適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件

適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板11、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值?！ＥD12、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德14、法律是為了保護無辜而制定的?！獝勐蕴?5、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。——伯克適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板11、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值?！ＥD12、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德14、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！藰I(yè)訖文報關與國際貨運論文題目匯報人:艸編號:734383初學者容易編輯修改論文目錄研究的意義POWERTEMPLATE相關理論前沿成果POWERTEMPLATE研究結論及應用POWERTEMPLATE總結與展望POWERTEMPLATE信息技術是一門融知識性、趣味性和技能性于一體的學科，它在提高學生學習興趣、發(fā)展學生個性、拓展學生思維、培養(yǎng)學生學習實踐能力等方面發(fā)揮著特殊的作用。在教學實踐中，教師應結合信息技術學科的特點，充分調動學生的學習積極性，提高課堂效率，從而循序漸進地完成教學任務。本文就此闡述一些不成熟的見解。一、精心安排導入，激發(fā)學習興趣興趣是最好的老師，是學習的基礎和前提。在教學過程中通過精心導入可以激發(fā)學生學習興趣，從而達到提高效率的目的。本人在教學實踐中主要采用以下幾種方法進行導入課堂教學。1.問題探究教學模式帶著問題去學習，能使學生學習目標明確，有的放矢。問題式導入是直接向學生提出問題，讓學生帶著疑惑學習新課內容。比如在學習《信息的特征》這一節(jié)時，在導入中首先向學生提出問題：①什么是信息？②信息是怎么存在的？在老師的指引下，讓學生帶著問題去學習書本介紹的內容，逐個解決問題，從而很好地掌握本課內容。2.演示、講解模式演示式的導入也就是通過課件的演示進行導入課堂內容，起到激發(fā)學生興趣的作用。比如，在教學《制作報頭》這一節(jié)時，先通過電腦演示幾幅精美的電子報刊，當學生邊欣賞邊贊嘆時，可趁機插入：“同學們，這些電子報刊美不美?。克鼈兌际峭ㄟ^Word制作出來的。你們只要通過今天的學習，也能設計出一幅幅美麗的電子報刊?！睂W生的學習激情與興趣一下子就被提高了。3.小組協(xié)作、競爭教學模式信息技術課也可將合作、競爭等意識引入教學中。學生可以根據自己的興趣、愛好、特長組成2～5人的小組。倡導小組協(xié)作學習的同時，還要強調組內個人之間的競爭，比一比學習的主動性、自覺性，誰提出和探討的問題最多；誰收集信息的渠道方式多，信息準確；哪個小組的協(xié)作、溝通能力強、作品內容與風格都很不錯……每個成員的學習、實踐及成果為整個小組共享，每個成員的成功都與小組的成功聯系在一起，而每個人都成功就必須做到組內協(xié)作、互幫互助。二、教師大膽放手，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維在信息技術教學中最忌諱“滿堂灌”的方式，其弊有三點：無法體現學生學習的主體性，難以教會學生自主學習的方法。限制了學生創(chuàng)造性思維的拓展。課堂氣氛不活躍，難以激發(fā)學生的學習興趣。在教學中應留有讓學生想象的空間，教師應大膽放手，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮學生的主體性。比如，在《圖像處理》的教學中，通過分析教材發(fā)現：畫圓、矩形、圓角矩形的方法是一樣的。于是詳細講解圓的畫法，然后讓學生練習畫矩形、圓角矩形。從教學效果來看，大部分學生能夠由畫圓的方法自學掌握其他兩種圖形的畫法，達到觸類旁通的作用。再比如說，在講解《網頁美化》這節(jié)內容時，可先展示一個已經修飾好的網頁，提出任務一：給網頁添加背景、修改字體、字號、顏色，學生可以通過“幫助”獲得操作信息。因為學生已經學過Word，任務一很容易就完成了，于是再展示一個網頁進行比較，并提出任務二：給網頁添加圖片、動畫、音樂、水平線等內容。