌前認(rèn)真地抄寫起來。倦意襲來，我的上下眼皮開始打架。一不留神，我抄漏了一句話，待到發(fā)現(xiàn)時(shí)，一張500字的稿紙只剩兩行沒寫了，怎么辦？沒怎么多考慮，我扯下這張紙扔進(jìn)了紙簍，重新抄寫起來。從來沒有——這樣熬過夜——似乎真的有點(diǎn)——受不了，不行！我咬咬牙，往太陽穴上抹了些清涼油，繼續(xù)干?。鑼憺閶寢屪鍪虑榈慕?jīng)過，比較詳細(xì)。還可以加入一些心理活動(dòng)，以更好地突出文章的中心。）紙一張張地掀過去，鋼筆打了兩次墨水，破曉時(shí)分，我終于抄完了這份將近10頁的備課材料。我情不自禁地推開媽媽的房門，借著微弱的月光，我看到媽媽睡得并不香甜，眉頭微微地皺著，我輕輕走過去，俯下身子，把一個(gè)吻印到媽媽的額上。我期待著，期待著媽媽醒來的震驚，和震驚后那舒心的笑容。（結(jié)尾比較突兀，若能進(jìn)一步點(diǎn)題扣題，文章的主題會(huì)更加明確、集中。）問題診斷這篇文章整體來說，是一篇充滿真情、語言質(zhì)樸的作文。但作為考場作文，它也存在著瑕疵：首尾不入題目——文章的開頭、結(jié)尾入題，才能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容集中、中心突出，給讀者留下眉目清楚、主題鮮明的感覺。但本文入題的意識(shí)不強(qiáng)，沒有集中筆墨來突出“給愛一個(gè)行動(dòng)”這個(gè)主題，使文章中心不夠明確、突出。另外，敘事之后的思考與感悟?qū)懙靡膊粔?，文章立意還不夠深刻。愛，不僅僅需要放在心里，愛也需要表達(dá)，愛更需要行動(dòng)。（開篇簡潔、扣題，亮出自己的寫作中心。）三天了，媽媽的臉上一直沒有笑容，我知道她一定是在為奶奶的事情發(fā)愁。這幾天奶奶病了，被送進(jìn)了醫(yī)院。雖然媽媽看上去十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心的壓力一定很大吧。她天天都是醫(yī)院和學(xué)校兩頭跑，幾乎沒有時(shí)間去休息。哎，一想到這些，我心里就有一種說不出來的滋味。自從上了高中，和媽媽的交流就少了。這幾天媽媽忙里忙外，我更是一整天都和她說不上一句話。我也想為她分擔(dān)，想給她一點(diǎn)安慰?？煽偸钦也坏綑C(jī)會(huì)。好不容易在一起時(shí)，還不知怎么開口，媽媽就說：“你把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的?！北惆盐彝苹貢俊Ｎ摇ń淮虑榘l(fā)生的背景，為后面寫愛的行動(dòng)做鋪墊，語言相對簡潔。）這天晚飯時(shí)，媽媽回來了，我迎上去問奶奶怎么樣了？媽媽勉強(qiáng)笑著說：“比前些天好多了。”“真的？那……”我剛要再問，媽媽卻摸摸我的頭，說：“好了，吃飯吧?！憋埡?，媽媽破例要先休息，還囑咐我把鬧鐘撥到夜里2點(diǎn)，說是那份備課材料剛剛打好草稿，還需要謄正。媽媽太累了，頭一靠到枕頭便沉沉入睡了。我為她掖好被子，撥好鬧鐘?？申P(guān)門的時(shí)候，我驀地產(chǎn)生了一個(gè)念頭——我把鬧鐘拿進(jìn)了我的臥室。半夜，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，以往鬧鐘不鬧五遍絕不睜眼的我從床上一躍而起。我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，從媽媽的包里翻出了那份草稿，坐到桌前認(rèn)真地抄寫起來。是的，媽媽，我不能用其它的方式來安慰您，那就讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)疲累吧。我刷刷地抄寫著，倦意襲來，我的上下眼皮開始打架。一不留神，我抄漏了一句話，待到發(fā)現(xiàn)時(shí)，一張500字的稿紙只剩兩行沒寫了，怎么辦？沒怎么多考慮，我扯下這張紙扔進(jìn)了紙簍，重新抄寫起來。從來沒有——這樣熬過夜——似乎真的有點(diǎn)——受不了，不行！想想媽媽這些天沒日沒夜的連軸轉(zhuǎn)，想想她強(qiáng)打精神的疲憊的笑臉，我咬咬牙，往太陽穴上抹了些清涼油，繼續(xù)干！紙一張張地掀過去，鋼筆打了兩次墨水，破曉時(shí)分，我終于抄完了這份將近10頁的備課材料。帶著一身疲憊和滿心的歡喜，我把文稿塞進(jìn)了媽媽的包里，像完成了一件大事似的，心里有一種說不出的輕松。（細(xì)致描寫為媽媽做事情的經(jīng)過，適當(dāng)加入了一些心理活動(dòng)，更有利于突出文章的中心。）我想起了母親曾經(jīng)無數(shù)次燈下的陪伴，無數(shù)次背后的默默等待。近年來，隨著年齡的增長，我們之間的沉默越來越多。我以為，這份愛已漸漸淡去。卻不曾想，在這樣一個(gè)深夜里，在我為她做出一點(diǎn)分擔(dān)之后，這份愛又悄悄來臨，它讓我明白：我曾經(jīng)遺失過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來，我和母親都依然深愛著彼此。（加入自己的內(nèi)心活動(dòng)，同時(shí)也是對文章立意的升華，以此點(diǎn)明“給愛一個(gè)行動(dòng)”所帶來的意義。）我情不自禁地推開媽媽的房門，借著微弱的月光，我看到媽媽睡得并不香甜，眉頭微微地皺著，我輕輕走過去，俯下身子，把一個(gè)吻印到媽媽的額上。我期待著，期待著媽媽醒來的震驚，和震驚后那舒心的笑容。也期待著，媽媽能聽懂我對她愛的表達(dá)，能接受我這一次愛的行動(dòng)。（結(jié)尾再次點(diǎn)題、扣題，同時(shí)與開頭相呼應(yīng)，使文章的內(nèi)容更集中