教師在任務完成過程中指導學生使用在Word中已經學習的方法去操作以達到知識的遷移。最后教師總結。在完成整個任務的過程中，學生們個個都帶著十足的好奇和疑惑，積極、主動地參與實踐，并充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，把自己的網頁裝扮得五彩繽紛。事實證明，學生在這種活躍、輕松的氣氛中學習、探索，他們的大腦始終處于興奮狀態(tài)，學到的知識技能是十分扎實的。所以說，大膽放手有利于充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，切實提高課堂教學效率。三、運用科學教學方法，促進學生能力發(fā)展信息技術課本中的知識畢竟有限，而實際應用卻是無限發(fā)展的，軟件的開發(fā)應用日新月異，能否利用工具軟件進行加工處理所需信息，是培養(yǎng)學生素質的重要體現。如圖形圖像的制作、聲音文件的處理、簡單動畫的制作、防毒殺毒等，拓寬這些知識面對學生的發(fā)展能起促進作用。因此，教學中要穿插工具軟件教學，如看圖軟件Acdsee、豪杰圖像瀏覽器，圖形圖像處理軟件Photoshop，動畫制作軟件Flash，視頻播放器MediaPlayer、暴風影音，殺毒軟件卡巴斯基、瑞星等。教學中不要求面面俱到，只要能讓學生對常用軟件了解就足夠了，這些工具軟件的學習能鞏固所學知識，促進各種基本操作及應用能力的發(fā)展。四、采取多種手段，及時鞏固課堂知識1.少講多練信息技術課是一門重在操作的課程。在教學中發(fā)現，有些內容講得越多學生越糊涂。如在《互聯網的應用》教學中，由于這節(jié)課內容較多，學生一下子掌握所有內容比較困難。其中，通過搜索引擎進行網上搜索是一個難點。于是，我通過教學軟件，先把網址的填寫和網頁的瀏覽講解完，然后讓學生操作練習，讓學生在練習中發(fā)現問題、提出問題、解決問題，最后由教師總結。從教學效果來看，學生既鞏固了知識，又突破了難點。2.邊講邊練在教學中教師先講授一段知識，然后讓學生練習，完成后再講授，再練習。通過這種方法，能讓學生及時吸收教學內容，及時消化；教師也能在第一時間掌握學生的學習動態(tài)，更好地完成教學任務。如在Excel的《數據分析》中，先演示數據的排序與篩選方法，提出任務，要求學生根據剛學的知識完成幾步操作練習；然后再繼續(xù)下面的數據的求和與條件判斷等教學任務。通過這種方法，學生可以非常順利地接受新知識，而且也比較容易消化知識。3.一堂講，一堂練這種手段主要是針對一些知識性課程，這一類課程的內容主要是一些微機的基礎理論知識，比如《信息的特征》《信息安全與信息道德》等。這些課程中知識的鞏固，如果采取一般的方法是單調的，但可以做成課件，如填圖等練習形式，達到鞏固知識的目的。比如在《信息安全與信息道德》教學中，可把病毒、木馬各種圖標名稱、作用等做成匹配題，讓學生通過移動對象進行配對，這樣既生動活潑又鞏固了知識，培養(yǎng)了學生的學習興趣。在初中信息技術教學實踐中，教師務必千方百計地激發(fā)和保持學生強烈的求知欲、學習興趣，使學生主動參與到教學中來，并使學生的創(chuàng)新能力得到很大的提高，這樣才能有效地提高課堂教學效率。體育運動在學生的學習和生活中占有重要的位置，也是不可或缺的一項運動。體育教學在整個教學中占有較大的比重，不僅受到學校和教師的重視，也受到家長的重視。如今的體育教學存在很多的不足之處，體育教學形式主義嚴重，不注重素質教育，學生在學習的過程中很難真正達到預期效果，這些都影響著體育教學的發(fā)展。一、當前體育教學中素質教育的弊端1.很多學生無法真正理解體育教學的弊端，很多女同學因此選擇不上體育課，她們認為體育課程是一門十分辛苦的學科，很多學校的體育教學設施不齊全，大部分學生都是在露天場所上體育課，因此很多女生對體育課程產生消極的態(tài)度，學生對體育教學的態(tài)度不正確，嚴重影響了學生體育素質的提高。2.體育教學包含很多內容，主要的幾個項目就是籃球、足球和跑步等，這些項目大多是幾個同學共同完成的，需要團隊之間的配合，這樣有利于提高學生的體育素質。籃球和排球運動都是需要團隊的完美配合才能夠展現出優(yōu)秀的球技，但是這也是學生目前缺少的，這也是能夠展現出學生團隊合作能力的項目。當今很多學校對學生的這項技能不夠重視，使學生的素質教育水平降低，學生在學習的過程中很難達到預期的水平。二、如何加強初中體育教學中的素質教育1.使學生養(yǎng)成熱愛體育運動的興趣教師要為學生提供專業(yè)的指導，激發(fā)學生的學習興趣。我國一些專業(yè)的運動員具有頑強拼搏的體育精神。我國的體育事業(yè)不斷發(fā)展壯大，各種體育運動項目使人眼花繚亂，僅球類的運動就有上百種，還有些常規(guī)的球類運動是與人們的生活緊密相連的。為了使學生能夠更加直觀和詳細地了解體育項目，教師應該給學生講解一些體育項目的規(guī)則，這些規(guī)則對學生有很大的幫助。學生通過這些體育運動項目能夠了解更多的體育知識，增強身體素質，通過專業(yè)的角度使學生的體育運動精神得到提高。例如：我們身邊的體育項目籃球，是廣為人知的體育項目，通過這樣的體育項目可以使學生了解籃球場地的布局和面積，標準布局是長28米，寬15米，通過觀看籃球比賽，學生懂得了很多的籃球比賽規(guī)則，教師對學生的籃球比賽規(guī)則進行提問和解答，學生就能夠深層次地懂得籃球比賽的要領。教師還可以下載一些精彩的體育視頻，定期播放給學生觀看，使學生體會到籃球運動的精彩和規(guī)則，增加學生的學習興趣。2.學生應該注重團隊合作精神，提高學生團隊合作意識學生應該認識到團隊合作的重要性，使其體育素質得到提高。例如，有的學校老師為了提高學生的團隊合作意識，定期給學生播放體育教學視頻、奧運會比賽項目的視頻等，使每位學生都能夠充分了解項目的內容和動作，這些項目都是需要運動員全力配合完成的，學生在欣賞運動項目的過程中了解到了項目的類型和規(guī)則。例如通過觀看排球比賽視頻，了解了排球比賽的內容和賽制，排球比賽并不是一個人完成的比賽，而是很多成員共同配合完成的，各個成員全力配合，使比賽最終取得勝利。所以學校老師應通過各種有影響力的視頻進行播放來提高學生的團結意識和體育教學的素質要求，加強學生的素質教育。3.教師還應該對學生進行素質教育的培訓和實訓，增強學生的素質例如，學生在上體育課時，教師要時刻注意觀察學生的行為舉止，發(fā)現問題及時糾正，提高學生的綜合能力。有些學生在體育課堂上表現出消極的態(tài)度，經常在課堂上溜號，或者是有些學生在課堂上攜帶電子產品和管制刀具等物品，教師要及時制止。這些行為都是素質較低的表現，在體育課程上違紀的行為不僅影響其他同學，還會使自身的效率降低。攜帶管制刀具具有一定的危險性，會對身邊的人產生一定的危害，出現危險后果嚴重。由此看來，教師應該在課堂上增加實訓技能，培養(yǎng)學生的體育素質。三、提高?w育素質教育的意義學生的素質較高會給學校帶來一定的榮譽，而學校對學生的教育也會提高學校本身的層次和水平，使學校的整體形象得到提升，對于推動學校的整體形象與實力起到一定的作用，從而完善教學規(guī)范，對學生的學習起到一定的推動作用?？傊?，教育的目的就是使學生的素質得到提高，使學生能夠擁有一個更好的未來。身體強壯才能夠幫助學生更快地成長。只有身體素質過硬，才能夠實現自己的理想和目標，全身心投入到自己的事業(yè)中。學生擁有更加強壯的身體才能夠形成良好的性格，使學生的素質全面提高。學校還應該為學生制定一個全面的培養(yǎng)計劃，幫助學生提高自身的素質和能力，為學生的成長提供一個更加廣闊的平臺，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生。適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板11、用道1業(yè)訖文報關與國際貨運論文題目匯報人:艸編號:734383初學者容易編輯修改業(yè)訖文2論文目錄研究的意義POWERTEMPLATE相關理論前沿成果POWERTEMPLATE研究結論及應用POWERTEMPLATE總結與展望POWERTEMPLATE論文目錄3課題背景釋誤題背景是指一項課題的由來、意義、環(huán)境、狀態(tài)、前人的研究成果等,以及研義究該課題目前所具有的條件等背撰寫論文時,在論文的開頭一般都要交代課題背景,以便讓讀者更好地了解課題的景內容、研究方法、研究過程和研究成果課題背景4研究的意義SECTION研究的意義5研究的意義POWERTEMPLATE插入文本一學術/\經濟插入文本兩學義入的元寫入的經濟意義意義元大義兩從0意義意義/A人寫入學義于寫入的學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義經濟意義/經濟意義/經濟意義/經濟意義/經濟意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義經濟意義/經濟意義/經濟意義經濟意義/經濟意義/學術意義學術意義學術意義經濟意義/經濟意義/經濟意義/經濟意義/研究的意義POWERTEMPLATE6適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件7研究的意義POWERTEMPLATEWearecurrentlynotplanningonconqueringtheworldSergeyBrin論文具體容的論文具體容的論文具體容的學論文具體容的論文具體客的學論文具體內客的常論文具體容的論文具體內客的小,論文具容的你論文具體內容的你論文具內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具內容的你論文具體內容的小。t.Innec研究的意義POWERTEMPLATE8研究的意義POWERTEMPLATE文具體內容你文具體內容你文具內容的你文具體內容你論文具體客你論文具體應容的你內容的你論文具體內容小,論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體應容的你論文具體容為小,t.hneclacuslaoreetorcivariusimperdietsitamet容你論文具體內容你論文具體內容的你論文具體內容你文具體內容孫你論文具體內容的你論文具體內容的你論文其體內容小,論文具體應容的你論文具體應容的你論文具體容的你論文具體內容的你論文具體容的你論又具體容你論文具體容的你論具體內容為小,thneclacuslaoreetorcivariusimperdietsitamet38標題標題標題標題標題研究的意義POWERTEMPLATE9適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件10研究的意義POWERTEMPLATE淪交具體內容的你淪文具體內容的你淪文具體內容的你論文具體內容仁論容的仁論文具體內納維葉,斯托克斯方程具體為容的論文的論文具體內容的論文具體為容的論文具角谷猜想且奇猜想黎曼假設時ietstameNP完全問題文具體為容的論文具體為容的論文具體為容的你論文具體內容的仁論文具體內容的小。論龐加萊猜想費馬大定理文具體為容竹仁論文具體為容的你論文具體內容的你論文其體容的你論文具體內容的你論文具體勺容[你論文具體內容[你論文具體內容的小齒姆松是理和質口最論文晶制動的你完文具內的你文論文具體為容你論文具體為容的論文具體與容[論文具體內容的論文具體為容的小論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體容的仁論文具體內容的你論文具體內容的小。tInneclaxuslaoreetordivariusimperdiet研究的意義POWERTEMPLATE11適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件12適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件13適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件14適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件15適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件16適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件17適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件18適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件19適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件20適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件21適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件22適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件23適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件24適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件25適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件26適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件27適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件28適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件29適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件30適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件31適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件32適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件33適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件34適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件35適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件36適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件37適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件38適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件39適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件40適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件41適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件42適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件43適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件44謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領的就越加自命不凡?！囃?/p>

12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒?！獝蹱柼m

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！献?/p>

14、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?/p>

15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·F·斯特利謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷45適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板11、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值?！ＥD12、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情?！诘?4、法律是為了保護無辜而制定的?！獝勐蕴?5、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！诉m合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板11、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值?！ＥD12、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情?！诘?4、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！藰I(yè)訖文報關與國際貨運論文題目匯報人:艸編號:734383初學者容易編輯修改論文目錄研究的意義POWERTEMPLATE相關理論前沿成果POWERTEMPLATE研究結論及應用POWERTEMPLATE總結與展望POWERTEMPLATE信息技術是一門融知識性、趣味性和技能性于一體的學科，它在提高學生學習興趣、發(fā)展學生個性、拓展學生思維、培養(yǎng)學生學習實踐能力等方面發(fā)揮著特殊的作用。在教學實踐中，教師應結合信息技術學科的特點，充分調動學生的學習積極性，提高課堂效率，從而循序漸進地完成教學任務。本文就此闡述一些不成熟的見解。一、精心安排導入，激發(fā)學習興趣興趣是最好的老師，是學習的基礎和前提。在教學過程中通過精心導入可以激發(fā)學生學習興趣，從而達到提高效率的目的。本人在教學實踐中主要采用以下幾種方法進行導入課堂教學。1.問題探究教學模式帶著問題去學習，能使學生學習目標明確，有的放矢。問題式導入是直接向學生提出問題，讓學生帶著疑惑學習新課內容。比如在學習《信息的特征》這一節(jié)時，在導入中首先向學生提出問題：①什么是信息？②信息是怎么存在的？在老師的指引下，讓學生帶著問題去學習書本介紹的內容，逐個解決問題，從而很好地掌握本課內容。2.演示、講解模式演示式的導入也就是通過課件的演示進行導入課堂內容，起到激發(fā)學生興趣的作用。比如，在教學《制作報頭》這一節(jié)時，先通過電腦演示幾幅精美的電子報刊，當學生邊欣賞邊贊嘆時，可趁機插入：“同學們，這些電子報刊美不美啊？它們都是通過Word制作出來的。你們只要通過今天的學習，也能設計出一幅幅美麗的電子報刊?！睂W生的學習激情與興趣一下子就被提高了。3.小組協(xié)作、競爭教學模式信息技術課也可將合作、競爭等意識引入教學中。學生可以根據自己的興趣、愛好、特長組成2～5人的小組。倡導小組協(xié)作學習的同時，還要強調組內個人之間的競爭，比一比學習的主動性、自覺性，誰提出和探討的問題最多；誰收集信息的渠道方式多，信息準確；哪個小組的協(xié)作、溝通能力強、作品內容與風格都很不錯……每個成員的學習、實踐及成果為整個小組共享，每個成員的成功都與小組的成功聯系在一起，而每個人都成功就必須做到組內協(xié)作、互幫互助。二、教師大膽放手，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維在信息技術教學中最忌諱“滿堂灌”的方式，其弊有三點：無法體現學生學習的主體性，難以教會學生自主學習的方法。限制了學生創(chuàng)造性思維的拓展。課堂氣氛不活躍，難以激發(fā)學生的學習興趣。在教學中應留有讓學生想象的空間，教師應大膽放手，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮學生的主體性。比如，在《圖像處理》的教學中，通過分析教材發(fā)現：畫圓、矩形、圓角矩形的方法是一樣的。于是詳細講解圓的畫法，然后讓學生練習畫矩形、圓角矩形。從教學效果來看，大部分學生能夠由畫圓的方法自學掌握其他兩種圖形的畫法，達到觸類旁通的作用。再比如說，在講解《網頁美化》這節(jié)內容時，可先展示一個已經修飾好的網頁，提出任務一：給網頁添加背景、修改字體、字號、顏色，學生可以通過“幫助”獲得操作信息。因為學生已經學過Word，任務一很容易就完成了，于是再展示一個網頁進行比較，并提出任務二：給網頁添加圖片、動畫、音樂、水平線等內容。教師在任務完成過程中指導學生使用在Word中已經學習的方法去操作以達到知識的遷移。最后教師總結。在完成整個任務的過程中，學生們個個都帶著十足的好奇和疑惑，積極、主動地參與實踐，并充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，把自己的網頁裝扮得五彩繽紛。事實證明，學生在這種活躍、輕松的氣氛中學習、探索，他們的大腦始終處于興奮狀態(tài)，學到的知識技能是十分扎實的。所以說，大膽放手有利于充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，切實提高課堂教學效率。三、運用科學教學方法，促進學生能力發(fā)展信息技術課本中的知識畢竟有限，而實際應用卻是無限發(fā)展的，軟件的開發(fā)應用日新月異，能否利用工具軟件進行加工處理所需信息，是培養(yǎng)學生素質的重要體現。如圖形圖像的制作、聲音文件的處理、簡單動畫的制作、防毒殺毒等，拓寬這些知識面對學生的發(fā)展能起促進作用。因此，教學中要穿插工具軟件教學，如看圖軟件Acdsee、豪杰圖像瀏覽器，圖形圖像處理軟件Photoshop，動畫制作軟件Flash，視頻播放器MediaPlayer、暴風影音，殺毒軟件卡巴斯基、瑞星等。教學中不要求面面俱到，只要能讓學生對常用軟件了解就足夠了，這些工具軟件的學習能鞏固所學知識，促進各種基本操作及應用能力的發(fā)展。四、采取多種手段，及時鞏固課堂知識1.少講多練信息技術課是一門重在操作的課程。在教學中發(fā)現，有些內容講得越多學生越糊涂。如在《互聯網的應用》教學中，由于這節(jié)課內容較多，學生一下子掌握所有內容比較困難。其中，通過搜索引擎進行網上搜索是一個難點。于是，我通過教學軟件，先把網址的填寫和網頁的瀏覽講解完，然后讓學生操作練習，讓學生在練習中發(fā)現問題、提出問題、解決問題，最后由教師總結。從教學效果來看，學生既鞏固了知識，又突破了難點。2.邊講邊練在教學中教師先講授一段知識，然后讓學生練習，完成后再講授，再練習。通過這種方法，能讓學生及時吸收教學內容，及時消化；教師也能在第一時間掌握學生的學習動態(tài)，更好地完成教學任務。如在Excel的《數據分析》中，先演示數據的排序與篩選方法，提出任務，要求學生根據剛學的知識完成幾步操作練習；然后再繼續(xù)下面的數據的求和與條件判斷等教學任務。通過這種方法，學生可以非常順利地接受新知識，而且也比較容易消化知識。3.一堂講，一堂練這種手段主要是針對一些知識性課程，這一類課程的內容主要是一些微機的基礎理論知識，比如《信息的特征》《信息安全與信息道德》等。這些課程中知識的鞏固，如果采取一般的方法是單調的，但可以做成課件，如填圖等練習形式，達到鞏固知識的目的。比如在《信息安全與信息道德》教學中，可把病毒、木馬各種圖標名稱、作用等做成匹配題，讓學生通過移動對象進行配對，這樣既生動活潑又鞏固了知識，培養(yǎng)了學生的學習興趣。在初中信息技術教學實踐中，教師務必千方百計地激發(fā)和保持學生強烈的求知欲、學習興趣，使學生主動參與到教學中來，并使學生的創(chuàng)新能力得到很大的提高，這樣才能有效地提高課堂教學效率。體育運動在學生的學習和生活中占有重要的位置，也是不可或缺的一項運動。體育教學在整個教學中占有較大的比重，不僅受到學校和教師的重視，也受到家長的重視。如今的體育教學存在很多的不足之處，體育教學形式主義嚴重，不注重素質教育，學生在學習的過程中很難真正達到預期效果，這些都影響著體育教學的發(fā)展。一、當前體育教學中素質教育的弊端1.很多學生無法真正理解體育教學的弊端，很多女同學因此選擇不上體育課，她們認為體育課程是一門十分辛苦的學科，很多學校的體育教學設施不齊全，大部分學生都是在露天場所上體育課，因此很多女生對體育課程產生消極的態(tài)度，學生對體育教學的態(tài)度不正確，嚴重影響了學生體育素質的提高。2.體育教學包含很多內容，主要的幾個項目就是籃球、足球和跑步等，這些項目大多是幾個同學共同完成的，需要團隊之間的配合，這樣有利于提高學生的體育素質?；@球和排球運動都是需要團隊的完美配合才能夠展現出優(yōu)秀的球技，但是這也是學生目前缺少的，這也是能夠展現出學生團隊合作能力的項目。當今很多學校對學生的這項技能不夠重視，使學生的素質教育水平降低，學生在學習的過程中很難達到預期的水平。二、如何加強初中體育教學中的素質教育1.使學生養(yǎng)成熱愛體育運動的興趣教師要為學生提供專業(yè)的指導，激發(fā)學生的學習興趣。我國一些專業(yè)的運動員具有頑強拼搏的體育精神。我國的體育事業(yè)不斷發(fā)展壯大，各種體育運動項目使人眼花繚亂，僅球類的運動就有上百種，還有些常規(guī)的球類運動是與人們的生活緊密相連的。為了使學生能夠更加直觀和詳細地了解體育項目，教師應該給學生講解一些體育項目的規(guī)則，這些規(guī)則對學生有很大的幫助。學生通過這些體育運動項目能夠了解更多的體育知識，增強身體素質，通過專業(yè)的角度使學生的體育運動精神得到提高。例如：我們身邊的體育項目籃球，是廣為人知的體育項目，通過這樣的體育項目可以使學生了解籃球場地的布局和面積，標準布局是長28米，寬15米，通過觀看籃球比賽，學生懂得了很多的籃球比賽規(guī)則，教師對學生的籃球比賽規(guī)則進行提問和解答，學生就能夠深層次地懂得籃球比賽的要領。教師還可以下載一些精彩的體育視頻，定期播放給學生觀看，使學生體會到籃球運動的精彩和規(guī)則，增加學生的學習興趣。2.學生應該注重團隊合作精神，提高學生團隊合作意識學生應該認識到團隊合作的重要性，使其體育素質得到提高。例如，有的學校老師為了提高學生的團隊合作意識，定期給學生播放體育教學視頻、奧運會比賽項目的視頻等，使每位學生都能夠充分了解項目的內容和動作，這些項目都是需要運動員全力配合完成的，學生在欣賞運動項目的過程中了解到了項目的類型和規(guī)則。例如通過觀看排球比賽視頻，了解了排球比賽的內容和賽制，排球比賽并不是一個人完成的比賽，而是很多成員共同配合完成的，各個成員全力配合，使比賽最終取得勝利。所以學校老師應通過各種有影響力的視頻進行播放來提高學生的團結意識和體育教學的素質要求，加強學生的素質教育。3.教師還應該對學生進行素質教育的培訓和實訓，增強學生的素質例如，學生在上體育課時，教師要時刻注意觀察學生的行為舉止，發(fā)現問題及時糾正，提高學生的綜合能力。有些學生在體育課堂上表現出消極的態(tài)度，經常在課堂上溜號，或者是有些學生在課堂上攜帶電子產品和管制刀具等物品，教師要及時制止。這些行為都是素質較低的表現，在體育課程上違紀的行為不僅影響其他同學，還會使自身的效率降低。攜帶管制刀具具有一定的危險性，會對身邊的人產生一定的危害，出現危險后果嚴重。由此看來，教師應該在課堂上增加實訓技能，培養(yǎng)學生的體育素質。三、提高?w育素質教育的意義學生的素質較高會給學校帶來一定的榮譽，而學校對學生的教育也會提高學校本身的層次和水平，使學校的整體形象得到提升，對于推動學校的整體形象與實力起到一定的作用，從而完善教學規(guī)范，對學生的學習起到一定的推動作用?？傊?，教育的目的就是使學生的素質得到提高，使學生能夠擁有一個更好的未來。身體強壯才能夠幫助學生更快地成長。只有身體素質過硬，才能夠實現自己的理想和目標，全身心投入到自己的事業(yè)中。學生擁有更加強壯的身體才能夠形成良好的性格，使學生的素質全面提高。學校還應該為學生制定一個全面的培養(yǎng)計劃，幫助學生提高自身的素質和能力，為學生的成長提供一個更加廣闊的平臺，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生。適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會ppt大氣風格模板11、用道46業(yè)訖文報關與國際貨運論文題目匯報人:艸編號:734383初學者容易編輯修改業(yè)訖文47論文目錄研究的意義POWERTEMPLATE相關理論前沿成果POWERTEMPLATE研究結論及應用POWERTEMPLATE總結與展望POWERTEMPLATE論文目錄48課題背景釋誤題背景是指一項課題的由來、意義、環(huán)境、狀態(tài)、前人的研究成果等,以及研義究該課題目前所具有的條件等背撰寫論文時,在論文的開頭一般都要交代課題背景,以便讓讀者更好地了解課題的景內容、研究方法、研究過程和研究成果課題背景49研究的意義SECTION研究的意義50研究的意義POWERTEMPLATE插入文本一學術/\經濟插入文本兩學義入的元寫入的經濟意義意義元大義兩從0意義意義/A人寫入學義于寫入的學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義經濟意義/經濟意義/經濟意義/經濟意義/經濟意義學術意義學術意義學術意義學術意義學術意義經濟意義/經濟意義/經濟意義經濟意義/經濟意義/學術意義學術意義學術意義經濟意義/經濟意義/經濟意義/經濟意義/研究的意義POWERTEMPLATE51適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件52研究的意義POWERTEMPLATEWearecurrentlynotplanningonconqueringtheworldSergeyBrin論文具體容的論文具體容的論文具體容的學論文具體容的論文具體客的學論文具體內客的常論文具體容的論文具體內客的小,論文具容的你論文具體內容的你論文具內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具內容的你論文具體內容的小。t.Innec研究的意義POWERTEMPLATE53研究的意義POWERTEMPLATE文具體內容你文具體內容你文具內容的你文具體內容你論文具體客你論文具體應容的你內容的你論文具體內容小,論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體內容的你論文具體應容的你論文具體容為小,t.hneclacuslaoreetorcivariusimperdietsitamet容你論文具體內容你論文具體內容的你論文具體內容你文具體內容孫你論文具體內容的你論文具體內容的你論文其體內容小,論文具體應容的你論文具體應容的你論文具體容的你論文具體內容的你論文具體容的你論又具體容你論文具體容的你論具體內容為小,thneclacuslaoreetorcivariusimperdietsitamet38標題標題標題標題標題研究的意義POWERTEMPLATE54適合報關與國際貨運專業(yè)畢業(yè)答辯會大氣風格模板課件55研究的意義POWERTEMPLATE淪交具體內容的你淪文具體內容的你淪文具體內容的你論文具體內容仁論容的仁論文具體內納維葉,斯托克斯方程具體為容的論文的論文具體內容的